关于四年级风景作文锦集八篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级风景作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级风景作文 篇1
提起中国，大家都会联想到长江，但很多人都忽略了长江上游那秀丽而壮美的三峡。
总长七百多里的三峡，两岸群山连绵，重重严严的山岩像屏障一样，把江水严严实实地包围起来，像慈母生怕孩子受到一点点的伤害似的。
如果你想领略真正的秀美风光，那你就要在春天或冬天去三峡参观，冬春时节，当你站在小舟上，首先映入你眼帘的，便是那碧绿的江水，江面上不时荡起微波，但不久后又会平静下来，此刻，你便会被水中那秀丽的山石林木的倒影所吸引。我想，你一定回来到岸上，去亲自领略大山的魅力，身处树林中的你，定会听到各种清脆的鸟鸣，在鸟儿的引领下，来到山顶的你，会看见许许多多千姿百态的柏树。向远处望去，你会看见更加秀气的群山，这才是真正的秀丽风光啊！
秋天的三峡，可以用一个“凄”字来形容，我想，你一定会产生疑问，这个字怎么能够成为吸引你的特色呢？其实不然。只要你在秋天来到三峡，一定会听到阵阵凄凉的叫声，那是两岸的猿猴所发出的鸣叫。细细聆听，你会发现每一声鸣叫中，都有所不同。顿时，你就会感到看似恐怖的猿猴，也会有丰富多彩的情感世界，随听着耳边的渔者唱着：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”但你却丝毫不感到悲伤，而是觉得，三峡是一位哺育着万物，情感丰富的母亲。
虽然夏天的三峡没有春冬之时的秀美，也没有秋季的多彩情感，但它依然有它的特色。果你能在夏天来到三峡，可真谓是三生有幸。在岸上的你会看见往日幽静的江水，此刻正如雄狮怒吼般汹涌地滚荡着。那汹涌的江水，体现了我们中国人的气势，展示了我们中华人民不屈不挠的精神！
我想在不久的将来，提起中国，大家不但会想到长江，还会想到长江上游那秀丽而壮美的三峡！
四年级风景作文 篇2
寒假里的一天，我们全家一起去绍兴的柯岩风景区旅游。一个多小时的车程后，我们来到了柯岩风景区。柯岩风景区分为三大景区，分别是柯岩景区、鉴湖景区和鲁镇景区。
进入柯岩景区，首先看到的是巨大而神奇的“莲花听音”。它半径9.9米，由99块巨石砌成，象征佛家的“九九归一”。再过去就是“天功大佛”。只见一块巨石上雕刻着一尊如来佛像，我细细地端详着大佛，只见他眉慈目善，仿佛也在细细地看着我。再绕过去就是柯岩风景区的象征——云骨了。云骨是当年采石场留下的一块巨大的天然形成的石头，真可以用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”来形容。如果从东往西看，就像一根狼牙棒;从北往南看，像一个葫芦;最典型的还是从东南往西北看，上粗下细，像一个火炬，又像冰激凌，变化多端。
接下来又来到了鉴湖景区，我们乘坐画舫来到湖中央的一个小岛上，这里的岛很多、很有特色，大岛连小岛，岛连桥，桥牵岛。
最后我们又来到了鲁镇景区，这里有以前的房屋、街道、有各式的店铺，卖着各式各样的商品。公社里面正演着《祥林嫂》，我还和两个穿着古装的人合影了呢!
柯岩景区的壮观、鉴湖景区的秀丽、鲁镇景区的古老，使人流连忘返，游玩了柯岩风景区就好像游完了整个绍兴!
四年级风景作文 篇3
这儿，是一座古色古香的庭院。朱红色的大门，吱呦吱呦的`开门声带我进入了古代，那文明的世界。
庭院很大，大得出奇，到处都是池塘、假山，池塘里的莲花开得正盛，鱼儿自由的嬉戏，无忧无虑，那宁和的气息让人无法阻挡。
推开房门，红木的桌椅、睡榻，那帘子都如此的美丽、纯洁。床很舒服，丝绸的被子，大花枕头，一倒下便可呼呼大睡。
假山上有一座亭子，走上去，俯身望去，好美、好祥和的景色。那一间间房子，做工都如此精细，如此美，那是古人智慧的伟大结晶。咦？那儿有一扇小门，快去看看。
从假山上下来，走到小门前，我将小门轻轻推开，天啊，这好似人间仙境。这一片是桃树，开满了桃花，那一片是竹林，又有几棵樱花树。鸟儿在枝头歌唱，歌唱这美丽的人间。花儿飘飘洒洒，像雨点般洒落下来。落在地上，落在我的身上。我高兴的又蹦又跳，好像找回了童年时的欢乐。
这儿是我最爱的风景，尽管我不知道它在哪儿，但我知道，它永远在我心中。
四年级风景作文 篇4
我和爸爸从忠县乘船出发，一路上劈波波斩浪，经过一天的跋涉，第二天终于抵达了长江三峡的起点――白帝城。
首先，映入眼帘的便是。长江三峡的夔门，夔门，之所以得名“门”字，是因为它坐落在长江三峡的起点处，像两扇打开的巨大石门，好像是在迎接前来观光旅游的游客们似的，著名的白帝城便是坐落在夔门的左扇门上，夔门它雄伟壮观，高达百余米，都是悬崖峭壁，笔挺挺的，真不愧是夔门上雕刻的诗句中所说的“夔门天下雄”！
进入夔门，便是长江山峡的第一个峡谷――瞿塘峡，这一段河谷狭窄，最窄处仅有几十米，峡谷窄如走廊，两岸危峰兀立，怪石嶙峋，直入云宵。最宽处也不超过150米，滔滔江水气势汹涌，水流湍急，波浪滔天，有时卷起的巨浪高达几米，涛声震耳欲聋。所有的山几乎都是一整块，都呈粉红色，石上还有许许多多的石窟，就像风箱似的，所以瞿塘峡又故名风箱峡。站在甲板上仰望，云天一线，俯视急流汹涌，叹为雄奇壮观
船过了瞿塘峡，就到了第二大峡谷――巫峡，巫峡，是长江山峡中最长最大最整齐的一段峡谷，主要以幽深秀丽而著名。两岸的山峰突兀森郁，苍翠欲滴乃是群鸟生息繁衍的圣地，它就像一条迂回曲折的画廊镶嵌在群峰间，峡沿途分布着巫山十二峰。座座山峰形态各异，其中最为著名的就要数那充满神话色彩的“神女峰”。远看神女峰，只见它鹤立鸡群，真像是一位仙女，婷婷玉立，漫步于江边赏景。好像是在日日夜夜地看守着这秀丽的河山又像是为从这儿过往船只导航的导航员。据传说，神女峰可是天上王母娘娘的女儿的化身呢！
这时，我正看得入迷，被两岸秀丽的景色所深深的陶醉了！
四年级风景作文 篇5
乡村的风景是美丽的，我最喜欢的是乡村的果园。不信你和我一起来看看吧！
春天的果园可真是五彩缤纷，有桃花、杏花、梨花、苹果花。那花粉的似霞，白的似雪，红的似火。如果你在那慢慢地感受，你会闻到淡淡的清香味，那正是这些花的味道，那些花连在一起就像一幅美丽的画卷。
夏天的果园更漂亮了。果树的叶子长得真大呀，像一把把扇子，那些小朋友来这些树下乘凉、下棋、看书、打闹。果树的花凋谢了之后，结出了果子，这些小果子和小樱桃一样大，藏在叶子底下，像是和小朋友做迷藏。我的奶奶和爷爷会给这些树木浇水、施肥，好让果子快快长大成熟。它们好像知道我奶奶和爷爷对它们的期盼，然后慢慢地长大了，很诱人。我常常望着这些果子而情不自禁地流口水呢！
秋天到了，那些小果子成熟了，果园弥漫着醉人的果香。我和奶奶爷爷一起来到果园摘果子。还有爸爸妈妈、姐姐也会参与进来。我们开始分工合作了，我和姐姐来摘这边的，他们摘另一边的，就这样我们摘了一堆又一堆，我们一起享受丰收的快乐，心里都乐开了花。
这就是我们家的果园，你们喜欢吗？欢迎你来我家的果园品尝。
四年级风景作文 篇6
一大早，我到附近的广场去跑步。太阳还只出来了一点，还是暗暗的灰色。广场上的人很少，只有寥寥的几个。因为光线暗，景物也不大看得清。过了一会儿，天亮起来了。站在空旷的大广场上，抬头望去，天空种的云层仿佛离我们很近，阳光从云层和面射过来，给云层镶上了金边。深灰色和浅灰色晕，一堆堆、一团团地排列着，不像那清空种的丝丝青云飘逸不定，仿佛是镀上了金边的瓷器，自有一股凝重在透出华丽的风采。太阳升得更高一些了。这时我才看清楚了四周，操场上有很多上了年纪的白发老人。有的在甩胳膊踢脚聊着家常，有的正在慢跑，还有的打拳、舞剑。在他们身上全然没有龙钟的老态，相反的是一种让我们年轻人羡慕的旺盛的精神劲儿。这些老人使我想到了那些云层，两者是如此相像——活力在漫长的岁月过去后，再一次得到复活。我继续向前跑。我觉得全身充满了新的力量。我看着那些老人，今天，无论是对我还是对他们，都是美好的一天。
四年级风景作文 篇7
也许那美丽的瞬间只能永远的与我们擦肩而过；也许漂亮的风景只能停留在相框之中；也许那人生精彩的一幕只能让它逝去。然而，在他们与你擦肩而过的同时，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬间，心——这颗无声的相机，将他们悄悄地拍下。今天，我将与你们共同分享我的故事……
儿时，我无聊地坐在窗头，望着窗外的一切，让人睡意十足。政务，外面骄阳似火，石凳再婆娑的柳影下显楚楚动人，空中时不时还传来几声乌鸦的啼叫，又为人增添了几分睡意。在窗前，我仍可以清楚的听见里屋奶奶的打呼声——咕噜咕噜……
谨来了，他是我的铁哥们，在楼下，他说：“嗨！我们去偷梅吧！正闲得无聊的我欣然同意。我们来到山脚处，望着山上一个个早已熟透的杨梅，不禁垂涎三尺。那时我，有着天生的野气，随着谨上山了。一会儿，我们便看到了几株杨梅树，可是有人在管理。于是，我们找啊找啊！终于在找到了一块无人管理的杨梅林，我们开始放口大吃，我和谨一滑溜似猴子的爬了上去，摘下几株杨梅汁，跳下树来，一个个的送进嘴里。我们笑着，吃着，吃的满嘴是紫红色的汁，享受啊！突然拉拉我的衣角，我顺着它的手指看去，发现下坡右一位农夫正上来，务必是来找我们的，我们操起身边的杨梅，朝他砸去。他停止了步伐，嘴里在说这什么，我想一定朝我们破口大骂。
第二天，谨没有来找我，我独自上山去了。我扔像第二天那样放口打吃，美美的睡了一觉。醒来时，那位农夫在我身旁忙碌的干活着。我环顾了一四周，发现四周是树林，而自己躺在一个破棚子里。我心里想，这不会是他要报复我吧？农夫开口了，说：“孩子，你怎么这么傻啊！”我“嗯”了一声。“我见你们吃杨梅并非像抓你啊！其实我早就发现你们了，只是见你们吃的怎么高兴就不愿打扰了吗。我正要上前叫你们多吃一点，就……”原来如此。我还以为农夫要来抓我们呢！听了农夫的话，我顿时脸红到了耳根子。羞愧的说：“对不起，我还以为……”农夫打断我的话说：“快回家吧！”我点点头，爬下床，回到了自己家。
第2天，我也去了，见农夫也在，就问：“伯伯你姓什么？”“我姓荣，你叫我荣伯伯就行了。”从此，我一有空便到山上，躺在草地上，望着这幅美景：有蓝天碧水相依，有绿草红花相伴，还有一位善解人意，勤劳善良的农民在劳动，这幅画将永远贮藏在我的心间。我经常与荣伯伯一起踏在乡间的小路上，我们共同嗅着自然之香，在远处，一位“摄像者”将这对“父子”拍了下来……荣伯伯，您连同那美丽的“风景”一起随着我的心走了。我将永远的记着您，因为您给予我了许多，有：杨梅，诚实……这一切将永远被我记祝谢谢！荣伯伯与那份美丽的“风景”。
四年级风景作文 篇8
“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”如诗如画的景象，这是杨万里笔下的夏天，而我的家乡的夏天与他所述的一样美，但却另有一番不同的风味。
“敕勒歌：敕勒川，阴山下，天似穹庐笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这首《敕勒歌》所述的正是我的家乡。住在阴山下的我，感到无比自豪。连绵起伏的阴山，像铺了层绿地毯似的，阴山下绿茵茵的草原更是一望无际。在草原的一角，有一片奇形怪状的奇石林，他们独特的姿态也是草原上的一道独特的风景线。
当然，草原嘛，自然也少不了成群的牛羊，还有那一匹匹神彩飞扬，活力四射的骏马。一群枣红色的骏马，飞奔在草原上，那么豪放，那么洒脱，这也是我们内蒙古人情怀。远处洁白的羊群，如果不仔细看，还以为是开在地上的白色小花。
这就是我家乡独特的风景，也是我心目中最美的夏日风景。
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