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四年级叙事作文

时间:2022-02-25 17:46:36 四年级 我要投稿

关于四年级叙事作文汇总8篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的四年级叙事作文8篇,希望对大家有所帮助。

关于四年级叙事作文汇总8篇

四年级叙事作文 篇1

  星期一下午第一节课上课时,只见老师笑着说:“同学们,明天早晨开始带一个鸡蛋放在身上,你们要好好保护它,不让它受到伤害,到晚上看谁能成功。随时可能会破,大家要小心。”话音刚落,同学们议论纷纷,你一言,我一语。

  当天晚上,我偷偷地打开冰箱将一个很大的鸡蛋拿了出来,把它洗干净后,就放到盒子里,然后我就去睡觉了。

  早晨,我把鸡蛋放入了我的口袋,手里握着它感到一股生命的力量在我手中跃动!那样强烈!那样鲜明!来到学校,只看见同学们有的拿着鸡蛋在炫耀,有的在鸡蛋上画上了五官像,有的同学一不小心将鸡蛋摔碎了。我想,今天我一定不能弄破它,更要好好地保护它,让这个“小生命”活下来。

  我最担心的时刻来到了——做早操。我想,去吧怕打碎鸡蛋;不去吧又怕老师责备。哎!去吧,只要小心点就行了。广播响了,同学们踌躇不前,这样也不是,那样也不是。同学们只好用一只手马马虎虎的做早操,我悄悄地把鸡蛋放在地上,然后才放下心来认真的做操。老师一反常态,平时总要我们认真做,可今天却笑眯眯地看着我们,什么也没说。

  下午,一节突如其来的体育课夺走了一些同学鸡蛋的生命,我的鸡蛋幸运地活了下来。当时老师让我们在操场上跑几圈,有的同学用手摸着盒子,跑起来左右摇晃;有的同学手紧握着鸡蛋,一刻不松手;有的同学用手捂在胸前跑着;我把鸡蛋放在口袋里拉上拉链,用手护着它,我就像断臂大侠。可不少同学的鸡蛋遭遇了不幸,极少数的鸡蛋活了下来——其中就有我的鸡蛋。

  晚上,我抱着鸡蛋热泪盈眶,想今天可真不容易呀!而爸爸妈妈养我这么大,象爱护一只鸡蛋那样抚育着我成长,又是多么不容易啊!

四年级叙事作文 篇2

  勤劳的闹钟“丁零零……”把我从梦中催醒,发现时间已不早了,还是从床上跳下吧。尽管与梦还有者难以割舍的依依之情。

  虽然头脑未醒透,手脚却十分麻利,刚把扣子纽紧,双腿却伸到了同一个裤管里。妈妈把洗脸水、毛巾、牙刷都给准备好了。刷牙不太费劲,只要把口臭除掉。洗脸只要洁清得可以面对别人就行。反正就恨不得把一分钟掰成两半花。

  下楼饭是在吃,可我的眼睛却一直盯着墙上那个不停飞腾的小闹钟。爸爸为我担心,妈妈为我紧张,我抓起书包匆匆忙忙把车锁打开,还来不及把书包挂上车架,车支架还没撑开,早已飞身跳上了车座。时间过得可真快啊!

  跨上自行车,望见车轮在不断地旋转。秋天的风把我终于吹醒来了,我赶紧加快速度,周围的人们都被我迅速地甩到了车后,翻过一盏盏绿灯,红灯把我给拦住了。我看看手上的表,五分钟就要迟到了,我感到发慌,我只想让时间停住脚步或者翻转回去。

  突然,绿灯明亮起来。我疯狂地踩着自行车,轮子摇得厉害,那时我已想不明白,到底是车带人跑,还是人带车跑。拼着命向前冲,我的脚已发酸,我好象在跟时间比赛。来到了校门口,走到自己的班里,靠在位置上稍稍喘了一口气。这还是我读初二的第一天,我没迟到,看来一分钟确实有一分钟的价值。

  燕子去了,春天有再来的时候;柳枝枯了,柳树有再绿的时候;桃花谢了,桃树有再红的时候,可是我的生活匆匆地来又匆匆地去,生活的时间就像瀑布一样在流水,找不到过去的时间,找不到现在的时间,找不到过去的时间。

四年级叙事作文 篇3

  “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”妈妈时常念叨这句话,但不经事的我一直不能理解其中含义。直到那一天——

  “开饭啦!”妈妈从厨房边端着菜,边大声吆喝着。而我,一如往常,做完作业 ,正摊坐在沙发上看电视呢。面对妈妈的喊叫,但我仍无动于衷,继续陶醉在我的动画王国里。“吃饭了。”看我纹丝不动,妈妈的声音变得严厉起来,我只好乖乖关掉电视,懒洋洋、慢悠悠地走向餐桌。

  不知怎么的,从小我对吃就提不起劲儿,常常惹得家人大发雷霆,今天也不例外。我还是一副漫不经心、爱吃不吃的样儿,而且没吃几口,米粒已撒得满桌角都是。妈妈见状,又开始唠叨:“你看你,都几岁了,吃顿饭,都可以养一只鸡了......”面对妈妈这样的喝斥,我早已习以为常,扒拉几口,正准备搁下碗筷。此时,一向不轻意发言的爷爷发言了:“现在的孩子呀,真是身在福中不知福。想当年,我们连一粒米都难得吃到,即使有块肉吃,也得好几个兄弟姐妹分着吃,哪像你们呀,哎,时代在进步,可却造就了这么多的‘小皇帝’。”此刻,饭桌上一片寂静,而我红着脸,勉强将碗底的米粒扒拉干净,灰头灰脸地离开了餐桌。

  说来也真巧,第二天的语文课上,郭老师让我们看了一段视频:一群黑不溜秋的孩子,在路边捡拾垃圾,正塞向嘴里。我知道,那是非洲的难民儿童;还有一群孩子围坐在土炕上几个人仅分享一个馒头,我知道那是中国西部贫困山区的孩子。看着这一幕幕,我不禁为之一震:相比之下,我是何其幸福!又是何其幸运!

  那一天的那顿午饭,我吃得格外认真,不再挑三拣四,更没有掉下也没有剩下一粒米。家里人都向我投来了惊讶的目光,一向吝啬的妈妈也夸赞道:“呦,今天终于开窍了,知道粮食的来之不易了。”我不好意思地回答:“人家这不长大了嘛!”

  是的,我长大了,我明白:我是新时代的幸运儿,没有理由不珍惜今天美好的生活,又何必与吃饭“结仇”呢!

四年级叙事作文 篇4

  我家有两只巴西龟,一只是公的,一只是母的,它们幸福的生活在一起。

  乌龟的外壳是由十三块甲片组成的,好像古代的甲骨文。它的头尖尖的,两侧镶嵌着绿豆大小的黑眼睛。它的爪子像鸭子的蹼,也许这是方便它在水里游来游去吧。它还有一根又短又尖的小尾巴。

  有一次,我在外面的菜地里挖了只蚯蚓带回家,把它放在鱼缸里。只见两只小乌龟迅速的爬过来,厮打在一起,互不相让。一只咬住蚯蚓的这头,另一只咬住蚯蚓的那头,像拔河一样,我在一旁为它加油。

  小乌龟最喜欢我帮它洗澡了。我用牙刷刷它的壳,又给它搓搓背,它懒懒的趴在我手上,享受

四年级叙事作文 篇5

  一根针和一张纸放在水面上,谁会先下沉呢?

  你认为是针?!

  今天的作文课为我们揭晓了答案。

  一上课,胡老师从门口进来就端了一盆水,我们满脸疑惑,老师这是要干什么?

  胡老师把水盆往桌上一放,变魔术般地拿出了一根针和一张纸,问我们:“把它们放在水面上,谁先下沉?”

  大家不假思索地回答道:“针,一定是针!”

  “那大家一起来见证一下,到底谁的轻功好?”

  这时大家都围到了水盆前,老师先将一张纸巾平铺在水面,再将一根针轻轻地放在纸巾上。

  针静静地躺着纸上,像一个游客悠闲的躺在游船上欣赏风景。

  只见雪白的纸巾慢慢地吸饱了水,像变色龙一样,变成透明的了。渐渐地纸巾的一边开始下沉,另一边也慢慢地也开始下沉。我们瞪大眼睛,屏住呼吸,仔细地盯着那根针。纸终于沉下去了,可针却纹丝不动地躺在水面上,像一个仰泳运动员在炫耀他的泳技。

  看到这一幕,大家都目瞪口呆,有的同学嘴巴变成了O字形……这让我们太意外了,这是怎么回事?

  最后,老师讲解了其中的奥秘:针能浮在水面上,靠的是水表面的张力,它可以托住原本下沉的物体。

  原来生活中有这么多神奇的事!我们一定要留心观察,发现更多的奥秘!

四年级叙事作文 篇6

  “呜呜,呜呜”在那山间的石隙中,流着一股细细的水流。那水流在石隙中静静地流着,淌着……

  我常常听同学们介绍北辰山,说只要去了都会被它的超凡魅力所吸引。今年暑假,我去了趟北辰山,终于亲眼见识到了它那美丽的风姿。

  北辰山位于厦门市同安区五显镇,总面积12.2平方公里。这里属低山丘林,花岗岩地貌,下游的竹坝水库,水面宽阔,岸线曲折。坐落在山麓的古刹“广利庙”是闽王王审知兄弟兵变起事的“竹林间”王公宫。历史上有许多文人雅客留下过许多诗词墨宝,如宋代的朱熹在石矶上提的“仙苑”二字,苍劲有力,古韵十足。

  最景色宜人的地方要属十二龙潭啦!一条白玉带从山顶的石隙上倾泻而下,顺着岩石

  发散开来,像一位美丽的仙女在水边梳洗着她那披肩长发,如真如幻。水流碰击石壁的一瞬间发出呜呜的响声,好像一位青春妙龄的少女在倾诉着千言万语。听起来如痴如醉。

  我们来到了拜剑台,在这里流传着关于开闽王王审知的典故:唐朝末年,王审知与兄长参加王氏起义。头领王绪因教军无方,在北辰山的竹林前被他的手下刺死。大家把一把宝剑插在土里“拜剑推帅”,轮到王审知的时候,剑竟“三拜而三升”,显出了王者的异相。后来王审知果真成了闽王,统治了闽南29年。后人为了纪念他,便在此处建造了庙宇。

  这美丽的北辰山的确是与众不同,历史源远流长,好像一幅神奇又美丽的画卷,令我流连忘返。

四年级叙事作文 篇7

  大家好!我是四年级二班的`谷柳佚,在这春光明媚的日子里,我们又迎来了一年一度的体育界,这又一次给我们提供了一个展示自我的舞台。下面就让我和大家一起分享我对体育的热爱。

  我从小就爱好运动,每天就像一只不知疲倦的小鸟,蹦蹦跳跳的,欢笑着、快乐着、成长着!在运动中,我不断的长高、长壮!我特别喜欢跟爸爸妈妈一起收看体育节目,奥运会上的激烈竞争,世界杯上的勇敢拼搏,都让我激动!上学以后,我积极的参加学校组织的体育运动,在正规的训练过程中,我也品尝到了运动的艰辛,比赛的残酷,每当我想退缩、想放弃的时候,郎平、邓亚萍、刘翔等体育明星的身影就会浮现在我眼前,他们那不怕苦、不怕累、奋力拼搏的精神激励着我继续努力;当我的同伴、我的班级在比赛中取得了优异成绩的时候,我就为之欢欣、鼓舞。体育伴随着我健康的成长!

  我爱体育,不只是爱体育带给我的笑声、紧张、精彩,我更爱体育所体现的公平、公开、公正、和平、友谊、积极、向上的精神。体育运动不仅锻炼了我的身体,磨练了我的意志,更是塑造了我健康的个性。每当听到别人夸赞我是一个充满阳光和活力的小女孩的时候,我就由衷的感谢体育运动所给予我的帮助!

  让我们每个人都积极地加入到体育运动中来,让我们在运动中获得健康,在运动中获得快乐,在体育运动中享受快乐和健康的人生!

四年级叙事作文 篇8

  "出发咯!yes!"随着这样的一声叫唤,我们开始了一天令人无比盼望的旅程.我们坐在车上,互相交换着喜欢的食物,共同憧憬着这一天的美好生活.坐了将近一个小时的车,我们终于来到了"五桂山挑战者丛林探险地"这个地方,本以为到了就是到了,就可以开开心心地玩了......可事实没那么简单----居然要我们走山路走上去!!!看着崎岖不平的山路,我们目瞪口呆了,在我们快

  乐之际还要给点颜色给我们看看?!不可理喻嘛! 好吧,为了能早些玩儿,我们也都不辞辛苦地"爬"上了山顶.教练跟我们说:"大家好,今天我将会担任你们的教练!我现在要把你们分成四个小组,名字由队长起,要有口号哦,队长你们分好了后自己选啊."我被分到了三号组,而且被迷迷糊糊地被推上去做了队长,有个家长是什么秘书?!我根本没搞清楚啊好不好!然后,秘书拿了一个鲜红的旗子来,我们一起起了个名字----雄鹰!好一个威武的名字!为了衬我们威武的名字,我让我们组里最会画画的同学给我们的旗顶画了一只"雄鹰"但是很像大雁,我知道,那是因为在布料上作画很不容易,能画成那样的已经很不错的了. "那么,同学们,组分好了后我们就开始活动了哈!第一个游戏是----"无轨电车",意思就是,你们看你们的身旁都有两块板吧,那......你们要齐心协力,用每组仅有的两块板子,分好五路人分别走,懂吗?"教练说."懂!"...... 其实,我们组输了很多次,没有赢过,但我认为,我们不需要赢,我们只是想要朴素的快乐而已. 我觉得,我们得到了.