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四年级学生作文300字

时间:2022-02-25 15:39:17 四年级 我要投稿

【必备】四年级学生作文300字9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的四年级学生作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】四年级学生作文300字9篇

四年级学生作文300字 篇1

  国庆节,我们一家到郑州市动物园玩。

  我们的第一站是“鸟语林”。“鸟语林”里有各种各样的鸟:有火烈鸟、绿金刚鹦鹉、葵花鹦鹉、吐绶鸡、白孔雀等。尤其是当那只高大的丹顶鹤展翅飞起来的时候,引得游人一片欢呼声,“哇,好漂亮啊!”接着我们又参观了海洋馆和猴子山,来到了有趣的大象区。只见那头大象摆动着尾巴,扇动着耳朵,长长的鼻子还在不停地左右晃动着,好像在给游人跳舞呢!突然,不知道是哪位游客往象区扔了一小块胡萝卜,只见那头大象走到胡萝卜前面,用鼻子把萝卜推到柱子般的脚下。看,大象“鼻脚共用”,就把萝卜踢到了鼻子上,大象张开嘴,鼻子轻轻一甩就把萝卜吃到了嘴里;又有一位游客扔了个大苹果,那头大象还是用同样的方法把苹果吃到了嘴里,这头大象真有趣!

  最后我们来到了狮虎园,老远就听到了狮子的吼叫声,我们就走到了狮子的笼子旁边,看见狮子在笼子里转来转去,好像在告诉我们:“快看,我多威风呀!”又过了一会儿,狮子的屁股照着我们开始撒尿了,吓的我们赶紧往后退,“这只狮子真不害臊啊!”

  时间过得真快啊!我们就要回家了。回家的路上我在想,“真希望还能来这里玩儿啊!”

四年级学生作文300字 篇2

  今天是正月十五,家家户户吃着糖心圆子,喜气洋洋。

  我和爸爸吃完晚饭后,径直向灯会走去。还未到达目的地,人群就像潮水一想蜂拥而至。

  随着夜色加浓,穹庐中的“明灯”亮了。尤其是市民广场上的那一片灯光,它们从半空中倒映在地砖上,跟着风,随着晃动,闪烁,像一串串流动的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀,煞是好看!

  向前走,远处的鞭炮声就想成一片。礼花呼哧的响,忽然冒出了大礼花,如清泉一般,洒向人间;又如颗颗珍珠,从天而降;又似朵朵花朵,开满夜空。

  哇——满眼花灯五彩缤纷,千姿百态,巧夺天工,令我目不暇接:鼠灯,荷花灯,走马灯,福娃灯~~造型各异,色彩多样,新奇有趣,赢得人们啧啧的赞叹声。再往前去,就是琳琅满目的商品摊了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意,我一看就爱不释手,便缠着爸爸买下了。

  伴随着人们的欢声笑语和无数的鞭炮声,沙硕的彩灯光,一起汇成了欢乐的元宵交响乐,飘荡在空中,洒向人间。

四年级学生作文300字 篇3

  我们现在住的地方有许多人在乱扔垃圾,我真希望那些人不再那样乱扔垃圾,大家共同建造美丽的家园。有一次,我在广场玩累了,就坐在草坪旁边的椅子上。我忽然看见有几个小朋友在草坪上吃零食,草坪上还摆着许许多多各种各样的零食。过了一会儿,他们把那些零食吃完了,就又多喊了几个小朋友在草坪上踢球。

  我看到这里感觉小草好像在对我说:“大哥哥,求求你让他们几个小朋友别到我们的身上踢球好吗?”我在心里对小草说:“好。”我答应小草对我的请求,我就要做到,然后,我就大声呼喊,对那些小朋友们说:“喂,小朋友们,请不要践踏草坪!请不要践踏草坪!”小朋友们都过来对我说:“为什么不能践踏草坪?”我说:“因为,小草可以吸收二氧化碳,制造氧气,是氧气加工厂,而且它们还可以绿化环境,给人们美的享受,同时,还可以净化空气。所以,你们要爱护小草。”小朋友们听完我的话,都惭愧地走了。我又说服他人爱护小草了,为建设美丽的家园贡献一份力量是多么高兴的事啊!

四年级学生作文300字 篇4

  四年级学生读《重返狼群》有感有本书给予我精神上空前的震撼。这是什么书?当然就是——《重返狼群》作者李微漪曾说:其实我是一个记录者,真正的作家是小狼格林,他是我书中所有故事的创造者,我在他的故事笑着哭,哭着笑......他要透过我的文字向人们讲述自由,竞争,生存,梦想,尊严。情谊,草原和狼......“狼女”是若尔盖草原藏族牧民送给“80后”女画家李微漪的带有身形色彩的藏名,我认为李微漪更配得上“中国第一狼女”的称号,因为她不仅就狼崽,养小狼,野化训练狼,成为将人养的狼训练成野狼得第一人,而且撰写了《重返狼群》——世界狼文化中的第一部由女性当事人自述的纪实体小说杰作。

  我觉得李微漪真可能成为“李唯一”——中国当代唯一狼女。在36篇文章中,最惊动人心的文章有:獠牙之下出政权(第5篇)绝不把自己的命运牵在别人手里(第6篇)只为那传说中美丽的草原(第13篇)空中鹰为王,地面狼称霸!(第23篇)铮铮狼骨(第24篇)我在草原,我饿......(第27篇)最盼遇到人,最怕遇到人(第33篇)最后,我预祝《重返狼群》走遍中国,冲出亚洲,最终成长啸于世界的第二匹中国狼。

四年级学生作文300字 篇5

  远远的,还未看到美丽的校园,我们就已经看到了川流不息的人群,校园热闹起来了。

  在校门口,几个醒目而又刚劲有力的大字——第一小学,呈现在我们眼前。大字的左边,挂着一个像小孩子笑脸一样的“大本钟”,仿佛时刻提醒我们:“孩子们,珍惜宝贵的时间,好好学习吧!”

  进到校园里,一条笔直、宽阔的大道迎面而来,一棵棵大树像护卫军一样威风凛凛地站在两旁随时欢迎着我们。在道路的尽头,有一块比我还高大的石头,它有时还会喷洒雾气,所以校园里经常烟雾弥漫,像仙境一般让人陶醉。

  走在大道上,热闹的声音会时不时在你耳边响起,那是什么呢?原来,那是从操场上传来的'声音。操场上的队列,整齐划一的步伐足可以让你惊讶到合不拢嘴;“一二、一二”,同学们一边跳绳,一边异口同声地喊着口令,这里可真是同学们的天地啊!

  从大道往右看,六幢活像巨人一样的教学楼,耸立在我们眼前,我们就在这里学习各种知识。语文课上,你会听到我们郎朗的读书声;音乐课上,你会听到我们优美动听的歌声;在图书馆,我们沉浸在书的海洋,专心致志地汲取着知识,感觉好极了!

  我们在早晨沐浴着阳光走进校园;下午,我们带着满满的收获走出校园,我们永远以一小为荣!

四年级学生作文300字 篇6

  人们都热爱生命,可是,你们知道吗?昆虫也热爱自己的生命。

  有一天,天气格外晴朗,妈妈叫我到院子里散散步,玩一玩。忽然,我看到一只正在左右上下飞来飞去的蝴蝶,似乎在找自己的同伴。我上前用手一拢,拢住了那只蝴蝶,我跑回家高兴地说:“妈妈,看!我拢住了一只蝴蝶,可漂亮了!”我把手慢慢打开,受伤的蝴蝶刚要飞走,我赶紧又拢住了它,我高兴地说:“哈哈!你是逃不出我的手心的。”

  我拿来一个瓶子,把它装了进去。刚把它装进去,它就开始扑腾,奋力向上飞。可是,它扑腾了大约五分钟就筋疲力尽,又过了1、2分钟,这个幼小的生命便永远离开了人世。我的泪水夺眶而出,我为这幼小生命的失去而悲痛!妈妈走过来对我说:“不用伤心,这只蝴蝶的求生欲望你已经看到了,这只受伤的蝴蝶被你装进瓶子时,它奋力向上飞,这难道不是这只蝴蝶热爱生命的力量在支撑着它吗?”

  蝴蝶虽然死了,但是,它求生的欲望让我感动:它热爱生命,在危险的时候奋力求生。在蝴蝶的身上,我学到了:我们要热爱自己的生命!

四年级学生作文300字 篇7

  一年之季在于春,春江水暖鸭先知。春是一个快乐的启蒙,春是冬天的希望。

  春披着衣服来了。万物苏醒,百花盛开。一轮红日冉冉升起,照亮了春的足迹。春天,迎春花开了,舒展着枝条,露一张张嫩黄的笑脸。

  春姑娘戴着绿油油的麦苗帽,穿着红艳艳的桃花裙,系着黑洞洞的泥土鞋向我们走来了,它迎着和煦的阳光,踏着温暖的河水,向我们走来了。是啊,春姑娘来啦,春姑娘来啦!

  河水清澈见底,柳树姐姐用它那细细长长的辫子,轻轻地抚摸着它的脑袋。河水把太阳扯成一片一片的,戴乌毡帽的老爷爷,划着乌蓬船又把它扯成一条一条的金带子。河水倒映着红花绿草,令人陶醉。

  大街小巷里,行人车辆车水马龙,川流不息,给春天增添了欢乐的气氛。

  杨柳依依,百花盛开,春姑娘来啦,我听见了春姑娘的足迹了,她走过了山岗、田野、小溪我还为春天作了一首小诗呢:

  春来了,春来了,

  春风轻轻地吹。

  小草爆出了地面,

  小溪哗哗地流。

  春来了,春来了,

  小鸟飞出了家。

  小树快快地长,

  大地换上了新颜。

四年级学生作文300字 篇8

  去年过年,我和爸爸在公路上放烟花,那时是大年初一,是让我非常难忘的一天。

  我和爸爸在天黑时买了烟花和打火机,来到宽阔的公路上,我迫不及待的点燃了引线,再迅速闪开,爸爸连忙捂住我的耳朵,只听见“嗖”的一声,第一个烟花升上了天空,“嘭”的一声炸开后是一个红色的,像一个熟透的苹果一样;第二个“嗖”的一声冲上了天空,为炸开后绿色的,像一朵花儿正在开放;第三个炸开了是银色的,像无数颗流星在空中无飞翔,还有紫色的、橙色的、黄色的……五彩缤纷的颜色都冲上了天空。不一会儿,一个三十响的烟花就放完了。

  我看着烟花在天空中炸开,欢呼道:“哇,真是太美了!”我激动地又蹦又跳,我对爸爸说:“要是烟花炸开后在天空中停留的时间长一点就好了。”爸爸说:“你好好学习,等你长大后再研制那种在天空中停留时间长的烟花吧!”我点点头说:“好!”。

  去年过年可真是难忘呀!放烟花不仅让我感受到了快乐,还锻炼了我的胆量。

四年级学生作文300字 篇9

  感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……

  老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。

  感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”

  文章以四个排比句开始,不仅增强语势,还表达出了小作者感恩老师的真切情感。就文章整体而言,采用总分总的结构,行文思路较清晰。且文中多次采用比喻的修辞手法,为文章增色不少。

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