飞四年级作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的飞四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
飞四年级作文1
当我趴在窗台上，看见机灵的小鸟在天上自由自在德飞来飞去，羡慕得不得了。梦想有一天，我也能在天空欢乐的翱翔。
有一天早晨，我睁开朦胧的双眼，摸一摸自己的身体，啊！我竟然变成了小鸟。我欣喜若狂，连忙飞出房子，在天空飞了好几圈。“啊，我真的变成小鸟了，太好了，欧耶！”我高兴地叫着。
我看见了蔚蓝的天空朵朵白云像盛开的牡丹，银燕在云层里穿梭往返，把人们运往四面八方；无边无际的大海上，千帆争浪，把各种物资输向哨卡边疆；金色的田野笑声传扬，丰收的果园汽笛鸣唱；城市的街道车水马龙，一栋栋高大的新楼房拔地而起；一个个草翠花开，蝶舞蜂飞的公园里，老人们在散步练拳，孩子们在嬉戏歌唱；人们在享受着明媚的阳光。再往前飞，我看见了雄伟的长城，历史悠久的故宫，美丽的颐和园，举世瞩目的鸟巢，水立方......伟大的中国就像一幅美丽的画卷使我陶醉徜徉。转了一圈又一圈，飞过山寨村庄，飞过草原牧场，飞过林海，飞过花乡……不一会儿，我就进入了甜蜜的梦乡。
“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响了，原来这是一个梦。不过我相信，祖国的明天一定更加灿烂辉煌！
飞四年级作文2
我想发明一座个会飞的木屋，这座木屋一共有两层，第一层是客厅、厨房和卫生间，第二层是卧室和启动机的地方。
在我的客厅里有一个神奇的沙发，我叫它变成什么，它就变成什么，可真是好玩呀！
在我的厨房里面安上一个万能饮水机，它比我的沙发都要神奇呢！它会根据我的身体状况给我产生维生素水，给我补充能量，而且非常好喝。到了春天和夏天，天气比较热，我想吃雪糕，它就给我做维生素的雪糕，比其它雪糕营养、健康，更好吃，每天都冰冰凉凉的。到了秋天和冬天，我比较容易发热、感冒，喝到饮水机里的水，就可以把病毒去掉，还能送给我一杯热乎乎的牛奶，给我暖身体。
卫生间里在按上一个很大很大的浴缸，水笼头还会自动喷水，还可以自动搓澡，穿衣服等等。
我的木屋外面有两个白色的翅膀，下面还有四个轮子，等我想启动的时候，它们都能用到。在我启动机上还有一个小话筒，我说：“飞上天空！”木屋就马上飞上天空，我说降落就降落。上面还有几个按钮，圆形的按钮可以变形，火箭形状的可以帮我环游世界，遨游天空。
这就是我想发明的会飞的木屋，我真的希望有一天，我能发明出来。
飞四年级作文3
“嗨，我是小主人最喜欢的一本书，名叫《撒哈拉和会飞的草帽》。我的封面可好看了，上面是蓝天白云，下面是金黄色的大沙漠，撒哈拉坐在草帽中在天上飞，小动物细尾獴在家门口吹泡泡。看，我很漂亮吧！而且我现在和小主人已经是形影不离的好朋友了。
每当我的小主人看到《给猫挂铃》这一集，总会被逗得咯咯笑，他还把自己的感想写了上去。我一看，他写的是：佩服小老鼠撒哈拉的勇气、胆量、自信，相信自己能打败猫，能给猫挂上铃；撒哈拉笑话人类没有勇气、自信心，所以才给虎挂不上铃。我要警告那些给虎挂铃的人，在老虎面前不要软弱。
可是我发现小主人读到婀和冲让撒哈拉给它们的孩子取名字，撒哈拉随口说道“就叫‘闪’吧”。这个时候，我隐隐约约听见他妈妈在叫他：“孩子，吃饭了。孩子吃饭了。”可是小主人太入迷了，没有听见。这时，妈妈生气了，说：“看看你，叫了好几声也不来吃饭。”哥哥在旁边插口说道：“别管他了，他现在是走火入魔了。”
不说了，小主人回来了，下次再谈吧！
飞四年级作文4
作文课上，老师布置了一篇作文，题目是“假如我会飞”。我拿起笔陷入了沉思：假如我会飞，我要做些什么呢？
假如我会飞，我会第一时间飞到爷爷奶奶家。那里绿树葱葱，空气新鲜。我可以吃刚刚采摘的有机蔬菜、爷爷钓来的鱼，还有奶奶亲手做的美味的土鸡、土鸭汤。
假如我会飞，我要带爷爷奶奶飞往世界各地。他们一辈子很少离开村子，所以我要带他们去北京游览长城，去巴黎看埃菲尔铁塔，去埃及参观金字塔……
假如我会飞，我要飞向太空，帮助中国建立空间站，这可是我们了解宇宙的窗口。火星上不是有水吗？我的去瞧瞧！顺便在美国的“好奇号”火星探测器上画一个可爱的笑脸。科学家们看到上面的笑脸，一定会很好奇吧！
糟糕！这个笑脸暴露了我的行踪。各国的科学家开始寻找我这个会飞的人。瞧，俄罗斯媒体报道我在他们境内曾逗留片刻。美国官方则派出他们的变形金刚、蜘蛛侠还有超人去寻找我。
看来，我会飞还是成为一个秘密比较好，不然全世界也许会因为我会飞而乱了套。
然而现在，我就是上海的一个普普通通的小学生，正趴在课桌上，努力地写着“假如我会飞”这篇作文。
飞四年级作文5
开学了，新的学期当然要有一套新的学习方案。在三年级的时候，我的.学习成绩下降了许多，所以这学期我和妈妈订制了一套学习计划。
首先语文：早晚各听5分钟语文课文，中午写一篇课外作业。睡前看一篇课外书。
其次数学：中午写一篇课外作业，晚上写一篇课外作业。 最后英语：早晚各听5分钟英语课文，中午写篇课外作业，晚上写一篇课外作业，睡前读5分钟英语书。
我还要把我粗心的毛病改掉。粗心大意害死人，上学期每次考试都有因为粗心大意被扣分的，数学计算对了，答案写错了。语文有的字只写一半，那一半就忘记写了。只要细心一点，对学习是有很大帮助，我一定要改掉粗心大意的这个坏毛病。还有克服掉我干事慢的坏毛病，这样很不好。干事要果断，要像军人一样雷厉风行，从小要养成一个好的习惯。妈妈还让我减肥。
只要我能把上面的计划全部做到，我相信我一定能飞的更高！
飞四年级作文6
在这繁华的城市，人们似机械一般，更缺少的就是自由。张开双臂，飞过高大的楼房；冲破科技的大气层；向大自然进攻；飞向天空；飞向草原；飞向大海；飞向雨林——如果我会飞就好了。
如果我会飞，我要飞向天空。在蔚蓝的天空中飞翔；在朵朵白云间飞舞；向美丽的小鸟问好；和飞舞的蝴蝶交友。享受清新的空气；感受温和的微风。亲近天空中的一切美好。
如果我会飞，我要飞向草原。在鲜嫩的小草旁睡觉；在簇簇花丛中享受；与憨厚的老牛聊天；和可爱的绵羊做游戏。嗅闻青草的清凉，亲吻花朵的芳香。感受草原上的一切清新。
如果我会飞，我要飞向大海。在金黄的沙滩上玩耍，在阵阵浪花中嬉戏，与五彩的贝壳谈心；和调皮的海蟹说笑。参加堆沙的乐趣，共享冲浪的刺激，聆听大海的一切奇妙。
如果我会飞，我要飞向雨林。在清澈的小溪捉鱼；在棵棵大树间捕蝶；用碧绿的树叶做衣；用世大的藤条做帽。品尝果实的脆爽，吮吸雨露的清甜。洒浴雨林的一切激情。
自由，我爱自由，飞翔在自由之间。
飞四年级作文7
很久很久以前森林里住着一只肥猪，每天好吃懒做，而且每天都幻想着有一天能够飞起来……
有一天这只猪看到蝴蝶在丛林中飞来飞去身体轻盈非常好看，于是他给蝴蝶说，漂亮的蝴蝶小姐你能不能把你的翅膀借给我，让我用一下，让我也能飞，蝴蝶姑娘对他说，对不起猪弟弟，我这双翅膀是不能外借的否则我们就会死去的，所以对不起……小猪失望的走了。
接着第二天小猪有看到一只老鹰，抬着头忘着他喊到鹰老大，你是多么的伟大，能够在天上翱翔，能不能带我一起去飞一下啊？老鹰厉声回答道你看看你自己那么肥，我是带不动你的。小猪又失望的走了……
但是他依然没有放弃想要飞，每天逢人就问能带他飞吗？
有一天，一只狐狸知道了猪想要飞，就假意对猪说，猪啊，猪啊，我有一瓶神奇的药水在我的家中，只要你喝下它，就能长出一双漂亮的翅膀，猪听了半信半疑，可是想到能有一双翅膀也就信了，当猪跟着狐狸回到他家中，狐狸原形毕露，原来他的屋子里埋藏了好多陷阱。
可怜的小猪就这样被吃了……
飞四年级作文8
我的老家在一座高高的山岗上。
一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈一起回老家。快到奶奶家时，就听见知了一刻也不停在大声鸣叫，好似在说：“热死了！热死了！！”
不一会儿，奶奶家到了。大人们磕着瓜子，喝着茶，聊着天。我没事可做，觉得很无聊。这时，从门外传来了几声蝉鸣。嘿！有了！抓知了去！
我和表哥来到一棵粗壮的大树下抓知了。我猴子似在爬上树去，聪明的知了一听到响动，全飞了！结果，可想而知，我们一只知了都没有抓住。
这时，一个老爷爷走了过来，粗门大嗓地对我们说：“小朋友，知了是抓不到的，要用胶水粘。”
呵，原来抓知了还有学问呢！我和表哥飞快地跑回家，拿了一瓶胶水和一根竹杆，把胶水涂在竹杆上去粘知了。聪明这知了这回可中我们的计了，被我们粘在了竹杆上。不管它怎么用力挣扎，还是飞不走。
不一会儿，我们粘到了许多许多知了，好似世界上所有的知了都被我们粘住了。
我们一路唱着歌，满载而归。爸爸见了，开玩笑说：“今天我们可以吃知了大餐了！”
知了，看你飞往哪里！
飞四年级作文9
我飞纸飞机今天，我和外公拿了两架纸飞机去泾东公园放飞。一路上，外公告诉我放飞纸飞机的许多要点，投掷的角度不能太低，也不能太高，要以六七十度的样子为最佳……。到了公园，我分开双脚，捏着纸飞机，身体向后一爷，再向前一倾，猛地一掷，那纸飞机像离了弓弦的一支箭，笔直向前飞去。
飞了五公尺后，它后劲不足，转了几个“S”形，晃晃悠悠、起伏不定地飞了一会儿，然后一个倒载葱，掉在地上不动了。第二次放飞，像第一次一样顺利，纸飞机在空中划了一道美丽的弧线，忽然一阵大逆风刮过，纸飞机转了两道小转弯，疾速地向我倒飞过来，不偏不倚，正好击中我的手上。这正像古人用的“回旋镖”，投掷以后又会回到手上。
放飞第二架纸飞机时，不太顺利，转了几圈就掉下来了。哟，原来在折的时候两只翅膀一大一小，重心偏了。重新折过以后，这架纸飞机也飞上了天空。我看着高飞的纸飞机，好像它们飞到了天安门，观看阅兵式，飞到云南，感受春城的魅力，飞到外国，向人们带去中国的文化……。纸飞机带着我的友谊和梦想，飞翔着……。
飞四年级作文10
圆圆的脸蛋，炯炯的眼睛，能说会道的嘴巴，加上一个可爱的马尾辫，这就是活泼可爱的我——朱奕菲，人称“小朱”。
你知道吗？我每天生活都很开心！老师夸我善良能干：平时我帮助班级打扫卫生，帮助老师管理班级，帮助同学们解决困难，是老师的得力助手！妈妈夸我勤劳懂事：我在家里自己的物品自己整理，还经常帮妈妈拖地、扫地、叠衣服，妈妈忙碌时我还洗水果给妈妈吃，是妈妈的贴心小棉袄！小朋友们夸我多才多艺：班级讲故事比赛我勇敢上台，艺术选修课上我认真创作衍纸作品被评为“艺选小明星”，元宵晚会上我大展风采表演快板。另外，我的手抄报获得了武进区二等奖，还有很多篇文章在报纸和教育网上发表呢！
成绩只能代表过去，我知道自己还有很多不足，以后我会更加努力，多阅读，多交友，不断地充实自己，完善自己，让自己飞得更高更远！
飞四年级作文11
一天，我在公园里看见一个小朋友的气球一不留神，从他手里溜走了，于是，他就哇哇大哭起来。
这时，我开始想如非非：如果我会飞，就能帮他拿到气球。我用足了气，脚一蹬，真的飞上了天。
我飞呀飞，飞到了新疆。新疆的土地辽阔。时不时能看到在打架的人群。我从人群中救了几个小朋友呢！
我又飞了起来，飞呀飞。飞到了伊拉克，那儿满街泥泞。能看到火药。回头一看，有几个小孩子在泥浆里滚动我也和他们玩得不亦乐乎。我又从包里掏出糖果给他们吃就告别了这些难民。
我又飞呀飞，突然看见一股浓烟，原来着火了。我冲了上去发现了一个被困的老人，我立刻冲进了火海，还好我会飞，没有被伤着，又救了被困的老人。正在受村民们夸奖时，我才想起帮小朋友拿气球的事。
我又飞上了天，看见两只小鸟，小鸟嘴里叼着气球正在玩呢！于是我和小鸟说这气球是那小朋友的，小鸟马还了给我。我又飞回了公园，把气球还给了小朋友。
“凡凡！”这时我才清醒过来。啊！会飞真好，我好想有一双翅膀啊！
飞四年级作文12
让思绪飞。我来到花园里，变成一朵花，一群孩子在我身边嬉戏、玩耍，在我身边奔跑；一位大人站在我身边，闻着那沁人心脾的芳香……
哦，我被人摘下，来到了温馨的屋子里，点缀着浪漫小屋。噢，原来这是我的卧室。让思绪飞。我来到河边，变成一条小河，“哗啦啦”地流着，流向大海，去和我的伙伴们聚集，突然，出现了一堵墙挡住了我的去路。噢，原来是我家的大门。让思绪飞。我来到图书馆，变成一本书，我感受到密密麻麻的文字躺在我的身上，这让我感受到知识的源泉在身上流出。我感受到有双眼睛盯着我，一张笑脸对着我，一双手在我身上抚摸着，我欣慰地笑了……
噢，原来是妈妈在轻抚着我。让思绪飞。我来到操场上，变成了一个足球，小孩的脚在我身上踢过，我开始飞快地滚动，听到他们的欢声笑语，看到他们的笑脸，我心里甜滋滋的。噢，原来我从床上掉了下来。让思绪飞。我来到学校，变成了一位园丁，听着教室里同学们的朗朗读书声，闻着那五颜六色花儿散发出来的清香，沉浸在一个美好的世界里，猛听得有人叫我。
噢，原来该起床了。让思绪飞。我变成了一只小鸟，飞到海边，飞到山上，飞到森林里，飞到……让我满世界飞，累了，就飞回家。
飞四年级作文13
假如我会飞，我会飞到枝头，去仰望天空；假如我会飞，我会飞到天空，去眺望大地；假如我会飞，我会飞到天涯海角，做一只自由的小鸟……
假如我会飞，我会飞到那些遭受挫折而一蹶不振的人面前，给他们力量，带他们飞翔，让他们体验飞的感觉，让他们拥有自由、自信，让他们不再堕落，不再自卑。像我一样，学会自由飞翔。
假如我会飞，我会飞到那些失明的人面前。载着他们飞到太空，让他们感受白云的抚摸、大地的仰望和老天的祝福。让他们即使失明也可以看到梦想，让他们学会用心灵去看世界，让他们用心灵去感受幸福，让他们学会用“心”去飞翔。
假如我会飞，我会飞到贫穷的山区，带着那些失学的孩子，飞向繁华的城市，让他们学习，让他们快乐，让他们交上新的朋友，让他们看到梦想，带他们飞到天边，对着白云说：“我会成功，因为我会飞翔。”
假如我会飞，我会飞到天边，撕下一朵白云，带到课堂，让教室里疲倦的同学们乘着云去天空游玩，让他们尝尝云儿的味道，让他们在天上实现梦想，让他们为再次乘上白云而努力学习，因为他们要学会飞翔。
假如我会飞，我会做很多力所能及的事，帮助那些因“翅膀”受伤而摔倒的人，帮助所有的人，因为我会飞……
飞四年级作文14
我非常羡慕哪咤，两脚踩着两个金光闪闪的风火轮，可以自由自在的飞，而孙悟空的一个筋斗竟然可以翻十万八千里，惊天动地。我梦想自己可以驾驶着宇宙飞船，腾云驾雾，自由地在太空中翱翔。
我想飞到土星上去，因为土星就像一位爱美的小姑娘一样，戴着一串串五彩缤纷的项链，那些项链如同一条难得一见的彩虹。我还想飞到太空中去，看看世界上到底有没有外星人，如果有的话，我要和他们成为知心朋友，并请他们到地球来做客，让他们品尝各式各样的美食，请他们参观地球上大名鼎鼎的旅游景点。我最想飞到黑洞和白洞周围，探索一下黑洞和白洞是否相通……
千里之行，始于足下。我们小学生就像一棵刚刚从泥土里探出小脑袋的禾苗，学校是我们的土壤，知识是我们的阳光和雨露，老师的谆谆教导是我们的徐徐春风。只有不断地积累，努力地吸收阳光和雨露，我才能长得十分茁壮，长大后才能实现自己的梦想，飞得又高又稳！
飞四年级作文15
随着一声鸟叫，天亮了，寂静的树林一下子变得热闹起来。
林中的鸟儿们一个个在鸟巢里梳理着自己的毛，在林中展翅高飞，在云朵穿梭，在枝头放声歌唱，可开心了。
唯独那只被人关在枝头上的笼子里的鸟儿很伤心，它在笼子里伸展不开翅膀，舒展不开羽毛，只能眼巴巴地看着其它鸟儿从它眼前飞过，一只鸟儿说：“你真好，住在舒适的笼子里，有吃有喝，高枕无忧。”小鸟说：“虽然我不愁吃不愁喝，还有爱我的小主人但我却不自由，不可以做自已喜欢的事。”
这时，又有一群大雁从天空掠过一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，累了就停不来休息，有劲了再赶路。鸟儿看大雁自由自在的生活，情不自禁地抽泣起来：“我……我以前也能像大雁一样，自由自在，无忧无虑，可以和伙伴们一起玩耍，和兄弟姐妹们一起捉虫子吃，生活无拘无束。可我现在却一个人孤零零地住在这个冷冷清清的笼子里。我要获得自由，我要回到树林，我要飞！我要飞！
啊！自由的生活最美好。
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