【精华】四年级成长作文汇总九篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级成长作文9篇，欢迎大家分享。
四年级成长作文 篇1
妈妈一直希望我能成为一个爱读书的孩子，她时刻想办法引导我支持我读书。
我很小的时候，妈妈就给我买了许多故事书读给我听。渐渐的我对书有些兴趣了，在妈妈的帮助下，我认识了美丽的白雪公主，神奇的青蛙王子，勇敢的小红帽，还认识了机灵的红袋鼠。我还懂得了很多道理：人与人之间要互相帮助，患难与共，不要相信坏人。
上了小学，学了拼音了，认识了很多字以后，妈妈又给我买了更多的书籍如《查理的巧克力工厂》、《西游记》、《绿野仙踪》、《昆虫记》等等。其中我最喜欢的书籍是《昆虫记》，它用生动的语言，精美的插图带领我们走进昆虫世界，让我感受到了大自然的奇妙和神秘： 蜜蜂有着超常的记忆力，你把他们放到十多公里以外，它们都可以准确无误的飞回来；条纹蜘蛛是位伟大的母亲，为了让小条纹蜘蛛有个温暖的家，它会用自己全身的力量来做巢，不久后它们就会死去。
读书不但给我带来了无穷的快乐，还增长了我的知识，也提高了我的写作水平。就是因为我平时多看书，我曾多次被评为“读书博学之星”“写作小明星”，在今后的日子我还要让书香继续陪伴我成长！
四年级成长作文 篇2
童年就似那蓝澄澄剔透如水晶的天空，永远那么干净怡人，让人陶醉其中。而成长则不然，它似一场对黑暗的探索，也许会惊心动魄，茫然无措，却是极好的锻炼。
童年于各人不同，却又分外相同。而我的童年，是一段平和静好的年华。那时的夕阳至今仍在记忆里泛着光芒，似乎还是那时，那时的平淡美好。记得，我总会与堂弟一起在黄昏里，捧着小饭碗，坐在门槛上，数着地上的蚂蚁，论着今日的趣事。又会，呆呆地望着那昏黄却烁着金色光辉的天空。那落日总是格外悲凉，如一道残血，却又似色泽黯淡的绸缎，天地间渲染着悲壮的色调。而我们，总读不懂，何为“夕阳无限好，只是近黄昏”。岁月如流水，像一块耕地上冒出的青色芽儿眨眼长大那样快，我们，长大了，再也捉不住曾经完全属于我们的童年了。
再忆昨日，堂弟琅琅笑声依旧萦绕耳际，奶奶宠溺慈祥的目光仍然历历在目，那夜里的小灯笼还闪着火光，只是，都成了遥不可及的往事了，注定，要被成长的重锁尘封，直至遗忘那点点滴滴的美好。成长，是一条走向独立的路，亦是一条布满坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚，我怀着喜悦与紧张来到学校，我并不是被过分呵护的孩子，我同样渴望独立。但当父母的身影完全消失在我的眼际时，我第一次感到独立的恐惧，我像是孤身在悬崖的弱小动物，无助，惊慌如涨潮的海水般猛地涌上我的心头。我的泪水肆无忌惮地在脸颊上划过，滴落。眼泪的苦涩一瞬间似乎被千倍百倍地扩大，而那霎那间的冰凉触感让我在这初秋却感到了严冬的寒冷。我死命地搂过被子，像是要从中获取属于父母的温暖，然而却是徒劳。我甚至想过，挣脱学校这个牢笼，奔回家中，父母的怀中哭泣。但，心中的不甘迫使我止住了眼泪，我不能被依赖打败，我不能成为它的手下败将！
久而久之，在与依赖的持久战中，我终是胜了，我竟也感受到了驾驭独立的欢悦了。
若喻童年作糖果，那么，成长必然就是我所钟爱的绿茶——苦后余香。
四年级成长作文 篇3
又到一年开学时，我捧回一本本新书，便急不可耐的看起来。课本尚且如此，就更不要说课外书了，只要一读起来，除非有天大的事情，否则休想我把书放下。难怪一家人都叫我“书痴”了。
要问我为什么如此痴迷于书，一个词足以回答——开卷有益。
读书可以让人获得许许多多的知识。《上下五千年》能让你知道灿烂的中国文明历史；《宇宙之十万个为什么》让你在茫茫的宇宙中探索；《昆虫记》把你带进了五彩缤纷的昆虫世界。
书带给了我快乐。我从小就喜欢看彩图，看得多了，心有灵犀一点通，大人稍加点拨我就能写一些汉字和拼音渐渐地，我就会用一些彩图和汉字剪切、编辑成一个个小故事来讲给小朋友们听。他们都用羡慕的眼神看着我，那时的我别提有多高兴了！就这样，书陪我度过了快乐而有意义的童年。
既然读书有益，我当然就喜欢读书了。但是仅凭兴趣是不能持久的，还得靠勤奋，这个道理也是我读课外书悟到的。虽然这样的道理妈妈和老师讲了很多，但却不如自己感悟深刻。我最佩服的诸葛亮之所以那么有智慧，原来也是因为学习勤奋。他跟从水镜先生学习兵法的时候，喂米延迟公鸡叫以求多学习的故事家喻户晓，我也要像他一样亲根苦读。
我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我开拓视野，让我提升境界。书让我成熟，伴我成长，我爱读书！
四年级成长作文 篇4
今年的寒假作业，第一页就是一项有趣的实践活动作业：在两个盘子里分别放入用线串起来的蒜瓣，再加入适量的水，一号放在阳光充足的阳台上，二号放在温暖的地方（如暖气附近等）。我家正好是地暖，阳台阳光也很充足，我立刻泡了两盘蒜。接着，就等着做记录了，然后根据记录填上蒜苗生长情况统计表和画出蒜苗生长情况统计图。
一号暗自想：这里虽然阳光充足，但不太暖和。二号想：这里虽然暖和，但阳光不充足。它们都下决心要长得比对方快。
六天后，结果出来了：2号长出了1厘米，1号还没长出来呢。一号很不服气，想：为什么2号长得快？它都没有充足的阳光，一定是我不够努力。2号也想不通：为什么1号没有发芽呢？明明它有充足的阳光呀。不管怎么样，它们都努力地吸收着养分和水分。
第九天，1号经过阳光的照耀和自身的努力，终于破“茧”而出，并长到了4厘米高；而2号因为温暖的环境和不懈的努力，长到了8厘米高。这下，1号心里不平衡了：凭什么2号总是比我高呀！难不成它还会什么法术不成？但2号并没有因为胜利而骄傲，它想：虽然这次我长得比1号快，长得高，但这并不代表我一直会长得比它快，所以我还要继续努力！
第十二天、第十五天、第十八天都过去了，差距越来越大：1号才长到30厘米高，而2号已经长到40厘米了，两者竟差了整整10厘米！
1号和2号互不服气，都在那“疯狂”地长着，但是，旁观者清，我知道你们为什么长的有快有慢，决定的因素是温度呀。虽然1号有阳光的眷顾，但是冬日阳光的照射并不那么强烈，加之最近以多云天气居多，所以1号才长得慢一些嘛。
我很奇怪，怎么只是把你们泡在一碟清水里，你们就能长那么高呢？经过观察，我终于想明白了，原来秘密都在我们平时吃的大蒜头上，它才是你们的“养母”呀！你们的根须好厉害，我隔两天“喂”你们的水，都让你们给“喝”光了。
当初，我问老爸蒜苗能够长多高，老爸说他小时候也泡过蒜苗，也就长到我们家轮型花架那么高吧。我量了量轮型花架，是25厘米。如今你们早已超过了我们的预期，但是你们“亭亭玉立”的身姿，还是抗拒不住地球引力的“诱惑”，一个个先后“依偎”着我家的地板了，呵呵。
在寒冷的冬季，看到你们的嫩绿色，让我知道：春天离我们不远了！谢谢你们蒜苗。
四年级成长作文 篇5
时光飞逝，一转眼，到了收获的季节。
我像往常一样去看我种的丝瓜。一看，它竟然结果了！一小根绿绿的藤连着茎，像两棵树之间绑了一根绳子，一个个果实苍翠欲滴，绿中又微微泛着一点白，要不是它没有刺，我准会以为我把黄瓜种下去了。果实的一头还依稀可以看出一点儿花瓣的形状，不注意看，还会当它是一只绿色的大头乌贼呢！
我兴奋地喊来我妈：“妈，丝瓜结果了！”我妈也十分高兴，说道：“等它成熟了我给你炒笋干丝瓜。”我眼前立刻出现了一大盘丝瓜，绿油油的，一看就让人垂涎欲滴。我的口水瞬间“飞流直下三千尺”，眼中闪动着激动的光芒。
丝瓜成熟后，我吃了一顿有史以来最美味的丝瓜。大家知道是我种的，还直夸我能干呢！
最后一根丝瓜我舍不得吃了，把想法告诉了妈妈。妈妈说：“那我们就把它养养老，做成丝瓜巾，用来洗碗，这样不仅环保，你还可以经常看到它，好吗？”“太好了！”
现在丝瓜巾还在用着，每每看到它，心里总是觉得甜甜的。
四年级成长作文 篇6
我校响应扬中市艺术展演的号召，轰轰烈烈地开展了许多艺术活动。而我就有幸参加了其中一个朗诵加表演的节目《藕花深处》，我是多么兴奋啊！
记得刚开始参加排练的时候，老师给我们看了一下视频，我们都说很简单，可老师说我们的动作不够柔，因为我没有学过跳舞，所以“柔”做不出来。很快，我想到了一个小秘诀，那就是：不要用力，也就是有气无力。我把这个秘诀传给大家，大家也一学就会，做出了“柔”。
经过一天又一天的训练，我们既会唱歌，也会把动作连起来做了。每天放学，我一回到家里，就对着镜子练姿势。我自我感觉动作挺不错了，昂着头，挺着胸。为了让我知道我训练的'成果怎么样，我把节目表演给妈妈看。表演完后，妈妈说：“不错，继续加油，我相信你一定能取得很好的成绩。”我听了，更加抓紧时间，甚至利用下课时间，嘴里还轻轻哼着节目里的诗和歌。
到了正式表演的那一天，我身上穿着表演服。50多个领导围着我们，我心里咚咚咚直跳，但我想：平时我那么努力地练习，所有的动作都熟练了，诗词内容也记得牢牢的，别害怕，我一定行！这么想着，心里安定了许多。美好的时刻在我们忘我的表演中不知不觉过去了，领导们热烈的掌声和脸上亲切的笑容就是对我们最大的赞扬。
通过这次活动，我觉得我成长了！
四年级成长作文 篇7
“我们的艺术应当比现实站得高，应当使人不脱离现实又高于现实。”这是高尔基的名言。是啊，艺术是我们现实生活中不可缺少的一部分，且艺术的地位是应当高于任何事物的。
也许许多人眼中，绘画是一件很困难、很枯燥乏味的事情，但是在我眼里，绘画却是可以将一切事物都展现在人们眼前的神奇的一门艺术。
从小我就受到爸爸的影响，开始接触绘画这门艺术，并且疯狂的喜欢上绘画，自己准备了一本厚厚的绘画本，自己研究爸爸书架上一本又一本绘画技巧教程书。当时的我绘画也只是初学的水平，生硬的笔尖在纸上划过，却画不出我期待的图案、人物，一次又一次将揉成团的画纸扔进垃圾桶。然而做任何事都是三分钟热度的我，唯独这次却没有放弃。在自己的坚持下，在家长的激励下，我的画功逐渐扎实，画出来的事物亦更加形象逼真。
最近学校开展“阳光下的成长”活动，每个学生都参与在内。于是我周末带着手机到处去拍摄。回到家中看着自己拍摄的照片，却转念一想：拍摄方式过于简便，或许没有很好的摄影功底是很难使画面有灵动感的。我为什么不选择自己擅长的绘画呢？想到这，我马上在手机中挑出一张照片，动手画了起来。这是一张风景照，我熟练地运用透视原理勾勒出风景的大致轮廓来，灵活的手指，活跃的笔尖在纸上舞动着，粗细不同的线条表现出景物的特点，再加上细节描绘，最后打上阴影......图画中，阳光下的景物更显得优美而生机勃然。看着手中的画，我的心情也随之变化，变得愉悦、开朗起来。
虽然不知道这幅画能不能获奖，但是在我心里，它已经是一幅成功的、值得我骄傲的画作，因为创作折服画时，我投入太多太多感情和想法来使它更为生动。绘画是一门美妙的艺术，而艺术需要投入真情、专注，它能磨练我们的毅力，表达我们的想法，陶冶我们的情操，提高我们的品味，我们的生活离不开艺术。
四年级成长作文 篇8
随着年龄的增长，孩子那小小的烦恼也随之而来：老师布置的作业怎么永远做不完？妈妈为什么总是唠叨？同学们背着我嘀嘀咕咕又是笑我了吧？……敏感而多疑的小心思开始与日俱增，不由得才下眉头，却上心头。
其实，孩子，大家都是爱你们的，老师鞭策的话语里有爱，爸爸妈妈的唠叨也有爱，至于朋友们之间的那些个小摩擦、小误会更是微不足道，甚至会成为你终生难忘的珍贵回忆，来见证你们之间那份纯真的友情。
有烦恼，没关系，尽情向妈妈倾诉吧，千万别憋在心里，找个时间把心中的苦闷一股脑地倒给妈妈听，就算妈妈也一时解决不了的问题，只要说出来，把郁闷宣泄出来，事情就已经解决了大半，说不定到了第二天就会感觉：咳，这原来没什么大不了！
孩子成长总会有烦恼相伴，妈妈也不必太过于忧虑，孩子大了，有了自己的思维模式，别老想着替孩子把所有的困难都解决掉让他整日无忧，要知道，只有历经心灵磨练孩子才能更加坚强，面对孩子所遇到的种种烦恼，我们还是做个耐心的倾听者好了，有时候，孩子从我们这里想得到的，并不是解决问题的方法，而只是我们的认可、鼓励、尊重和理解罢了。
成长途中，烦恼总会在路边守候，并与我们一路相伴，怀着一个什么的态度和心情去对待它才是至关重要的，心结易解不宜结，与其碍于种种顾虑将烦恼埋于心间，致使自己越来越痛苦烦躁，反倒不如及时“吐槽”以求纾解，至于如何得到心灵上的解脱，孩子的心结最终还是要靠他们自己学着去打开，我们还是只告知他存放钥匙的地方吧！
四年级成长作文 篇9
说到丁丁，你们眼前可能会浮出孩子的名字，也可能浮出商品的品牌，但是，你们都猜错了，这是我们的乐园——丁丁教育。
丁丁教育是一个学习的好地方，这里环境优美，有很多版面，还有老师们的照片。丁丁教育的设施齐全，既有大屏幕，又有图书室，等等这些设备虽然简单、平凡，但是它们蕴含着深刻的意义。比如有了大屏幕，我们才能在课前上一次生动、有趣的班级活动，还可以让我们每一个人都当一次主持人，点名人等。让我们大胆地与同学们交流。特别是主题活动，拓宽了我们的视野，增强了我们的意识。这里的老师还认真地给我们讲课，就像园丁给花儿浇水一样，一点一滴地把知识浇灌给我们。
虽然，这个学期我才刚来，但是我对丁丁的感情已经非常浓厚，我觉得丁丁有一个不足处是:应该在四年级也开设语文，因为四年级的语文，已经很重要，特别是阅读和作文，必须得把好关，这样就能更好的打好语文基础。丁丁，你愿意试一试吗？加油！我相信你！
丁丁，你留给了我太多的回忆，你真好呀！
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