四年级抒情作文(精选15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的四年级抒情作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级抒情作文1
童年是五彩缤纷的，是快乐的，是令我感到非常自豪的，因为我那时非常幸福。现在，我大了，我想问:“童年，你去哪儿了？”
记得小时候，我总是很快乐。明天，作业少得不得了，而且，简单得不得了，父母也很疼我。作业写完了就可以去玩了，而且不会的题目父母也非常有耐心地为我讲解。那时，我理解不过来时，父母也不会打我，只是说起床，
迎接第一缕阳光。
望着初生的太阳，我的心情更加舒畅！
吃过早饭，
我的精力更加充沛，
已准备好到学校吮吸着老师讲的知识。
放学了，
将带着满满一袋知识回家。
做完作业后，
我们将尽情欢乐：楼下，我们的欢笑声响彻四方，
家里，琅琅书声抑扬顿挫。
时候不早了，
我们结束了一天的忙碌，
是时候该好好休息了。
就让我们做着美梦，
迎接崭新的第二天。
四年级抒情作文2
2699年，地球面临着资源危机，每5秒就有一个孩子诞生!
人们决定把月球变为人类的第二故乡。
我趁着"华夏吕‘’号太空飞船来到了月球。我和宇航员们把最新的科学产品“超级肥料”和“超级自来水”搬了下来。我先把这两样东西洒了三百多吨。 又在上面种了几万棵树木和无数花草。然后我们乘坐着“乌龟神”采矿车来到月球的矿区。我惊呆了，月球上有近二十多种矿物质在地球上至今还没发现。我们马上建了五六个矿厂。
虽然生态条件问题解决了，可是人也要上来住呀。我们在月球的南端建造了许许多多的房子、食品店、医院、警察局、邮局…… 等这些东西造好了以后，我们用运输飞碟在月球上制造了大量水份。
这样人类便有了第二个故乡-——月球了。
四年级抒情作文3
我最爱的季节是冬天。
冬天，没有春天的百花盛开，没有夏天枝繁叶茂的大树，也没有秋天的果实累累，但它有孤傲的腊梅，有洁白的雪花，这是别的季节没有的。
冬天的腊梅花十分美丽，腊梅有种特别的清香，很香很美的清香。腊梅是黄色的，充满活力的黄色让色彩单调的冬天变得阳光活泼起来，腊梅不怕寒冷，在寒风中坚强开放，腊梅坚强的品质值得我们学习。
冬天最开心的事当然是下雪。下雪了，可以打雪仗、堆雪人。雪，多好的雪。瑞雪兆丰年，厚厚的雪被子让麦苗睡一整个冬天；来年，土里的害虫都被冻死了，再加上阳光一晒，雪化成了水，麦苗喝饱了，长得就更好了，这也是我喜欢冬天的原因之一。
冬天，寒风磨练我们，让我们更坚强；冬天，白雪让我们快乐，让农民有丰收的希望。冬天是在为春天做准备。我喜欢冬天。
四年级抒情作文4
一次，我和畅畅去玩，她是我家的邻居，上五年级了。
她经常和我做游戏什么的，这几天畅畅想失踪了一样，我到处找她，这天，一个影子出现了，我就狂奔追去，那个人跑很快，一看就是畅畅，她跑进了一个房子里，里面住着一个老奶奶，畅畅正在洗衣服，被子，在小院一缕阳光照谢出来，衣服变香了，畅畅准备走，可是被老奶奶发现了。她把拐杖和在一边儿，双脚不灵活，但还是走向了畅畅，老奶奶把热乎乎的脸放在畅畅的脸上，奶奶从这时刻也感受到了温暖，我看见了，老奶奶双目已失明，这段了时间畅畅天天来帮老奶奶干家务活，老奶奶亲切地对畅畅说：“你比我的亲孙女还亲啊。”奶奶咽一口唾液说：“小姑娘，你愿不愿意做我的孙女呀。”“当然……”
我恍然大悟，立刻跑回家，畅畅帮助老奶奶的行动我牢牢记在心里。
四年级抒情作文5
我，很小的时候，
看见，
多少人用双手创造绿色环境。
于是，
一颗虔诚的种子在我心中萌生，
——要用小手让大地微笑。
随着时光飞逝，
我踏进校园的门槛。
当我在操场上尽情欢畅，
一个醒目的废弃袋映入眼帘。
别让微笑凝固，
只要轻轻弯腰捡起。
当我在课堂上奋力拼搏，
粉笔末儿洒满了老师的讲台。
别让微笑凝固，
只要轻轻用布拭去。
当我在浩瀚的海边，
泡沫和易拉罐尽在眼底。
别让微笑凝固，
只要轻轻弯腰拾起。
当我走进土楼绿化林，
绿化树已干涩和倾斜。
别让微笑凝固，
只要用水浇灌和用手扶起。
……
多少个，这样的日子过去了，
你，
夸我是个绿色环保的卫士，
给校园带来生机！
给教室充满活力！
给大海增添乐趣!
给土楼增强诱力！
······
不，
这样，远远不够，
我期望微笑在所有人脸上绽放，
别让微笑凝固！
四年级抒情作文6
早晨，我迈着轻盈的脚步，
哼着欢快的歌曲，
走在宁静的小路上，
来到我那美丽的校园――东风西路小学。
校门口，两排整齐的礼仪小天使，
像威武的士兵一样，
站得笔直笔直的，
欢迎着同学们的到来。
和蔼可亲的老师微笑地向我打招呼，
老师的微笑，就像妈妈一样温柔。
校园里，鲜艳的五星红旗在空中高高飘扬，
仿佛在说：“孩子们，你们要好好学习，长大后要报效祖国！”
大榕树上飘下一片片落叶，
就像一只只彩蝶，
彩蝶们在人间幸福地飞舞着。
一栋新的教学楼高高的竖立，
这就是我们在知识的海洋里畅游的场所。
一层层楼梯象征我们每天积累的知识。
在明亮的教室里，
老师清脆的声音，
像百灵鸟一样动听，
同学们像小鱼儿一样，眼睛睁得大大的，
散发出对知识渴望地眼神……
这就是我的学校，
像一个温暖的大家庭，哺育着我，滋潤着我，
我爱我那美丽的校园！
四年级抒情作文7
呆望一张张考卷，密密麻麻的，思绪万千。异样的答案在狂风中放纵，此时的我不知所措。
抬头，只见白白的墙面布满了一张张错综复杂的网，我想撕破，我想反抗，我更想控制它。然而事实并非如此，等待我的只有不一样的网，不一样的网。
噢，忘了，此时在考试呢。面对密密麻麻的文字，头晕目眩。面对一题题的拷问 ，我似乎喘不过气来。啊！一切像一股风，一股压抑了我好久的风，一股丝毫不让我喘息的风。
狂风呼过，尘沙风起，立天地之间飘荡，甚是无助，迷惘。噢，像一个深渊，像一个永不见天日的深渊，而我是一粒微不足道的沙子，一粒被狂风吹进深渊的沙子。噢，像一个漩涡，像一个永转不停的漩涡，而我却在不知不觉之间带了进来。我在挣脱，我在挣扎，然而受伤的却总是我。
下课了，交卷了，思绪停了。而现实中我仍是沙子，仍是在漩涡中……
四年级抒情作文8
我的知心朋友说的没错，友谊是脆弱的。可这脆弱的友谊为什么要发在我身上，
我读小学六年级，有一个对我非常好的朋友，她就是苏嘉宁。我和苏嘉宁玩了三年了，从三年级开始我就给她玩，可是不知道是为什么，她渐渐的不爱搭理我了。我不知道为什么？这到底是怎么回事，我反复的问自己，心里产生了无数个念头，有一天我问我的
知心朋友，苏嘉宁为什么最近不爱搭理我了？我的知心朋友说最近苏嘉宁对我说她不想和你玩了。我说为什么呀!俺俩的关系很好她不会不和我玩的。
以前我和我的知心朋友还说过很多很多，列如这一次，我问她，孙瑶佳你说苏嘉宁这个朋友靠得住吗？她说：我觉得还可以，比刘金靠谱，哦，那你怎么知道苏嘉宁靠谱。孙瑶佳恼了说；你知道什么叫做患难见真情吗?我说知道呀，她说那你就自己好好想想吧！我说好，回家以后我就一直想一直想。我一拿苏嘉宁为闺蜜，事情到底怎么了。
我真的不想失去这个朋友请大家帮帮我。
四年级抒情作文9
学生每天都在抱怨，
作业实在是写不完，
老师讲课是催眠曲。
可你从未见过你身旁无私奉献的人。
谁说学生很累，
看看你的老师。
他们每天为你的学习，
付出了自己的青春。
谁说学生很累，
看看你的父母。
他们每天为你的健康成长，
天天东奔西走。
谁说学生很累，
看看身旁的人。
他们个个为了社会和你，
天天努力工作。
啊！谁说学生很累，
你身旁的人都在奉献自己。
只有我们过着游手好闲的日子，
那些作业、功课又算得了什么。
四年级抒情作文10
时光总是这样渐渐的远去，但是时光你有想过人们的记忆是不会被抹去的吗！
童年的时候，你赤着脚在田野里奔跑，感受着泥土的芳香，触碰那柔软的小草，倾听那虫儿的低鸣。摔一个跟头、啃一嘴泥土，也许天真的你只为了捉一只蝴蝶、一只知了。
上了中学，你离童年远了一步。这是决定你人生道路的重要时光，你会觉得玩耍的`时间少了，更多的是选择与困惑。
毕业了，童年完全消失了，它会打开另一扇窗，这扇窗叫做回忆！无忧无虑的生活结束了，你要面临困难与烦恼。人生的道路一步一个脚印，就像你踩在泥泞里，每走一步鞋子会多一份泥土，就像人生每走一步就多一份责任。
时间啊，你是带不走我们的回忆的，结束你的残酷吧，我们的记忆是不会消失的！
四年级抒情作文11
昨天的疲惫，造成晨光时分，我仍沉睡
刺眼的阳光和凉爽的风儿，
把我从梦中唤醒
啊！这是多么熟悉的事物
这是我的老家
穿上漂亮的衣服，来到了水平如镜的小河
捧一捧水来洗一下脸
感觉是多么凉爽
鱼儿不约而同地跃出水面
阳光下鳞片闪闪发光。
构成了一幅美丽的风景图。
从树上摘一个小橘子
剥开那橙色的橘子皮
露出的是一瓣瓣的橘子
那是多么的甜
妈妈给我的爱
也是那么甜
看看天上的云朵多姿多彩
它一会儿变成大象、小狗、小猫
变幻多姿
回到小院我还能跟“花花”一起玩耍、嬉戏
四年级抒情作文12
春像顽皮的姑娘，喜欢变魔法。
她来到田野上，用魔法棒往田野上轻轻一挥，田野立刻变成一幅美丽的画，田野上满是嫩绿的幼苗，黄灿灿的菜花忙着展示它的笑脸。
她嘟起樱桃似的小嘴巴，向大地轻轻吹了一口气，一瞬间，孩子们的风筝飞起来了，雪白的蒲公英跳起了芭蕾，柳条在风中扭起了秧歌。
她在田野上尽情玩耍，一不小心，绊倒在田埂上，哇哇，她哭了，眼泪滋润了麦苗，麦苗长得更高了。流入了小溪，小溪水奔得更欢了。
哇哇，她哭了，哭声把冬眠的动物吵醒了，它们都辛勤的开始工作了。
她这边跑跑，那边跑跑，把春天带到更远、更远的地方去。
四年级抒情作文13
走进我们幽静、典雅的校园
一阵芳香扑鼻的味道
一定会把你迷醉
走进操场中心
抬头望
遮天蔽日的绿色啊！顿时映入眼帘
那绿色呀
美了我们的校园，美了我们的心
下着雨的春天像有仙子的地方一样美丽
走出教学楼，可以看见闪烁着的迷离的光点
细看那是一个个绿仙子在玩耍
它们在枝头捉迷藏
看！它们玩得多开心啊
夏天，花朵的脸被太阳照得红红的
像女孩的笑容般灿烂每一个人
这又使校园多了一道风景
香樟树又撑起绿伞
在那里
我们可以玩耍、交谈
最主要的我们可以乘凉
秋天，落叶像一只只黄色的蝴蝶
在校园的操场上翩翩起舞
它们又像个音符在空中飘荡
这让校园成了蝴蝶世界，音符的海洋
冬天，校园的一切都沉睡了
只有在乒乓台上
乒乓的声音使校园进入了一个热闹充满生机的世界
此时此刻
只有孩子们的欢快的叫声
回荡在沉睡的校园上空
四年级抒情作文14
春天在哪里？在花草里。春天来临，花草盛开，犹如一片又一片的彩虹花海。
春天在哪里？在溪流里。春天来临，溪流哗啦哗啦地流着春天的水，溪流里的水声拍打着春天的音乐，水中的小草在欢快地跳着春天的舞蹈。
春天在哪里？在大地上。春天来临，一场又一场春天的雨滴滴、滴滴像时钟般落在地上。一阵又一阵春天的清风缓缓降落在人间。一棵又一棵春天的花草树木在轻轻地跳舞。一个又一个春天的响雷在伴奏。一个又一个春天的孩子打着伞在看着春天的舞蹈，在听春天的音乐，在吹春天的清风。
春天在哪里？在人们的心里。春姑娘用雨水滋润着花花草草。春姑娘用风梳理着树木的枝叶。春姑娘用溪水美化我们的环境。春姑娘用枝叶养化新生的小树。
这是多么美好的春天啊！这是多么善良的春天啊！让我们一起保护这美好而善良的春天吧！
四年级抒情作文15
在梦想的春天里，找到属于自己的画笔。拿起手中的画笔，绘出你心目中的春天。
小鸟儿陪你歌唱，小花儿陪你舞蹈。伴随春天的脚步，走向另一个世界。走向另一个世界的你，永远那么天真；永远那么可爱；永远那么烂漫。
渐渐地，夜晚来临，让你在茫茫“心海”中，找到最真实的自己，找到自己的那颗星。
闭上眼睛，屏住呼吸，用心聆听春的声音，小草破土而出的声音，小花绽开花苞的声音，微风拂过脸颊的声音，一切都是来自心的声音，睁开眼睛，屏住呼吸，用心去欣赏春的美景，丝丝细雨在空中舞蹈，点点星光不停地眨着眼睛，小白兔在脚下蹦来蹦去，一切都是心的图画。
懂心，懂自己，让我们在阳光下，让我们在奔跑下，
快乐的成长！像小鸟在天空中飞翔，像小马在大地上奔跑，保留住自己最完美的五彩童年！
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