【实用】四年级植树作文汇总八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的四年级植树作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级植树作文 篇1
3月12日七点半,我们大队委员和徐老师一起聚集在学校的种植园里。我们的种植园里有许多菜。而且学校种植社团的成员每周二下午都会到种植园来维护小树和菜!徐老师给队员们发了几把铲子,先是徐老师示范怎么种树,先是挖坑,队员们看着徐老师铲土,都觉得挖坑都没什么困难,便拿着铁锹挖了起来。刚开始还比较轻松,但越往下铲,就越困难,铲了不到十厘米高的坑,队员们已是大汗淋漓,可队员们还是坚持下去。
可这个土坑老是跟队员们作对,怎么办?这时,徐老师好像猜透了队员们的心思,主动来到队员们的身边,亲切地对说队员们:“是不是不会铲呀,我交你们,坚持就是胜利”。说完,便夺过队员们手中的铲子熟练地铲起来。终于铲好了,队员们把树扶好,徐老师又将小树埋好,只剩下浇水了。
这时,队员们拿起放在旁边的水壶灌好水,给小树浇水。“咔嚓”一声,陈老师给队员们照了一张相,接下来,队员们拿出自己做的牌子挂在自己认领的小树上!在活动中,队员们不仅学会了种树,还学会了团结互助。这次活动让同学们都学会了保护环境。而且多种树能抵挡沙尘暴,还纪念了孙中山爷爷呢!
四年级植树作文 篇2
一个春光明媚的假日,我和父亲随他们单位一起参加了一次义务植树活动。
汽车在路上颠簸了两个多小时后,我们来到了一片荒滩上。光秃秃的沙地上,稀稀落落地长着几种不知名的小乔木。走几步,身后便留下一串你踩出的小坑,一阵风吹来,卷起的沙尘便扑头盖脸地向你袭来——怪不得要植树呢!
劳动开始了。我和父亲共同挖一个坑,地倒是不硬,但我们刚挖出一锹土,周围的沙子就像事先商量好了一样,齐刷刷地涌进坑内,把刚挖的地方又填平了。这样一而再,再而三,反反复复,沙子总是往坑里跑。怎么办呢?我急地直跺脚,汗水也很快湿透了内衣。
这时父亲直起腰来,擦了把汗说:“咱们先把表面的浮沙铲到一边去,露出湿土后再挖坑。”这个方法果然有效,不一会儿我们就挖好了几个坑。看着这一堆堆被我们挖出的新土,我不由地捧起一把,嗅着那沁人心脾的芬芳,真是“原知不是花,为有暗香来”呀!
我放下铁锹,从汽车旁扛来一株树苗,放进坑里就要埋土,父亲忙说:“别急,咱们这棵树要和前后左右的树都对齐,这样它们长大后才能成为一堵挡风的墙,。”“父亲,您知道的真多。”我佩服地点了点头说。
看着栽好的一排排小树,我眼前仿佛出现了一片无边无际的林海,碧绿的枝叶在和风中互相握手问好,林间“百般红紫斗芳菲”的花花草草,也仰着脸在向蓝天白云微笑……
四年级植树作文 篇3
植树节在每年的3月12日,生活中可不能没有树,树能给我们提供氧气,树能造房子、造家具,就连我们生活中经常用的书、纸都是用树来做成的,树还可以防止沙尘暴、洪水……
森林里的树能够平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公顷森林生产10吨干物质会吸收16吨二氧化碳,释放12吨氧气,这使得森林成为一座巨大的氧气库。因此植树造林已成为减缓温室效应的主要途径。
植树的好处有很多,意义重大,它不仅可以保护、改善环境,而且有利于社会生产的发展。树木可以阻挡风沙,保持水土,保护庄稼。树木还可以为我们直接提供木材与林副产品,我国虽然地大物博,但是人口众多,长期的毁树毁林,滥砍滥伐,使我国的森林覆盖率大大低于世界30%的平均水平。而由此带来的水土流失,洪涝灾害,每年都给国家与人民造成巨大的经济损失。想想98年长江、嫩江流域发生的'特大洪涝灾害,使多少个家庭流离失所,有家难归,这一切都是人们不注意生态保护结出的苦果。是大自然对人类滥砍滥伐行为的惩罚。
植树十分的重要,我们要多植树,少砍树,因为树对人类有很多的好处所以我们要保护树。
四年级植树作文 篇4
今日,是3月12日植树节,我学画画课程是社会实践,到沃尔玛举行了一个植树节的绘画比赛,所有去那里的人都有机会得到小礼品。
那天早上,我早早的就去了那里,等大家都到齐了,我们就到了三楼,在那里,叔叔阿姨们早就给我们准备好了画画用的工具。
我和我最好的朋友在一起,她的名字叫焦旭雅,她很爱笑,也总是会让我笑,不知道为什么,我们俩非常亲密,但是看上去又不像是一家人。
过了一会,我们便正式开始画画了。我和焦旭雅看一张关于植树节的画子,那张画子非常的简单,不过很美丽,我非常的喜欢。于是,我们俩便对着画子画了起来。
首先,我们要用记号笔画出轮廓,大家肯定觉得画轮廓很简单,可是一点也不简单,因为,当你在比着一幅画子画的时候,肯定不和你比着的那一幅画子好看。
这幅画里的主人公是两个正要植树的小朋友,我和焦旭雅画这个可热闹了!我,把第一个小男孩画的有声有色,可是第二个小姑娘我花的有些小了。
焦旭雅是把小男孩画小了,老师让她把小姑娘画的大一点,谁知,她把小姑娘画的更小了!
过了半个小时后,比赛结束了,我和焦旭雅得了三等奖,奖品是一副精致的拼图,我真的真的好开心啊,如果下次还举行这种活动,我一定会再继续参与,争取再次取得好成绩!
四年级植树作文 篇5
虽然植树节已经过去,但是我们种树的兴致依然不减。
上午学完书法后,我就和爸爸妈妈来到涌泉防洪坝旁边。由于我们来的比较晚,已经有许多人在植树,上面还挂着一些小牌子,牌子上写的树名真是千奇百怪:有“晚樱”,“金枝”,“冰激凌”…我一直以为种树很简单,挖一个坑,把树苗放进去,就完事。可想归想,现实和幻想是完全不一样的。
我听到有人说:“哇,连坑都不挖好,还让我们用铲子?”我连忙跑到我想种树的一块地方,先用铲子挖出一个洞来,爸爸和妈妈也来帮忙。好笑的是,我只以为这是在玩,一不留神,就把一勺刚铲出来的泥土弄到我的裤脚上。我连忙弄掉,但还是有一些褐色的东西“粘”在我裤子上。
几分钏后,一个差不多20厘米的小坑挖好。我急忙去选树苗,选一棵不怎么大,又有一些叶子的小树苗。由于我还是头一次种树,不知道该如何下手。幸亏妈妈来,她一手提着一个小桶,一手拿着铲子。只见她把水桶放在一边,然后把树苗放进坑里,说:“把树苗扶稳,我要填坑。”我扶住小树苗,让它不往任何一边倒。
我双觉得这样太轻松,也拿起小铲子填坑。虽然速度很慢,但也是帮忙。终于种上一棵小树苗,我提起水桶,把水倒入树的根部,一棵小树就种好。
我在心里默念:“小树啊小树,快快长大吧!”
我过一个非常有意义的“植树节”。
四年级植树作文 篇6
星期六是植树节,早晨阳光明媚,见爸爸妈妈们要去上班了,我赶忙叫住他们,并告诉父母今天是植树节咱们要一起去植树,他们也痛快的答应了。
爸爸左手扛铲子,右手拎着水壶,妈妈提着小树苗,他们匆匆走出门外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟着他们跑了出去。
我们来到一块空地上,见这儿的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壶,在上面很轻松地挖了一个大坑,妈妈把小树苗递给了爸爸,爸爸把小树苗放入坑中,看我和妹妹没事干,让我把坑给埋了。我拿起沉重的铲子,使劲地把泥土往里塞,我不由地在心里“感叹”:哇!这铲子怎么这么重,拿在手里怎么像个100吨的铁块呀!可真的佩服爸爸这手上的力气。想着,想着,我也把坑给填上了。接下来,就是属于“捣蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只见妹妹走向树苗,像个正在抓狂的疯子,用脚在土上又踩又跳,不一会儿,她终于完成了踩踏工作,妹妹她已经是被弄得大汗淋漓了。妈妈终于该上场了,她拎着水壶,弯下腰,给树苗浇上了水,然后,就把水壶给了我。最后,我急忙抱着妹妹上楼去了。
植完树,爸爸妈妈上班去了,我坐在门前看着刚种下这棵小树苗,开心极了。
四年级植树作文 篇7
植树节到了,我们学校开展了“我用小手添新绿,我和小树共成长”的植树活动,很高兴我也参加了。星期三一放学,我们就开车到鹿山林场去植树。
到了这边,我们就跑上山坡去。工人叔叔已经在山坡上挖好了坑,一颗颗小树歪斜着,正等着我们去栽呢!开始植树了,我们先把树扶正,我用铁锹一锹一锹地给小树填土,旁边的叔叔看我笨手笨脚的,热心地说:“我来帮你吧!”叔叔几下就填好了。然后我给小树浇水,我在心里一直说:“小树,你快长吧,长成一棵参天大树。”最后我把精心做的牌子挂在树杈上,听妈妈说,电视台的一位叔叔还专门为我的牌子照了张像呢!
走的时候,我还看了看我亲手栽的小树,我又对妈妈说:“每个星期天我们都来看看小树吧!”
四年级植树作文 篇8
上塘岭山村的山坡上,原来的面貌是郁郁葱葱、枝繁叶茂、空气清新的,可现在已经变得光秃秃的,一点儿也不好看了。
因为大多数的人们都来到山上砍柴火,把树木都给砍光了,空气也不再清新了。
植树节这一天,我参与了永喜县绿色环保自愿队,在他们带领下,我们到了那座山脚,走了很长时间的山路,山路还是弯弯曲曲的。终于到了那光秃秃的山野上,我们每人领了几棵树苗,还领了一个认养牌。我拿着锄头,挖了一个坑,然后把树苗栽进去,我一共栽了两棵树。还在认养牌上写了我的名字,树名是桂花和欧柑。
今日不但让我们体验了冒雨走原始路的乐趣,而且种下的两棵树将能抵消自己排放的二氧化碳,希望这些树能快快长大。
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