精选四年级叙事作文汇总六篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的四年级叙事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级叙事作文 篇1
当我们听到齐老师又要外出的消息时，都十分诧异，同时又带着一丝兴奋。诧异的是己经期末了，老师为什么还要外出。兴奋的是如果齐老师外出了，那么专科课又可以正常地进行了，学习压力也没有那么大了。
上周四早晨，我到班级没有见到那熟悉的身影，便知道齐老师己经去北京学习了。齐老师走之前特意对我说，一定要保证每天出的题目。回想起来，这些天我的学习成绩还算不错，尤其是每日两题保持得很好。我认为讲过的题，同学们都应该能听懂。可是有一件事我做得不够好。齐老师特意叮嘱我们说，不许和陈佳禾在讲题时争论。即使佳禾讲错了，也让我们先听着。但是有一两次，我和佳禾争论起来，在这一点上以后应该注意一些。
本周四的下午，同学们在黑板上用我们二班独特的形式出了一期板报，那代表着我们六年二班全体同学对齐老师的问候。“欢迎回家”那四个大字代表着我们与老师之间亲密无间的感情。
明天我们就能见到老师了，我一定不会忘记对她说：“辛苦了，齐老师，欢迎回家。”
四年级叙事作文 篇2
这一天，外校的老师给我们班上了一节实践课。
首先，老师给我们分好了小组，安排了组长，还明确安排了这节课的任务，初步讲解了这节课要讲的内容。然后就把我们领进了体育馆。
我们来的时候，体育馆里已经有很多人了，老师安排我们坐下后开始讲课。老师先给我们说了这节课要讲的内容--折纸飞机。首先，老师让我们想想什么样子的纸飞机飞得远，让我们把想法记录下来。接下来，老师发给每个小组两张纸，让我们分别把想象中飞得远的、飞得近的飞机折出来。每个小组选出一名同学来扔纸飞机，看看哪个小组制作的飞机飞得远。随后，老师请来了这方面的专家专门为我们讲解了飞机飞得远的原理。我们分小组按照专家讲述的内容对自己的飞机进行了改正。最后，我们开展了纸飞机飞行大赛，哪个组赢了就能获得老师的神秘大礼包。经过激励的比赛，最后第二组赢得了比赛，获得的奖品是一人一架纸飞机模型。
真是一节有趣的课呀！通过这节课，让我们了解到了什么样的纸飞机能飞得远。
四年级叙事作文 篇3
从我懂事起，老师和家长就教导我们：每个人都要有爱心。当我们遇见有困难的人时，要尽自己的力量去帮助他们。在现实生活中，孤老、残疾人等弱势群体不得不接受人们的帮助。不过，我却遇到过一位不同寻常的残疾人，他对待施舍的态度着实令我大吃一惊。
记得在我上三年级时的一天，我和爸爸像往常一样，乘地铁回家。列车行驶了几站，上来一位拄着双拐、胸前挂着背包的乘客。他上来一站稳，就开始大声叫卖：“卖餐巾纸了，一块钱一包！”说着，打开了胸前装满餐巾纸的背包。我细细打量着他，发现他虽然长着一张大人的脸，身高却还比不过我。原来，他就是人们口中的“袖珍人”。而眼前这位“袖珍人”前面还要加上“残疾”二字，因为他左腿截肢，只剩下膝盖上部短短的一截，只能依靠双拐费力地移动。“姑且叫他‘纸巾哥’吧！”我开始默默地关注着这位“纸巾哥”。只见他吆喝了十几声，也没人搭理他。我开始起了疑心：他该不会是打着卖餐巾纸的幌子来行乞的职业乞讨人员吧？
过了一会儿，一位打扮时髦、拿着平板电脑玩游戏的年轻叔叔用鄙夷的眼神瞥了一眼“纸巾哥”，带着厌恶的表情从钱包里“唰”地抽出一张百元大钞，快速丢进他装满纸巾的背包，然后又低头继续玩起了游戏，看也不看“纸巾哥”一眼。
我看见这一幕场景，也和其他人一样，以为“纸巾哥”会收下钱。要知道，即使“纸巾哥”卖光他背包里所有的纸巾，也压根儿凑不到一百块。套用《哥伦布竖立鸡蛋》这篇课文中的一句话：“即使是傻子，也不会视而不见那么‘一大张钞票’的。”
没想到，“纸巾哥”直视着这位叔叔，语气和眼神一样坚定：“我不是来乞讨的！我是来卖餐巾纸的，一块钱一包。如果你是真的想帮助我，只要用零钱买几包餐巾纸就行了。所以我不要你的钱！谢谢你的好意！”说罢，他把百元大钞退还给了这位叔叔，然后继续在车厢里吆喝起来：“卖餐巾纸了，一块钱一包……”
这时，车厢里的所有乘客，包括那位年轻叔叔在内，都向他投去了敬佩的目光，纷纷掏零钱买餐巾纸。你三包，我五包，他十包……“纸巾哥”不断重复着接钱、递纸巾的动作，黝黑的脸上挂着晶莹的汗珠，忙得不亦乐乎。不一会儿，“纸巾哥”的.餐巾纸就全卖光了。他一再向乘客们道谢，下了地铁，拄着双拐慢慢离去……我看着“纸巾哥”蹒跚的背影，他的形象在我心中逐渐高大起来。我真没想到，“纸巾哥”是如此的有骨气，他用辛勤的劳动证明了一条真理：残疾人和其他健全人一样有尊严、有价值！
四年级叙事作文 篇4
记得一天下午，我去秋实上英语课。从车上下来，发现外套没拿，就伸手去拿外套，突然，在那一瞬间，我的手掌开始巨疼起来，疼的我不能忍受。
“干啥呢，还不快点拿衣服”，妈妈说道。“我手掌疼”，我边说边忍住巨疼。妈妈感觉有些奇怪，便拿起衣服看了一看，顿时，她被吓了一大跳，惊慌地把衣服扔在地上，说道“有……有马蜂”。马蜂也同时随衣服一起掉在地上，妈妈慌张地用脚踩了蜜蜂。蜂针一掉，看来它也已经死了。
妈妈赶紧带着我来到医院，到医院时，我的手已经被紧张的妈妈拉长了。来到诊室，由于太急还不小心撞到别人，被别人白了一眼。等了好长时间，终于到我们了，妈妈着急的问医生被蜂蜇有没有事，医生看了看，说道：“有蜂针刺到了手掌了，要把蜂针挤出来，再用肥皂水搓手，多冲水，擦点碘酒就问题不大了”。妈妈这才放心了。
上完课，妈妈带我回到家里，轻轻地，一点一点的挤蜂刺，把我给疼得哇哇乱叫。
唉，今天怎么就这么倒霉呢。
四年级叙事作文 篇5
梦想 确定一个梦想，可我的梦想到底是什么呢？
我的梦想是当一名光荣的人民教师。我可以拿着一根粉笔谱写自己有意义的人生。在我的谆谆教导下，可以培育出许多人才，他（她）们长大了也许有些是科学家、有些是律师、有些是医生，可能还有一些是大官，一些是富豪，但是我会教育当官的学生要当一位真正的好官，全心全意为人民服务，我要嘱咐成为富豪的学生要多回报社会，多关心帮助穷人；让我所有的学生都成为道德高尚，对社会有用的人才，为祖国现代化建设贡献自己的力量，共创一个和谐社会。
当老师需要具有丰富的学识和足够的耐心，还需要有无私的爱心。我们的班主任就拥有这些。每当同学们的学习状态出现异常，他会及时和我们谈心。并且多次上门拜访，了解学生家庭情况，与家长沟通。帮助学生度过一个个学习难关。我们的任课老师都具备足够的学识。每当我们提出各种各样的难题时，她们都能轻而易举的回答出来。当我们还是迷惑不解时，她们十分耐心的根据自己的教学经验，从我们的角度考虑，不厌其烦的讲通讲透为止。
为了实现梦想，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想，我决定从现在开始我要加倍努力学习知识，改正自己的不良行为和习惯，多做好事，提高自己的道德修养，成为一名真正孰人敬重和爱戴的人民教师！
四年级叙事作文 篇6
今天是大年初三，我在老家看秧歌表演。
只听见锣鼓喧天，唢呐高亢，我循声望去，见众人围了一层又一层。我从人缝中硬挤了进去，呵！原来是扭秧歌。看！场内“公子”风度翩翩，“小姐”美丽动人，“小丑”滑稽可笑一出接一出，场外观众不时传来阵阵掌声。
最精彩的还要数“捉蝴蝶”了。只见一位阿姨用竹竿挑着一只漂亮的花蝴蝶，一位姐姐和一位哥哥争抢这只蝴蝶。姐姐盯着蝴蝶，双手一捂，原想一定捉住了，可蝴蝶却“飞”走了。哥哥看准目标连翻几个跟头，来了个“海底捞月”，可是阿姨机灵地让蝴蝶转了个圈，哥哥又扑了个空。争来抢去，最后他俩谁也没捉着，逗得观众们哈哈大笑。
看！又一出戏开始了。一位“小媳妇”2迈着轻盈的步子扭过来了。她扎着小辫，涂着腮，抹着口红，脚蹬高跟鞋，身着一身花衣服，更引人注目的是她那鼓鼓的肚子，好像是要生小孩了。她一会儿轻轻拍拍肚子，一会儿又侧耳听听，真有意思。可仔细一看，原来这个“小媳妇”是位小伙子装扮的，围观者忍不住大笑起来。
场内舞姿翩翩，场外笑语喧哗，我被这气氛感染了，不由自主地也进场扭了起来。我想，现在生活富裕了，人们多么开心，生活多么甜美呀！
【精选四年级叙事作文汇总六篇】相关文章：
精选四年级叙事作文汇总九篇02-08
精选四年级叙事作文汇总8篇02-25
【精选】四年级叙事作文汇总八篇02-24
【精选】四年级叙事作文汇总六篇02-26
精选四年级叙事作文7篇02-23
【实用】四年级叙事作文汇总9篇02-12
小学四年级叙事作文汇总10篇02-24
【必备】四年级叙事作文汇总10篇02-20
【实用】四年级叙事作文汇总八篇02-18
【必备】四年级叙事作文汇总7篇02-24