【精选】四年级叙事作文合集十篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级叙事作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级叙事作文 篇1
在学校里，老师说得最多地就是“认真”二字，在家里爸爸妈妈经常挂在嘴边的也是这两个字。作为小学生，我对这两个字的理解始终找不着感觉，懵懵懂懂不知所以。每当被要求“认真”时，我就立刻作“乖乖”状，不敢乱说乱动，只有惟命是从。为此，我还曾经向爸爸诉说了内心的困惑。
一天晚饭后，爸爸把我叫到身边，他递给我一段线和一枚针，说：“来，帮我把针认上。”因为平时爸爸妈妈经常让我干点小活，所以这次我也没多想，接过针线，左手拿针，右手拿线，瞪大眼睛，对准针眼儿一穿而过。“好了，爸爸给您。”我说。爸爸接过针线，笑呵呵地说:“呦嗬！动作蛮快的嘛。”我说：“这算什么呀！您别忘了我双眼视力1.5，穿针引线对我来说小菜一碟。”说完，我转身就要离开。“慢着！”爸爸叫住了我，只见他把针线重新递到我面前，说：“我想请你再把认针的动作做一遍，不过，我有个条件，就是在你认针的时候，我的手会在你面前变换手指，要求你在认针的同时，还要快速报出我伸出的指头数。可以吗？”我一听，感觉挺新鲜的，马上来了劲头。迫不及待地接过针线，满不在乎地说：“没问题！”可是，等到一开始，我才知道这个游戏并不像我想象得那么简单。我刚拿起针要认，爸爸那边的手指就开始变了，我赶忙抬头报数。与此同时，我连忙拿线头对针眼儿，眼看就要穿进去了，爸爸的手指头又变了，我不得不急忙报数，而此时的针线却早已分离了。待我定神儿准备重新穿线时，爸爸的手在我面前一晃，我立刻又慌了神，结果可想而知，不是把数报错了，就是把针认错了，弄得我手忙脚乱，晕头转向，疲于应对。面对如此局面，我心急如焚，心想这样下去不行，若不想办法，到头来一件事情也干不好，最终是竹篮打水一场空。于是，我就悄悄地开始和爸爸耍赖了，我采取的办法是，对爸爸的手指变化不管不顾，盲目瞎报，而把真正的注意力放在穿针引线这一件事儿上，结果针很快就认上了。爸爸看着我的表现，禁不住笑出声来，随后他收住笑容，一本正经的问我：“请你思考一个问题，为什么第二次认针比第一次用的时间长呢？”我略微思忖了一下，回答道：“噢！我明白了，做事情不能三心二意，要专注。”爸爸点点头“你说的很对！这就叫‘认真’。不管干什么事情都要能做到一心一意，心无旁骛，神情专注，把要做的事情做好做完整，善始善终。懂了吗？”我使劲地点了点头说：“懂了！爸爸，从今往后我一定认真搞好学习，认真完成作业，认真改正自己身上存在的缺点，认真做好每一件事情。”
那天晚上，我好像向爸爸做保证一样，一连说了好几个“认真”，那不是在随意地说，那是在认真地说。因为我理解了什么叫“认真”，“认真”该怎么做。
四年级叙事作文 篇2
那是暑假里的一天——
“嘿——老颜，听说后两天停水嘞！”
“呦，是吗？那今儿可得好好乘上两桶，好备用啊！”
“是啊……”
过几天要停水？邻居的对话让我一下绷紧了神经，及时提醒了妈妈。
晚上，我们盛好了三桶自来水，做好与停水“战斗”的准备。
这天，一大早，我搂着惺忪的睡眼，慢悠悠地从房间里走到卫生间，准备刷牙洗脸。一打开水龙头，却没看到原本以为会流出来的自来水。咦？怎么没水呀？
哦——今天停水，我差点忘了呢。
于是，我们一家人，在停水的时间里，开始了一天的生活。
吃完早饭，妈妈用水桶里的水洗碗，原本一大桶的水一下就只剩一半了。
就这样，水桶里的水一点点地减少。没想到的是，到了第三天，水已不剩一滴了。
“妈妈，怎么办，家里已经没有水了！”我扯着妈妈的衣角，着急地说道。
“嗯——我想想……对了，我们家后面的老房子那有一口井，我们可以去那里打水！”
“哦。”
晚上，我和妈妈拿着两只大水桶和手电，来到老房子里。
“咚！哗——哗——”妈妈费尽九牛二虎之力打上了一捅捅水。
我和妈妈一路摇晃地把两桶水拿回家后，终于轻松了。
通过这次停水的经历，我明白了：现在地球上的水资源并不是很缺少，但人们如果不好好地珍惜每一滴水，那么地球上的最后一滴水，将是人们忏悔的眼泪！
四年级叙事作文 篇3
仙人掌虽然没有婀娜多姿的外表，也没有沁人的芳香，更没有五彩缤纷的艳丽。我喜欢它的理由是因为它那顽强的生命力。
远看仙人掌，它非常丑陋，全身带刺，像一只刺猬，又像一个带刺的手掌。它全身都是墨绿色的，像几个大饼连在一起。
我细细地看仙人掌，它绿得发亮，椭圆形的，厚厚的叶柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一个溜冰场。它身上的刺尖尖的，硬硬的，直直的，长短不一，像许多钢针。刺是白色的，排列得很整齐，如同一个军队：最长的像将军，最短的像勇士。仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手，极力地张开着，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，哪怕是轻轻一触，定会扎上那么一根。严重时，还会有血痕呢！也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。
虽说仙人掌其貌不扬，但它却很耐旱。妈妈告诉我：“它七八天不喝水，也一样能活。”起初，我有些不信，就试了试，连续几天没去给它浇水，可它竟然一样的滋润。
仙人掌不仅耐旱，而且生命力极强。即使断了一两根枝，也不会影响它的生长。冬天，仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时，它仍然全身绿油油的，在风中傲然挺立着，十分英勇。
别看仙人掌外表很丑，可它开的花赛过白牡丹。一朵朵洁白如玉的小花还散发出阵阵清香，让人不由得想摘下一朵来。
仙人掌，你那不屈不挠的精神让我由衷地对你敬佩，也启发了我要向你好好学习的志向。
四年级叙事作文 篇4
这个星期天恰好是妈妈的生日，我和姐姐准备做一顿丰盛的晚餐，给妈妈一个意外的惊喜。
中午的时候我和姐姐去了市场，可真热闹。市场上卖东西的人可多了：有卖鱼的、卖肉的、卖菜的、卖水果的、卖花的……商品真是应有尽有，丰富极了。姐姐买了一些鲜嫩的鱼、鸡、鸭，还买了许多新鲜的蔬菜以及一个大大的蛋糕，而我则挑了一束美丽的鲜花，我想妈妈是一个爱美的人，这些花她肯定会喜欢的。回到家，姐姐便在厨房里有条不紊地准备晚饭了，而我就在一边快乐地帮姐姐收拾蔬菜，我们心里美极了！天很快就黑了，我们也总算把晚饭做好了。为了给妈妈一个大大的惊喜，我们还偷偷地把灯关上了，静静地等候妈妈下班。
我们听到妈妈的声音了，她刚要伸手去开灯，我和姐姐突然跳了出来，把妈妈吓了一跳。在她唠叨着我们两个是调皮的小坏蛋时，我们端着大大的蛋糕、唱着生日歌走向了不知所措的妈妈，妈妈竟激动得说不出话来，连眼睛里都含着晶莹的泪珠了。我们又打开灯，指了指丰盛的晚餐，妈妈才欣喜地说：谢谢我家的两个大宝贝，原来今天是我的生日啊！我们度过了一个美妙的夜晚。
这真是一个难忘的节日，我将永远刻在脑海里，因为它是那样的美好。
四年级叙事作文 篇5
今天，我正没事做，我妈妈去烂苹果乐园，我连忙答应了。
刚好，今天没有下雨，我们顺利地来到了烂苹果乐园，我心想：烂苹果乐园里是不是有很多烂苹果？果然不出我所料，那里连垃圾桶都是烂苹果，我们通过天桥来到了烂苹果乐园里面。里面的一幕让我目瞪口呆，里面宽敞、空气清新，我拿了一张地图，足足有90个项目，我最喜欢玩做饼干妈买来了做饼干的材料，阿姨给我们示范了一下，马上一个可爱的饼干就成型了，于是我急忙拿起做饼干的容器，自己做喜欢的图形，我做了字母，圆圈等，可惜袋里的“货色”实在太少，马上就一干二净了，阿姨把做好的饼干拿到烤箱里面烤，只要等20分钟就好了，不一会儿，我们就可以吃喷香美味的饼干了，我一口气吃了很多饼干，啊！真香真美味啊！
在烂苹果乐园我还玩了惊险刺激的虚拟过山车，极其享受的魔法小火车，惊心动魄的大地震，稀奇古怪的横屋、倒屋、斜屋等，烂苹果乐园让我大开眼界，真是受益匪浅啊！
四年级叙事作文 篇6
在日常生活中，我是个快乐而充满阳光的女孩，在你们的眼里，我却是个胆小、不懂事的女孩。我尽量做到让大家满意，做个乖乖女，可我给自己的压力，却越来越大了。
刚发完卷子，又要考试了，累吧！可能很多老师觉得我是个不错的女孩，那是因为我成绩考得好，老师给了我很多锻炼的机会，我时刻告诉自己做个简单的人，但……我累了……我一天要做的琐事很多，谁叫我是班长呢，每天早晨，都要剥夺我那么几分钟的睡眠时间，早早到班级，大事小事都要我处理，我就是老师的小助手、小老师。每天作业虽不多，但家长总会买些七七八八的课辅材料让孩子做，怎么做都做不够，一个字，累。
我多么希望中的不要那么传统，你看看外国孩子，差不多3点多就放学了，没有作业、没有负担、自由自在、想干什么就干什么。而我们呢……甭提了……
听过一个故事吗，一个外国母亲和她的孩子，走在中国著名的河滩变，5岁的儿子脚一滑，摔在了河里，母亲并没有去扶，只是鼓励儿子勇敢爬起来。过了十几分钟后，男孩终于爬了起来，当时在旁的中国游客们对这位母亲斥责不已，而我听了这个故事后，却很欣赏这位母亲，她是如此的伟大，让孩子自己学会成长，虽危险，但如果成功了呢？
四年级叙事作文 篇7
金秋，是橘子丰收的季节。今天，我来到外婆家摘橘子。
外婆家的后院别有洞天：茄子一个个笑弯了腰，南瓜懒洋洋地躺在地里睡觉，石榴骄傲地涨红了脸。橘子树就在后院的墙角处，远看橘子就像一盏盏黄灿灿的灯笼，沉甸甸的`，把树枝都压弯了。
我迫不及待地跑过去，捏住橘子用力一拉，橘子倒是摘下来了，可是橘子皮被我扯破了———橘子们都“破相”啦！我想：肯定是我的方法不对。我转头看外婆，只见外婆一只手扶着树枝，一只手拿着剪刀，轻轻一剪，毫不费力就把橘子剪下来了。最重要的是，那些剪下来的橘子一个个都很完整哩！我连忙“现学现卖”。刚开始有一些费力，总是剪不好，慢慢地我就找到了窍门！我还开发了一种简便方法：我把篮子放在要剪的橘子下面，“咔嚓”一剪，橘子就自动落到篮子里了，不一会儿，我就收获了满满一篮子的橘子，我满意极了！回到屋里，我把橘子放在桌子上，准备开吃。我拿起一个剥开，橘黄色的果肉就露出来了，掰一瓣放进嘴里，一股甜甜的味道在嘴里回荡。嚼完以后，我吐出了几颗圆圆的、微微发黄的东西，那是橘子的种子。
我偷偷地把这些橘子的种子种在外婆家的后院，真希望它们将来能发芽开花结果啊！
四年级叙事作文 篇8
从小到大，我都很喜欢秋雨。因为一下秋雨，天气就会降温，晚上就会睡得舒服一点。
你看，那大粒大粒的雨滴犹如许多粒黄豆被撒了下来。
一天晚饭过后，忽然乌云密布、电闪雷鸣，下起了雨来，我把一张椅子搬到阳台前，仔细地观察雨来。这时，我总会把手伸出阳台。或是打着一把伞出去，感受一下秋雨的凉意。在凉风习习的雨雾中，我偶尔会闻到一点儿泥土的清新味。
小雨滴洒落在阳台上绿油油的绿叶上，不停地滚动，不停地聚集，绿叶上出现了成千上万颗“珍珠”。慢慢地，慢慢地，小雨滴变成了大雨滴，急切地浸入大地的怀抱。
我往外望去，许多人打着五颜六色的花伞，犹如一道缓缓流动的彩虹。雨越下越大，地上湿得再也不是一个个小圆点，而是一块块，继而又成了一大片，一大片……
每当这时，我情不自禁地吟起一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
四年级叙事作文 篇9
农历正月十三，三婆婆家车鱼塘。我也兴冲冲地赶去“助阵”，等我到时，公公他们已干得热火朝天了！
到婆婆家后，我急忙换上雨靴，飞快地跑向河岸头。只见，一个叔叔开启了抽水器，水哗哗的流着，像一首欢快的歌曲。公公们拿着鱼兜，穿着下水裤，显得神情紧张，他们盯着鱼儿的一举一动，一有时机，就用鱼兜一捞，一网鱼就到手了。看！一条青鱼以风驰电掣
的速度游来，游到四公公旁边，真是自寻死路，四公公一个“震山虎拳”，一下子就把这颗青鱼“捉拿归案”了！
“哇,好大的鱼啊！”“又是一颗大鱼！”二公公兴奋地喊了起来，原来，他捉到了两条十余斤的黑鱼，令大家啧啧称赞！“鲤鱼跳龙门了！”三公公抓起了一筐大鲤鱼，开心极了，上岸时已拖得上气不接下气！工作有条不紊地进行着，鱼用蛇皮袋一袋又一袋地装着， “哎呀呀！”突然听到四公公的尖叫声，一看！原来是四公公竟陷在泥潭里拔不起脚，他被黑鱼咬住了脚！呵呵！公公花了九牛二虎之力才把他拉出来，真是可笑极了！
我也忙得不亦乐乎。我走向泥潭，看见一条黑鱼，想去捉，趁机也耍耍自己的威风！却不料，那条黑鱼滑溜溜地从我手中溜走了，我冷不防一个坐屁墩坐在了泥潭里，大家捧腹大笑！我不甘示弱，再次进攻。此时，我又看见一条大鱼“自投罗网”跳到了河边，幸灾乐祸的我小心翼翼地走向泥潭，可不知泥潭又深又糊，把我给死死地陷住了，泥浆没到我膝盖了，我的双脚动弹不得！此时我离大鱼只有一步之遥了，我奋力扑向大鱼，想用双手把他捧起来，却不料大鱼一个“鲤鱼翻身”，我扑了个空，全身都是泥浆！大鱼就这样从我的眼皮底下溜走了，我大喊冤枉，却又无可奈何！唉！真可惜啊！
这次捕鱼，我不仅认识了金鱼、鲤鱼、黑鱼、白鲢、花鲢、白条等鱼，而且还从捕鱼中感受到了劳动的快乐，体验了生活的乐趣!
四年级叙事作文 篇10
一根针和一张纸放在水面上，谁会先下沉呢?
你认为是针?!
今天的作文课为我们揭晓了答案。
一上课，胡老师从门口进来就端了一盆水，我们满脸疑惑，老师这是要干什么?
胡老师把水盆往桌上一放，变魔术般地拿出了一根针和一张纸，问我们：“把它们放在水面上，谁先下沉?”
大家不假思索地回答道：“针，一定是针!”
“那大家一起来见证一下，到底谁的轻功好?”
这时大家都围到了水盆前，老师先将一张纸巾平铺在水面，再将一根针轻轻地放在纸巾上。
针静静地躺着纸上，像一个游客悠闲的躺在游船上欣赏风景。
只见雪白的纸巾慢慢地吸饱了水，像变色龙一样，变成透明的了。渐渐地纸巾的一边开始下沉，另一边也慢慢地也开始下沉。我们瞪大眼睛，屏住呼吸，仔细地盯着那根针。纸终于沉下去了，可针却纹丝不动地躺在水面上，像一个仰泳运动员在炫耀他的泳技。
看到这一幕，大家都目瞪口呆，有的同学嘴巴变成了O字形……这让我们太意外了，这是怎么回事?
最后，老师讲解了其中的奥秘：针能浮在水面上，靠的是水表面的张力，它可以托住原本下沉的物体。
原来生活中有这么多神奇的事!我们一定要留心观察，发现更多的奥秘!
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