【精选】四年级优秀作文锦集5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的四年级优秀作文5篇,希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
“快来看啊,快来看啊……”一阵阵吆喝声使人震耳欲聋,响彻整条大街,这吆喝声自然也引来了不少凑热闹的人群。
吆喝声的“源头”是一位卖矛和盾的楚国人,他看见越聚越多的人群,在心里暗自高兴,兴奋极了,情不自禁地说:“大家都来看看喽!我的盾坚固无比,任何锋利的东西都穿不透它。”众人不信,拿出刀啊箭啊来见识一下这盾的威力,还有一些人甚至蠢蠢欲动,把家里珍藏了几百年的古董拿出想刺穿这个盾,拿出古董的人心里想:那盾有什么厉害的,那卖盾的人也真是不自量力,让大家来看看咱家的古董宝剑吧!想着想着他拿起宝剑像一头疯牛冲向那只盾,人们不禁闭上了眼睛,只听“啪”的一声,人们缓缓地睁开眼睛,定睛一看,那个人跪着抱着宝剑痛哭,站起来,缓慢地走出人群——宝剑断了,只是盾还是完好无损,不知是哪个人先拍手的,全场人沸腾,人们手掌都拍红了,卖盾、矛的人得意洋洋、飘飘欲仙,像喝过酒一样脸红扑扑的,夸道:“我的矛也很锋利,什么东西都能刺穿。”这次也跟上一次一样,众人的东西都被矛刺穿了,人们争相去买矛和盾,这时一位年轻人站出来说:“用您的矛刺您的盾,会怎么样呢?”
卖矛和盾的人说:“这要看你用的方法,用的方法不对,再好也白搭,要善于使用它们,它们才能发挥出自己的力量,就像社会上某些人对人才大材小用,用好东西没用好的方法,最后再好的东西也不会发挥出自己的优势的。”
四年级优秀作文 篇2
每个人都有自我的故事,有的开心,有的难过,有的悲伤,有的兴奋,我的故事是开心……
我八岁那年,妈妈常对我说:“儿子,你已经长大了,就应学着帮大人做点事,不要一天到晚就明白玩。”我心想:这话说的到也是啊,但我能做什么呢?对了,明天正好是星期天,爸爸妈妈不加班,我能够做午饭给爸爸妈妈吃!
第二天中午,我走进厨房,往菜篮里一看,有机根黄瓜,往往餐桌,上面有几盘昨晚的菜。够了,有了这些就够了。
我拿起两根黄瓜,把他洗净,在把菜刀洗净,把一根黄瓜放在菜板上,“噔噔噔”的切了起来。
切好了之后,倒油,开火,“啪啪啪”油开始沸腾了,我急得喊:“妈妈!快来帮我!我怕!”
妈妈走过来,毫不犹豫的把黄瓜倒进去,锅里顿时发出“噼里啪啦”的响声,我下的跑到厨房门外,之后声音慢慢的小了。
“好了,好了,下面的我会了。”我说。
妈妈应声道:“留意点哦。”
“明白啦!”我回答道。
我左炒右炒,突然一股香气飘进了我的鼻子,我自言自语道:“好了。”
我打开橱柜,拿出盐和鸡精(味精也能够)每个洒一小勺。在炒一炒,把锅盖盖上。把火开到最大,顿时,锅里的声音越来越大了,我怕得把火开到最小,把锅盖打开,一股香气又飘进了我的鼻子。我又翻炒了几下,把锅盖盖上,又把火开到最大。
这次,我有了经验,不在怕了。好了,我把火关了,把黄瓜盛到盘子里。
有了这次经验,接下来就容易多了,三两下就炒好了。
我把菜端到餐桌上,大声喊:“爸爸,妈妈,吃饭了!”
爸爸妈妈尝了尝说:“味道真不错,我们的儿子会做饭了,以后谁做饭就不用愁了,哈哈!”
听了,比吃了蜜还甜。
透过这次做饭,我懂得了自我的是自我干,要学着帮父母做些事,减轻父母的负担。
四年级优秀作文 篇3
学校要组织我们去社会实践基地参观学习了,提前一天,同学们都早早准备好了吃的、喝的。星期五,同学们望眼欲穿的看着校门口,盼着大巴车早点出现在我们的视线里。终于等来了车。车缓缓的驶出了校门,同学们也像出了笼的鸟儿一样,按耐不住自己激动的心情一个个唧唧喳喳,使整个车厢热闹非凡!
经过一段漫长的路程,车总算停下来了,放眼望去,里面郁郁葱葱,隐约可见像是嵌在这绿色海洋里一样的'红红花儿,还有那不远处不算很高的山坡,真的像是传说中的‘世外桃源’。随着老师的带领,我们来到里面,迎面欢迎我们的是多的数不清的樱桃树。在碧绿的叶子下面一颗颗、一串串像一盏盏小灯笼,也像红宝石一样的樱桃,让我们看着都垂涎欲滴!不远处是一株株垂柳,像站岗的哨兵一样整齐的排列着,垂下的柳枝在风中自由的飘荡,在下面绚丽多姿鲜花的衬托下,显得格外的妖娆。还有不远处的小池塘......。多美啊!我想要是我们的城市也都是这样,每天都像这里一样空气清新,每天都像这里一样鸟语花香那该是多美妙多舒畅的感觉啊!怪不得这里的老师在给我们介绍的时候就说这里是‘天然的空调。果不其然,我算是真正的领略到了。时不时吹来的微风让我切身体会了这个‘大空调’带来的凉爽。
下面就是我们的实践课了。老师领着我们来到教室,今天老师让我们自己动手做风筝。这可难住了我,我平时在家从来没拿过针线啊,看来今天是要‘赶鸭子上架了’。我领好了材料,也是装模作样的一手拿着针、一手拿着线。那根线却怎么也不听我的指挥,就是穿不到针眼里,越急我的手越抖,我问了下老师,老师一语惊醒梦中人,原来是先用牙齿把线切断,用嘴抿一下线头,然后那线就很听话的钻进了针眼。原来看似简单的小事都有着它的小窍门,看来我真得在以后多注意,多学习一些生活中的常识了。我拿起材料,开动着脑筋,用针细细的把这些材料缝了起来。我认真的做着,想把这个风筝做的漂亮一些。想象着哪天放飞自己亲手做的风筝,让它在蔚蓝的天空下翱翔,要是自己在能骑上去,飞到北京看看长城,看看颐和园,看看......。然后飞到上海在回味一下世博,再飞到......。哎哟,由于自己思想走神了,针刺了我一下。嘿嘿,我的梦也醒了!看着自己做的还不错的风筝,心里美滋滋的!
然后老师又带领我们同学们做了个接力小游戏,分两个大组,然后两人一小组,拿着一块泡沫垫、把乒乓球放上去,绕过障碍物传递给另外一小组,看哪个大组的人先接力完就算胜利。我和我的队友仔细观察了前面做的好的和失败的,总结了经验,所以我们两个很快的完成了‘任务’。比赛气氛的热烈你们都难以想像,有的同学出了‘洋相’,同学们哈哈大笑,有的是在卖力为自己的队友呐喊助威!用欢呼雀跃一点都不会让人感到过分。
到结束实践活动的时间了,也该告别着个美不胜收的地方了。同学们恋恋不舍的上了车,眼里透过车窗眼巴巴的看着外面。我也拿着自己做的风筝上了车,再见!红红的樱桃,美丽的垂柳,我会永远记住你们。
四年级优秀作文 篇4
大家好!我叫文具盒,漂亮又实用。
我是长方形的,是粉红色的,大约20厘米长,7厘米宽,实用铁皮制成的。我正面印着两只可爱的米老鼠,它们分别是米奇、米妮。米奇穿了一件黑色的上衣,一件红色的外裤,一双黄色的鞋子;米妮穿了一件蓝色的长裙,一双粉色的鞋子,它们看起来是不是可爱极了?
我是一个三层铅笔盒。第一层放了了六枝五颜六色的铅笔和一块长方形的橡皮;第二层放了性格直爽的三支钢笔,一块钢笔橡皮和一卷胶带;第三层放了五枝铅笔,两块橡皮,一枝多彩圆珠笔和一套沉默寡言的透明的尺子。我主人的小助手,它们虽然成员性格不相同,可是相处得却挺和睦,都在这里香甜的睡大觉呢!它们都各自躺在自己的小卧室里休息。你看,主人的铅笔和钢笔,都躺在三张长方形的小床里,主人的长将军——尺子,正舒舒服服地躺在那专门为它特制的大床里。啊!它们已经劳累一天了,让它们好好休息吧!
这些学习用品都是主人学习上的好帮手,没有它们,主人就无法学习。我——文具盒就是帮主人管好它们。因此主人最喜欢我。
这就是一个漂亮又实用的我。
四年级优秀作文 篇5
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书,“书如药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而在我眼中,书是一叶小舟,载着我们知识的海洋里遨游,书就像一位位慈祥的老人,告诉我们一个个人生道理。
小时候,我并不爱看书,一见到书上那密密麻麻的字,我的脑袋就发晕,可自从那件事以后,我对书的态度发生了翻天覆地的变化。
那天,我和妈妈一起去玩,走到新华书店门口时,妈妈突然接到一个紧急电话,她就让
我一个人在书店等她,不要乱跑,说完,就急匆匆地走了,我就坐在那里闲得无聊,顺手拿起了一本《十万个为什么》看了起来,看着看着,渐渐入了迷。这本书让我明白了仙人掌本身就含有水分,如果你在沙漠中口渴了,可以隔开仙人掌“身子”里流出来,你就可以接可了。看完这本书,我见妈妈还没来找我,又拿起一本《安徒生童话》看了起来。我为《海的女儿》的小美人鱼而感到悲哀;我被《皇帝的新装》中的皇帝逗得捧腹大笑。……当我看完这本,合上书一扭头才发现妈妈以坐在我旁边老半天了。
从那时开始,我就爱上书了,并且到了走火入魔的程度,连妈妈喊我吃饭都没听见。
以前我是一个“电视迷”,可现在的我呢,变成了一个名副其实的“啃书虫”了!
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