【精选】四年级叙事作文汇总六篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级叙事作文6篇，希望对大家有所帮助。
四年级叙事作文 篇1
当我打开记忆仓库时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面，是一声声开心的欢乐，这就是我无忧无虑的童年。可是，前几天，发生了一件让我深受教育的事情。
那天英语课，老师拿着书本走后，我走到讲台上，发现椅子后面有一个像辫子似的东西。于是，好奇的我把它拾起来，心想：这个东西可能是个辫子，把它带回家去玩。于是，我把它放进书包，继续玩去了。
过了一会儿，英语老师匆匆地来到我们班，焦急地对同学们说：“同学们，请问你们有没有看到我的u盘？”话音刚落，我一愣：u盘？是那个像辫子的东西吗？于是我对老师说：“u盘在我书包里！”同学们听了，全班哗然。同桌冠霆马上拿起我的书包，在空中上下来回摇动，书包里所有东西都“噼呖啪啦地掉到地上，始终没有找到u盘。我急得东张西望，忽然，我发现u盘竟然掉在桌子底下。我捡起它，交还给了余老师。
下午，夕阳余辉照进了课室，班主任找到我了解情况，我才得知u盘坏了，我心中十分愧疚，没想到我的行为令到老师的“财富”丢了。老师的教学资料就是财富呀，我很对不起余老师。我为我的举动感到懊悔，老师一直教我们拾金不昧，而我却把小玩意儿放进书包，我越想越对不起教过我的老师和爸爸妈妈。
回到家，妈妈得知了这件事，严历地批评了我：“u盘坏了可以买，但里面的知识是永远买不到的。”妈妈的这番话久久在我脑海回荡着。
四年级叙事作文 篇2
一天，妈妈冲爸爸唠叨：“电子钟坏了，你看能修吗？”“能修，就断了根导线，等有空我再焊.”爸爸回答.“我焊吧！”我抢着说.“不行！这是大人的事，小孩不能干！”爸爸严肃地说.“哼！真是门缝里瞧人--把人看扁了.”我心里很不服气.
第二天上午，等爸爸.妈妈上班去了.我就信心十足地找来螺丝刀.电烙铁.锡块.钳子，拿来电子钟，开始实践了.我学着爸爸的样子，用螺丝刀小心翼翼地拧开后盖.啊！还真够复杂呢，电阻.电容.三极管.线圈……零件多得使我眼花缭乱.我仔细一瞧，闹铃旁边还有个小黑锤，像个撞钟的和尚.再用手一碰，齿轮“嘀答嘀答”，仿佛在向我致意.这神奇的世界让我惊呆了，更使我无从下手.
突然，我眼前一亮.哈！一根断了的导线明晃晃地出现在眼前.真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！”我赶忙插上电烙铁插头，准备下手大干.“咦，电路板上怎么有六个锡疙瘩？这根断线究竟连着哪一点呢？”我又六神无主了.“要细心！”我心里暗暗叮嘱着.我逐个仔细端详，终于发现其中一个有导线断头.“对，就是它.”我顿时心花怒放.
我拿稳电烙铁，蘸点焊锡，再一点，导线就接上了.可一松手，导线又掉了.一次又一次，接连七八次，都是外甥打灯笼--照旧.我心里纳闷了.不干吧，半途而废，连我自己也不服气.我眯着眼睛，学着一休的样子.说来也怪，心平静下来了.我想，是不是熔化的焊锡冷却需要一定的时间，而我手松得太快呢？对！毛病肯定出在这里.于是，我小心地又焊了一次.我的手一动不动，停了一分钟后，导线终于牢牢地焊在电路板上了.
“嘀答嘀答”，钟表又轻快地走动起来.面对修好的.钟表，我心里感到无比高兴.晚上，妈妈下班回来，见我修好了钟表，笑呵呵地夸我是个神童.而爸爸却不以为然，开玩笑说：“那是瞎猫碰上死耗子.”“哼！”我小嘴一撅，“别小瞧我，将来我还要当个修理大师呢！”
四年级叙事作文 篇3
记得六岁那年的一天，我看见一只小猫悄然无声地溜进屋子，在屋内东张西望，左闻右嗅。接着，它摇摇尾巴径直朝一个盛有鱼缸的小桌子走去。它走到小桌子前，后腿一登，纵身一跃，跳到桌子上。它摇动着毛茸茸的尾巴，嗅一嗅桌子，然后将一只爪子搭在鱼缸沿上，另一只爪子猛地伸入水中想抓起一条金鱼，小金鱼们机警地甩甩尾巴，逃之夭夭了。小猫不但没有捞到鱼，还被溅了一身水。小猫抖了抖胡须，不肯善罢甘休。它扬起爪子，在空中划了一个半圆弧，然后，以迅雷不及掩耳之势向小金鱼袭去，一条小金鱼就成了它的爪中之物。那条惊恐万状的小金鱼甩着尾巴奋力地挣扎，却被小猫一口叼了起来，小猫跳下桌子，躲到一旁，享用它的美味去了。
看着小猫在津津有味地享受着美餐，我喜不自胜：呵，我家的小猫竟然会捞鱼，我要把这个“奇迹”告诉小伙伴，让他们看看我家的小猫的“独门绝技”。想到这里，我召集小伙伴，抱着小猫来到池塘边，自豪地说：“我家的小猫会抓鱼，现在让小猫抓几条鱼，也让你们长长见识。”说完，我把小猫高高举起，小猫摇了摇尾巴，“喵喵”地叫了几声，好像在说，“小主人你放了我吧，我以后再也不敢吃鱼了。”我对小猫说：“小猫，小猫，你下河给我抓几条小鱼去吧！”说完，就把小猫向河中抛去。只见小猫划了一条弧线，像跳水运动员一样全身翻滚一周半，“扑通”一声落入水中。小猫在水中不停地挣扎，发出凄惨的“喵喵”声。不一会儿，小猫不见了，水面上冒起了一串串小水泡。过了一会儿，河面恢复了平静。
我望着平静的水面，不见小猫浮上水面，小伙伴们一哄而散。我悻悻地回到家，把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，小猫不会游泳，怎么能在河里抓鱼呢？它会被河水淹死的！”话音未落，妈妈就拿着一根长长的竹竿朝池塘边奔去。我也尾随妈妈来到池塘边，只见小猫浮在水面上，妈妈用竹竿把小猫捞了上来。小猫的肚子鼓鼓的，像个皮球躺在池塘边。看着一动不动的小猫，我知道自己闯祸了，由于我的无知害了一个无辜的生命。我的脸一下子红了，悔恨的泪水在我的眼里直打转。我咬了咬嘴唇，慢慢地低下了头。
每当想起那件傻事，一种罪孽感沉重地压在我的心头。
四年级叙事作文 篇4
今天是六一儿童节，也是夏天的开始。我们一家三口离开喧闹的城市，高高兴兴的来到了一个农庄。
农庄里没有高楼大厦，放眼望去都是绿油油的，与蓝天白云相映衬，形成一幅美丽的乡间图画。
我先去看了农作物，有石榴、南瓜、木瓜、青瓜等，我知道了木瓜是长在树上的，未长熟的木瓜还是青色的，青瓜是搭在棚架上的，绿油油的棚架上开出了很多黄色的小花，漂亮极了。
走完庄稼地，我又来到了风趣十足的小木屋里，小木屋虽然没有高楼大厦那么雄伟，没有别墅那么精致，但它建在水面上，与庄稼地为邻，非常浪漫。小木屋的阳台上有几张座椅和一些渔杆，坐在小木屋的阳台上就可以钓鱼了。
最好玩的是三人单车，我和爸爸妈妈骑着单车，绕着庄稼地的小道一边观赏美景，一边说说笑笑。
我呼吸着农庄里特有的新鲜空气，在大自然中度过了快乐的儿童节。时间过得很快，太阳下山了，我们依依不舍地离开了农庄。
回家的路上，我想如果城市里有和农庄里一样的新鲜空气就好了。
四年级叙事作文 篇5
坐车，人人一定都坐过车，但今天我是一个人自己坐公交车的哟！
今天中午，我准备坐车从龙河“跨”到仪征。盼盼盼，终于把中午盼来了，我把午饭三下五除二就吃得见碗底，这可不常见哟，因为碗里没有一粒米饭容易，“三下五除二”就不那么容易了。爸爸急急忙忙地问我这问我那，我也“配合”爸爸把书包收拾好。爸爸用摩托车把我送到站台那 ，等待汽车的来临。
“唔——”，原来是火车呀，真扫兴，我还以为是汽车呢！没办法，再等等吧！20分钟才有一班车，不过，算我幸运，等了十分钟，20路公交车呼啸而来，爸爸递给我三元钱，目送我上了车，投了硬币。我选了一个开着窗在的座位，惊讶地发现三位我认识的男生也在车上，听说，他们是去“水木阳光”，里面住着的一位老师给他们补课。我一路话不多，平时的“韩呱呱”已变成“韩默默”，据我统计，一路上我只和三位男生中的一位交流过两次。车上人也不多，加司机共十人，三位“小爷”谈得呱呱的，全车几乎只有他们的声音，另三位“老太”偶尔“呱呱”一次，透过窗子，我沐浴着温暖的阳光，凉爽的风迎面而来，车子偶尔颠簸一下，也觉得惬意极了。
刚到仪征汽车站，车子停下开了门，我下了车，碰见了妈妈，妈妈为了迎接“凯旋”的我，特地给我买了西瓜、蓝莓，吃得我嘴里甜，心里也甜。
四年级叙事作文 篇6
今天，我和爸爸妈妈一起来到诸葛亮广场放风筝。
我们到了广场，却发现天空已经被许多风筝“占领”了，有老鹰形的、毛毛虫形的、大熊猫形的……各式各样，有趣极了！我是个急性子，一看见别人的风筝已经放飞了，拿起风筝就跑，风筝却懒洋洋地躺在地面上就是不肯起来，急得我满头大汗。妈妈说：“别着急呀！”只见爸爸捡起风筝，举过头顶，我还在纳闷呢，爸爸说：“儿子，向前跑吧。”我转过头向前跑去，等我再回头看风筝时，它已飞得有两层楼那么高了。我高兴地跳了起来，我的笑脸风筝越飞越高，它轻轻地把我向上拉了拉，我想你不怕高还要往上飞吗？我放开了绳子，任凭它向上飞，飞呀，飞呀，终于飞到了最顶端。我的笑脸风筝在一群风筝中格外引人注目，它好像在说：“大家下午好！”
晚上，我做了个梦，梦见自己变成了一只风筝，风把我越托越高，我对主人说：“再高一点，再高一点！”
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