【实用】四年级读书作文汇编6篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的四年级读书作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级读书作文 篇1
书是什么？它可是个好东西！它是人类进步的阶梯，是屹立在大海中的灯塔；是智慧的金钥匙；是全世界的营养品。在我看来，书是我们的知心朋友，是伴随我们成长的歌谣。
刚开始读书，我对它一点兴趣也没有，只是妈妈要我一天读一到两篇作文，我想快点完成任务。但久而长之，我不知不觉被书中那五彩缤纷的世界所吸引，所感染。
渐渐地我喜欢书了，以前只是因为年龄小，许多书还不懂，所以常常读走样。比如说厚厚的一本书，我不是从头到尾顺序读，而是这儿翻几页，那儿翻几页，专挑自己认为有意思的，能够看懂的故事来读。
随着年龄的增长，那薄薄的故事书满足不了我小小的求知欲望。于是，我又开始寻找新的读书目标，发现新大陆似的我找到了童话书。伤心的时候，我陪卖火柴的小女孩一起在街头落泪；快乐的时候，我跟白雪公主和七个小矮人一起跳舞；惊喜的时候，我随着丑小鸭享受突如其来的喜悦......
现在迈入了四年级的学习殿堂，童话故事显然不能满足我的愿望。于是，作文书成了我看书的首选，作文书上融汇了来自全国各地的名著佳作。不管是哪一篇作文，都能将他们的才华一一展现在读者面前。写景的作文，语句优美；写事的作文过程详细；写人的作文，突出特征；状物的作文，描写细致……
功夫不负有心人，慢慢地，我在不知不觉中认识了许多字，而且收集了许多优美词句，现在写作文轻而易举。
一本好书就是一座宝藏，一盏明灯，也点燃了我对读书的热爱，它教我学习，教我做人。我爱书籍，我爱读书！
四年级读书作文 篇2
我的读书生涯，要从我刚学会说话开始。一岁不到的时候，妈妈就给我读书。那时的我，还不认识字，不知道读书是什么意思。我只记得，我坐在妈妈的怀里，听她用温柔的声音给我读：“小娃娃，坐花轿，滴滴嗒，滴滴嗒，一坐坐到外婆家。”我总会跟着她的读书声，咿咿呀呀说个不停。这应该就是我最早的读书生活了。虽不懂得书是什么，却可以在妈妈的描述中，感受着中国童谣的魅力。
随着我逐渐地成长，那些《婴儿画报》、《幼儿画报》《童话故事》已经不能满足我对读书的渴望了，我开始寻找更多的古典名著。妈妈在我的书房里，给我准备了一个书柜，里面摆满了大小不一，形式不同的书。每当我坐在书桌前，拿着一本书，细细品尝时，就像和作家对话一样，在书的海洋里遨游。我读了《钢铁是怎样炼成的》，认识了坚贞不渝的英雄——保尔·柯察金。他敢于向命运挑战，为了理想和事业勇于牺牲，勇于奉献，有一种自强不息，奋发向上的精神。特别是他在遭受双目失明，瘫痪在床的沉重打击后，还在日思夜盼着如何重新归队，如何用笔记下自己的一生。他的这种精神，深深地震撼了我。我有时会想：保尔在战争年代，面对重重磨难，仍坚强不屈。我生长在和平年代，不会遇到类似的困难，他的这种精神，我怎么才能学到呢?直到有一次，我在家做数学题，一道难题难住了我，我思考了很久，仍没有头绪。我想放弃了。这时，我不小心碰到了放在书桌上的《钢铁是怎样炼成的》，我打开书，重新读了一下保尔的故事，我仿佛看到他拖着沉重的病躯，坐在写字台旁，用铅笔在木板上，艰难地刻着字，一笔一划地写着。和他相比，这点困难又算什么?我又有了做题的信心，和题目继续奋斗，直到做出来为止。
现在，我一有空闲的时间，就爱往镜湖区图书馆跑。干什么?看书呗!那里是我的自由世界，是我的精神乐园。图书馆里“沙沙”的翻书声响起时，一页页带着墨香的书，将一幅幅生动的画面展现在我的眼前。我读《城南旧事》，看到英子在她的父亲去世后，学会了成长，为她叫好;我读《简爱》，为简爱曲折反复的人生唏嘘不已;我读《鲁滨逊漂流记》，看到了鲁滨逊独自一人在荒岛上求生，却乐观向上，我要向他学习;我读《海底两万里》，随着教授在海底参观、遨游，感受海底深处的神奇力量;我读《背影》，学习朱自清先生用清新的文字，如诗的语言，来描述他的人生经历和感悟。
读书伴我成长，我在读书中成长。我的美好人生，因为有了书而变得丰富多彩，绚丽无比。
四年级读书作文 篇3
莎士比亚说过“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚这句话说对了，就因为那次我听了老师说这句话，我就绝了？思，想：我在生活里不能没有阳光，我一定要加油，不能因为我，鸟儿就没有翅膀，我要好好看多点书才行。高尔基说过：书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，诚挚的朋友。
我天天嚷嚷让妈妈买书，我说：“臧克家说过，读书好似爬山，爬的越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的越多，收获越丰满。这句话我都懂，你怎么不懂呢？所以，我读的书越多，收获的知识越丰满，你给我买吗？”妈妈只好给我买了。
三年级了，我的书有一个平房那么高，知识有喜马拉雅山那么高了，懂了很多我不懂的知识，现在，快乐也多多的。
四年级了，我的书有两层楼那么高，知识有地球到月亮那么高…
五年级，高学生了，知识能到太阳那么高，书也数不清了。
在人的一生中，陪伴自己最多的是书籍，看书能让自己做梦，收获知识，看书没有错！
四年级读书作文 篇4
书是精神的粮食，是指路的明灯；书拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书使我畅游万水千山，鸟瞰古今中外；书向我打开了通向知识大门，架起了通往社会的桥梁。我喜欢读书，在书中学到了很多生活中没有的东西。现在我天天离不开书，似乎一日不读书，就感觉缺少了什么。读书得到的知识，那是永远也不会消失的。
有一次，我和姐姐们举行了一场知识问答赛之抢答赛，大姐姐是提问者，小姐姐和我是答题者，“第一题，”大姐姐报题了，我们全神贯注的听着，“清代国王的家族叫什么名字？”“爱新觉罗。”题目刚报完，我就回答了。“正确！”大姐姐说，“继续，人的五脏有哪些？”“心？肝？脾？肺？肾。”我又一次抢答成功。姐姐们有些惊讶，特别是小姐姐，瞪大双眼看着我，“最后一题，”大姐姐又报了，“八国联军攻打中国是哪八国？”“英？俄……”小姐姐结巴了，我找准了这个时机，说：“英？俄？日？法？德？美？意？澳。”“恭喜，你获得了冠军”大姐姐为我喝彩，而小姐姐的嘴却成了O型，我跑过去，拍着他的肩，大人般模样地说：“唉，看书看得少啊！”
又有一次，少年宫的老师布置我们写5条名人名言，可我们家没有这方面的书，但我还是顺利地完成了这个作业，你知道我是怎么完成的吗？原来，我是在图书馆看书的时候，偶然看到一本关于名人名言的书，我记住了一些，同时也摘了精彩的语段。没想到，那次竟用上了。
说起图书馆，那可是我最喜欢的地方，放假了，我很喜欢呆在图书馆里，津津有味，尽情地遨游。在那里，我读了一本又一本的'好书。在那里，我认识了许多朋友，如匪夷所思的堂吉诃德？阴险的曹操？神机妙算的诸葛亮？百战百胜的孙悟空以及憨厚可爱的猪八戒等等，我又结识了许多作家，有塞万提斯？高尔基？罗贯中等等，这些朋友每时每刻都在陪伴着我。
好书是良师益友，指导我们学习、生活，教会我们勤奋、自信、忠诚。和好书在一起，永远也不会感到寂寞。书中自有黄金屋。因为读书，所以愉快。
四年级读书作文 篇5
这个星期我一直都在看一本书，这本书非常好看，那你们知不知道那本书是什么呢？还是我来告诉你吧，这本书叫《我们爱科学》。
《我们爱科学》这本书，里面讲了许许多多的科学故事，还讲了非常多有趣的道理。对我印象非常深刻的有非常多，我来告诉你们吧。
在《我们爱科学》里有一堆纸能杠起一辆汽车，我刚刚看见这个题目，我就有许多问题：纸是一个非常容易碎的，那为什么要纸杠起汽车呢？纸能杠起一辆汽车？真是让我疑惑不解。
可是看到了结果，我才明白，原来是许许多多的报纸造成一座桥，让车过去。有两组造桥，让车开过去，有一组失败把车开到自己造的纸桥上垮了，而另一组成功把车开到自己的纸桥上，然后他们十多个人上到胜利的桥上，拍了成功照。这个科学家实验让我知道了，可以用纸造一座桥，也可以让车过去，让我明白了人多力量大的启示。
我十分爱科学，但是我现在还小，我长大了一定要好好读书，做一个科学家，为国家出一份力量，为全中国科学发展而努力奋斗。
四年级读书作文 篇6
小明是实验小学三年级的学生，他特别喜欢看书，妈妈就给他买了许多书。小明看看这本书，瞧瞧那本书，觉得每本书都很好看，简直有点让他爱不释手，总觉得看书的时间很少，所以他就抓住一切时间来看书，慢慢地养成了一个坏习惯。
小明上学和放学的路上都在看书，周围马路上杂乱的声音他根本听不到。
回到家吃饭时，他还拿着没有看完的书，一边吃饭一边看书，有时候竟然会忘记吃饭。妈妈叫他不要在吃饭的时候看书，他嘴上答应着，却还是不肯放下书。
晚上睡觉时，小明躺在床上，借着昏暗的灯光看书。一直到他实在太瞌睡了，才放下手里的书。
小明因为读了很多书，懂的知识也很多，同学们有了不懂的问题都去请教他，还称他为“小博士”，小明听了很高兴，他更是抓紧一切时间看书。（直到）有一天，老师对小明的妈妈说：“小明可能视力不太好了，这几天他总说看不清黑板上的字，你带他去检查检查视力吧！”
星期六，妈妈就带着小明去眼科医院检查视力。小明一只手捂住眼睛，一只手在上下左右地晃着，因为眼前的字母他根本看不清楚。检查完后，医生对小明的妈妈说：“您的孩子已经近视了，必须马上佩戴眼镜。”听了医生的话，小明非常后悔，他想：“我一定要把我的教训告诉同学们，让他们不在路上看书，不躺着看书，好好地爱护眼睛。”
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