关于四年级关爱作文汇总八篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的四年级关爱作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级关爱作文 篇1
记得有一次，那天夜里，我上床去睡觉，在半夜了我吧被子登到了床底下了，坐在床上全身发抖，我做了一个噩梦把我给惊醒了。妈妈也起来了，他问我你坐着干什么，‘快躺下’，我没有躺下，妈妈摸了摸我的头，问我你是不是发烧了，我说，是。
妈妈迅速的穿好了衣服，背着我去医院，在去医院的时候，路上一个人影都没有了，路灯都熄灭了，妈妈不小心被一个小石子给绊倒了，我说妈妈我没事你走慢点。这时妈妈的脸上 露出了笑容。
四年级关爱作文 篇2
关爱无处不在。比如父母的关爱，老师的关爱，还有朋友的关爱。可以是一句话，可以是一件事，可以是一个触动人心的小小的举动。而我们却缺少了发现的眼睛。
一天下午，天气阴沉沉的，屋外狂风呼啸，吼得凶极了。轰隆隆的雷声震得人心惊肉跳。同学们都已经猜到要下雨了，果不其然，临近放学的时候下起了倾盆大雨。这雨像是天河决堤，似乎怎也停不下来。该来的还是要来，犹如恶魔般的下课铃声响起来了，我们班的同学一并离开，可走到半路，我突然发现我得语文书忘在教室了，我连忙跑到班去，气喘吁吁的拿上书正准备下楼，可眼前的一般景象，让我急促的脚步停了下来。那是一个二年级的小男孩，他没有出教学楼，一直在大厅里徘徊，毫无疑问他一定在等自己的妈妈接他回家。这时一个高年级的同学走到他身边，对他说：“小弟弟，我今天带了两把伞，这把伞借给你吧。”然后不等小男孩说话，将伞塞进小男孩的手里，身子一矮，消失在雨里。
生活中，给与我们关爱的人有很多，但是萍水相逢，伸出援手才是最可贵。
四年级关爱作文 篇3
今天我来介绍一下我的校园。
我的校园很宽广，有许多非常好的设施。比如多媒体教室、图书室、操场和同学们专门说悄悄话的房间。
图书室是同学们丰富知识，增长见识和开阔眼界的地方。我非常喜欢去那里。教学楼的每一层都设有图书室。
多媒体教室是同学们最喜欢去的地方。虽然每周只能去一次，但是同学们依然兴致勃勃。
宽广的操场是下课和大课间时学校里最热闹的地方。一到下课全校的人全都涌出，有的同学在那里玩跳绳，有的同学在打篮球，还有的同学在玩操场上的体育设施。人山人海，场面十分壮观。
关于学校给我们提供的专门说悄悄话的房间，在这里，我们把一天在学校遇到的不顺心的事情和快乐的事情与同伴分享，交流。
进校时，同学们排着整齐的队伍进入校园。上课时，老师讲如何学习生字，同学们认真地听讲。老师提出的每一个问题，学生们积极举手，踊跃发言。
这就不得不提到我们班的免写作业卡了，老师规定上课积极发言者，赏一个小印章；十个小印章便可换卡一张，所以我们班上课时的氛围十分热烈。
放学的时候，校长和班主任还有很多老师们尽责地站在校门口，指挥着同学们走出校门，家长们在指定地点等待着孩子们。
我的校园是一个干净整洁，到处充满着读书学习的氛围的校园。老师和同学们的关爱，家长对我们的关心，激励着我们不断成长。
四年级关爱作文 篇4
关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。
在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。
在春风的培育下，小草长出了嫩芽儿，用自己的绿色新衣来装扮大地，这是为了感谢大自然；在母亲的关怀下，她的儿女一天比一天强壮，一天比一天懂事。
他们用优良的学习成绩来报答自己的母亲。
那是一个星期二的中午，我正在学习地学习。谁知，在临近放学时，原先那晴朗的天空，转眼间，狂风呼啸，乌云密布，只听“轰隆”一声，天上下起了倾盆大雨。
“叮玲玲”下课了，这么大的雨，怎么办呢？再这时我在蒙蒙的雨中看到一个熟悉的身影。当她走到我面前的时候，我看到了她那满脸雨水的脸，噢，那是我亲爱的.妈妈！
路上，狂风呼呼地吹着，暴雨哗哗地下着。有时，狂风还把我们母子俩刮退了半步，暴雨无情地打湿了我们的衣服。
可是妈妈用她那小小的雨伞和她那柔弱的身躯把我紧紧地搂在怀里，拼命的“保护”着我。妈妈用微弱的声音对我说：“别怕！有妈妈在！”
一番话使我鼓足了勇气，继续向前走又走过一段路，风雨似乎更猛了。这时，妈妈脱下她的大衣，披在我的身上，并问我：“这样不冷了吧？”
我摇着头，鼻子酸酸的，眼泪差点掉了下来。妈妈接着说：“再坚持一会，马上就到家了！”
总算到家了，可是妈妈还顾不得自己，就拿了毛巾给我擦，还冲了杯“板蓝根冲剂”让我喝下去。
这时，我终于忍不住了，一下子扑到妈妈的怀里，哭着说：“妈妈！您对我真好！”妈妈并没有说什么，只是抚摸着我的头，微笑着看着我。
事后，妈妈因而得了重感冒，可我却一点事情都没有，这都是有了妈妈的“拯救”。
四年级关爱作文 篇5
关爱，是从内心表达出来的；关爱，是用行动表达出来的。这个人间是充满关爱的！
下大雨了。你来看，那位父亲，用自己仅有的外衣包裹住儿子梦寐以求的图书；你来瞧，这位母亲，把仅有的雨伞递给女儿。啊！这就是关爱，这就是关爱啊！
我曾经阅读过一篇文章，这篇文章所表达的就是关爱。这篇文章是这样的：有一对小兄妹，哥哥和妹妹在一所学校里读书，每一天，都是哥哥背着妹妹去上学，走过坑坑洼洼的泥土坑，走过湍急的河流，才到达学校啊！记得有一天，哥哥像往常一样，背着妹妹去学校。突然，下起了雨，雨越下越大，哥哥放下妹妹，脱下外衣，披在妹妹的身上，自己却穿着单薄的衣服。看啊！哥哥关心妹妹，这难道不是关爱吗？
关爱，不是要你做什么伟大的事才表达出来的，仅仅只是一句话、一个眼神、一个动作而已。
在我身边，也曾有过被关爱的经历。：那天，学校组织看电影，看完电影后，下起了大雨，我的笔和本子掉了，旁边的一位女同学帮我捡了起来。难道，这不是关爱吗？
你看，在你需要帮助的时候，别人帮助了你，这是关爱；你想，在别人需要帮助的时候，你也帮助了他，这也是关爱。
我们这个人间就是充满关爱的！
四年级关爱作文 篇6
同学们，你们都是有一双明亮的眼睛，一双能欣赏世间万物的眼睛;一对大大的耳朵，一对能聆听各种美妙声音的耳朵;一张小小的嘴巴，一张能交流感受的嘴巴……可是你们有没有关爱过那些身上有残缺的人呢?
一天,我在马路边,发现身旁有一位要过马路的盲人伯伯.从他的表情上看出了紧张.这时,红灯停了,绿灯亮了,那位伯伯还以为是红灯,不敢走.过了会儿,红灯亮了,他以为是绿灯,便往走.刚迈出一步,就被一个路过的小男孩拉住了,说:“大伯伯,反正我们都要过马路,我和你一起过吧!”“好的!”盲人答应了。过了几分钟，绿灯又亮了，他们走过了马路。小男孩送走了盲人，看了看手表，马上说：“呀!来不及了!快走!”说完，马上狂奔着消失在街头。
同学们，我们在生活中，也应该向那个小男孩一样，去帮助、关注和关爱那些身上有残缺的人，虽然我们的力是非常渺小，可这也是我们对残疾人的一份爱心。
四年级关爱作文 篇7
关爱是一条彩虹，跨国千山万水连接我们彼此的心，关爱是一阵春风，驱走严寒的冬天能把温暖送进我们的心田。
今天是什么日子?同学们一个一个神神秘秘的，我怀着好奇的心情问同桌。她左思右想临了说了一句："不知道!"这让我更加纳闷了。心想同学们呀!今天可是我的生日啊!我们班不是承诺过：在每个同学的生日时，和他们一起分享成长吗?我心里像怀揣着一个小兔子一样忐忑不安，难道同学们把我的生日给忘了吗?我又不好去问，只有一个人坐在座位上生闷气。
" 铃——"上课铃响了，尹老师像往常一样轻快的走进了教室，神秘的说："今天的课前三分钟，我们将给一位同学过生日。"同学们纷纷议论起来，"你给她准备了什么礼物?"，"汪帅你还是唱支歌吧"，"小华你给她变个魔术。"我听见同学们的议论，心里暗想：肯定是给我。我的心跳开始加快了。同学们议论刚停，主持人中队长李琳走到台前，她略显神秘地说："今天是给一位女生过生日。大家猜猜是谁?"我的好友——刘春莹第一个站起来发言说："是给宋维过。""对没错 "，这是全班同学将目光都投向了我，大家都对我报以热烈的掌声。中队长邀请我上台。"我,我……对不起，大家我想错了，我还以为你们把我的生日忘了呢!"站在台上的我，此时激动的有些语无伦次了。霎时间，同学们一双双递来礼物的手纷纷伸向了我。我扭过头望了望尹老师，看着他也拿着为我准备的礼物站在同学的身后，一股暖流涌上了我的心头， 眼泪一下子流了出来。那一刻，我感到无比的幸福。因为我实实在在的感受到这来自班级，来自同学，来自老师的关爱。
关爱是一首动听的歌，它能让我们人生的每一天都分享快乐;关爱是一条清澈的河，流进我童年的记忆里，留下纯真，一生挥之不去……
四年级关爱作文 篇8
关爱就像避风的港湾,可以抚慰我幼小的心灵，关爱就像阳光般的灿烂，在风雨中给我送来春天般温暖。记得那是一个雨天，雨瓢泼似地下，风呼呼的刮，就在这个凄冷雨天里，我没有感到一丝寒意，我却体会到浓浓的师爱，这种关爱让我永生难忘。
那天放学时，"咵嚓——"一声响雷，雨就瓢泼似的地下了起来，教室里同学们焦急的等待家长来接。不一会儿，"爸爸——妈妈——的声音此起彼伏"同学们陆续都被家长接走了，教室里人剩只剩下我一个人没人接，虽然家离这并不远，但雨下得太大了。
我焦急万分的翘首盼着爸爸来接我。这时我身后传来尹老师和蔼的声音"怎么了，万启龙，没人接 吗?" "是的。"我伤心地说。"那我陪你在这等。""可是您......""没关系。"我的话还没说完就被尹老师打断了。于是我和尹老师 一起在这等，教室里的时钟"滴答，滴答"的敲了六下，雨没停，反而下得更大了，像瀑布从天上泻下来。尹老师一伸手把他的雨衣送到了我面前我，不容置疑地说："这件雨衣你拿去，穿上回家。"" 可是您怎么办呢?""没关系，你不必担心我。"尹老师说着把雨衣放在我的手里，一股暖流涌上心头，我真想哭，但我压制住了，尹老师说："万启龙，你走吧。 ""哦，可是您怎么回去?雨下得那么大，没有雨衣会被淋湿的呀!"我踌躇地不肯挪动脚步。尹老师只是笑了笑一言不发，便骑上他的车走了。望着老师的背影消失在这瓢泼大 雨中了，我的视线变得朦胧了，我拿着这雨衣感到老师对同学们的关爱，我再也压制不住情感了，泪水夺眶而出， 一股温流涌上我的心头。
雨，还在瓢泼似地下着，在这个凄冷的雨天里，我却感觉不到一点寒冷了，我心里只一遍又一遍默默地体味着那暖暖的师生情。这种情永远的印在我的心上，让关爱我永生不能忘记。
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