四年级温暖作文汇编七篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的四年级温暖作文7篇,希望对大家有所帮助。
四年级温暖作文 篇1
温暖是什么?温暖是冬日里太阳射下的一缕缕阳光,温暖是犯错时老师给你的安慰,温暖更是摔倒时同学给予你的问候与照顾。
记得那一次,上体育课的时候,大家在操场上跑完步后,老师说可以去自由活动,大家就全部都跑了,男生去打篮球,女生去玩游戏。我从小华手里抢到了篮球,就在我准备投篮时,我的右脚突然“咔”地一声扭到了,脚关节传来一阵钻心的疼痛,接着,我摔了一跤,疼痛难忍,忍不住大叫一声:“哎呀!”小明听见了,以迅雷不及掩耳之势冲过来蹲下问我:“怎么了?”“脚刚才扭到了……”我眉头紧锁,难受地用左手扶着受伤的那只脚,痛苦地呻吟着,其它同学也纷纷跑来了。小刚拖着我的右脚,问我:“受伤的是这只脚吗?”我点了点头:“嗯,这只脚有些肿!”这时,小天说:“教室里有风油精,我去拿来看看管不管用!”话音刚落,他正准备向教室跑去,小红对他说:“别去了,还是扶他去校医室吧!”小明和小华自告奋勇扶着我去校医室。一瘸一拐地,后面看着的同学都叫:“小心点啊!”一路上,小明对我说:“要好好疗伤,不然严重了就麻烦了。”到了校医室,医生看了看我受伤的脚,说:“没有什么大问题,敷一下冰就可以了。”敷完了冰,小明和小华又扶着我回教室了。
回到教室,同学们围着我,问候我。我望着同学关切的脸,开心地笑了,心里也感受到暖乎乎的。同学们对我的关心,使我感受到了阳光般的温暖。
四年级温暖作文 篇2
在一个苗族的村寨里,住着几十户苗族人家,有一户人家住着一个八十七岁的老奶奶。老奶奶的邻居是小红一家人,他们是汉族人,家里的妈妈经常帮助老奶奶做家务,女儿小红受到妈妈的影响,写完作业和放假一有时间都会去奶奶家里帮助老奶奶做一些力所能及的家务事。
周日,小红刚刚写完作业,妈妈也不在家,小红想去找老奶奶聊天,看看有什么可以帮助老奶奶的。小红到老奶奶家,发现家里并没有人,可是门并没有锁。小红就走了进去,看见了一堆脏衣服正堆在床边上。小红二话不说就帮奶奶洗起衣服来,可当时是冬天,雪花飞舞,冰冷的水打在小红的手上,像刀刺在小红的手上一样,又冷又痛,可小红忍着疼痛,仔细地搓洗着每一件衣服。
小红在洗衣服的时候,老奶奶回来了,老奶奶看见小红正在帮她洗衣服,感动极了。老奶奶慢慢地走上前去,眼睛里面饱含着泪水,激动地抱住了小红,她摸着小红的脸说:“好孩子啊,谢谢你。”可小红却说:“老奶奶,虽然我们是邻居,不是亲人,可是却胜似亲人,我帮您做一些家务活是应该的”老奶奶听了,眼睛流着泪,说:“你们一家人都是好人啊!”
小红突然感到阵阵温暖,寒风吹过两个人的身体,但她们心里却很温暖。
四年级温暖作文 篇3
人生就像旅程,有父母的陪伴,有老师的指引,有朋友的鼓励,有陌生人的关爱,也有大自然美好的风光,有沁人心脾的书香。或许会有人对父母的陪伴感激一辈子,或许有人对好书赞叹一辈子。而我,对老师那一句短短的指导,牢记一辈子。因为那一句话,照亮了我学习的道路,照亮了我人生的旅程。
记得刚上小学时,数学老师教我们全班背九九乘法表。因为我对数学一直很迷茫,所以背起来十分吃力。看着别人熟练地背出九九乘法表,心里很不是滋味,非常自卑。
这时,数学老师走了过来,小声地对我说道:“之遥,怎么了?愁眉苦脸的。”我不好意思地说到:“我……我背不出。”说完,把头又往下低了低。老师笑着说:“没事,我们慢慢来。”“可……”我说到一半欲言又止。老师笑着拍了拍我地肩,弯下腰。仔细地对我说了一下背乘法口诀表的方法。我照做了,成功了,我兴奋地差点从座位上蹿起来。老师见了,也露出了笑容,并向我竖起了一个大拇指。
从今以后,因为这一句短短的良言,使我对今后的计算有了更大的'帮助,我从内心深处谢谢你。
这一次短暂的话语旅程,让我记忆犹新。
四年级温暖作文 篇4
在生活之中,五味杂陈,充斥着数不清的滋味,而温暖的滋味,却占据在我的心头,久久不散。
校园内
我抬头望一眼墙上挂着的时钟,中午快放学了。长吐一口气,望着窗外的天空,灰色又阴沉,看来要下雨啊。果然,一会儿,便传过来哗哗的雨声,我苦恼极了,为什么昨天不看天气预报,这下惨了。下课的音乐响起,我狂奔出教室,用书包挡住头,向车库奔去。前方的浩渺烟雨中,出现了一个红色的伞影,我冲向伞那边,里面是一个面容清秀又瘦瘦小小的男生。
“我,我想和你共用一把伞,行吗?”我有些不好意思,自己堂堂男子汉,还合伞。
“没关系的。”他咧开了嘴,绽放出阳光般的笑容,把伞缓缓移向我,语气是那么随和与坦然。
我走在伞下,不知为何,突然在心头涌起一股暖流。
公车上
我急急忙忙一个箭步跳上了903路公交车,暗自松了口气。正要摸出学生卡时,我一下楞住了,“糟了”,我忍不住轻声叫了起来。滴滴汗水也不断从脸颊滑过,我明白了,因为今天考试,我将公交车夹在了书里,放在课桌上了。这可如何是好?正在这时,一位邻班同学看出了我的窘迫,笑着帮了划了卡,“我有时也会忘了带卡的”。我的心里涌起了一股暖流,也笑了笑“谢谢。”我由衷地说。
随手助人的举动,虽然只是举手之劳,但影响深远、作用巨大。也不需要豪言壮语、慷慨激昂,但它遍布社会的每一个角落,充满着正能量,如一股股暖流,感动着人们。
四年级温暖作文 篇5
在这世间的温暖有很多种,有家人给的温暖,有老师给的温暖,有同学之间的温暖……但于我而言,家庭中的温暖给予我的更多。
每天早上起床后都有一杯热腾腾的水递到我的面前,来缓解喉中的干渴。当洗漱完毕后,一份带着父母的关怀和爱心的早餐已经摆在自己的眼前。试想,这些平常的小事你对家人说一声谢谢,世间又会多么幸福啊!
当自己在学校因为一点小事哭泣时,是家人教会我宽容,教会我要大度;在学校老师布置的作业不会时,是家人教会我怎么做。我在家和学校的一丁点小事,家长都会认真对待。
可我是否将家长做的这些事,归为他们应尽的义务呢?这点连我自己都未得过满意的答案。大家,如果是你呢?我自始至终坚信,像这些小事所有的父母都做过。
正如那首《游子吟》中的“谁言寸草心,报得三春晖。”父母的爱是无私的,是不求回报的。这才是世间最美的温情和温暖。
四年级温暖作文 篇6
“香喷喷的早餐来喽!”每当妈妈喊我和爸爸吃早饭时,总有一股暖流于不经意间,涌入我的心田,那就是——母爱。
从一年级开始,妈妈就是日出而作,日落而息,爸爸也是工作繁忙,经常要晚上加班,因而每天早上的时间显得尤为宝贵。但是妈妈为了一家人都能吃上热腾腾的早餐,只好担起了这个做早餐的大任。这可真难为了原本对厨艺一窃不通的妈妈,为了每天做上可口、菜式不一的餐点,妈妈可谓是煞费苦心。
首先,妈妈将做菜的步骤记在纸上,然后按图索骥,甚至妈妈还特意在网上购买了面包机和打蛋机,反复试验了很多次,像模像样的做起了“厨娘”。可是繁重的工作,休息的时间越来越少,妈妈一下子憔悴了许多…
记得有一次,一个初冬的早晨,大约五点左右,我被尿憋急了,光着脚去上厕所,发现厨房的灯光正亮着,一阵阵的蛋糕香正透过虚掩着的门扑鼻而来,我走近一看,只见妈妈围着围裙,手中不停地忙碌着,正在专注地打着蛋,早晨的曙光照在妈妈的脸上,和着温暖的蛋糕香,让我感动不已。
是的,当我每天早上戴上洗干净的红领巾,穿上洗好的白球鞋,吃着热腾腾的早餐……我深深地体会到:于细微之处见真情。我想:无论是牙牙学语的过去,快乐无知的现在,还是青春年少的将来,我们都感动于父母的付出,感动于他(她)们默默的关怀、切切的叮嘱和谆谆的教诲。
妈妈的早餐,让我温暖,让我感动,更让我学会了感恩……
四年级温暖作文 篇7
生活在集体中间是温暖的,人人都有温暖的时候,我也不例外。
记得那是三年级的时候,一天上午正上第三节课,老师讲得绘声绘色。我们听得津津有味,突然,我感觉到鼻子里好象有什么东西似的,鼻涕似的东西往下流,我赶快往桌边一扭身子,迅速低下头,只见鲜红的鼻血“吧哒,吧哒”地掉在地上,一滴、二滴……渐渐连成一片,我一看,顿时吓得浑身发起抖来,附近的几位同学望了我都呆住了,此时此刻,我心里好紧张。
同桌的王金星见我流了鼻血,立即“唰”地举起手,老师停止了讲课,向她点了一下头,她站起来说:“老师,冯爽流鼻血了,老师连忙走过来,看了一眼便说:“哎呀,流了这么多,快到办公室洗洗去!谁帮她洗去?”“老师我去,我去!”同学们争先恐后地喊着,教室里顿时沸腾了,我全身仿佛被暖烘烘的火炉烘烤着,心里也不那么紧张了,我使劲捏住鼻子,感激地向四周看,只见同学们都关心地看着我,最后老师让王金星、赵晶、于越帮我去洗。到了办公室,王金星匆匆跑到厕所,打来半盆凉水,然后她用左手扶着我的头,右手在盆里蘸些水,很利索地给我清洗鼻血,一边洗还一边关心地问:“水有点凉是吗?”我不知道说些什么好,只好摇摇头,洗完之后,我一掏手娟,怎么手娟没了?哦,记起来了,它还在我家的阳台晾着呢!正在这时,赵晶“噌”地掏出她新买的手绢,抖开后,就要给我擦,我急忙挡住,惊讶地问:“你不怕被我弄脏吗?”她毫不犹豫地说:“我不怕,弄脏手娟有什么,洗洗不就行了。”于越在一边拍着我的肩膀问:“冯爽,还流鼻血吗?”如果还流,那就让我妈妈给你治治吧,她是医生。
我感到一股暖流流进我全身,同学们,你说,这不是正所谓的温暖吗?
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