四年级记事作文

时间：2022-02-24 16:21:59 四年级我要投稿

四年级记事作文汇总十篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级记事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级记事作文汇总十篇

四年级记事作文篇1

　　星期天，天空湛蓝，万里无云，妈妈带我和哥哥一起到紫微广场放风筝。

　　我们刚开始买了一只大老鹰风筝，在妈妈的帮助下，我们开始放风大老鹰，我拉着线，妈妈托着风筝，我开始拼命的跑，我对妈妈说了声“放”！妈妈便松开了风筝，我飞快的放线，可是，风筝不但没有飞起来，反而把我们绕起来了。我气得火冒三丈。我们想会不会是因为老鹰风筝太重了，风托不起它。于是我们去小摊那里又换了一个三角形的风筝。由于之前的失败，我们终结了下经验，再加上三角形风筝的轻盈，迎着风一下子飞上了天空，风筝越飞越高，我多想成为风筝一样，自由自在飞在空中。

　　这次放风筝，让我明白了放风筝也是有大学问啊！要有风，还要有耐心，放的时候还是要有一定的技巧，放风筝真开心！

四年级记事作文篇2

　　星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。

　　尹老师先让一名同学到教室外面去，然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上，藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌，找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小，说明红心距离找心人远；掌声大，说明红心距离找心人近。

　　游戏开始了，尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候，然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了，我们开始鼓掌，当他走近藏心者的时候，我们都兴奋得使劲鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者说，尹老师说：“对了！奖励你一张贴画！”大家热情高涨，都把手举得高高的，纷纷喊道：“老师选我吧！”最后一次我被选中当“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜想“这次谁是藏心者呢？我一定要找到他！”“张天一进来吧！”尹老师叫道，我迫不及待地进到教室，从墙边一排开始寻找，大家的掌声稀稀拉拉的，看来藏心者不在这里。我继续往前走，走到教室中间靠后的地方，掌声变得异常强烈，藏心者一定就在附近，我巡视周围，锁定目标，十分肯定地说：“就在他这儿！”“哎呀！”大家发出了惋惜的声音，看来不是他，可他旁边没有其他同学了，会是谁呢？尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心，哇！原来在这里！真是没有想到啊！我摸着后脑勺，遗憾地回到座位上。

　　游戏结束了，大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理：想问题不能局限在一个小圈圈里，只有把所有可能的情况都想到了，才能做出正确的选择。

四年级记事作文篇3

　　刚刚开学，不久就一个月了。这意味着什么呢？那就是月考鸟。各位童鞋最近亚历山大啊，我也是！！！刚刚开学就考了，到鸟考场。不少童鞋在那里呆诺木鸡，我走到自己的位置上。不一会，老师来鸟~~发下鸟一张张卷纸。等老师说开始的时候我就玩了老命的写啊，——写的真乱，我都不认识鸟~~然后是检查（睡觉啦）。不久后，老师就收卷鸟。我就是这么一个一个的混的~~各位童鞋感觉发泄了么？

四年级记事作文篇4

　　“放学喽！”我一溜烟地跑出校门。

　　忽然，我看到前方有一群人围成了一个圈，好像在看什么东西。为什么那么多人？他们在看什么呢？为了一睹究竟，我像离弦的箭一样飞奔过去。

　　那里的人多得不能再多，里三层外三层，围得水泄不通。我踮起脚尖，伸长脖子，瞪大眼睛往里看，可就是看不到，急得我像热锅上的蚂蚁。

　　突然，一个好办法闯进我的脑海。我索性把书包放在地上，试着站了上去，可我还没站稳，脚就滑了一下，就在我要摔倒的时候，我一把抓住了前面两个大人的衣角，又站了回来。那两个大人突然回头，我像弹簧一样把手缩了回来，连后退了几步，羞得脸都红到脖子根了。

　　怎么办，怎么办呀？就在我一筹莫展的时候，我灵机一动，想到了一个绝妙的办法：三十六计——钻为上计！哈哈，何不钻进去？说干就干，我双手抱住书包，身子缩成一团，像老鼠一样寻找缝隙，一个缝隙，两个缝隙，我见缝插针似的往里钻。哈哈，要成功了，我已经看到了曙光。

　　可就在我得意的时候，一位大叔挡住了我前进的方向。被挤在人群中的我焦急极了！这时，我又想到了一个好办法。我偷偷地笑了笑，用手挠了几下叔叔的腿，叔叔下意识地看过来，我笑了笑说：“叔叔，能不能让一让？”叔叔很配合地向右移动了一下。我连忙向他道谢。哦！yes！我终于成功钻了进来！原来是一个叔叔在变魔术呢！

四年级记事作文篇5

　　去年冬天，下了一场大雪，看着外面大雪纷飞，我心里特别激动，因为这是我第一次看见下这么大的雪，特别想出去玩。妈妈说：“等到明天我们就可以出去堆一个雪娃娃了。”

　　好不容易盼到了天亮，我和妈妈迫不及待的跑了出去，模模糊糊看见一个人影在晃动原来小姨就起床了，只见她带着个小红帽，手里拿着个小铲和小桶，小桶装满了满满一桶的雪窝高高兴兴的跑了过去，小姨说：“快，快去乒乓台，别人都弄了好多了，你们才来！快点！”，我和妈妈拿着塑料口袋和小铲，妈妈帮我撑着口袋，我拿着小铲往里边铲雪，过了一会儿爸爸也来帮忙了，一会儿就装了一大口袋。那边还有好几个人在到处收集雪呢！

　　我们把收集到的雪放在乒乓台上，爸爸使劲揉了一个硬硬的大雪球，把它放在地下做上做雪娃娃的身子，雪娃娃的头是我做的，我把雪娃娃的头放在雪娃娃的身子上面，小姨连忙从家里拿出一根胡萝卜两个圆圆的小黑布，小姨把胡萝卜放在雪娃娃的脸上当鼻子，把两个圆圆的小黑布当雪娃娃的眼睛，我把我的帽子给雪娃娃戴上，这样我们家的雪娃娃就做好了。

　　仔细一看，嘿！真想我呀！我们和自己亲手做的雪娃娃拍了好多照片，真有意思自己亲手做的雪娃娃，还有自己亲自手做的雪娃娃，还有自己亲身经历过的，都无法用语言来形容，也许这一生我都不会忘记！

四年级记事作文篇6

　　都是你的错，超速在驾驶，让人们在不知不觉中失去了生命，都是你惹的祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车轮下断送……

　　走在繁华的大街上，看着马路上车来车往，感叹道社会飞速的发展，不断的进步，人们的生活水平也飞速的提高，汽车已成了人们的主要交通工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，也给我们带来了痛苦与灾难。自从凌川大桥建成以后，许多车辆由此进进出出往来于市内和市外，由于车辆在桥上行驶的速度很快，下桥以后没有交通岗，也就很少有人减速行驶，但桥下附近的居民很多，常常穿梭于马路上，如果有突发情况车辆很难停下来，就会酿成车祸。我曾经听说过这样一个故事：那是一个雨天，路上的行人很少，但马路上来往的车辆却很多，一辆接一辆的穿梭不止。雨越下越大，司机的视线渐渐地模糊了，雨刷器也不起太大作用了，但它还拼命地左右摇摆努力工作着，这时从凌川大桥上飞奔而来一辆黑色的小轿车，大家都很纳闷，下雨天怎么还开这么快呀！凑巧此时从前面路口走出一个行人，他身穿雨衣在大雨中行走，由于雨下的太大了，他把自己整个缩进了雨衣里，两只手紧抱着胳膊，低着头一步一步地往前走，说时迟那时快，眼见那辆黑色的小轿车就要撞到那个行人了，一连串清脆的车鸣声划破了天空，他一动不动地站在那儿不走了，抬起头直勾勾地看着那两黑色的.小轿车，想毕是被那震耳欲聋地喇叭声给吓呆了。司机也傻了，拼命地踩着刹车，车轮后留下了两条深深地刹车痕迹，但由于雨天路滑车速又快，轿车还是没能停下来，只听见“嘭”的一声，行人被轿车撞了出去后倒在了地上，殷红的鲜血和着雨水染红了路面，等救护车赶到的时候他已经静静地睡在冰冷的马路上永远不会醒来了……

　　“超速”多么可怕啊！一刹那间，就夺走了一个人的生命，夺走了一个人追求幸福的权利，夺走了几个家庭的幸福。唉，一个生命就这样消失了，真令人悲痛。这悲剧是谁造成的呢？如果他们都能遵守交通规则，这悲剧就不会发生的……我们要把“遵守交通规则”这句话深深地牢记在心上，把安全放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园！

四年级记事作文篇7

　　今天，老师检查我们的背书情况。听到消息后，大家像世界末日来临一样，个个都祈祷“灾难”不要降临在自己身上。

　　课堂上抽背一开始，老师念学号：“1号。”大家发出了一阵怪声，为这位“幸运儿”感到“悲剧”。我生怕背不熟，开始临时抱佛脚，一个劲地读。不一会，我觉得已经读熟了，开始分神。老师发现我在座位上的散漫，突然念到了我的名字。

　　“第二个背诵的是李经玺。请准备！”我一下子被吓着了，心里感觉有一只小鹿在乱撞。

　　1号同学顺利地背完抽查的段落。接下来轮到我了，我赶紧走上讲台，老师给我起了个头，叫我开始背。我站在讲台上想了半天，也没背出3句话。刚才读记的内容都忘到九霄云外去了。最后，我只好灰溜溜地回到座位上，选择抄写要背的段落。

　　我本来已经把选背的段落背得很熟的，但是从中间开始背就想不起来了，上台就全忘了。我无法解释，只好发狠地抄。当我把要背的内容抄完时，手都快断了。

　　背书进行时，给了我一个深刻地教训：功夫不到家，切莫开小差。否则，出糗的是你自己。

四年级记事作文篇8

　　昨天下午，我和四年级的部分同学参加了“七彩光乡村少年宫”组织的大型超市探秘活动。

　　超市的陈阿姨热情地接待了我们。陈阿姨详细的跟我们介绍了超市的来历，原来这家商店来自于美国，以货品新鲜，品质优良而吸引了许多顾客。接着陈阿姨带着我们参观卖场，走进卖场，映入眼帘的是高高的货架，上面整齐的摆放着各种货品，看上去像进入了一个工厂。陈阿姨告诉我们，超市有九米高，就是为了整齐的摆放货品。当陈阿姨告诉我们，超市的面积有24000平方米的时候。马上有同学问：“那超市的周长和边长分别是多少呢?”哈哈，看来同学们一听到面积这个词，就把超市当成数学课堂啦!

　　接着，陈阿姨带着我们试吃了很多美食，有牛排、蛋糕、牛奶、香肠。最受我们欢迎的当然是牛排啦!

　　到了体验环节，我们被分成了四个组。分别负责收银打包、牛奶推销、蛋糕推销和牛排推销。我很幸运的被分到了牛排推销组。一开始，我和温明轩负责大声叫卖，吸引客人来买牛排。我们卖力地喊着：“走过路过，千万不要错过!新鲜牛排免费试吃。”我们响亮的声音，成功的吸引了很多的客人。另外两名女同学负责推销，她们详细地向客人介绍：“这些牛排都来自于美国，这些牛一百天以前喝牛奶，一百天到220天吃玉米等杂粮，220天就被端上餐桌，所以肉质鲜嫩，营养丰富。”客人越来越多了，负责煎牛排的阿姨有点手忙脚乱了，于是，我主动要求帮大家煎牛排。在售货员阿姨的指导下，我拿出了一块新鲜的西冷牛排，把它放在炙热的铁板上，等到一面煎成金黄色了，再用钳子把它夹起煎另外一面。最后再撒上少许的黑胡椒和盐，美味的牛排就这样做成啦!最难的是用大剪刀把牛排剪成均匀的小块，供顾客试吃。因为牛排又重又软，很不好用力，我费了很大的劲才完成好这项工作。

　　通过这次体验活动，我不仅体会到了每一项工作的辛苦，还体会到了和小伙伴一起合作的快乐。生活中有许多知识是我们没掌握的，只要我们留心观察，就总会有收获，希望我们都做生活的有心人。

四年级记事作文篇9

　　今天是10月15号，我生病了，我去了医院，我看的科是耳鼻咽喉科，因为我感觉喉咙痛，所以我挂的是耳鼻咽喉科，进去看的时候医生是喉咙发炎，叫我去验个血，看看严重不严重，结果验好血以后医生说配点药就行了，不严重。

　　后来我回家了，我外公在阳光房里洗东西，然后我也去凑热闹，结果阳光房的门“砰”地一声就关起来了，外公也没有钥匙，我们就按门铃，按了差不多有7下了，妈妈才来开门。

四年级记事作文篇10

　　我的妈妈是一名中学语文老师，那叫个能说会道，常常把我训得哑口无言。我也不能老被她欺负，看着妈妈那胖胖的身材，于是我心生一计：在我生日那天，我坚决请求妈妈给我买一副羽毛球拍。妈妈就给我买了一副，一场我精心策划的激烈的羽毛球大战就引发了。

　　每天放学后，我都急切请求妈妈陪我打羽毛球。妈妈就是不答应，还说什么：“去去去，我正备课呢，哪有空陪你打。趁你说话的时间，还不如去写作业。”我问：“星期天可不可以陪我打？”“好，好，好，陪你打。”妈妈说。

　　星期天终于到了，我和妈妈打了起来。我左右出击，故意把球打的上下翻飞，妈妈是有招架之功无还手之力。比赛很激烈，轮到我发球了，我上来就给妈妈来了个下马威。没想到她居然接住了，并把球打了过来。我用自己独创的换手打接住了这一球（换手打就是把右手中的羽毛球拍扔到左手，使足了力气，用劲一打。这一球被称为稳、准、狠）。妈妈没有接到球。就这样，妈妈可被我整惨了。

　　“不打了，不打了，我这老腰受不了了。甘拜下风，甘拜下风。”妈妈败下阵来。

　　这场比赛，使我感受到母子活动的有趣，我更爱妈妈了，我们母子之间更亲密无间了。

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