精选四年级的作文合集4篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
我的家乡—沅陵有个美丽而好玩的地方，它就是龙舟广场。
龙舟广场成长方形，广场中间有一个盘古飞腾的铜像，预示着沅陵也将飞腾。广场的每个角都有一根警天大石柱，石柱上刻着一条条栩栩如生的龙，龙的身边还有一朵朵美丽的祥云，美丽极了。广场里还有雕刻精美、栩栩如生的十二生肖，其中猴子调皮可爱；牛忠厚老实；老虎一副昂头天外的样子，不愧为百兽之王；兔子温驯可爱。广场四周种着一棵棵高大的柳树，像解放军战士一样守卫着龙舟广场。一阵微风吹来，又似一个个美如天仙的姑娘，正在那里一展舞姿。柳树下还有许多五颜色六色的花儿，把龙舟广场衬托得更加漂亮动人。
不管你什么时候来，都能看见龙舟广场上人山人海，人们在那里自由自在地玩耍。你瞧：小孩们在玩“捉迷藏、老鹰捉小鸡”等游戏，孩子们脸上洋意着幸福的笑容，他们的喊声响彻云霄。大哥哥大姐姐们，有的在滑冰；有的在学滑冰，他们一次次摔倒一次次站起，体验着学习的乐趣。叔叔、阿姨三个一堆，五个一伙地坐在草地上，一边聊天，一边嗑着瓜子。瞧，他们聊得多投机呀！一个个眉开眼笑。老人们，有的在散步，有的在跳舞。一阵清香吹来，我们都陶醉在这香气中了。
我爱龙舟广场。
四年级的作文 篇2
手机已成为通迅工具之一，可就是这只“笑面虎”，使我的眼睛视力降到了0·5度。
小时候，我十分喜欢玩手机，把它当成一个宝。
每天，我都捧起手机兴致勃勃地玩QQ。我一会儿哈哈大笑，一会儿面色严肃。手机可以给我带来许多乐趣。如：抢红包、聊天、玩奇迹暖暖。现在，我的Q厘米秀已获六十多个饰品了。手机，就像另一个全新的世界，让我的生活增添了更多精彩。我一直以为手机可以给我带来乐趣，却没想到，它竟是位隐形的杀手。
六年级刚开学，我坐在第五个座位。上课时，竟发现黑板上的字变得模糊起来。我回到家后，立马告诉了妈妈。妈妈说：“还不是你天天玩电子产品，把眼睛给弄坏了。”我皱起眉头，嘴里不停地嘀咕：“我该怎么办……。”
到了星期天，妈妈带我去测了一下视力。我只觉得视力表上的字比蚂蚁还要小。最后测出我的视力为0·5。我惊呆了，心想：这可怎么办，我不想带眼镜。医生说：“我先给你开点药，以后别玩电子产品，服用一段时间，如果还没有好转就是真性近视了。”我连忙点了点头，迈着沉重的步子回家了。
从此以后，我就再也没有碰过手机了。
这件事之后，我明白了：手机虽然是个宝，但它也是个隐形的杀手。
四年级的作文 篇3
一天吃完晚饭，妈妈带着我和妹妹去散步。晚风习习，树叶的哗哗声似乎要把白天的.酷暑炎热吹散，我们的心情也变得格外清爽。
“妈妈，那边好多人啊，我们去看看！”爱凑热闹的妹妹大喊。哦，原来是一群戏迷在自娱自乐，有好嗓子的“演员们”上前一步表演，一招一式，一笑一颦，格外投入。吹、拉、弹、敲、打的伴奏者“摇头晃脑”沉浸其中。忠实的观众们都安静地坐在台下，时不时送上掌声和喝彩……，一切都那么安静和谐，似乎是有组织有安排的。
我对戏曲不感兴趣，总觉得那都是老爷爷老奶奶才会喜欢的，就催着妈妈赶快离开。就在这时，一个大姐姐模样的“演员”上台了，我感到很好奇，年纪轻轻的也会唱戏？带着几分好奇我们就留了下来。那个姐姐上台介绍说要唱《花木兰羞答答施礼拜上》。“花木兰替父从军”我们课文上也有这个人物啊，是不是说的同一个人？我更加好奇。伴奏响起，“演员”嗓门一亮，顿时赢得了喝彩声，我听不懂咿咿呀呀的曲调，只是在关注她唱的内容和我们课文上的人物情节是否相同。“木兰羞答答施礼拜上，尊一声贺元帅，细听端详……，我原名叫木兰呢，是个女郎，都只为边关紧、军情急，征兵选将……，父年迈，弟年幼，怎敌虎狼？满怀的忠孝心烈火一样，要替父去从军不容商量……为从军设妙计，女扮男装……。”
我吃惊地发现戏曲里的词意和课文里《木兰从军》竟然完全吻合。戏曲里短短的几句话就把课文里内容全部概括了。戏曲的词简洁明了，朗朗上口，音韵结合得自然舒适。我不禁的赞叹道：“原来听戏也是一种学习，一种享受型的学习！”妈妈说：“中国的戏曲文化博大、精深，我们得用心去体会。”
今晚的散步很有意义，因为我与戏曲有了一次近距离的谋面，并且还真切地感受到了戏曲的魅力。戏曲真不愧为我们中华民族的传统文化，值得我们每个人用心去学习。
四年级的作文 篇4
今天我为大家介绍一位‘特别’的朋友，他既聪明而且喜欢发明创造，他就是我的创客朋友——小明。
小明长得瘦小，乌黑的长发，弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴。他很有才华，不仅在绘画方面才华横溢，在创新方面也很有才华。
去年寒假我和他在一块玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子没意思起来了，他说:“我们做一个玩具吧。”我们两个人看着窗外的大风，两个一起说：“做风车。”然后我们就开始找器材，刚开始做的时候我像一个木头一样愣在那，不知所措。只好呆呆的旁观。，看着他做得井井有条，有这儿......那儿......，十字棍、轮子、十字扣、固定支架......多么像久经沙场的老将军，然后我也跟着做，到最后我说：“再加上几个轮子就大功告成了。”他看了看我笑了，最后他还为我们的作品取了一个名字叫“转能小风车”。
在这次玩耍中让我受益匪浅，我学会了创造和动脑，更细心、变耐心。我一定要继续学下去。
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