精选四年级学生作文锦集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级学生作文 篇1
家养了一只有趣的小狗，名叫乖乖，四年级作文选。它长着一身棕色的毛，还有一双像玻璃那样闪闪发光的眼睛，它的鼻子翘的老高。虽然它的个子很小，但足足有十六斤呢!不过，很遗憾，因为我家三口人都很忙，没时间照顾它，所以只好放外婆家，让外公来替他们养了。
每次进外婆家的时候，我都忍不住要和乖乖玩一会儿。这不，冬天到了，天气更冷了，妈妈让我给外婆带件新棉衣过去。我可乐了，因为又可以和乖乖玩了。我带上了自已的新玩具遥控车，想着能和乖乖在雪地上玩遥控车，甭提有多高兴了我把遥控车开到乖乖身边，没想到乖乖居然害怕我的遥控车，见到车子就像老鼠见了猫，先是东躲西藏，最后竟然拼命地跑了起来。我担心乖乖吓着了，从此再也不和自已玩了，边追边喊：“乖乖，别怕，别怕，这是我的新玩具遥控车，别跑呀!”
乖乖哪还听得进去，还是拼命地跑，好像在说：“子健你带什么怪物来呀，吓死我了!”
外公和外婆看到我竟和乖乖玩起了“猫捉老鼠”的游戏，不禁哈哈大笑起来。
夏，是花的世界，小学四年级作文《四年级作文选》。在夏天，姹紫嫣红的花朵数不胜数。有人喜欢国色天香的牡丹;有人喜欢秀丽细腻的玉兰花;还有人喜欢朴实亲切的菊花。但我却对那在池塘里亭亭玉立的荷花情有独钟。
荷花不是人人赞美的竹、兰、菊梅四君子，但它已大大超过了它们。在骄阳似火，烈日炎炎的夏天，其它花朵(包括四君子)，都偃旗息鼓、慵倦无力，一个个耷拉着脑袋，奄奄待毙。唯独荷花，阳光越是炽热，它越是那么秀丽、娇艳。在它开放的时候，花朵散发着淡淡的清香，风把它们带到各个地方，使其清香四溢。
荷花还有一种乐于助人的品格。在夏天，它是蜻蜓的“起飞站、飞机潮、青蛙的“天堂”、亚马逊蛙生儿育女的好地方。人们用它泡茶解暑;小孩头上生了疮找它帮忙;小孩顶着它感到清爽无比;家家户户炒菜需要它。总之，人们把它视为夏天凉爽的象征。
荷花还没有开的时候，那一条条花骨朵好像害羞的少女，你越想看她的美貌，她越是紧紧地包在一起，不让你看。慢慢的，它才展开几朵桃红色的花瓣，只露出了冰山一角。最后，它才大大方方地舒展开每一片花瓣，让你看清它那一朵朵好像是天工神匠用洁白无瑕的美玉雕琢的花朵。一阵风吹来，荷花在风中翩翩起舞。在它盛开之季，一朵朵花怒放争艳，如果这一池荷花再衬上蓝天白云，一片片荷叶，好一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景啊!在荷花常绿色的茎上密布着小刺，这是它的“武器”，谁要来摘它，它都要用武器刺谁一下，大有一副“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人”的架势。荷花在夏天可谓一枝独秀，但你可曾想到这绚丽夺目的花朵是从池底的淤泥里长出来的，这种出淤泥而不染，近墨而不黑的精神值得我们学习。
我爱荷花，爱它乐于助人;我爱荷花，爱它亭亭玉立;我爱荷花，爱它出淤泥而不染;我爱荷花，爱它只默默奉献，不求回报
四年级学生作文 篇2
每个人都会成功，每个人体验到的成功的滋味都是不一样的。学会了一个新本领，解答出一道难题，取得一次竞赛的胜利……这就是成功，都会给人带来特别的滋味。
记得有一次，妈妈带我去参加海选电视剧《大脚格格》的演员。开始我很高兴，真想看看是怎样海选的，可听妈妈说评委是拍过《还珠格格》的导演，我心里就像有十五只桶在打水——七上八下。
我硬着头皮进了“88酒吧”。一进门，一位阿姨就给我的胸前粘上一个牌子。我低头一看，心里暗笑道：“哈！我是253号，肯定要过好长时间呢！”可没想到一眨眼就到了112号，“啊！这么快呀！”我吓得手脚发软，不安地对妈妈说：“妈妈！你看，这里有那么多的大人，可小孩呢？只有没几个！妈妈，我的肚子饿了，我们出去买点东西吧。”妈妈笑着摸了摸我的头，说：“别怕！你肯定会成功的！”于是，我自信地走上了台，大声地歌唱，展现出最优秀的自己。
过了几天，妈妈收到了短信，我急忙去看，“耶！我成功了！我终于尝到了成功的滋味！”我高兴地跳了起来。心想：看来我学唱歌是有用的，真是“台上一分钟，台下十年功”呀！
四年级学生作文 篇3
这学期的生物课上，老师让我们自己尝试着使豆子发芽，我选择了发芽绿豆。
我用几块棉布浸湿了水，放在碗里，把几颗绿豆放在上面，然后再盖上一层棉布。静静地等待着豆子的发芽，每天向碗中间洒点水。终于，过了几天，有几棵像豆芽一样的小芽从布中钻了出来，妈妈说这就是我们平时吃的绿豆芽，证明我豆子发芽的实验成功了，妈妈还告诉我可以尝试着把这些小芽种到土里去。
于是，在妈妈的帮助下，我把小绿芽栽到了土中。几天过去了，也没见有什么变化，心里很是失望，也就不再去管它了。突然，一天发现土中竟然冒出一棵棵嫩绿色的小苗，还依稀可以辨别出来豆瓣的形状，我觉得十分的神奇，就像用手摸摸它，但是又担心将小苗的叶子碰掉，也就只好作罢。随着时间的一天天流逝，我发现那些绿豆苗竟然又长高了不少，叶子也变得更加多了起来，几天前还是嫩嫩的小苗，现在的茎变得坚硬了。
我想今年的秋天，等绿豆的果实成熟了，我明年还会播种绿豆的。
四年级学生作文 篇4
一个炎热的下午，表姐来我们家做客，我们两个玩得可开心了，可在房间里待了很久，也没有什么意思，所以我们打算下楼叫其他几个伙伴一起玩。
我们甩着手迫不及待地走下了楼。这时，我被停在单元楼门口的一辆白色自行车给迷住了，只见那白色的车上还有一点点蓝色的雪花，可漂亮了。表姐见我目不转睛地盯着她的自行车看，就问我：“你骑的上去吗？”我不好意思地说：“还不会呢。”因为这辆自行车和我那辆小自行车可不一样啊，表姐的这辆自行车的轮子可比汽车的轮子都要大得多，而且又高，座椅都到我的腰了。虽然这辆自行车那么大，但我就是想要试一试。
于是，我就让表姐把自行车车推出来让我骑。我先把左脚跨到坐椅上，可怎么都跨不上去，这时我脑子一转，把脚缩了回去，跨到座位前站着，然后双手扶着把手，用右脚蹬着踏板，用力一蹬，车立刻就缓缓前行。我趁着踏板向上的时候，一屁股坐在了座椅上，车被我骑车走，哈哈，原来这么好骑呀！正在我得意洋洋的时候，发现前面是一个花坛，我着急得不知所措，急忙一捏刹车，自行车就停了下来，我下不去呀，摔了个四脚朝天，腿都摔青了一块！表姐见了，连忙问我摔伤了没，我又是一个固执的人，一肚子气，心想：哼，我就不信骑不好你！我扶起自行车又骑了上去，又到了一个花台前，我可没那么笨了，我把自行车向左一偏，左脚落地，哈哈，我学会了！
看来做事，还是要有一定的技巧，要不然就学不好啦。
四年级学生作文 篇5
在我的记忆中，有很多难忘的事情，也有很多值得我尊敬、佩服的人，有一位小朋友的行为就让我终生敬佩。
有一天，我去美丽的公园玩，只见这里环境很优美，地面也很干净。我漫步在这美丽的仙境里，我陶醉着。突然有一位学生把刚刚吃玩的雪糕棒丢在公园里的大树下，大树周围多么干净，有了雪糕棒，真是大煞风景！
我正想上前批评这位小学生时，有一个身影从我身前走过，哦，原来是一位小朋友他弯下腰，爽快地捡起地上的雪糕棒，把它放进了垃圾桶里。然后对那位小学生说：“大哥哥，你以后不要乱丢垃圾了，一定要环保哦，做个文明的学生。”那个学生不好意思地低下头。啊！
虽然是件很普通的一，但这件事让我知道了对与错！
也让我意识到环保的重要性，这位小朋友让我佩服，让我尊敬。
同学们，我们一起行动起来，做一个爱文明，讲礼貌的好学生吧！
四年级学生作文 篇6
本领，是可以让人受用一生的。就像许多人一样，有了一种本领以后，可以让自己受益无穷。我也有许多本领，如写书法、打篮球……，但是，只有几个是让我记忆犹新的，其中一个就是学骑自行车了。
上一次，我看到一些初中生骑着山地自行车在马路上行驶。他们有各种各样的姿势：有的在自行车上站着骑，有的单手抓着车把在骑，还有的双手抓着车把骑。
“酷！”我大声地喊，“太帅了！我也要学骑自行车！”可是，爸爸明显不同意：“你学骑自行车干嘛？你为什么要学呢？”“因为要低碳出行呀！”我答道。
“哪，好吧，我就勉为其难地帮你一下吧！”
“耶！太好了！”之后，爸爸买回了一辆和那一群初中生一模一样的山地自行车。买来后，我就开始学了。
第一步，抓紧车头的把，脚蹬着地。第二，将两只脚放脚踏，按顺时针方向骑。第三，保持平衡，缓缓地前进。一定要平衡，要不然会摔。
爸爸教我时，我一学好，就骑在小区里。因为我骑得太快了，没看见前面有一棵树，突然撞了过去。“嘭！”一声，我的屁股紧紧地“亲吻”了地面。豆大的泪珠从我眼睛里流出。哭完后，我想起我对父亲的承诺，立即爬起来。
我骑上自行车，戴好头盔，继续骑。一次不行、二次不行、三次不行……试了那么多次，终于成功了！
到现在，我仍然忘不了父亲的承诺。但我也为自己感到特别骄傲，自豪，因为我学会了骑自行车！
四年级学生作文 篇7
一直认为流泪是懦弱无能的表现，时间一长，就忘记了什么是委屈，什么是难过与伤心……
泪总会流下，不过不是在人前人后而已，有时是在被窝中，有时在墙角里，有时会在自己的手臂上。
不明白泪是为谁而流下，是老师，是家长，还是同学。从不会在心的距离遥远的人面前落泪，那让我感到羞愧，他们根本不会理解我的痛楚，因为我的泪给他们的'感受仅仅是嘲笑与讥讽。
已说不清楚到底有多少次把委屈憋在心中，放在一个不令人察觉的地方，有时一个人静静地躺在床上仰头看着天花板，会有两行泪不由自主地从脸颊滑过，一听见脚步声便会仓促地抹去，再次伪装自己的心情，发出连自己都认为不自然的笑声！
真的厌倦了，真的厌烦了这种生活，我不会像林黛玉那样哭哭啼啼，但我也不希望过多的压抑，因为这样真的好累！
好想大哭一场，然后趴在好朋友肩上睡一觉，一觉过后，迎来的就是黎明……
四年级学生作文 篇8
春夏秋冬，周而复始。生老病死，自然规律。时序的更替，生命的存亡，引发了我对生命的沉思-----生命是生命？有一首诗是这样来诠释生命的生命是什么？
生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息.......但生命真正的含义这首诗还表达的不清楚。那生命到底是什么呢？
看：草原上奔腾的骏马；海洋上飞翔的海鸥；蓝天上排队的大雁；草地上成群的牛羊。
听：在树枝蝉鸣的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草丛窸窣的蟋蟀。
哦，原来这就是生命，我恍然大悟。看着这些鲜活的生命，我不禁感叹：生命是五彩缤纷的，各种各样的生命都在以自己的方式展现着自己不同的色彩。
“假如生命是花。花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”
不管生命的色彩是明亮还是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美还是有些苦涩，我们都不能忘记：珍爱生命！
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