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泡泡四年级作文

时间:2022-02-22 16:09:31 四年级 我要投稿

泡泡四年级作文(集锦15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的泡泡四年级作文,希望对大家有所帮助。

泡泡四年级作文(集锦15篇)

泡泡四年级作文1

  星期三下午好不容易等到第一节下课,下课铃声一响我们都欢呼雀跃,争先恐后地奔出教室,解完小便,立即冲进教室,准备好泡泡水,等着举行吹泡泡比赛。

  上课铃声终于响了,只见杨老师笑咪咪地走进教室,说:“看哪队坐得最整齐?”我们马上坐整齐。杨老师环顾四周,说:“第三队坐得最整齐,让他们先来吹泡泡。”

  第三队的人个个精神抖擞,杨老师让我们数十个数,他们便开始,只听一声令下,同学们都争先恐后地吹了起来,只见他们鼓起腮帮子,一口气吹下来,吹出来的泡泡形态各异,有的像连体婴儿,有的像大气球,还没有飞到天空就爆炸了,有的像一串串糖葫芦。有的同学吹得泡泡多,有的吹得泡泡大。其中刘芳铭吹得最多,被公认为第三队的泡泡多大王。然后第二队、第四队等队陆陆续续吹起来了。

  在最后的决赛中,泡泡大王们各显神通,被吹出的泡泡龙飞凤舞,整个教室都成了泡泡的海洋。最后胜出的是丁一冉和周家彬,丁一冉是吹泡泡大大王,周家彬是吹泡泡多大王。

泡泡四年级作文2

  下课了,伴随着同学们的欢呼声,大家纷纷冲出教室来到了操场,我把装满水的瓶子放在桌子上,同学们用吸管抢着蘸上那纯白色的肥皂水,轻轻一吹,泡泡渐渐地变大了,它飘到了我们大家的头上,又慢慢地落下,那个场景是那么迷人,那么美丽,我们想借着自己双方的力量,把它送上天去,越过那一望无际的草原,像可爱的小鸟一样飞翔在无垠的蓝天下。

  放学了,我回到家,写完作业,然后拿着泡泡水像兔子般的冲出家门,我用吸管蘸了点水,轻轻一吹,一个五色的泡泡从管里钻了出来,它表面的红色像樱桃;紫色像葡萄;黄色像蛋黄;橙色像桔子;白色像珍珠,真漂亮呀!我逆风吹的时候,泡泡直往我脸上扑,可淘气了!我有时吹的大,有时吹的小,大的像气球,小的像晶莹透亮的水晶球,连成一串就是珍贵的水晶项链。有些泡泡飞来飞去,有的飞到树上,树上好像长满了水晶果;有的飞到天上去,好像在和小鸟玩游戏呢!有的飞到小路,好像在和别的小朋友打招呼呢!

  正当我玩得开心时,爸爸突然叫我回家,虽然我人在家里,但是我的心还依然沉浸在吹泡泡的欢乐之中。

泡泡四年级作文3

  星期天的下午,我闲着没事儿干,便玩起吹泡泡来。

  首先,我把冼洁精倒入瓶子(只要倒一点点儿),接着往瓶子里倒入清水,搅拌几下,就会有泡泡,再找根吸管来,插入瓶子。

  然后,我拿起吸管,轻轻一吹,一个轻飘飘的大泡泡便缓慢地升起来了。瞧,它似乎笑着和我们招手呢!不一会儿,泡泡便飞到很远的地方。

  我又把吸管浸泡在瓶子里,拿起来,再轻轻一吹,那一串串小小的肥皂泡,陆陆续续地飘,似乎不想离开,又好像一边对我说:“再见了!”,一边微笑地随风飘去。不久,我看见,它们已经飞到离我很远的地方,却没有破裂。

  我又把吸管拿起,更轻的一吹,一串串“彩色”的泡泡飞起来了,在阳光的照耀下,好像一片五彩缤纷的海洋!我不禁看了又看,真是百看不厌!

  吹泡泡真有趣啊!

  我明白,我们要像泡泡一样,生命顽强,好好学习,将来才能有出息。

泡泡四年级作文4

  明天就要吹泡泡了,我想,今天要是星期天该多好啊。到了早上,我迫不及待地向青青文学社跑去,在路上,我想:我吹泡泡一定得第一名。到了青青文学社一看,啊!多么美丽呀!青青文学社成了泡泡的海洋。我看别人吹,我有一点眼红,我也拿出了一瓶泡泡水,一同吹起来。我吹的泡泡五颜六色,在阳光的照射下,十分美丽,大的像一串一串的葡萄,小的像一颗珍珠,它们有的像几年没见的好友在一起拥抱,有的像在跳拉丁舞,有的像水泡嘟嘟地在冒。

  侍久久大声说:“快来看!快来看!我的泡泡是一个大皮球!”老师忍不住笑了起来,这个皮球像一位刚喝醉酒的大胖子,晃晃悠悠,有一位同学忍不住想摸,可是被侍久久拦住了。第二场比赛开始了,是男女混合战,比赛选手有柴家威、刘畅、封润聪、柴迪。比赛开始了,我们猜,肯定是柴家威赢,可没想到的是封润聪是冠军,柴家威个子那么大,却只吹得像拳头那么大,惹得大家哈哈大笑,刘畅个子也不小,气球却软软的,还没鼓起来呢。老师叫我们放飞气球,得了冠军的气球得意地翻跟头,柴家威的气球羞得一头钻进了桌肚里。崔俊杰的气球一边飞,一边“唱着歌”,逗得大家哈哈大笑。

  吹气球真好玩呀!

泡泡四年级作文5

  听到“泡泡车”这三个字,你们是不是顿时心生疑问?泡泡车长什么样?有什么功能……,接下来我就来为你们一一解答吧!

  泡泡车是用泡泡制成的科技产品,它有三个神奇的按钮,绿色,红色和蓝色。一按绿色按钮能让你遨游太空,带你看地球;蓝色的能让你坐上泡泡车去海底和海绵宝宝它们一起玩;红色的按钮能让泡泡车钻到地下与蚂蚁共存。泡泡车里还有一个白色的圆球,只要把手放上去,它就能进入你的大脑,你想享用美食,它就提前给你准备好,你想要电子产品,它也能接收到信号,听到这里,你是不是已经迫不及待地想坐一坐这辆泡泡车呢?我也想!但我还想给你介绍它另一个神奇的功能。

  你是不是跟我一样也在担心泡泡车的安全问题呢?你不用担心泡泡车会不会破掉,因为它韧性十足,你拉它,它会自动弹回。它里面宽敞又舒适,长5米,宽4米,能容下二十来个人,就像坐在柔软的蹦床上一样,也像坐在按摩椅上,舒服极了!

  你是不是心动了?放心,泡泡车带你看世界!

泡泡四年级作文6

  今天早上我没什么亊,又没有小伙伴找我玩,我就玩起了吹泡泡的游戏。

  我先是拿了一根用完的笔芯当吹管,再拿一个喝完水的瓶然后加一些水和白猫的洗碗液,最后再加一点洗衣粉我自制的泡泡水就大功告成了。

  我轻轻地拿起了吸管,小心翼翼地沾了点泡泡水,然后慢慢地递到嘴边吹了起来。啊!几个顽皮的小泡泡活蹦乱跳地从吸管里窜了出来,像一连串的冰糖葫芦。我又沾了一下泡泡水又吹了一个大大的泡泡,像一个大气球。我把吸管轻轻向上一挥,这个大泡泡就飘在了空中向上飞起,它是想去远方旅行还是想遨游天空呢?我还没来得及想,它就在远处破裂了。我又吹了好多小泡泡,它们在空中飞舞互相撞击,有的撞破了,有的粘在了一起,还有的互相融合成大泡泡……在阳光的照射下显得美丽极了。

  五光十色的泡泡给我带来了无穷的快乐!

泡泡四年级作文7

  星期天下午,阳光明媚,我正在买面包,看到了一个个美丽的泡泡。我被这些泡泡给吸引了,我想:我为何不自己制作泡泡水来吹泡泡呢?嗯!说干就干。

  我连忙跑回家,找来一个小瓶子,倒上一些洗洁精,再加上适量的水,把它们调匀。

  我蘸了一些泡泡水,轻轻一吹,晶莹剔透、五彩缤纷、变幻莫测的泡泡一连串出来了。顽皮的泡泡一会儿躲在草丛里,一会儿飞到阳光底下,忽明忽暗。在阳光的照耀下,那些泡泡变幻无穷,显得格外好看。五颜六色的泡泡形态不一,大的像气球,小的像珍珠,更小的像水晶球,在我面前飞过。泡泡晶莹透明,映着天空,映着楼房,映着我们的笑脸,真实妙趣横生。

  我们吹出来的泡泡色彩斑斓,小巧玲珑。我追到东,可泡泡飞到西,好顽皮的泡泡!今天真开心!

泡泡四年级作文8

  今天我回到家,和妈妈一起玩吹泡泡的游戏。

  我们拿了一个小盆,先往里面倒少量的洗衣粉,然后再加点水,和弄和弄,泡泡水就做成了。 因为我是第一次自己动手制作泡泡水,所以很激动,急着吹泡泡我拿起一根吸管,蘸点泡泡水使劲一吹,没有成功。怎么回事?我纳闷起来。妈妈见此情况告诉我要轻轻吹。我知道了,是因为我刚才没有掌握技巧。第二次,我按妈妈说的做了,可是还是没有吹成。妈妈又往里面倒了一点洗洁精,我一试,终于吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管,再轻轻一提,泡泡就落在地上,像水精灵一样,不一会儿,可爱的水精灵不知窜到哪里去了,只留下大大小小的圆圆的水印。 我接着玩,有时一吹,泡泡就会被吸管粘住;有时轻轻一吹,会吹出一串又大又圆的泡泡,像糖葫芦似的;有时吹出的两个泡泡竟然合了起来,颤巍巍的。这些泡泡五光十色,美丽极了!

  啊,吹泡泡太有趣了! 由此我知道了一个道理:做什么事都要有耐心、恒心。

泡泡四年级作文9

  大多数小朋友都喜欢吹泡泡,我也不例外。最喜欢的当然就是在阳光底下吹泡泡啦!

  一天,我突然想吹泡泡,便到阳台上做起泡泡水来。与此同时,我在等泡泡水形成时,拿出了我已经放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿着已经做好的泡泡水来到太阳底下,开始吹泡泡了。

  我先把吸管拿出来,然后沾一点“泡泡水”,轻轻一吹,呼——,一个个泡泡小精灵从吸管里钻出来,它们有的在天空嬉戏,有的连在一起,给蓝天母亲带上了珍珠首饰,有的飞来飞去,正在旅行呢!

  我又拿出钢管吹起“泡泡”来。有时,泡泡会下垂,一个一个的,都挨在一起,好像给钢管穿上了一条满是珍珠的裙子,轻轻一吹,所有的泡泡都飞向蓝天。我迅速拿起塑料管和吸管,向着蓝天吹泡泡。不一会儿,大小不一的泡泡们胖乎乎的,太阳公公给它们穿上了彩色的衣服,不停地变换颜色。

  看了一会儿,我觉得我就是一个泡泡,跟着同伴们一起飞过高山,越过田野……飞着飞着,我落队了,同伴们越来越小,最后不见了,我只好回到原点,但我永远不会忘记这段旅行。

  我喜欢泡泡,喜欢看泡泡,更喜欢吹泡泡,我想住在一个泡泡王宫里,天天和一些泡泡精灵玩,那该多好啊!

  

泡泡四年级作文10

  林老师说,今天要带我们玩吹泡泡游戏,我们兴奋得手舞足蹈。同学们的吹泡泡工具真是五花八门:有的是海豚形的,有的是枪形的,有的是火腿形的,有的是花瓶形的……第一组的同学开始吹了,他们鼓起腮帮子,对着工具,向前一吹,泡泡们一串串地跳出来。千姿百态的泡泡真是可爱啊!有葫芦形的,有圆形的,有糖葫芦形的,还有的像在打架,结果两败俱伤,落到地上,都爆了……顿时,教室成了泡泡的天堂。

  大家一组一组地吹,很快就轮到我们组。我左手端着瓶,右手拿着吹泡棒,来到窗边,蘸了一下泡泡水,嘟起嘴,朝圆环轻轻一吹,“呼……”几十个小泡泡调皮地跑了出来。它们也许急着要去空中看风景呢!我仿佛听到泡泡的尖叫声、欢呼声……看着这些晶莹剔透、形态各异的小泡泡,我越来越入迷,真想变成泡泡,在空中自由飞翔。我们在教室里玩得不过瘾,又跑到走廊玩,招引来许多别班同学,有的还抓泡泡玩呢!真是“有朋自远方来,不亦乐乎,有泡自远方来,不亦喜乎”。

泡泡四年级作文11

  放学回家,做完作业的我,兴奋地跑到楼下吹泡泡。

  一到楼下,我就迫不及待地拿出装泡泡的工具再使劲一吹,“啪"泡泡无情的破了。我再轻轻一吹,呀,泡泡出来了,我看着它们慢慢升空,一个、两个。她们在空中尽情的跳呀、唱呀、飞呀!就像天上的仙女沐浴时溅出的五彩花瓣,有的泡泡连在一起,就像一串串梦幻中晶莹剔透的冰糖葫芦;有的四处飘散,就像一个个不听话的七彩弹跳球;还有的在阳光的反射下,竟变成了神奇的照像机,把我们童真的欢笑“咔喳”一声,拍在它那五彩缤纷的时间锦囊里。

  此时的我仿佛也变成一个无忧无虑的七彩泡泡,在上升,上升。我和泡泡们融为一体,一阵风吹过,耳边不时传来让《我们荡起双桨》的歌声,我低头一看,咦!这不就是课文中提到的北海公园吗?我们还来到了素有“人间天堂”美称的西湖,那里的群山连绵起伏,那里的碧水清澈见底。

  突然,一阵汽车的喇叭声把我惊了一下,我这才回过神来。望着满天七彩的泡泡,真美呀!我多想变成那无忧无虑的泡泡。

泡泡四年级作文12

  手拉手

  来吧

  我们一起放飞我们的梦想吧

  用飞机飞上高空?

  还是让风儿传遍世界的每一个角落?

  不,都不是

  我们一起来吹泡泡吧

  一个个彩色的泡泡

  徐徐飞上那湛蓝的天空

  红的、黄的、绿的、蓝的……

  布满了广阔的天空

  怎么会有这么多泡泡?

  因为每个人都有自己的美好的'梦想

  忽然,调皮的风儿猛地一吹

  泡泡就扯得长长的

  颤巍巍的

  真担心这些可爱的小家伙会破掉啊!

  那样,所有人的梦想都一一破碎了

  化成水,那是泪水吗?

  深深地融入泥土中

  再也出不来了

  别紧张——它们是永远都不会毁掉的奇妙泡泡

  为什么呢?

  它们不但装载着我们的梦想

  还满载着每个人的力量

  是热情、是坚强、是不屈,是向上……

  快看——快看——

  在朝阳的灿烂光辉下

  泡泡们手牵手

  向天空飞去

  越来越高

  越来越多

  越来越美

  克服困难

  向未来、向希望

  慢慢飞去——飞去——

泡泡四年级作文13

  今天,老师带我们在教室举行了“吹泡泡大赛”。

  比赛开始了,首先是第一组同学上场。你瞧他们,有的眼神里透出坚定;有的一脸自信;有的则东瞅瞅西望望,像在寻救援,又像在寻找什么。他们的心态不一样,吹出来的泡泡也不一样。你瞧,一个自信的同学,吹出来了一个胖乎乎的“大冬瓜”,“大冬瓜”软软地飘向天空,好像那里面装的不是空气,而是满满的自信。你再瞧那个刚开始时东张西望的同学,他也想吹一个大一点的泡泡,谁知他一紧张,手一发抖,吹出来一群“满天星”,引得大家齐声叫好。

  轮到我了,我拿起自制的泡泡水,自信的走到了前面,老师一声令下:“开始吹!”,别的同学都手忙脚乱的吹,只有我慢悠悠的吹着泡泡,别人的泡泡一个接一个的爆了,只有我的泡泡还在空中慢悠悠、轻飘飘的飞着。

  接着那后面的表演一个比一个精彩,有“黄瓜”、“鸭蛋”、“葫芦娃”、“冰糖葫芦”……那五色的浮光在光滑的球面上乱转,十分美丽。

  望着那飞出窗外的泡泡,我心中充满了骄傲的希望。所以,就请允许我做一只泡泡吧,乘载着大家的梦想,飞向远方!

泡泡四年级作文14

  “起床啦!”皮蛋的妈妈叫。“再睡一会。”“各位,各位。一年一度的海军学校招生啦!只要再指定时间内抓住1个机器海盗就能进入海军学校啦!”泡泡村的广播响起来。“什么,我来了。妈妈早餐准备好没啊!”皮蛋是个男孩,肯定会急着加入海军学校。“还没煮啊!”妈妈说。“没时间了啊,妈妈我去报名了啊,拜拜。”皮蛋很急地说。

  “3,2,1开始。”广播响起。一大群机器海盗出来了。皮蛋看都没看随便拿起了一把突击水枪对着他面前的海盗射了起来。“咦,怎么我一用枪射了他几枪就有个泡泡围着他啊?”皮蛋是个新手,不知道这种枪是种高科技枪。“各位学员们,这种枪包含有纳米科技@#¥@%&……。”广播说。“原来是这样啊”。皮蛋把那个泡泡打爆了,机器的尸体就掉在了地上,皮蛋把它交给长官大人。“合格了”。

泡泡四年级作文15

  耶!今天可以玩吹泡泡游戏了,真是太好了。

  泡泡水瓶的瓶盖是红色的,像一顶鸭舌帽一样。它的瓶身是圆柱形的,而且是草绿色的,瓶身上面还连着一个把手,像一个小茶壶似的,又像一个小人叉着腰,骄傲地说:“看我多帅。

  我开始吹泡泡了,我先拧开盖子,盖子下面连着一个8”字形的吹杆,我再轻轻地蘸了一些水,然后把吹杆放大嘴边轻轻一吹,一个个圆溜溜的泡泡出来了,像珍珠一样闪闪发光。我吹的泡泡,有的吊在吹杆上,像一串葡萄,有的又落在瓶口上,像路灯一样,还有的泡泡掉在同学的头上,像长了包似的。

  同学们也迫不及待地吹起来,教室里成了泡泡的游乐园。泡泡有的扁,有的长,有的大,有的小。扁的像茄子,长的像热狗,大的像网球,小的像草莓。有许多泡泡被我们拍爆了,泡泡们真惨啊!

  教室里的泡泡越吹越多,有的像雪花漫天飞舞,有的像一群小气球飘飘荡荡,还有的像萤火虫在草丛中飞来飞去。

  泡泡飞呀飞,飞向我的家,我真希望它能帮我看看姥姥正在做什么菜。

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