【精选】四年级春天作文汇总7篇
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的四年级春天作文7篇,欢迎阅读与收藏。
四年级春天作文 篇1
抹去冬的寒冷,春像一位含羞的姑娘向我们款款走来。一阵阵春风吹来,万物复苏,眼前展现出了一副春的美景图。
公园里,花儿盛开了,五颜六色,红橙黄绿青蓝紫,就像一条彩虹,印在绿油油的草坪上。大树上,伶俐可爱的小鸟们唱着悦耳动听的歌曲,嫩蓝的天空,淡绿的数,排排鸟儿站在树枝上唱着歌,这多么像一支支优美的音符在五线谱上弹出的倾世绝唱啊!田野里,农民伯伯们在撒种子,有些田里已经钻出了碧绿的菜苗。笋牙从泥土里露出尖尖的头,小草随着春风摇曳,小燕子叽叽喳喳地唱着动听的歌儿,到处是一片生机勃勃的景象。蝴蝶和蜜蜂挥动着翅膀,给花儿草儿们跳着舞,给这美丽的景色又增添了许多生趣。
我想,如果春没有五颜六色的花,它就没有了色彩,如果春没有绿油油的小草,就没有蓬勃向上的景色,如果春没有伶俐可爱的鸟儿,它就没有了美妙的歌声,如果春里没有娇嫩的笋芽儿,它就没有了娇嫩的身姿,正是因为春天有了这些可爱的春使者,它才变得活力四射,魅力十足。
春带来了一切生机勃勃,春意盎然的美景,用细细的蒙蒙的细雨滋润着每一个生命,用温暖的春风吹拂着孩子们的脸庞,我爱你春天。我们也伴随着春天的脚步开始了新的学习,在这春暖花开,草长莺飞的季节学习,享受其中,好好学习,天天向上,就像一棵棵小树苗茁壮成长着。
四年级春天作文 篇2
秋天过去,冬天过去,春天又来了,美丽的景色又可以尽收眼底了,但是哪儿的景色好看呢?今天我找找春天的影子。
来到了公园,我仿佛闻到了一股春天的味道,在每一个角落可能都有几只可爱的小虫子在那玩。在树上总会看见几只小鸟,它们有的在树上跳舞、唱歌、嬉戏,还有的直接在树上造家呢,但有一些只是在上面停留片刻,一会儿就飞走了。动物们那么欢快,当然植物也十分开心。你瞧,那里的桃花涨红了脸,害臊地笑着。樱花也精神十足,面朝着太阳张开饱满的花瓣。柳树就更不用说了,有时吐出了新芽,还用修长的头发在那儿飘着。草地上一朵朵花朝阳怒放,好像在得意自己的绝世美貌。小草也懒懒地伸了一个腰,随着风儿一起生长。
最美的那还数春天时晚上到早晨的那段时间,太阳缓缓升起,光照的人们张不开眼睛,阳光还照着一个个看到的与看不到的角落,使角落中多了一丝温暖,照到小草上,就闪烁出美丽的绿光,这么美的景象真想让我赞叹啊。
春天,似一张美丽的画卷,春天似一首优美的诗,你说,我们怎么不可以细细地看,慢慢地读呢?
四年级春天作文 篇3
春天轻轻地拂过树梢,一条轻纱似的小溪在树丛中穿梭着,缓缓流淌。
春天的小溪,是一位婀娜多姿的姑娘。
她跟着春风缓缓的流过樱花丛,那小巧玲珑的花瓣铺展在溪面上,争相为她打扮那纯净的长发。小鸟在枝头和风一起为她唱起歌曲,那回旋的漩涡,是她微笑时浮起的小酒窝。春天的小溪,是一个调皮、活泼的娃娃。
他一路奔腾着、嬉戏着。不停地追逐着头顶上空飞舞的`彩蝶。他欢笑着和鱼儿们玩耍打闹,时不时的溅起一片片雪白的浪花。一会儿涌上岸边,一会儿又继续向前奔流,玩得不亦乐乎。
突然之间,小溪不再欢笑也不再奔腾,呆呆地望着眼前的景象。只见花朵低垂着头,小草也是一副无精打采的样子。小溪心疼极了,赶紧用它那洁白无瑕的心灵和它那纯净的水,去灌溉每一个小生灵。花朵在阳光下又露出了笑容,小草在春风的吹拂下又昂首挺胸了。小溪高兴极了,他觉得特别骄傲和自豪。
小溪又匆匆忙忙地向前奔流了,他顾不上打扮自己,也顾不上和鱼儿们嬉戏。它正在寻找需要帮助的农民伯伯哩。
小溪像一条条轻纱似的奔向远方,消失在朦胧的尽头……
四年级春天作文 篇4
欢快的步伐伴着春姑娘来到了苏州这个美丽的城市。燕子见了,把这喜讯带到天上;喜鹊见了,把这喜讯带到树上。春到了!我要看看春天是什么颜色的!
一片草地出现在眼前,有的地方已经长出绿色的小嫩芽了,左一块儿,右一块儿,好似一位画家一不小心把碧绿色的颜料洒在了地上,使原本枯黄的草坪显得生机勃勃。看来,春天是绿色的!
继续向前走,眼前突然一亮!定睛一看,原来是迎春花开了。金黄色的迎春花在暗绿色的藤条上显得光彩夺目,使这暗绿色的藤条染上了一抹金光。有的迎春花还是花骨朵,有的已经开了一小半儿。有的好似娇羞的少女露出笑容,有的迎春花如婴儿的小脸。看来,春天是金色的!
一阵轻柔的春风吹来,里面夹杂着一股清香,左瞧瞧,右瞧瞧,原来是玉兰树上的玉兰花开了。这玉兰花洁白如玉,花瓣修长,姿态随意,却显得优雅动人。看来,春天是白色的!
一路走来,走走停停、看看瞧瞧。我知道了!春天是多彩的:它既点上了白色,也撒上了黄色;它既染上了绿色,也画上了粉色;它既穿着红色,也披着绿色。小草、樱花、杏花,白玉兰、迎春花、海棠花……合奏成了春天的舞曲!
四年级春天作文 篇5
春天来了!春天来了!我喜欢春天的桃树,我喜欢春天的樟树,我更喜欢春天的柳树!
刚刚入春,其他树木都还在休息,可柳树却早早地起床了,来給人们报春,所以人们都称它为“报春使者”。
你看,柳树冒出了淡绿色的短发,孩子们想触摸它,可是怎么跳都摸不到,怎么抓也抓不到。不知不觉,柳树的头发变得更绿更长了,孩子们不用跳都能摸得到,柳树姑娘自己也开心极了,心想:我的头发可算长出来了。
一阵风吹来,站在远处看着柳树,就像是一个小女孩在荡秋千似的,柳树姑娘在风中翩翩起舞,一边还照着镜子看自己那优美的舞姿,在风中是那样轻柔,那样婀娜。
可有的孩子就是喜欢捉弄柳树,没事就把柳树那长头发拔一段下来,插在泥土里,不过不得不说,这样也没啥不好,因为这样可以长出新的一棵柳树。不信啊,你可以自己来试一试,我绝对不会骗你的。
但,你可千万别故意“捉弄”柳树姑娘,柳树姑娘可是会哭的,惹恼了她,可是会飘下白色的眼泪。
柳树的嫩芽,还可以拿来泡茶喝,味道还真不错,喝上去非常美味,闻着都香。这个啊,也是我的一个好朋友告诉我的呢!
我喜欢柳树,我喜欢春天的柳树。
四年级春天作文 篇6
春天来啦!灿烂的阳光照耀着大地,我和几个小朋友一起到外面去寻找春天。哇!春天真迷人,桃红柳绿,莺歌燕舞,大自然一片生机勃勃的景物。
我们来到了田野里,麦苗铺上了一层绿色的地毯;油菜花像是从天上掉下来的碎金子,成千上万只小蜜蜂在花丛中采蜜呢!
我们又来到了菜园里,蔬菜都从土地里长出来了,;小草也悄悄地钻出了绿色的小脑袋,满地都是小草的身影。
果园里,粉红色的桃花绽开了,远远望去,像一张张笑脸。梨花雪白雪白,仿佛像一片白白茫茫的海洋。一阵微风吹来,阵阵扑鼻而来的清香,真让我入了迷。
公园里,百花盛开、争芳斗艳、五颜六色;红的如火、白的如雪、黄的如金、粉的如霞······美丽的蝴蝶在花丛中快乐的跳舞,啊!好一个花的世界。
春天真美好,我愿春天永远留在我们的身边。
名师点评:
小作者观察仔细,叙述时井然有序。我们都跟着他的笔触在欣赏春日的美景。
对于景物描写能充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法,使得文章生动形象。
值得注意的是,“桃红柳绿,莺歌燕舞,大自然一片生机勃勃的景物。”一句中的“景物”一词改为“景象”更为妥当。
另外,我们在描写景物时,如果能够插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语,使景和物蒙上一层神奇的色彩,不仅能使文章内容丰富,而且能使文章情趣横生。关于春天的民俗谚语似乎有不少哦,试试把它们揉入你的景物描写,那你的作文就更好了!
四年级春天作文 篇7
春天是百花盛开、万物生长的季节。张老师带我们到陆羽广场观察花朵。
我们先来到玉兰树旁,在树下的草地上,可以看到许多的玉兰花瓣,捡起一片,便可以闻到一股清香。树上的花朵,远远望去,像一个个洁白的小铃铛;近看,玉兰花像展翅飞翔的鸽子。风儿来到了花朵的身旁,花儿和它欢快地翩翩起舞。
老师又把我们带到山茶树旁,山茶花一朵朵点缀在繁茂的绿叶间,开得如火如荼。远远看去,一片花团锦簇。风儿吹过,花瓣都飘到了空中,像下了一场“花瓣雨”。每一片花瓣都是爱心形状的,粉红的、深红的,层层拥簇在一起,组成一朵圆圆的花朵。树上还有一些花苞,像一颗颗绿色的小莲子,又像一颗颗小橄榄。
草坪上野草都冒出了头儿,仔细看去,颜色各不相同,有深绿的,有翠绿的,有浅绿的,还有黄中带绿的。风儿一吹,小草发出了“沙沙沙”的声音,像在说“欢迎你们来到广场玩儿”。远远望去,山坡上一片绿色,近看,却看不出成片的绿草,让我想起了一句古诗“草色遥看近却无”。
在这美丽的大自然里,我感觉自己就像花儿、草儿一样,只有亲近大自然,才能熟悉大自然,和它做好朋友。
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