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四年级写景作文

时间:2022-03-05 13:46:38 四年级 我要投稿

【必备】四年级写景作文锦集5篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的四年级写景作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】四年级写景作文锦集5篇

四年级写景作文 篇1

  雨,非常平常,它随时都会出现,给人带来的感觉是美妙的。春雨,更是绵柔的,充满生机的。

  窗外下着春雨,听不到声音,看不见形状,唯一可以辨别它的存在的方法就是看地上那一小块,一小块被打湿的印迹。我拿起雨伞,准备出去好好亲近一下雨。撑着雨伞站在雨中的我,嗅到了一股清新的空气,是雨点把空气中的灰尘带走了吧。细细的雨丝落在伞上,只有细微的一声“答”,要等非常长时间以后,才有一滴成形的水珠从伞上滑落。我便大胆地收起雨伞,站在雨中。站在雨中。闭上眼睛,细细的雨丝以极快的速度落在我的脸上,凉丝丝的,非常舒服,我静下心来,仔细的聆听雨的声音,想象雨的形状。恍惚中,我仿佛真的听到雨点划过空中的咝咝声,雨点落到地上的滴答声。真的看到了那如同绣花针般的雨丝降落下来,落在一个又一个小水洼中。不想这不是幻觉,雨真的变大了,原本细细的雨丝,现在已变成一颗颗雨珠了。我踩着地上的水洼,哼着小雨的节奏,在雨中蹦跳着。雨越来越大,无奈,我停止了这场游戏。

  春雨贵如油,真是一点没错,天空中飘洒的雨珠,给地面带来了翻天覆地的变化。看,地上的小草受到春雨的召唤,一个个都破土而出,接受着春雨的洗礼。瞧,树上的花朵在春雨的催促下,悠悠转醒,渐渐展示出它那婀娜的身姿。观,那一刻香樟树,享受了春雨的淋浴,变得更加青翠、挺拔。望,那一个个孩子接到春天的讯号,越发生龙活虎,对春天显出无限的期待。春雨,使一切都变得生机勃勃。

  春雨虽绵软,但它使一切都焕发出勃勃生机,是当之无愧的春信使。珍惜春雨吧,它会给你带来美妙的感受。

四年级写景作文 篇2

  一片清脆的草地,充满希望的气息。那淡淡的青草味,让人感觉空气异常的清新。再配上那弯曲有致的小路,似乎让我看到古代诗人那描写的如梦境的田园风光。

  这就是莲花山的风筝广场。在草地,一群群活力四射的孩子们在奔跑,他们手里紧紧抓着一捆白色,不时地拽一下,天上的“蝴蝶”也飞得更高了。突然,孩子们的风筝挂在树枝上,掉落不下来了。孩子开始放声地大哭,让这充满活力的广场多添几分孩子的纯真。

  走了几分钟,我们的眼前呈现出另一风景,阳光照射在波光粼粼的水面上,令人目眩。水中的“大鸭子”也在慢慢“游”着,其实那不过是一只像鸭子的小船罢了。真正的鸭子却在岸边的石头睡得正香呢!这是划船湖!

  再往前走几步,就看见了另一个大湖,在湖面上,盛开着无数朵美丽的莲花,有紫的,有粉的,还有白的……其中,我最喜爱的是白莲花,那是一种一尘不染的白,一种触目惊心的'白。让我体会到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的气质。湖边还有几个钓鱼的人,他们闭着眼睛,慵懒地在小椅子上钓着鱼。这就是莲花湖。

  不知走了多久,我们来到了莲花山广场。在这里人山人海,但是让人瞩目的是那满广场的杜鹃花,一簇簇白色杜鹃花和一朵朵粉色、紫色杜鹃花一起绽放,参差交织,整个广场色彩斑斓,让人不禁陶醉了。在这样一个美景里,却让人感觉这一切都是虚伪的。

  我静静地躺在草地上,闭上了眼睛,回想着,陶醉着……

四年级写景作文 篇3

  我站在山脚下,看到了属于秋的景色,又嗅着秋的味道,秋的颜色是五彩缤纷的,秋的声音是悦耳的,秋的味道是香喷喷的;我站在山林中,看着两旁树的颜色,有红色的,有绿色的,还有黄色的,像一副美丽的图画,树上的叶子在空中飞舞,像一只美丽的蝴蝶。地面上的叶子像地毯为大地妆点了颜色;我站在山顶上,感受到风轻吹,雨连绵,一阵阵花香,青草香调制了秋的香气。

  “树树皆秋色,山山唯落晖”。我和妈妈走下山,天逐渐暗了下来,山中的颜色改变了,树叶的颜色变暗了,落日的余辉晒在山上,形成了一副晚秋的图画。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋明生春朝”,秋季代表树叶枯黄,代表悲凉,我却觉得秋的颜色是美丽的,是五彩缤纷的,这里有收获的喜悦,还有花蕾的芳香,是多彩多姿的秋。

四年级写景作文 篇4

  我喜爱鸟语花香的春天,喜爱苍翠欲滴的夏天,也喜爱硕果累累的秋天,但我更爱那白雪皑皑的冬天。

  冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班,带着她给大自然的礼物,来到了人间。

  初冬,是一位美丽的,高贵的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来片洁白的雪花。

  你瞧!一颗颗小小的雪粒,像撒下的白砂糖一样,它们在空中飘舞着,并不着急落地,此时好象舍不得离开天空似的。它们悄悄跳入行人的衣领里,无声无息的消失了。之后,一片片的小雪花像烟一样轻,玉一样洁,银一样白,飘飘洒洒,纷纷扬扬,从天而降,亲吻着久别的大地。慢慢的,慢慢的,小雪花变大了,变厚了,变的密密麻麻,就像谁用力摇动玉树琼花,那洁白无暇的花瓣纷纷扬扬的落下来;之后,雪越下越大,小雪花们在半空中你拉我扯,你抱住我,我你拥紧,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉花球从天翻滚而下。这时,整个世界就边的迷迷茫茫,美不胜收。路旁的树木缀满银花,毛茸茸的,比原先粗壮了,建筑物像琼搂玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯,有仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色,纯洁的图案。

  雪,以她素洁的灵魂,动人的姿色,神奇的变幻,不知博得了多少文人的钟爱,留下了数以万计的千古绝唱。真是“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。”柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓含江雪”在人们面前有一次展示出了一幅静谧的风景画!雪,依然下着,空中的雪花,就像扇动着翅膀的白蝴蝶,轻轻地飘飞~~~

  冬,就这么冷峻地沉默着,不动声色地看着以前喧闹的色彩凄惨地凋谢,听着以前悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟,任凭鲜花枯去,任凭小河冰封,冬日无语。

  我踩着厚厚的积雪,望着四周苍凉的景色,是冬!是冬将昔日的生气变成了今日的死寂,将往日的缤纷幻化成这天的虚无,将世界变得没有期望!

  猛的,我闻到了一股清雅的香,循香望去,是梅!是腊梅在大雪纷飞万簌俱寂中微笑粲然!此时忽的,我想到了青松,它不也是在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧?它们在冬日中传播着期望的气息,向我微笑,我明白了……

  冬没有迷人的诱惑,浅薄的人觉得他冷面呆板肃杀单调;冬没有浮华的躁动,平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。冬没法让人沉醉,你要亲近他,要耐得无法寻路的寂寞和有苦说不出的痛楚。冬没法让人简单,你要亲近他,要捧出你火热的心,走入风中,立于雪中,聆听他那悠远的教诲。冬原先有着别样的深蕴与禅机,他那包裹着期望的冰冷外表,使我们望而却步,使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼。正是因为我们的无知误解了他良苦的期盼,也正是因为我们的浅陋歪曲了他深厚的启迪。

  冬原本是位睿智的导师,他分明在用磨难和困苦在为我们设计考题。

  多么难得的良机啊,冬使我们拥有期望,并开始新的征程。让心中的繁重沉淀,让心灵挣脱七情六欲的羁绊和现实名利的枷锁,让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文,一首诗,一支歌。立于雪中,静心凝神,隐逸如禅,心中一切澎湃退却,却分明地发现——冬,正蕴孕期望。

  一阵北风吹来,黄叶落了一地,它预示着:冬天又要来临了。

四年级写景作文 篇5

  早晨,我一起床,就看见窗外白茫茫的一片,大地变得银妆素裹。瞧去地上和砖块上都覆盖着一层薄薄的雪,花草和树木上都托着一团团雪,红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键,一排红瓦一层雪,排列得那么整齐,令人赞叹不绝。

  雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉,像次落的蒲公英,似飘如飞;像天像赏赠的花儿,忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋顶上,一会儿落在树枝上,还不时飘在行人脸上。

  我一出家门,远远望去如同仙境一般,路旁枯黄的小草在雪棉被里沉沉的入睡了,绿油油的大树枝上积满了雪,好像托着朵朵白云,一地的雪,好像一地奶油,小草上的雪好像白雪公主的连衣裙,树上的雪好像白马王子的皮夹克,美丽极了!

  走在雪地里,雪就会发出“嘎吱,嘎吱”的声音。马路上的汽车,都变成了慢悠悠的蜗牛,怕一不小心,就摔了个屁股对儿!

  在路边,随时都可以看到变化多端的雪人。有人堆了一个严肃的警察雪人,有人堆了一个小朋友都喜欢的动画人物——憨厚可爱的—大白,还有人堆了一个手棒棒的——可爱的小女孩……

  雪,就像那动听的乐章,深情优美的诗篇,给我带来了欢乐,还让我看到“一副”美丽雪景的“画卷”!

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