【精选】四年级想象作文汇编九篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的四年级想象作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级想象作文 篇1
我从小就梦想着，我要是有一个巧克力之家就好了，这样我就可以天天吃巧克力了。不过一定要每天早晚都刷牙，要不然我的牙齿既要哭了！
巧克力之家里面的所有东西都是用糖果和巧克力做的。当你一早起来糖果保姆就给你端上洗漱用具，然后你只要吃下一块柠檬软糖，巧克力飞毯就会飞到了你的面前，用可爱的眼神对你说：“可爱的主人，你要去哪呢？只要您说出来，无论天涯海角，只要有我绵绵在，一定带您去您想去的地方！”“呵呵！如果我说我要去北冰洋，你能带我去吗？”“额，这个嘛，如果绵绵去了，就要得风寒了！”“没等绵绵得风寒，我就会变成冰棍了！好了，我现在要去比北冰洋近上上百倍的地方——餐厅。”“马上就到！”一瞬间的工夫，餐厅局在我的面前，至于每天的食物都是由黑糖姐姐百合来给我准备的。百合姐姐不仅善解人意、待人温和友善，而且长得能和古时候的貂蝉媲美。百合姐姐有一头乌黑秀丽的长发，而且百合姐姐吃东西的时候特别优雅。吃完了早饭，我就坐在奶酪沙发上看电视，一边看电视，一边吃奶酪，不时还吃一口“隔壁”的黑巧克力沙发。我看了看表，到了我和宠物玩的时间了。我的棒棒糖宠物甜甜可爱又听话，就仿佛是我的一个红颜知己一样，甜甜的食物也非常独特，专门吃酒心巧克力，要是别人一定要花高价买回来，但是我是谁啊？嘻嘻，这是巧克力之家，区区几块酒心巧克力算什么，直接从沙发上拿下一点巧克力，再加上一些酒就好了！到了中午，我想请我的朋友吃饭，因为今天是她的生日，只要吃下一块樱桃软糖，巧克力之家就根据你的心情播放出你想要的音乐。“倩倩、贞佳、善美，你们都来啦！”“今天是我倩倩的生日，能少了你这一顿吗？”“哈哈哈！”“百合姐姐，中午一定要丰盛一点哦！”“好。”午饭后由于她们有事就先走了，到了晚上，只要吃一块蓝莓软糖，巧克力之家就变成了海洋的世界！
为了完成我这个梦想，所以我现在一定要呵呵学习，奋发向上。这样的话，我的美丽梦想一定会实现的！
四年级想象作文 篇2
我发明的房子变化多端，它可以防震，防洪水……当然我发明的房子还可以走路飞行，下面我就为大家介绍一下本房的功能吧！
房子的功能如下：
功能1：地震了，别人都吓得四处逃，可我们一家为什么不逃呢？因为我发明的房子可以防10级以下的地震，在它的楼下有一个1厘米大的东西，它可以让我们的电话打通，房子的底部有四个吸盘，上下摇晃时，吸盘就会紧紧地吸在地上，左右摇晃时，地往左边，右边的吸盘就吸住，地往右边，左边的吸盘就会吸住。
功能2：防洪水，如果你发现楼底下的水越涨越高，你不用害怕，只要按一个按钮就全解决了，一按按钮，房子就会变成封闭的，你会想，那一定很闷吧？不，里面仍然空气清新。
功能3：走路，飞行，我发明的房子走路，飞行是没问题的！走路的时候吸盘就会变成腿，可以走到很多地方。但是，房子会走路会不会影响交通呀！没关系，这时你的房子就会自动飞起来，到你想去的地方，
你会想，那是不是要用很多能源啊？不，下雨的时候雨是它的能源。晴天的时候阳光是它的能源。阴天的时候，云就是它的能源，
我发明的房子很好吧！如果你想要就跟我联系吧！
四年级想象作文 篇3
捣蛋孩
在中国广西壮族自治区这样美丽的地方，有这样一个小男该.他调皮捣蛋又多动不听话.老师特烦他.老是欺负弱小.把邻居家的小孩逗哭.在老师眼里是“恶作剧大王”，在爸爸妈妈眼里是“小恶魔”，在同学朋友之间是个“讨厌鬼”。
捣蛋记
记得有一天，爸爸出差了，妈妈急着看门面，临走前千叮咛万嘱咐的说：“小恶魔”別捣蛋，写完作业就可以看电视。”妈妈刚走，这个小捣蛋就欢呼起来：“我可以解放了。”赶紧找岀玩具箱；“咦！小汽车呢？看来要把玩具箱里的玩具全部倒出来才行”，他说：“哈哈，”找到啦！连一个下脚的地方都没有。觉得玩得过瘾，就在一片白茫茫的墙上画了一条威风凛凛的狗和美丽漂亮繁茂的树，然后，就去床上睡觉了。
受罚记
“起床了，起床了，起床了，起床。”他妈妈越来越快地喊着。“谁啊，呀！妈妈妈……妈妈你你······哪哪······时时候回来的。”捣蛋孩结结的问道。“先別管这么多，快！把玩貝装到那个袋子里去，然后，把墙上的作品用清洁刷刷去，再把手伸来等我打”。捣蛋一下就弄好了，打了一下觉得不痛，觉得自乙画作品的那片墙才是最痛的。
改过记
自从墙有了疢痕之后，小捣蛋一直在改正，变成了一个聪明的好孩子。几年后，谁都认为小捣蛋是世界上的孩子。
四年级想象作文 篇4
在我的想象里，月球可不仅仅是一颗表面有环形山，没有空气的荒凉的星球。在它上面，有着玉兔、嫦娥和吴钢。
这不，我刚貌来到月球上，就看见了一座雄伟的宫殿，这就是广寒宫了吧。我边想边往宫殿里走去。走到宫殿的门口，刚准备敲门，门突然打开了，同时，出现在我眼前还有――一只兔子!我愣了一下，立马反应过来这只兔子就是大名鼎鼎的玉兔。玉兔向我鞠了一躬，彬彬有礼地对我说：“欢迎来到广寒宫做客，很高兴能当你的向导。”我也赶紧向玉兔鞠了一躬，跟着它往宫殿里走去。
在大门之后接踵而来的，是长长的走廊，走廊上，放着音乐，让人感到心旷神怡。走过走廊后，玉兔带着我来到了一个布置精美的会客室里，里面坐着一位年轻美貌的姑娘，这便是嫦娥无疑了。嫦娥向我热情地打招呼，这使我原本忐忑不安的心情缓和了下来。我仔细地看着她，不禁被她的美貌惊呆了。嫦娥发觉我在看她，笑着对我说：“小妹妹，想尝尝桂花酒吗?”我忙不迭地点头。都知道桂花酒香甜无比，今天有机会我还不好好尝一尝?
嫦娥带我来到后院，院子里有一棵散着香味的桂花树，一个汉子正起劲地砍着它，我立刻知道了他就是吴钢。嫦娥让吴钢装了一碗桂花酒给我，我喝了一口，呵，果真名不虚传，又香又甜，令人回味无穷。
在广寒宫玩够了，嫦娥和玉兔把我送出门，并邀请我下次再来。
这就是我想象中的月球，上面住着热情好客的嫦娥和月兔，有机会我一定要再到上面去好好玩一番。
四年级想象作文 篇5
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的.作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
1、以饱满的***，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不优，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
四年级想象作文 篇6
哆啦a梦是一只来自22世纪的猫型机器人，受原本主人世修的托付，回到20世纪，帮助世修的高祖父大雄。
大雄是住在日本东京的小学四年级学生，也是家中唯一独子，他运动和念书都很不擅长，运气也不好，经常遇到各种灾难，连猜拳都经常会输，由于大雄这样的特性，也影响到了未来子孙的生活和表现，因此为了让情况有所改善，哆啦a梦带了许多未来世界的神秘的道具，放在胸前的口袋里协助大雄，和大雄共同生活。
哆啦a梦的神秘道具有一大堆，如果我有哆啦a梦，我会叫哆啦a梦借我看所有口袋里的东西，玩玩看、变变看，带去和朋友分享，用缩小灯把所有物品变小再变大。如过想去游乐园玩，根本不用买门票，用缩小灯把自己变的跟蚂蚁一样小再再在变大就好了。如果有的游戏身高不足的话就可以用缩小灯把自己变大变高就可以玩了！
如果我有哆啦a梦，运用哆啦a梦的道具帮我上学、考试的话就好了，不用念书不用写功课，多爽啊！如果有任意门，就能去跟奶奶一起住，上学只要打开任意门就到教室了，根本不用担心迟到或塞车的问题。不过我要做一个哆啦a梦的好主人，要对自己的事负责，不要和大雄一样常常利用哆啦a梦。
四年级想象作文 篇7
我一直有个梦想——就是当一名魔术师。可愿望什么时候能实现呢?假如我是一名聪明的魔术师，我会给山区贫困的小朋友变出几栋房子，而且变出一所小学，资助她们上学，并变出和我们城市一样的东西，帮助他们变出化肥，让田地里的植物加速成长。如果我是一名魔术师，我会帮助警察叔叔变出一个神奇机器，它会根据案情线索抓犯人。如果抓到了犯人，它就把爱心耳机给犯人戴上，清除他脑袋里的作案不良记忆，让犯人从头开始，做一个好人。如果我是一个魔术师，我会帮医生变出一个治病机器。不管什么病，只要吃了这种药，任何病都不在话下，保准药到病除哦!
我想当一名魔法师，给有困难人们给予帮助。要这么多，嘻嘻，好像有点贪心哦!
四年级想象作文 篇8
今天，我校又跟恒得小学篮球比赛了。这是一次全场赛。但是可惜，我们以10：20惨败。直到晩上，我还意犹未尽，躺在沙发上回想今天的比赛，但很快我的上眼皮开始找下眼皮“打架”了……
一觉醒来，我发现我又上了“赛场”：原来，我们镇上搞了个“全民打篮球”活动，我原本只是替补后卫，只是一个后卫突然受伤了，我就替换了上去。看着队友及对手们高大威猛的样子，我觉得自己简直是“打酱油”的。但是沒办法，教练在叫我上，我发现自己的身高竟然有1。8米的样子，手、脚也大了许多……来不及多想，我立即以火箭般的速度——在规定时间到达前10秒奔到了指定位置。一切准备就绪。比赛开始了，只见对方前锋像一道闪电似的从我方队友手里抢过球，站在三分线外，猛地一跳，球从他手里飞出。我看准时机，双手一抬，在离球篮还有不到半米的时候有惊无险地接住了球……最后我们以20：19险胜对方。我们全队欢呼起来……真开心！
“篮球，篮球，我的最爱……”我被一阵电话铃响吵醒。原来是队友小潘。他告诉我明天练训时间有变。“训练？不是刚赢了吗？”我好像还没完全醒来。“哈哈，哈哈！”小潘好像站在我面前，“你不会刚才做梦了吧？！”我愣住了。唉，假如真有时光机就好了！我们就能再多点时间训练，说不定就能赢了恒徳！“老大，你醒醒吧，那是不可能的。别忘了训练时间！”小潘挂了电话。只留下我呆愣。
四年级想象作文 篇9
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20xx年了。现在的教室跟以前的大不相同，现在有电子学习桌，电子笔，电子自动门等等，各种先进的学习用品。
室外有电子机器人保安巡逻，十分安全。在操场随处可见有保安在工作:打扫卫生、修剪花花草草、检查有没有凹凸不平的地面，如果有，就会立刻铺平。
上语文课的时候有专属教室，电子自动门门口有一个检测仪，只要检测到你的脸们就会确保百分之百的安全，自动开门;课桌上已经不用本子了，每个电子学习桌上有电子学习屏，只要有什么需要，只要在电子学习屏上写出来就好了。
上数学课就更高级了，上课时老师写什么都会发在电子学习评上你需要验算纸的时候，你只要说一声验算纸电子学习屏上就会自动转化成验算纸，你需要时，它自己会变回来。
上英语课时，门口有一个电子英语说话机，见到你，他会根据早上、中午、下午，向你问好，教室里有个电子听力机，只要老师说第几单元听力部分开始电子听力机就会开始读。
音乐教室里有电子播放器，只要你想唱什么歌，你给老师说，老师就会对电子播放器说播放什么歌电子播放器就会放那首歌。
美术教室里有电子国画专属颜料、电子国画专属纸、电子国画专属毛笔，只要你需要哪一个，只要对电子屏上说需要什么东西，就会自动给你拿。
体育课也有专属教室，教室里有:电子障碍跑道、电子健身器材，在教室里有电子机器人保安保护学生安全。
这就是未来的学校，一个充满科技的学校。
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