有关四年级成长作文合集十篇
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的四年级成长作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级成长作文 篇1
在我的成长中,最难忘的一件事是给舌头动手术这件事。因为我小时候说话不清楚,所以,要把我舌头下面的一根筋剪断才能把话说清楚。
记得那是我三岁那年的一个夏天。那天上午,爸爸妈妈爷爷奶奶开车带着我到了医院。我还以为是去我二姑家呢,所以我就一声不吭地进了医院。谁知,一进医院就去了门诊楼。我又哭又闹,哄也哄不住。我奶奶说:“算了,不去了。”妈妈说:“不行,怎么能不去呢?如果不去孩子一生都要说不清话了。”爷爷心疼地说:“那就不会等他大了再剪!”爸爸说:“如果现在不剪,等他长大一点就晚了!”爷爷和奶奶只好抱着我去手术室了。
到了五官科,医生拿着医用剪刀准备开始剪,他让我张开嘴,我不张。把我吓得哇哇的哭,四个人都哄不住······到了最后,医生终于把那根筋剪断了,但是我的舌头下面很痛,医生说:“去给他买个冰棍冰一冰就不流血了。
从那以后我说话非常清楚,但是我每天都让妈妈给我买一个冰棍,连续一星期后,我的肚子很痛,就再一次去医院,看完病后医生说:”你以后不能再吃那么多冰棍了,要不,就又要闹肚子了。
从此,我再也不吃那么多冰棍了。
四年级成长作文 篇2
我,已经是一个小学四年级的学生,成长的故事有很多,现在还能记得的是去年夏天爸爸教我骑自行车的事情。
去年,我9岁了,常看到同龄的孩子们骑着自行车玩得兴高采烈,我好羡慕呀!我也决心要学会骑自行车。
在一个星期天的下午,爸爸放下了工作准备好了自行车,我开始练习骑车了。心里好紧张哟,总担心骑不好,爸爸似乎看透了我的心思,他笑眯眯地说:“没事的,有我扶着你,不会摔跤的。”他扶着自行车的后部,我坐上了自行车,爸爸指挥着说:“眼睛看着前面,脚开始踏着踏板,让车轮转起来。”我的脚踏起来了,车子跑起来了,还有一阵阵凉风呢,一会儿,下坡了,车子跑得更快了,风也更凉爽了,我发现爸爸也不在我的身旁了,只听见爸爸在大声喊到:“快刹车!快刹车!”我刚看到前面有一根电线杆,心想,别撞上它,别撞上它。“咣当”一声,我就摔在地上了,车子也压在我的身上了,心里想到:真丢人呀!我的眼泪立刻在眼眶里打转,爸爸从后面飞快地跑来,扶起我,看到我没有受伤,鼓励我说:“不要紧的,摔跤是很正常的,几乎每个人学骑车时都会摔倒过的,没事,起来,我们接着练习。”爸爸替我擦去脸上的汗水和泪水,我们接着骑,上坡的路上,我骑得慢一些了,但车的平衡好控制一些了,车子也不像下坡时那样乱晃动了,我用劲地踩着脚踏板,有时候还可以站在脚踏板上,我发觉,骑车比走路快多了,还不费力,我踩一下踏板,车子走好远呀,
不一会儿,爸爸只有跑着才能跟上我。就这样,我们大约骑了3个上下坡的来回,我惊奇地发现,我会骑车了,爸爸已经累得满头大汗气喘吁吁了。
这件事之所以给我的印象深刻,就在于给我的启发:有一些事情,看起来很难,我们不敢去做,害怕做不好,始终不能付出实际行动,结果是当我们真正地去做了,发现事情并没有我们预料的那么困难,世上无难事,只怕有心人。有志者事竟成。当然,这其中也是要感谢爸爸给我的付出和关爱,这是永远都不会忘记的。
四年级成长作文 篇3
在我成长的道路上,有一位指路人,他引导我,教育我,启发我,关心我……
每个人都曾走过长满荆棘的道路,有那突起的风波,而我在成长的道路上,同样发生许许多多的事。而有一件事让我记忆犹新:刚进这所学校,爸爸妈妈告诉我,能进这所学校读书,今后在的道路上,会有很大的帮助。所以,对我的分数选定了一个范围---九十五分以上。刚上一二年级的时候,我的成绩还算得上一帆风顺,可是,慢慢地上了三四年级,这个选定的分数,仿佛离我越来越远,甚至有一次数学,考得非常差,可以说是全班倒数"第一",看到班级上的同学拿着优异的成绩,像小鸟一样"纷纷飞"出了学校,而我呢?走在马路上,双腿如灌了铅似的,怎么走也走不快,心里就像十五只吊桶七上八下。惨哪,这次我考得好惨,可以说是有生以来最大的一次失败。我怕父母失望,试卷,该如何交给他们呢?
回到家,放下书包,妈妈亲切地叫我:"钧钧,快来吃饭吧!"这一顿饭,让我吃得真不是滋味。虽然都是我平常爱吃的美味佳肴,但是今天却觉得酸溜溜的,眼泪强忍着,生怕被妈妈识破,随便吃了几口,就回房业去了。
这时,又听见妈妈的叫声:"钧钧怎么不多吃几口,再回房间业呢?"我没有作声,她已经走到我的房间了:"这个礼拜有没有呢?"我紧张得连头皮都揪起来了,不敢抬头看妈妈的眼睛,声音小得像蚊子一样回答:"没……没有……"果然,聪明的妈妈一下子就被她识破了"真的没有?"我翻你的书包看看。"我的心砰砰直跳,又时而像一块沉重的大石头一样,不能落地。突然,"嗖"的一声,那刺眼的数字"72"分,映入妈妈的眼帘,妈妈皱着眉头,严厉地说:"为什么考得这么差呢?"
我低下头,不敢作声,不争气的眼泪一滴一滴地往下流。这时,"道理大王"爸爸来了,看到了这般情景,拿起考卷看了一下,他不但没有生气,反而微笑地安慰我,失败乃是成功之母,还讲起了越王勾践的故事,希望我也能像越王勾践一样卧薪尝胆。考得不好并不可怕,可怕的是没有坚强的意志力。从那刻起,我便暗暗地下定决心,要刻苦。不是有一句成语说"勤能补拙"吗?我就用我的"勤"补我的"拙"。
随着时间的推移,岁月的流逝,我的成绩终于又回到了原点。从中让我懂得了一个道理---在哪里跌倒,应该在哪里继续地爬起来,也许在你无数次失败的背后,有一扇成功的大门正等着你!
在成长的道路上,这位指路人是我的爸爸。他给我讲了成千上万的故事,有如繁星点点。让我变得懂事了,成熟了。
四年级成长作文 篇4
成长是什么?成长只不过是年龄的增长过程,换句话说,成长就是一年一年的活着。那么,开始反思,你成长了吗?
每天,都是一样的。
清晨,一样的“狮吼”把我叫了起来,面对着一样的事情:洗脸,吃饭,穿上一样的校服,走上一样的“不归路”,坐上一样的车,到了一样的学校,面对班长“假清高”的一脸严厉的表情,开始一样的晨读,读的都是一样的内容。
“下面开始第一节课。”面对老师那一张一样的“笑里藏刀”的面容,昏昏欲睡的我们还是一样地要做出一副“积极向上”的样子。
一样的课,一样的乱,说着一样的话,面对着老师那张“淡定”的脸,有时也可做到鸦雀无声,老师得意的笑着,却不知我们其实是都在吃糖。
一样的课间,一样的演技,老师在时,都在复习,老师不在,书本“纷飞”,粉笔“乱窜”吵吵闹闹,却不知老师已到来,一样的唉声叹气一样的骂声连篇。
一样的室内操,还是一样的混乱,老师一出教室,电脑上的那个数字就由三十秒变成了一分半,老师进来后,不愿做操的我们还是一样地蒙混过关。
还是一样的体育课,从老师亲切的说出的跑两圈到我们的走两圈,回来后还是一样的罚跑两圈,唉声叹气,叫苦连天。
还是一样多的作业,一样的我们的叹息,又一样的老师说:“够少了!”从听写到抄写,从家长签字到仿签,这都是一成不变的,这样,一夜完不成的作业只花一小时就完,剩下的时间,一样的交给了电脑。
我们在成长吗?是的,从小时候的“好好学习,天天向上”到现在的“学习就是命苦”,这也许是成长的一种表现,而这种表现,也许就是心理成长的一个前奏吧!
四年级成长作文 篇5
时间过得真快,一转眼,我已经小学四年级了,想起我的成长过程,经历了酸、甜、苦、辣。
清楚的记得,我两岁多时,因为爸爸妈妈工作繁忙,把我送进了幼儿园,当时,因为我还太小,都是老师喂我吃饭,我每次看见大哥哥、大姐姐们的拿筷子、拿碗时的样子,我就坐在旁边观察,便试着多次的模仿他(她)们的样子,慢慢的就学会了拿筷子、拿碗、自己吃饭。
很快地我进入了小学生活,小学一年级、二年级时,我每当看到同学们写的字体,都非常羡慕他(她)们的字体,也希望自己可以写好字体,就在暑假期间,我让姐姐帮我买一本字帖,我就每天在家里一闲着就练一下字,一年时间,我的字体虽然不算特别好,可总算进步了一点。
现在,我已经小学四年级了,懂事了,每天都看见爸爸妈妈很忙,星期六、星期天时也要工作,我就在星期六、星期天时学习刷碗,之后我就帮爸爸妈妈刷鞋、刷碗、拖地、扫地、擦桌子……帮助爸爸妈妈干活,帮爸爸妈妈减轻一点负担是一件非常开心的事,等爸爸妈妈回到家后,看见干净、整洁的家开心的笑了,看到爸爸妈妈笑,就证明了我的辛苦没有白费。
这几件事证实了“歌德”写的一句名言:“要成长,你必须独创才行”!
四年级成长作文 篇6
在读书中成长 以前,我的家里有许许多多的书,可是我一本也没看。可是自从我触摸到这本《西游记》,书中神奇有趣的故事一下就吸引了我,我的眼睛再也舍不得离开这本书了。于是,走路的时候我要看,吃饭的时候也要看,就是上课的时候,我还是要偷着看,甚至连睡觉前我也要坐在床头看一会,要不就睡不着。从此,我成了一个不折不扣的小书迷。
从这本书中我认识了乐观的猪八戒、机智的孙悟空、一心一意保护唐僧取经的沙和尚,还有他们的师傅唐僧,这四人去西天取经路上一路斩妖除魔,历尽千难万险,最终取得了真经。这我明白了:每个人要幸福就必须经过重重困难。
接着我又读了一本《三国演义》。从中,我认识了忠义的关羽,勇猛的张飞、忠厚仁义的刘备和料事如神的诸葛亮,其中的刘、关、张,是结义的好兄弟,我以为最后他们一定会胜利,可是最后他们却还是失败了。
这让我感受到了:斗争失败的悲剧是多么的残酷。
我还从智取瓦口榏的张飞,我感受到了,这是一个有战争的世界,要有勇也要有智才能成功的活下去。
这本书还让我知道了做人要有怎样的.品质。
看书,给了我许许多多的快乐,也让我有了许许多多的收获。
这两本书改变了我的成长道路,从不喜欢看书到喜欢看书,让我的人生将更加的精彩!
四年级成长作文 篇7
岁月如梭呕心沥血, 年复一年、日复一日[注: 复:再,又。过了一天又一天。比喻日子久,时间长。也形容光阴白白地过去。];我已经渐渐成长为了一名中学生,现在已经是十四岁的我见证了时间的可贵,生命的珍贵。如果要问我你还想不想回到童年?我会毫不犹豫的选择愿意回到。因为我要说是:“长见证了时间的可贵”。
请问?“一个人一生中会有几个十年,那么这十年中你可曾经历了那些?”这些都是问号;在成长的过程中我不断的反思和总结往事,不知不觉[注: 知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。]反思和总结陪伴我走了14年,回头想想不知曾经犯下过多少错误和问题,有些问题刚刚得到解决和完善,一出溜三年过去了我也长大了~ 直到今天我明白了一个道理:时光既然不能倒流,那么就需要我们去一分一秒的珍惜它,不能让它流离失所[注: 流离:转徒离散。无处安身,到处流浪。]。
自从上初中以后我英语成绩一直很差,一方面是题量难度的增加,另一方面是自己在英语方面下的功夫也少了,那会总认为学习的时间还很多,不着急,没事;就这样下去成绩越来越差最后到了三四十分想想真是后怕,可是到了今天我终于醒过闷来了,明白了在苦也要学,可是刚明白过来也初二了,觉得来不及了,自己认为初一学的知识现在再不有些来不及补了,但是我知道现在明白过来也不晚,不过初一的知识再也没有时间去专门补了,只能先做好眼前的工作。这个事例告诉了我时间不能扭转乾坤、更不能瞬息而变,所以从现在起要珍惜每一天的学习生活,不能只学自己喜欢学的科目,也要努力学习自己的薄弱学科这样才能取长补短[注: 吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。],不断进取,勇攀高峰!
著名文学家鲁迅先生曾经说过:“你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”这句话告诉了我们时间和生命一样可贵,要想珍惜生命首先要珍惜时间。朋友们: 人一生中时间非常之宝贵,可想而知[注: 不用说明就能想象得到。]人生屈指三万日,每一天都是万分珍贵。让我们从现在起努力珍惜时间,让有限的时间不会灰飞烟灭[注: 比喻事物消失净尽。]。让我们再一次用事实见证: “ 时间的可贵吧!”
四年级成长作文 篇8
我从很小的时候,就是个性格开朗的男孩子,爸爸妈妈都很喜欢我,我很淘气,妈妈没少生我的气,可是每当知道妈妈生气的时候,我就赶紧想办法让她开心,所以有时候妈妈都拿我没有办法,只能摇摇头。但是妈妈总是想把我培养成男子汉,可惜啊,我真麻烦啊!
记得有一次,妈妈带我去北京给外婆家的人过中秋,太姥爷,太姥姥,姥爷和妈妈带我和姐姐表哥表妹去山区玩,第二天去的雁西湖,妈妈要我们玩攀登,姐姐很厉害,从小她就胆子很大,什么都敢玩,可是我不敢才爬了四五个扣子我就害怕了,妈妈看着我使劲的鼓励我说:“加油,都爬那么高了,真了不起,快再往上爬。”然后在底下使劲的鼓掌助威,表哥表妹们也在底下使劲的给我打气,在他们的鼓励下我鼓起勇气又爬了好几节,虽然我没有爬到终点,但是克服了我从小怕高的习惯,下来的时候他们都抱着我说:“真了不起!”那一刻我好像长大了似的那么自豪!
呵呵,这就是我的成长经历中的一段小小的插曲,在将来的日子里我要更加努力,成为真正的男子汉!
四年级成长作文 篇9
在成长中,总有些挥之不去的烦恼。就如古人说的:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人的一辈子为什么不会一帆风顺呢?我也不例外啊!成长给了我无穷的快乐,但也不时给我带来不少的烦恼:对于成长,我带着一种渴望的情绪,但又有些厌烦。
第一:作业多了。虽然老师布置得很少,但妈妈却布置了3倍的作业,让我每一天都啃书山。晚上回家,第一件事就是做作业,之后就就是啃我的书山了。
第二:时间少了。在学校里还能够玩,到了家,除了吃饭时就没时间玩了,其他时间都花在学习上。
第三:朋友少了。长大了,男生跟男生玩,女生就跟女生玩,要就是男生跟女生玩就会被人议论,所以好朋友少了,“仇人”却多了。
第四:要求高了。当我还就是小孩时,生活得无忧无虑,自由自在的。可此刻,身为小学五年级学生的我已经长大了,不在就是小孩了,做起事来要留意翼翼,思前想后,毕竟我已经长大了。无忧无虑的日子已经远了……
成长,虽然给了我不少烦恼,但也为我带来了不少快乐。同时,也因为这些成长的烦恼,令我懂得了许多,也意识到了许多许多……快乐与烦恼就能够把它们比喻成一块一块的铺路石,它们毫无漏缝的连之后,通向成功的路!
四年级成长作文 篇10
一些勉强可以回忆起的事情,慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印,青春无痕,一点一点的足迹,在我心中留下了永远的回忆。 独自一人在漫漫的人生路上探寻,处处都留下了我成长的足迹。 回想金色的童年,我还是一个天真无邪的小女孩,那时的我,常常在父亲的肩上坐着,舔着香甜可口的棒棒糖,在乡村田园的小径上散步,那是我在童年时的足迹,那时是多么美好的时光啊;
慢慢地,我步入了读书的生活,刚开始的我,很不适应没有父母在身边的时光,常常哭鼻子,而且有时也会因为和同学闹别扭,而逃学回家。到了三四年级的时候,负担一天天加重,才懂得了真正的生活,同学一个比一个认真,才懂得了竞争,于是我开始认真读书,为的是考试后的辉煌,那时的我已懂得了读书的重要性,知道了理想若要实现它,唯有一步一个脚印,踏踏实实地走好每一步。 我尝试过考试失败的滋味,我也曾因上课不认真而被老师批评。这些是在小学时留下的足迹;
再长大一点,我进入了六年级,那时的我,没有以前那么稚气,稍微多了一点成熟的味道 ,我曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我长大了。于是,我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂,这是慢慢长大时留下的足迹。
而现在的我,一步步迈向成长的旅途。对于我来说,成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧
而出。在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中,回想走过的路,踏过的旅程,留下的足迹,回忆那些幸福又有点辛酸生活,在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶草,被我精心收藏,藏在我成长的足迹当中。
是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向美好未来。
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