关于四年级故事作文汇编九篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的四年级故事作文9篇,希望能够帮助到大家。
四年级故事作文 篇1
每次看书,我都看得如痴如醉,痴到什么程度呢?走路的时候看,有时上厕所也看。一次妈妈给我买了一本名著——《假如给我三天光明》,这本书是美国著名女作家海伦·凯勒写的。
读着读着,我不禁暗暗佩服作者那坚强的意志。
我看作文书的时候,不是只追求那种故事情节,而是一边看一边把作文书上的好词好句摘抄下来,再把这些好词好句用到自己的作文上来。这样才做到举一反三、融会贯通。
因为我爱看书,不注意保护眼睛,只得请来一位“朋友”——眼镜。有时妈妈不让我看太多书,怕我的视力下降。可是爱看书的我哪会听妈妈的话?趁妈妈不注意的时候,睡觉时也经常
偷偷看书,因此我的视力又下降了。
“读书好,多读书,读好书。”这是冰心奶奶给我们少年儿童指导读书的话。读书是一件快乐的事情,让我们用心去感受知识给我们带来的快乐吧!
四年级故事作文 篇2
自从我7岁起,我就爱上了书。变成了一个“小书虫”。
俗话说得不错“风月为益友,诗书为良友。”是啊博览群书能使人充满智慧。生活中却少了书,就会变的相当枯燥。
读书时,像是跌入了时空,跟故事中的主人公在一起。在四大名著中,我知道了梁山好汉对的劫富济贫、知道了诸葛孔明的才华和他的鞠躬尽瘁、知道了西游记中的师徒四人在取经之路上受了九九八十一难……
有一回,写完了作业,便扑向了知识的海洋——书。忽然,妈妈对我说:“俊钱,吃饭了。”我想了一会儿说:“我先上个厕所。”“那你赶快来吃。”妈妈说。我赶紧夹着一本书,跑到厕所里。马上,就又陶醉在书中。不知不觉,已经半个小时过去了。我还在书中漫游着。突然,门开了。我立即合上书,像藏进衣服里。可是,书早就在爸妈的眼睛里了。爸爸只叹了口气说:“真那你这只‘小书虫’没办法。”
“书香润童年,阅读丰富人生。”读书时我的生活更加丰富多彩,也给我带来无穷的知识!What a bout you?
四年级故事作文 篇3
爸爸其实一直对我都很好,甚至我都认为他是世界上最好的爸爸!可是现在他却成为了我最大的“敌人”。这是怎么回事呢?今天我就给你们讲一讲。
有一次,爸爸带着我和几个叔叔去东山上玩。我也很开心,可到了山上就看到他们拿出各种奇怪的“工具”两个人一组分散开了,我以为他们又要玩什么真人实战游戏了,正好奇呢。“砰!”的一声,“打中啦!”爸爸兴奋地跑向前面,叔叔们也迅速围了过去。
我也好奇地跟上去看个究竟。原来一只漂亮的大鸟被爸爸的“工具”打了下来。长长的尾巴,红绿相间的羽毛非常的漂亮,可是它躺在地上挣扎了几下就不动了。看着它美丽的翅膀停止了扇动,我的心突然一阵痛!那么漂亮的鸟就这样突然死了……
叔叔们给爸爸竖起了大拇指,夸他厉害,看着爸爸得意的样子我真的很生气。愤怒的我冲爸爸大喊:“爸爸,不许再伤害鸟了,它们也有生命。”“小孩子,懂啥,回去给你烤着吃,吃了就知道有多美味了。”爸爸把我推开又去追鸟了。他们没有停下来还继续着他们的表演,还用网抓了很多各种各样的鸟,听他们说回家要烧烤聚餐。“我发誓!从现在开始我和爸爸是敌人!”我对自己说。
“游戏”结束了,他们带着丰硕的“成果”,扔了一地的垃圾,准备回家。我悄悄地捡起垃圾全给爸爸塞进了汽车后备箱。“哼!”回到家我第一时间把这事告诉了妈妈,于是我们有了一个“神秘的计划!”趁爸爸不在家,我们把所有抓回来的鸟全部放飞山林,让它们自由。把他们钓的鱼悄悄地也放回了河里,让它们自在回家。这个“仇”我和爸爸结的深了!这“敌对关系”也不能和解了。谁让他是世界上“最坏”的爸爸呢!后来爸爸得知我的所作所为,居然把抬起的手收了回去。“哈哈”,我躲过了一劫,爸爸说他以后再也不吃“野味”了,给我和妈妈保证再也不乱扔垃圾了,不能让孩子伤心,不破坏环境了,给我树立一个好榜样!还把保证书贴在墙上,让我监督。
爸爸又成为了我的好爸爸,我们“化敌为友”了,嘿嘿……
四年级故事作文 篇4
在我的记忆宝盒里珍藏着许多有趣、感人、曲折的故事珍珠。这个珍珠里记录着我一次特殊的经历——
幼儿园大班的时候,妈妈让我学古筝,我不要学,后来妈说了一番花言巧语就让我喜欢上弹古筝。
一开始学的时候,老师说要先学左手按弦。我轻轻地将食指放在琴弦上,一摁,好疼啊,就立即把手缩了回来,我抬起手指,刚把手指放在嘴边,本想吹吹,但这时,我看到鲜血像千军万马一样涌出来,因为我的皮肤太娇嫩了,老师见了,和蔼可亲地对我说:“没关系,一开始都这样,以后就不会出血了。”渐渐地,我的手指能自如地摁弦了!
学会了摁弦,我开始学曲子啦!老师先教我哪根弦是什么音,接着告诉我回家要做哪些功课。
我先带上指甲片,左手放在琴架的左面,右手放在右面,然后右手轻轻拨动琴弦,就能弹曲子了。我心想:弹琴太容易了。我克服了重重困难现在已经古筝七级了,如果不经过前几年的努力,就没有现在的今天,当然没有老师的教导,我现在就达不到炉火纯青的地步了。
成长的故事学弹古筝,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。只要仔细、认真地对待每一件你想要做好的事情,就会成功。没有失败,就没有成功。
四年级故事作文 篇5
铅笔与橡皮擦,像一对强被配对的怨偶,离不开对方,却又怨恨对方。 “我努力写出来的字,就这样二三下就被你消灭掉了!“铅笔总是心疼着自己的血肉。 “谁叫你乱写出一些字,害我还要帮你擦屁股,收拾干净!”橡皮擦立刻反唇相讥。 “什么叫我乱写?
一个字一句话,都是主人想出来的,我只不过倒霉,替他的文章服务而已!”铅笔变得很激动。 “那我比你更倒霉,至少你还可以变成字,我只不过是个清洁工。”橡皮擦怨起天生命运卑下来了。 “我也没比你好啦,有时候都已经写了满满一页了,主人看看不满意就将整张稿纸揉碎,直接丢入垃圾桶,我写出来的字连见天日的机会都没有,只是让我的寿命愈来愈短而已!“铅笔犹有怨言。 “还说呢!最气的是有时候写了又擦,擦了又写,搞得纸都弄破了,结果还不是一样整张稿纸丢掉,我不但又减少寿命,而且还把全身弄得脏兮兮,不像你至少可以保持得干干净净的。” “什么干干净净?我是直接被送上断头台,铅笔机一削,一个不小心我就又损失一截了!” 就像大多数人类所自认为的命运一样,铅笔和橡皮擦既先天失调,后天又遇人不淑,它们都觉得自己快要油尽灯枯了! 看来,铅笔和橡皮擦的抱怨是没完没了了,不过至少得出一点结论,是主人害它们变成时常断手断脚,灰头土脸的。 它们因为有了共同的抱怨对象,而拉进了距离,甚至忘了一开始时,曾经埋怨对方拖累自己。 铅笔和橡皮擦的主人是个作家,他需要它们才能够写出好作品,可是这也代表自己正在燃烧生命,一天天向死亡迈进。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又过一天,直到主人买了一部计算机,所有的抱怨都不需要了,因为铅笔和橡皮擦不再被“利用”了。他们恍然了解,其实是主人使他们显出生命的价值,而不是主人靠他们在写出作品。 直接被丢到垃圾桶的铅笔和橡皮擦,从垃圾桶中对计算机射出怨恨的眼光,他们怀念起,那段被主人利用,也彼此拖累折磨的日子。 能够燃烧自己的时光,开始令铅笔和橡皮擦怀念。
四年级故事作文 篇6
这一天,汽车国王的女儿梦灵公主竟然不见了,这件事轰动了这个汽车王国。国王和子民们费劲全力去找梦灵公主,却一直没有找到。一年后,有一个自称是“公主”的女孩来找国王,手上还拿着一个颜色是紫色还有一些淡粉色的花点缀着的八音盒。侍卫们当然不会让她进去,国王听说了这件事,很激动,立刻让侍卫们放她进去。后因证实,那位女孩果真是梦灵公主。关于那个八音盒好梦灵公主在消失的一年里到底发生了什么,谁也不知道,梦灵公主也不肯说。这一天,梦灵公主的妹妹紫茉公主来找梦灵公主,紫茉公主不让奴婢们惊醒梦灵公主,紫茉公主一人悄悄地来到姐姐的房间。她看到自己的姐姐打开带来的八音盒,八音盒里出现了两位像王子的人,她惊呆了,她还看到了姐姐和其中一个人抱在了一起,她不禁叫了起来,他们好像发觉了,梦灵公主只好全部告诉了紫茉。原来,梦灵公主走出了皇宫,来到了森林,她发现了这个八音盒,因好奇,所以她打开了八音盒。在她打开的那一刻,她走进了里面,看到有一座宫殿,她走进去,看到了两位王子,她知道了他们俩一位叫羽,另一位叫天,梦灵公主知道了两位王子被巫师施了法,必须要两位喜欢王子的人进入八音盒过一年才行。梦灵公主喜欢羽王子,羽王子也喜欢她,公主愿意在这里过一年让王子出去。过了一年,羽王子对天王子兄弟情深,所以要陪在天王子身边,所以公主才带着这个八音盒。紫茉公主和天王子一见钟情,紫茉公主等了一年,终于,天王子出来了,最后,两位公主王子永远幸福下去了。
四年级故事作文 篇7
高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗。”是的,因为我的'生活中有各种各样的书的陪伴,让我觉得生活过的充实,精神食粮很丰富。
我看过的书可多了,比如《创新作文》、《笑猫日志》、《小王子》、《老人与海》等,这些书使我视野更开阔了,我和书解下了不解之缘。每一本书都有一段不平凡的经历,都是我千辛万苦得来的,尤其是那本《老人与海》。
一天,学校里同学小嘉拿出她的书《老人与海》说:“谁要看我的书,《老人与海》?”我一下子被她那本《老人与海》吸引住了。正当我想跟她说:“我要看。”时,三四个同学围着她要抢书看。哎呀,怎么办,那么多同学,怎么还能拿到书呢?正当我想办法时,大脑闪过一条办法,就这么做!我走过去对小嘉说:“你把老人与海借给我看吧!”小嘉有些犹豫不决:“可是那么多同学要看呢。”“哎呀,我和你什么交情,好朋友嘛,就借给我看嘛。”小嘉感到气氛不对,怕如果不给我看,会死无葬身之地的:“那,那好吧,就借给你看吧,要快点,还给我。”我高兴地从她手里接过书:“嗯,知道的。”
这么书没有辜负我对它的期望,从这本书中,学不到许多课堂上学不到的精神品质,使我的视野更开阔了。内容精彩至机。老人那具有勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格,他身上体现了“人可以被”,但不能被打败的坚强、刚毅的精神,遇到一群鲨鱼时的冷静、临危不惧,才让他得以逃生。所以我要向老人学习!
这就是我和书的故事,书陪我度过了欢乐的时光,书即将成为我的终身朋友,我要多读书,读好书,做一个快乐的读书人。
四年级故事作文 篇8
在成长的道路上,我们都会遇到一些使自己紧张又害怕的事。但只要你克服了自己内心的紧张,那就你就有可能成功。
那一次,我偶然有一次机会去学骑自行车。我当时胆子很大,但是力气很小。于是,我慢慢地把自行车推到了妈妈面前,想让自己在妈妈的视线中学骑自行车。
我大步跨上了自行车,因为紧张和害怕,我的自行车好像不听使唤一样往左右左右摇来摇去。那时,我想放弃,可是又有些想坚持,后来我咬咬牙心里想:不就是骑个自行车吗,还能难得住我,哼,我不能放弃,让妈妈小瞧。加油,坚持就是胜利!想到这里,我把脚放在脚踏板上,使劲得地往前蹬,可自行车还是不听使唤,左右摇晃着,过了一会儿,我的自行车在转弯的时候骑的太用力了,这使我的膝盖破了,流了血。在血块的旁边是一块青一块紫色的。我嚎啕大哭起来。就在这时,妈妈走了过来安慰我说:";别哭,别哭,我们慢慢来。";妈妈一边说一边把我扶了起来,告诉我别害怕,别紧张,心平气和慢慢来就可以学好了。我按照妈妈的说法,接着练习,功夫不负有心人,经过一次又一次的努力,我的自行车渐渐地听话了,就这样我学会了骑自行车。
现在我骑自行车越来越熟练,我回过头来再看学习自行车的过程发现,在我们的成长路上,只要我们做任何事情,心平气和,用心对待,就可以收获成功!
四年级故事作文 篇9
我从小就爱听妈妈给我讲故事,《乌鸦喝水》、《愚公移山》、《小马过河》等等……其中让我印象最深的还是《小马过河》的故事。
《小马过河》讲的是小马去磨坊送麦子,途中遇到了一条河。牛伯伯说水浅,小松鼠说水深,小马没了主意,跑回家去问妈妈。妈妈说:“只听别人说河水深浅不行,只有你自己下河试一试才知道。”小马下河后,发现河水既不深,也不浅,顺利的到达了河对岸,把麦子送到了磨坊。
这个故事让我想起了一件事,有一次我到弟弟家做客,阿姨做了许多许多好吃的。阿姨给弟弟夹了一点菜,弟弟吃都没有吃就说不好吃,阿姨怎么劝弟弟他都不吃,我给弟弟讲了小马过河的故事,弟弟尝试的吃了一小口,然后说道:“太好吃了”!
《小马过河》的故事让我明白了遇到事情不要只凭感觉和听别人说,要自己去勇敢的尝试,这样才能体会到事情的真实情况。
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