【精华】四年级游览作文锦集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的四年级游览作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级游览作文 篇1
周五那天，足球队的陈老师一边发通知，一边对我们说：“每天要去杭州绿城参加足球俱乐部的同学到我这里来报名！”足球队员们听到这个消息激动地直跳。
第二天早上我早早起了床，怀着兴奋地心情来到了城南的树人小学集合。
等球队队员到齐后大家坐上大巴，车上老师说要两个小时才能到杭州绿城，所以，车上感觉很无聊，我慢慢地又进入了梦乡。
一觉醒来，就听见别人在叽叽喳喳地叫个不停，仔细一听，原来外面骄阳似火，天气太热了！要晒成黑炭了，还得踢足球比赛，OH!NO！一听到踢足球又看了看早上忙中出错，穿了一双凉鞋，啊呀！忘记带足球鞋了！不能踢球赛了！哎！只能默默地在一旁观看比赛，“角球！……手球！…….头球！”虽然不能参赛，但是我兴奋地在一旁加油助威。
时间过得真快，到吃饭时间了，我大口大口地扒着饭，狼吞虎咽地吃起来，可能是上午我的拉拉队太起劲了，体力消耗太大的缘故，把旁边的同学们都逗乐了。
中饭后由于有空闲时间，老师带我们参观了浙江大学，让我们感受了一下大学生活。
四年级游览作文 篇2
冬爷爷带着寒冷刚走，春姑娘就迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。春天宛如少女一般柔柔的，妩媚的，缓缓而来，带着笑容，带着暖意，唤醒着万物生灵。在这阳光灿烂的日子里，我和小伙伴们来到了我的家乡，被誉为“江南第一侨乡”
——金泽。
金泽古镇虽然没有朱家角那样富丽堂皇、人流如潮，但是走在幽静的青石板路上，让人刚到一片祥和，妈妈们互相谈论着，说：“这里挺适合养老的。”不知不觉我们来到了宋代建造的万安桥，它是单孔石拱桥，桥身两侧有四个祥云图案的横柱。我们觉得很奇怪，就问了徐奶奶。原来桥上本身有廊桥，还告诉我们和它南北相望，同跨一条河的普济桥，称为“姐妹桥”。
跟着妈妈们的步伐，我们来到了一片小树林，我们被两个参天大树吸引住了。这两棵古树有200多年的历史，徐奶奶说：“金泽人把这两棵银杏树称为‘儿女树’”。“妈妈，它有多粗啊？”我好奇地问。妈妈回答说：“你们自己想想办法，怎么去测量？”我们几个商量了一下，周易航想了想，手一伸，牵起姜子胤的右手。我忽然明白了，马上用右手牵起姜子胤的左手，左手牵起徐罗远的右手，大家都明白过来了，兴高采烈地跑过去把大树围住。哇！这棵古树要我们四个人才可以抱住。太阳西下，我们依依不舍地离开，我回首遥望，那两棵古树屹立在那里，如同两位士兵保卫着金泽。
这就是我的家乡，欢迎大家来游玩
四年级游览作文 篇3
暑假，我们全家参加了旅游团去从福建泉州来庐山旅游。早上，我们7点坐车去庐山，2小时后到达庐山南山售票处。
买好票，我们坐上庐山旅游观光车前往如琴湖。一小时后，我们到达了如琴湖，跟导游进入花径，里面有白居易读书的草堂。
我们从如琴湖花径出来后，进入锦绣谷，里面全是悬峰栈道，还有一座天桥，说是天桥，其实它已经断了，传说朱元璋在这里和陈友谅大战，朱元璋打败了，一位老者跟朱元璋说了这条路，朱元璋过桥后，陈友谅追上来，朱元璋命令士兵从山顶山退下石头，把桥弄断，朱元璋才得以逃生，正因为朱元璋是天子，这跟断了的石头才能被称为天桥。我们之后登上了庐山的险峰，休息一会，险峰是庐山最高峰，站在这里可以看到九江全景。我们11点走出锦绣谷，吃午饭，之后往黄龙寺出发。
我们到达了黄龙寺，下面有三颗宝树，其中有一颗已经有1600年的寿命了，其余两颗都是600年的。我们下去之后到达了乌龙潭，这里是西游记水帘洞的拍摄地。上来后，我累得气喘吁吁，坐上车去车站等车。
我们在车站一直等，都没有等到下山的车，5点20了，终于有一辆车了，我恋恋不舍地下了庐山。
四年级游览作文 篇4
今天，我们去沙雕大世界玩。“为什么叫沙雕大世界呢？”，我带着这个问题和激动的心情走进景点的大门。我看见了用沙子雕成的诗仙李白和宋朝大文学家苏东坡等有名的古人，个个雕得栩栩如生；我还看见了许多卡通人物和电影里的英雄人物，他们形态各异，仿佛像真的一样；我又看到了很多姿态各异的龙，有的在互相嬉戏，有的仰着龙头仿佛要直冲云霄，还有的趴在沙滩上在休息。我们边走边看，我心想，这些沙雕是怎么做成的呢？突然，我看见了几位正在做沙雕的师傅，他们的桶里面有一种浆糊，我恍然大悟，原来他们是用浆糊粘上沙子雕成的。
再往前走，我们看见了一尊巨大的弥勒佛雕像，他乐呵呵的好像在欢迎着我们的到来。忽然我看见有一个人从弥勒佛旁边的小山上快速地滑了下来，“滑沙”，我兴奋地喊了起来，然后飞奔上山排队等着滑沙。轮到我了，我来到滑道前往下一看，“哎呀”，这时山显得这么高，山下的人像个小蚂蚁。我的心立刻紧张起来，不敢上滑板了。妈妈鼓励我说：“小男子汉要勇敢，你看那么多人都滑下去了，都没问题，多有趣呀！”我战战兢兢地坐上了滑板，紧张地闭上了眼睛。滑板快速地滑了起来，我听见耳边风声呼呼直响。我慢慢地睁开眼睛，眼前顿时一亮，看见身旁的沙子和小草飞也似的向后倒退，我慢慢抬起头来，看见蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，远处湖里的游船在湖面荡漾，仿佛一幅美丽的画卷，我紧张的心也慢慢地平静了下来。到了山脚下，滑道逐渐平缓起来，我的滑板也慢慢地停了下来。这个感觉真好，我又兴奋地跑上山去，又体验了一次滑沙的乐趣，这一次我一点儿也不紧张了。
临近中午了，阳光也越来越强了，天气也越来越热了，我们就去水上乐园玩了。
四年级游览作文 篇5
扬州市博物馆的门外立着五位古代文人的铜像，他们分别是：欧阳修、鉴真、史可法、阮元和董仲舒。他们表情严肃，仿佛在凝视远方。我还看到了三匹石头骏马，它们低着头，双眼看着我，好像在邀请我坐到它的背上。
进入扬州博物馆。一座雕像立刻让我喘不过气来，特别是当爸爸说出了她的名字时，我感觉快要窒息了，因为爸爸说她是——女娲。我不敢想象这个蛇尾双头的怪物就是传说中长相美丽，皮白如雪的女娲。我又询问了博物馆的管理人员，他们都说这是女娲。
我只好接受这个事实。
接着，我耐不住性子，直接带爸爸去了扬州博物馆镇馆之宝“元代霁蓝釉白龙纹梅瓶”的展览区。在我目不转睛地观察这霁蓝釉白龙纹梅瓶时，爸爸向我介绍说这是无价之宝。全世界相同的梅瓶就只有三件，分别在中国扬州、中国首都北京和法国的巴黎。北京的那个有裂纹，而巴黎的那个表面有剥落，唯独扬州的最大最完整。
参观完博物馆，我想，如果没有古人的努力，就没有现代人的幸福。我们应该更加努力，创造美好的未来!
四年级游览作文 篇6
英国的大英博物馆是世界上历史最悠久、规模最宏伟的综合性博物馆，可真是奇珍异宝不计其数的好地方。
在一个阳光灿烂的日子里，我和小伙伴们来到了大英博物馆。
刚进入大英博物馆，菱形玻璃铺满的天花板吸引了我，阳光从玻璃倾泻下来，好耀眼。门口是租导览器的地方，密密麻麻的排着人，我们没有租导览器。
我们上了二楼，领队老师讲完要求，对我们说这里的藏品就属埃及馆最为丰富，尤其是著名的木乃伊。于是我们组成小队，就迫不及待地去参观了。
到了埃及馆，门口的“罗塞塔石碑”吸引了我，一位听着导览器的阿姨自言自语的说：“哇，这个竟然是镇馆之宝”。我仔细的看着这个石碑，上面密密麻麻的刻着古埃及文字，心想可能是这上面的文字比较重要吧。
再走进一点，一个大玻璃柜面前围着一群人，边上的队员突然指着它说：“木…木乃伊！”我挤进去一看，原来是个木乃伊金棺。这个金棺似人型，脸上画的是一个少女的脸，全身上下都戴着古埃及首饰。这个分馆内还有好多猫的木乃伊，我们队的好几个队员都有点害怕，我倒是觉得很神奇。
博物馆内的藏品真是数不胜数，两个小时的时间一晃而过，我依依不舍的告别了大英博物馆，期待下次再见。
四年级游览作文 篇7
俗话说得好，“桂林山水甲天下”，今年暑假去桂林旅游了一次，我才真正明白了这一句话的意思。
桂林，顾名思义，署树成林的意思，桂林最有名的便署花了，有金桂、银桂、丹桂、四季桂等，我还买了几瓶桂花香水呢!
桂林最好玩的要数爬瀑布了。
爬瀑布是一项很刺激的运动，一道瀑布从山间飞流而下，特别壮观。因为是夏天，爬一趟瀑布全身湿漉漉的，既开心，又解暑，我玩的高兴极了。爬瀑布的经过是这样的：先购买必要的`“装备”，好一点的有毛巾、防水袋、雨衣、头盔和草鞋，如果没有雨衣，到瀑布下面瞬间就会变成“落汤鸡”了，如果没有草鞋，那湿滑的地方可就会让你象瀑布一样的飞流直下哟!瀑布一共分五段，因为第一段过于危险，不让不到十四岁的小孩爬，尽管我勇敢地想尝试一下，请管理员让我爬一下，但管理员按照规定坚决不让我爬，当时感觉特别遗憾，但事后仔细一想，这是对的，毕竟，安全是第一位的。爸爸妈妈为了不让我感觉遗憾，一起陪我从第二段开始向上爬，爬瀑布的时候，两个手必须紧紧地抓住两边的铁链，才能向上走一步，瀑布激起的波浪忽急忽缓，缓时如站在洗脚盆里一样舒服，急时如洪水一样带着排山倒海的气势涌来，直叫人抬不起脚、迈不开腿。
在桂林还可以坐船观赏美丽的漓江的山水。在清澈见底的水面上，我们坐在顺流而下的大船上，迎着扑面而来的清风，可以看到郁郁葱葱的群山、闲适垂钓的渔翁、一闪而过的飞鸟，让人心旷神怡。特别是到了九马画山，有的似乎在静静吃草、有的似乎在引颈长啸、有的似乎在闪电奔驰，还有的似乎是两匹马在低头私语，还有的……等等，不一而足。说是似乎，是因为那并不是真正的马，而是大自然鬼斧神工的杰作，是石头颜色的深浅变化及稀疏的植被构成的臆想之作，是只可意会而难以言传的，每发现一匹马，就引起全船人一阵惊呼。据说，能看到九匹马，就能成为状元，我看到九匹后，同行的叔叔说：“王鲁煜，你可以成为状元了。”让我好不难为情。
“桂林山水甲天下”，看来真的是名副其实啊!自从游完桂林，我心中以前觉得很美的景色，感觉似乎完全不值一提，通通“烟消云散”了，取而代之的全署林山水的美丽。在回来的飞机上，我在想：生活在桂林的小朋友该是多么地幸福啊!如果我也能生活在桂林该多好啊!
我爱桂林!
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