四年级人物作文

时间：2022-03-12 17:25:55 四年级我要投稿

【精华】四年级人物作文锦集八篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的四年级人物作文8篇，欢迎大家分享。

【精华】四年级人物作文锦集八篇

四年级人物作文篇1

　　知识点归纳：

　　写人的作文技巧语言

　　动作

　　神态

　　心理外貌

　　1、写好人物的形象。

　　人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

　　2、抓住人物的特点：每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

　　3、选用典型事例。

　　人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

　　4、运用细节描写。

　　细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

　　小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

　　一、写一个人。

　　记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：

　　（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：

　　1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

　　2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

　　3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

　　4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。

　　（二）通过几件事写一个人。

　　我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。通过几件事写一个人，要注意以下几点：

　　1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

　　2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。四年级作文对话

　　3、通过对比的方法写一个人。

　　通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。

　　通过对比的方法写一个人要注意：

　　（1）要突出主要人物及其主要特点。

　　（2）要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。

　　二、写两个人

　　写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：

　　（一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。

　　（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

　　三、写几个人。

　　写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。这类作文有以下几种写法。四年级作文对话

　　（一）列人物表似的介绍。

　　（二）有代表性的介绍。

　　（三）以一件事为线索写几个人。

　　（四）通过几件事写几个人。四年级作文对话

　　写人篇

　　我的妈妈妈妈今年虽然已经35岁了，可是她显得特别年轻。她长得瘦瘦的，眼睛大大的，看上去就像一位舞蹈老师。

　　我的妈妈像我的老师，每天孜孜不倦的教我英语，使我的英语成绩有了很大提升。妈妈也快乐的笑了，——她的付出终于有了回报了。

　　她很有耐心，每当我学习出现了难处时，她总是帮我克服，对于讲学习上的问题，她乐此不疲。一遍又一遍??

　　我很不懂事，经常惹她生气，可她总是不生气，只是淡淡的笑笑。向我点明一下我的错误就走了，她从不打我。我听话多了。

　　别以为大人只会摆大人的架子，我的妈妈就是个例外，她经常和我们一起玩，她跳绳跳得很好，上一次体育课妈妈送我去上学。我让她做个示范。谁知她连着跳了100下，同学们惊得目瞪口呆，纷纷竖起大拇指，我骄傲极了。

　　我爱您。我敬爱的妈妈。您的爱像黎明的晨光，给我带来光明；您的爱是雨中的伞，为我遮起一片晴空。

　　我最敬佩的一个人

　　在生活中，有许许多多的人是值得我们敬佩的，有亲爱的爸爸妈妈，有尊敬的老师??而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。

　　那是一次，我和小伙伴们在街道旁玩耍，玩着玩着，我们又渴又累，于是到了附近的超市买矿泉水，一边大口喝着一边高兴地聊着。喝完便将矿泉水瓶顺手一扔，一点也不在意。正当我们准备继续玩的时候。一位清洁工大妈拉着垃圾车走来，看到满地的水瓶无奈地叹道：“这又是谁乱扔的垃圾呀？现在的人真是越来越不文明了。”我们听见了，脸“唰”地一下红了，不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉：“对不起，大妈，那些垃圾是我们扔的。”我们正准备接受“暴风雨”的来临，不料大妈却微笑地说：“没关系，下次注意点，保护环境是我们大家的责任。”说完朝我们笑了笑。这时，我仔细打量着这位大妈：长着一张瓜子脸，额头上有几丝皱纹，眼睛小小的，嘴巴变成了“月牙儿”。大妈的形象在我的心中一下子变得是那么的高大，那么的亲切。

四年级人物作文篇2

　　放假了，小老鼠汤姆兴奋地计划着他的郊外旅行。他打算修好那辆没有轮子的汽车，然后开着它到处逛。可他找了半天也没找到汽车轮胎，这可怎么办呢？正在他发愁时，咦！草地上有四颗巨大的圆形巧克力，小老鼠汤姆灵机一动：这不是最好的“轮胎”吗？他赶紧把它们安装在汽车上，然后就兴高采烈地开着车出发了。

　　车没开多远，汤姆就发现在路边哭泣的小刺猬。“刺猬弟弟，你为什么哭呀？”汤姆停下车，关心地询问。“大黄狗抢了我的红枣，”小刺猬一边抹眼泪一边说：“我空着手回家，爸爸一定会骂我偷懒的……”说着说着，小刺猬又伤心地哭了。“刺猬弟弟别难过，我来帮你想办法。”汤姆拍着胸脯安慰小刺猬。他全身上下找了好几遍，才发现自己也没带什么吃的。“咦！哪来的香味？”小老鼠汤姆用力朝有香味的地方闻去，“啊！我想起来了。”他兴奋地跳了起来，高兴地对小刺猬说：“你瞧，我有四个香喷喷的巧克力轮子，送你两个带回家，你老爸就不会骂你了。”“不，不行”小刺猬连连摇头：“你的汽车没了轮子怎么开呢？我可不能耽误你旅行呀！”“没关系，我自有妙计！”汤姆慷慨地拆下两颗轮胎把它们送给了小刺猬。刺猬弟弟的脸雨过天晴，绽开了笑容。

　　小老鼠汤姆的妙计是什么呢？喔，原来他把汽车迅速地改装成了两轮摩托。聪明的汤姆骑着“巧克力摩托车”又威风地出发了！

　　“停车！停车！”路边传来袋鼠伯伯的喊声。“要搭顺风车吗？”小老鼠汤姆连忙停下车问。

　　“不是，不是。”袋鼠低下头沮丧地说，“我正准备去参加狮子大哥的生日宴会，走到半路，一粒纽扣掉了，这样去参加宴会成何体统！小汤姆，你可要帮我想想办法才行！”老鼠汤姆望着苦恼的袋鼠伯伯，又看看他露在外面的肚皮，心里想：如果把巧克力轮子送给袋鼠伯伯当纽扣，他的问题就解决了，可是我的旅行就泡汤了。但转念一想：急人所急，帮助他人是应该的。于是，他二话没说拆下后轮子递给了袋鼠。袋鼠伯伯佩上漂亮的巧克力纽扣喜出望外，连声向小老鼠致谢。小老鼠别说有多得意了。

　　烈日当空，快到吃午饭的时间了，小老鼠汤姆的肚子咕噜咕噜地叫呢！干脆把最后一颗轮子也吃了吧，反正摩托也不能骑了。他三下两下就把香喷喷的轮子吃进了肚子。有了力气好干活，汤姆扛起摩托往回走。一路上，他累得气喘吁吁，满头大汗，可回想起刚才发生的事，他一点儿也不后悔。

　　快到家的时候，他眼前突然一亮，一辆崭新的红色跑车出现在他眼前。跑车上飘着一条彩带“送给可敬可爱的小老鼠”。他全明白了，突然间全身仿佛又有使不完的劲，他连蹦带跳地跑到跑车跟前，心里有了美好的主意：他要驾着车去为更多的人做好事。

四年级人物作文篇3

　　要说起我们班的“新新人物”，那可是一个比一个厉害，要知道我们班的“新新人物”是怎样的吗？那就往下看吧！

　　“兔巴哥”吕航员

　　要说起“兔巴哥”，他跑得可快呢！我班的男生都及不上他，体育是他最爱的课程。这不，就像今天体育课上，老师要我们跑400米，他在一开始就把别人甩得远远的。最后，还是得了第一名。虽然我没有去过他家，可我想：他家肯定挂满了他拿跑步冠军的奖状吧！说不定还有奖杯呢！

　　“爱洒的金豆豆”余倩

　　余倩可是我们班有名的“爱哭鬼”，也是一个尽职尽责的“小班主任”。她那长长的辫子，一直拖到屁股后面，可总爱哭。有一次，我突然听到班上传来哭声，原来是余倩又哭了，这是她一天哭的第二次了。同学们告诉我：”我们在玩余倩带来的飞行棋时，一不小心，江雨馨把她的.色子丢掉了，掉的无影无踪。“后来，还是找到了她才不哭了呢！

　　“小燕子”王思奕

　　说王思奕像《还珠格格》里的小燕子，那真是确切到了极点。她和小燕子大大咧咧、不服输的特点一样呢！有一次，她气不过何博荛对她的欺负，气不过曲豪对她的欺负，对他们说：“好，你们看我不顺眼，我走，我现在就走，大不了再也不回来。”亏得门卫拦住了她。后来，还是王老师、徐老师出马，王思奕才消下气来。

　　你喜欢我们班的哪个新新人物呢？对了，余倩不知因为有什么事又哭了，我得赶快去看看她怎样了，拜拜。

四年级人物作文篇4

　　我的奶奶今年已经年近六十岁了，你们别看她年龄这么大，但干起事情来，就像三十几岁的阿姨，你们一定很疑惑我为什么这样说吧!那你们听完我的见绍就知道了。

　　去年，奶奶带我去上街，看见一个乞丐蹲在地上，他全身的衣服都是破破烂烂的，头发上有不少的灰尘，身上散发着臭味，让人一看见就想走，路上的行人看见了都走远了，我也想拉着奶奶走了，但奶奶却觉得他可怜，给了他十元钱，我问奶奶为什么要这样做，他又不是你什么人，奶奶一听脸色立刻变了，便数落着我：“你这个丫头，怎么没一点同情心呢？别人有困难，我们应该帮他（她）一把，这个社会就像一个大家庭，难道你们老师没教你们互帮互助吗？”我听了后感到脸上火辣辣的，心中不由为奶奶的这种品德而敬畏。

　　第二天，我上学时看见同学们在议论在街上装成乞丐乞讨被警察逮捕了，我听了后一想那不是昨天奶奶给钱的那个吗？奶奶在帮人之前也没有想想那人是骗子，多好的奶奶啊！

　　现在你们知道了吧！虽然奶奶的脸上的皱纹像刀割一样，但这一件件好事就像一个创可贴，为奶奶治疗着这些伤疤，让她越活越年轻。

四年级人物作文篇5

　　大家应该都看过《楚乔传》吧，那你们知道是谁演楚乔的吗？

　　她有着长长的头发，乌黑乌亮的眼睛，高高的鼻梁，小巧玲珑的嘴，瘦高的身材，灵巧的双手和白雪般的皮肤。她，就是我的偶像——赵丽颖。

　　有她在演的电视剧大多数我都看过，如《花千骨》、《楚乔传》……她的演技真是如火纯青，把戏中人物的酸甜苦辣演绎得出神入化，让我永远也看不腻。我有时候真想像《花千骨》中的小徒弟一样也当她的徒弟，向她学习如何表演。我最喜欢她演的《楚乔传》，把戏中人物的经历都淋漓尽致地演绎出来了。虽然她演得这个人物身份低微，但她还是努力去争取，永不言弃，向上生活。

　　除了这些，我更加敬佩现实中的她她遇到困难永不言弃的精神，无论有多少的诋毁、赞美，她都不为所动，依旧坚定地走自己的道路。我一定要向她学习，努力具有这种高尚的品质。

　　这就是我崇拜的偶像，你们喜欢她吗？

四年级人物作文篇6

　　我有一个朋友她的名字叫李嘉麒，今年10岁了。

　　李嘉麒她长有一头乌黑的头发，鼻梁上架着一个粉红色的眼镜，粉红的眼镜和她那炯炯有神的眼睛在一起可爱极了！

　　她是一个乐于助人的同学，有一次我考试没带三角尺，就在这时李嘉麒看见了，他从文具盒里拿出一副三角尺给了我，说：“这是刚买的，拿去用吧！”李嘉麒还很为别人着想，昨天我去图书馆借书，碰到了她，和她拿了同一本书，她主动把书让给了我，我说：“还是你拿吧！”“没关系，我可以拿别的书看。”李嘉麒说完就走了。李嘉麒的爱好是唱歌、跳绳和条牛皮筋，其中她最喜欢唱歌了，而且也唱的很好！

　　这就是我的同学李嘉麒。

四年级人物作文篇7

　　我有个表弟，个头不高，长着一双招风耳朵。大眼睛里不时透出一股子机灵劲，时不时冒出一些稀奇古怪的点子来，好像对什么未知道的事物都非常好奇。

　　他能在两分钟内把魔方的两面翻成一色的。据舅舅说，从来没有教过他。他喜欢拼图，对于不熟悉的图形，他总拼得比我快，比我好。他对所有未知的事情都十分感兴趣。他会把金鱼放在外婆的养黑鱼的鱼缸里，就是为了知道大鱼会不会吃小鱼。他回在乌龟壳上转洞，想研究下乌龟壳的硬度。记得有一次，舅舅刚买的小夜钟找不到了，于是号召我们去找。当我们找到它的时候，看到的确是一堆残骸。而表弟，则笑咪咪的看着我们，指着那堆残骸悠悠地说：“再给我半天，我一定给你们个完整的！”我们只能相视而笑，心想：鬼才相信他呢！

　　不知道为什么他的小脑袋里总有那么多的鬼点子。记得一次万圣节，我和弟弟穿着妈妈舅舅准备的万圣节服装去参加聚会。对于网上买来的服饰，弟弟好象有点不屑一顾。正在我和其他小朋友们专心听姐姐讲解万圣节的由来时，发现弟弟不见了。我正四处寻找他，突然一个木乃伊出现在我们面前，我们惊叫了起来，不过当我看着木乃伊那双大招风耳朵时，我意识到原来又是弟弟这家伙在捣鬼。看着他满身的卷桶纸，不知道又有哪个倒霉的阿姨叔叔会找不到卫生纸了。

　　这就是我那个机灵调皮的表弟。你们说他可爱不可爱啊？