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四年级学生作文

时间:2022-03-08 19:20:00 四年级 我要投稿

【精选】四年级学生作文锦集9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的四年级学生作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级学生作文锦集9篇

四年级学生作文 篇1

  我的妈妈性格活泼开朗,小麦肤色,留着一头过耳小短发,却有一张大大的苹果脸,她有一个特点:语速惊人,说话特别快,如果你不认真听的话,根本听不懂她在说什么。她有一个外号叫“毒舌”,你如犯错,一但被她抓住,绝对得理不饶人,噼里啪啦把你骂一顿,指着你的错误,一件一件地数落过去。

  她不是一个大凶婆哦,她也有可爱的时候,有时候嘻嘻哈哈,每天号召力超强,她说自己是打不死的小强!笑得我们前胸贴后背。我可喜欢她,喜欢她时而作怪,时而淘气,时而耍耍小聪明,她经常强调,人要自立、自强、不向困难低头,她有颗不到黄河心不死的心。

  我每次最喜欢的是同我妈妈一起手牵手走马路,我们的大手牵小手是马路上最美丽的风景。妈妈的格言说:这是最美的艺术,我们有时意见不合就会拌嘴,妈妈有时说不赢我就会嘟起嘴吧说:“不理你了。”

  每个人都喜欢自己能同妈妈一起欢笑,一起成长,没拘束感,有事可以一起讨论,互相学习,互相鼓励。我有这个家真幸福!

四年级学生作文 篇2

  我的妈妈一头金黄色的卷发,还夹杂这一些黑发,时尚又婀娜。水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,十分漂亮。

  她平时十分会教育人,教育人来似一阵龙卷风,哇啦啦,哇啦啦,不知吵死多少人。看,今天邻居家的小男孩不小心打破了玻璃,其实没什么,换一个就行了,可妈妈却斤斤计较。教育了小男孩半天,红得他的脸如一个红彤彤的苹果,恨不得找个地缝钻进去。我问妈妈为什么这么计较,她说:“必须要教育他,打坏玻璃要勇于承认,今天不教育他,他后来怎么走下去?”我哑口无言。我前几天考了99分,还不错吧?可妈妈却说:“那你班有没有考100分的?你以后要追上他!”我火冒三丈,含着泪水跑回房间。

  我多么希望妈妈来劝劝我呀,可是妈妈没有来,害的我整整哭了一宿。早晨,我带着哭成像核桃般大的眼睛,忽然发现桌上放着一张纸。我一看,纸上写着:孩子,别认为考的好一些就骄傲,后来的路很长,人外有人。要学无止境,骄傲使人退步,虚心使人进步。爱你的,妈妈。我一边看一边哭,哭成了泪人。突然,妈妈从身后一把抱住我:“对不起,我对你的要求太高了,请你原谅妈妈,好不好?”“不,妈妈,我以后一定不会骄傲,您应该原谅我才对!”我紧紧地搂住妈妈。我和妈妈又重归于好了。

  同学们,一定要对你的妈妈好哦。即使她骂你打你,“打是亲,骂是爱”,但她都会爱你的!

四年级学生作文 篇3

  书法艺术,它不仅是中华民族的文化瑰宝,也是世界文化艺术宝库中一枝永不凋谢的艺术奇葩。我对书法的喜爱是在爷爷的熏陶下开始的。

  记得从上幼儿园开始,爷爷每天都送我上学,一路上爷爷总会很耐心地教我点、横、竖、撇、捺,并且让我认识一些广告牌或者一些单位门牌最简单的字。长大一些,爷爷仍会耐心地教我书法最基础的知识。爷爷告诉我:握笔时毛笔在手中要像握着鸡蛋一样。写字时,人要坐直、笔要拿稳;写出的点要干脆、写横要有力、写竖要拉直、写撇要压笔、写捺要洒脱等等。爷爷有时还把一些有名的书法家的书法拿给我欣赏,让我学习和练习,而且常常告诉我:“书法是中华民族传统文化的一门艺术,练习书法能使人陶冶情操,让人修身养性,平和人的心态,对工作和生活都有极大地促进作用。”爷爷深深的教诲使我既懂得了书法的初步要领,又让我认识到了书法对人本身的益处,更让我对书法产生了浓厚的学习兴趣。

  在爷爷的悉心指导下,经过几年的练习,我的字体从起初的歪歪扭扭开始变得有所正规。但是比起爷爷的书法还是差距很远,可爷爷还是会不时地表扬我、鼓励我。想到爷爷那么辛苦、耐心地教导我、鼓励我,我暗暗下了决心,一定要持之以恒地认真练习书法,把书法这门艺术当成自己永远的爱好坚持下去,无论多么辛苦,绝不辜负爷爷对我的期望。

  爷爷把积累多年的书法知识传授给了我,很多知识也是爷爷的经验所得。所以网 ,每当我提起笔全身心地投入到书法的练习中时,都能享受到最轻松最自如最温暖的感觉。通过对书法几年的练习,我深深体会到,只有身临其境,才能领会到这门具有民族特色和悠久历史的传统艺术的真谛。我非常感激我的爷爷,感激他赠予我这份文化艺术宝库中独放异彩的礼物,我会把这份贵重的礼物当成我的最爱去珍藏。

  我爱书法……。

四年级学生作文 篇4

  星期六的早上,小蚂蚁在家里看书。过了一会儿,传来“咚咚咚”的敲门声。

  “谁呀?”小蚂蚁问道,

  “我是你的好朋友,小青虫。”门外回答。

  小蚂蚁打开门,问小青虫:“你好啊,你找我有什么事吗?”

  小青虫回答:“我和小蝴蝶发现了一个鸡蛋壳,我们一起去看看吧!”

  说完,他们两个就出发了。到了有鸡蛋壳的地方,小蝴蝶、小蚂蚁和小青虫一起商量这个鸡蛋壳能做点什么。

  “可以做一个跷跷板!”说完,小蚂蚁就找来一根线,“我们把鸡蛋壳和一根竹子绑在一起就可以做一个跷跷板啦!”

  他们玩了一会儿跷跷板,小蝴蝶又有了新主意:“我家有一块床单,我去把它拿来,咱们把蛋壳和床单连在一起做个热气球吧。”热气球做成了,小蚂蚁和小青虫坐在蛋壳里飞上了天。他们越飞越高,看到地上的人、汽车和大树都变得越来越小,兴奋极了。

  到了下午,突然下雨了。三个好朋友齐心协力把鸡蛋壳盖在身上,这样就淋不到了,他们避过了一场倾盆大雨。

  夜幕降临,星星和月亮出来了,大家都困了。

  没有床怎么睡觉啊?

  小青虫想到了办法:“咱们可以把鸡蛋壳当床呀!”他们找来几根非常非常软的草垫在蛋壳里当床单,三个好朋友躺在上面,盖上树叶做成的被子。

  它们看着一闪一闪的星星,美美地睡了。晚安,朋友们,今天真美好啊。

四年级学生作文 篇5

  拨开两旁苍翠欲滴的竹子,发现里面竟有一条弯弯曲曲的明如玻璃的带子——河!在高大雄伟的山峦的映衬下,那条小河显得格外清澈!

  远远望去,这条小河上停着一叶小小的渔船,渔船上坐着两个年幼的孩子。只见他们收起了撑船用的竹篙,也停下了划船用的木浆。诗人看到了这一幕,奇怪地想:咦?那两个小孩既然要划船,可为什么又把划船用的工具收起来了呢?诗人百思不得其解,只好走上前去询问那两个小孩。这两个孩子听见了诗人的疑问,不禁拍着手笑起来,他们朝诗人友好地做了个小鬼脸,示意他往下看,过了一会儿,一阵风刮来,小孩子们立刻撑起了雨伞,把他们高高举过头顶,这是小小的渔船好像前进了一点儿。小孩子们高兴地手舞足蹈。诗人终于恍然大悟,原来,他们是想把伞当成船帆,让渔船前进啊!诗人望着这两个小孩稚嫩的想法,不禁捋着自己的胡须,哈哈大笑起来!

  事后,诗人欣然提笔,写下了《舟过安仁》这首诗:一叶小船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风!

四年级学生作文 篇6

  在人生中,我们都会经历许许多多的第一次,第一次洗衣服,第一次骑自行车,第一次包饺子等,可是我要说的是我第一次“懂事”。

  某个傍晚,妈妈因为我的一些坏习惯喋喋不休的数落着我,说着说着就把怒火撒到我爸头上,说他对我的管教不够严厉,总之就是我爸和我的各种不是。爸爸认为学习应该是快乐的,因为学到了新鲜的知识而发自内心有一点小骄傲的那种快乐,这才是学习,坚持并享受过程,最后愉快的去摘取丰收的果实。可是爸爸的话音才结束妈妈就反驳了起来……

  随着他们语调的提升,我先是沉默了,然后哭了,他们因为我的问题吵架了,我很懊悔,这小小的坏习惯为什么我改不掉呢?爸爸平时对我再严厉一点也许我就能改掉了也说不定。想到这时我又想到爸爸平时检查我作业的时候总是和蔼的指出我的错误,总是耐心的一遍又一遍的说着我不懂的题目,又想到妈妈在第一天送我进幼儿园时哭的稀里哗啦的场景,那不舍得目光在我的脑海里至今也没有模糊。逛街,散步时,爸妈总是不停地说着“宝贝,不要跑,走路慢一点,注意路边的车子。”

  他们是如此的爱我。他们为了这个家付出了很多,工作、加班、还有我不知道的种种艰辛,难道我就不能为了这个家去做点什么吗?我只能以我的成长来为这个家做出一份奉献。“爸爸妈妈你们别吵了,我知道错了,我会改的,我保证!”

  安静的客厅里,他们带着歉意、惊讶的目光望向我,但这并没有让我胆怯,我抽泣着说道:“我会改掉坏习惯,小动作,我会努力的,从今天、现在开始,请你们给我时间,也请你们在以后的日子里做好监督,我会变的更好的!”

  没有硝烟的战争就此结束了,带着爸爸的内疚、妈妈的泪水。爸妈抱着我却看着彼此说道:“孩子懂事了!”

四年级学生作文 篇7

  在丰富多彩的人生路途中,有成功,也有失败。

  那是上学期的一次考试,我得了全班第一,心里面有些飘飘然,到处向别人炫耀,甚至回家后还向爸爸妈妈索要奖品。有一次考试时,老师发下试卷,我看了一遍,心想:这题目太简单了,还难得倒我?于是我题目也不看,便刷刷刷地做了起来,什么都胡乱做一下,不久后,一张试卷就被

四年级学生作文 篇8

  世界上有无数双眼睛,有美丽动人的,有丑陋难看的,有温暖质朴的……而我偏偏喜欢妈妈那双朴实的眼睛。妈妈的眼睛不大,一笑起来就成了豌豆荚。妈妈的`眼睛特别明亮,眼神里总是充满对我的关爱。

  那一次,我生病了,浑身没有力气,一回家就躺在沙发上。妈妈开始手忙脚乱了,一边摸摸我的额头,一遍喃喃自语:我的小喜鹊今天怎么了呢?我懒得说话,抬眼看着妈妈,妈妈眼里写满了担忧。我不说话,妈妈更是慌张,不顾一切,还没有换鞋就急忙把我送去了医院。一到医院,妈妈忙上忙下,楼下为我挂号、楼上与医生联系、还时不时来看看我。跑上跑下,没一句怨言,我不想让妈妈担心,便竭力忍住自己的痛苦,说:“没事!”。在妈妈焦急的眼里,我看见了妈妈对我那种全心全意的爱。

  整个检查过程中,妈妈的大手紧紧地握着我的小手,给我传送力量!终于,妈妈忍不住了,一颗豆大的泪珠顺着她的脸庞流了下来,滴到我的脸上。顿时,我生病的痛苦就像冰块一样被暖流融化了。妈妈的眼神是我的良药。

  康复期间,都是妈妈一勺一勺地喂我吃东西。那时,我认为什么样的痛都不算痛了。妈妈眼里流淌出的温柔,无限的爱,是我战胜病痛的号角。

  啊!妈妈那双流淌出无限爱意的眼睛,我就爱!

四年级学生作文 篇9

  我家有一只活泼可爱的小白兔,是爸爸从集市上给我买来的,我非常喜欢它。

  小兔子全身雪白,圆圆的脑袋上有一双又长又大的耳朵,两只又小又红的眼睛像红宝石一样镶嵌在肥嘟嘟的圆脑袋上,毛茸茸的身体上有四只小又短的腿。小白兔全身雪白,皮毛很光滑,像穿了一件雪白的毛绒大衣,在小白兔的屁股后面,有一朵“白棉花”,走起路来一扭一扭,十分好玩。小白兔虽然只有两个笔袋那么大,但是却十分可爱。

  小白兔饿的时候,总是龇牙咧嘴,横冲直撞地在笼子里狂奔,我总会揪几片白菜叶迅速赶到。小白兔吃前总会先闻闻,看是不是能吃的东西,然后用小爪子撕下一大块,用小手,狼吞虎咽地把白菜连叶带根一块儿吞下去。有时候小白兔在笼子里玩的时候,我经常会去逗它。我拿着一个白菜叶伸到笼子里,等它扑过来我再缩回去,就这样,我一直反复那样捉弄它,小白兔生气了,不理我了,我只好真的把菜叶给它,看它那一幅得到战利品的样子,我哈哈大笑。

  吃饱喝足后,小白兔该睡觉了,它懒洋洋地躺在自己的小床上,慢慢进入了梦想。它睡觉的姿势好玩极了,有时趴在笼子里,远远望去,像一大团棉花;有时四脚朝天,像一个小婴儿;有时又缩成一团像一个小毛球;有时还在床上一直打滚……

  你说,我家的小白兔可爱不可爱。

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