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四年级风景作文

时间:2022-02-21 13:56:10 四年级 我要投稿

精选四年级风景作文汇编6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的四年级风景作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选四年级风景作文汇编6篇

四年级风景作文 篇1

  在我脑海中记忆犹新的是七岁时去乡村旅行的那些日子,那是充满快乐的,丰富多彩而又收获累累的日子。广阔的田野,绿色的海洋、金色的麦浪,日出日落的景色,还有那别有情趣的农家小院,都给我留下美好的回忆……

  东方刚刚呈现鱼肚白的时候,一座座村庄都被笼罩在厚厚的雾气之中,好像蒙上了一层白纱,远远望去,只能隐隐约约看到模糊的影子,是那么神秘。再过一会儿,红红的太阳从东方冉冉升起,雾气漫漫散尽,村庄田野一下子变得那么清晰。

  日落时的景色更加壮丽。黄昏时分,太阳已经偏西了,它收敛起刺眼的光芒,像个喝醉的老头,露着火红的圆脸。东方升起了一个月牙,它踮起脚尖,羡慕的望着太阳,这时候夕阳的余辉洒在原野上,大地披上了金色的地毯,麦苗似乎在向太阳频频点头,恋恋不舍地高喊:“太阳公公再见了,后会有期!”透过树叶,斜射在流动的小溪上,闪着夺目的亮光。此刻,镶在天边连绵起伏的山峦,夕阳的照耀下闪闪发光,显得格外壮丽!

  来到村头,举目望去,近处,果实累累,爬满架,挂满秧。紫亮的茄子,水灵灵的黄瓜、尖尖的青椒、绿绿的豆角,还有那人人爱吃的、红艳艳的西红柿,在微风中频频点头、招手,好像在对我说:“欢迎城里来的客人。”我心里美滋滋的。远处,是无边绿色田野,微风吹来,绿浪滚滚,直向远方。微风中夹杂着泥土的气息,禾苗的芳香,让人陶醉。田边地头不时传来“牟牟”“咩咩”地叫声,黄牛在悠闲地吃草,小羊在互相追逐、嬉戏。农民叔叔和阿姨顶着火辣辣的太阳,在田边辛勤耕田,还不时传来欢乐的歌声,在田野里回荡。看到此景,我不由感慨,于是,心血来潮,写下了一首小诗:“绿浪滚滚禾苗壮,田园风光无限好。叔叔阿姨耕田忙,漓撒汗水写新章!”

  乡下人家一般都住在矮小的土屋,喜欢在屋前搭一架瓜棚,或种南瓜,或种葡萄,让那些瓜藤攀上藤架,爬上屋檐,搭起绿色的凉棚。院的四周种着各种各样的树木,绿树成荫,许多小鸟来此落户。中午和晚上,乡下人们收工回家。聚在瓜棚下边聊天吃饭,虽然是粗茶淡饭,却吃得津津有味。这时,小鸟也来为他们唱歌;小狗也会围着主人跳来跳去,表示亲热;母鸡带领着小鸡在院内觅食……院内一片生机!

  乡下虽然没有城市的繁华,没有高楼大厦,也没有灯火辉煌的夜景,然而壮丽的日出日落、绿色的田野,浓浓乡情的农家小院,让我终身难忘!

四年级风景作文 篇2

  这一周是我们值周,第十七号台风“鲶鱼”呼啸而来。在风雨交加的`秋季里,虽然有那刺骨的风和滂沱的雨,但丝毫影响不了我们对值周工作的热情。在值周工作中我知道了,值周生既是礼仪示范员,又是卫生保洁员,还是纪律监督员。

  在值周第一天,我们都很兴奋。大家都很早到了岗。低年级的学生们,总会踏着欢乐的脚步和同学聊聊天,说说话。在早读声中,有着一点细小的杂音,但是我们值周生一提醒,他们就能改正,真不错。我们就是一个纪律监督员!

  每天,七点二十分,都能听到从校门口传来的问好声:“同学好!”校门岗的同学可是一丝不苟,连没有人进校门的时候都纹丝不动,这就是我们礼仪示范员的职责!

  三年级的同学,会让我们有些头痛。在值周生不注意的时候就会把纸屑扔到地上。我们值周生,总是会把地上的垃圾,捡起来扔进垃圾桶。当看见值周生的时候,他们会端正自己的行为。而没有我们时,他们会乱扔垃圾,吵吵闹闹的。如同孙悟空大闹天空一般。这就是我们卫生保洁员的职务!

  虽然,有的同学不听从值周生的建议,但是不可能所有人都那样不自觉。在管理中,我也发现了许多同学的闪光点。这是校园的一道亮丽的风景线。有的同学看见垃圾就会捡起,有的同学看见同班的人课间在走廊跑步就会告诉这样做很危险,还有的同学拾金不昧,把捡到的物品归还到学校。这一些同学们可是帮了我们很多很多的大忙啊!

  值周生可真辛苦,不过在辛苦中,我们感到有许多乐趣。我们在辛苦中喜悦着,在劳动中收获着。一份耕耘,一份收获!

四年级风景作文 篇3

  秋风拂过,吹来了我校第三十七届校园运动会。在校长说出“20xx年厦门实验小学第三十七届校园运动会开幕”的那一刻,全校都沸腾了起来。

  在赛场上,主角当然是运动员们。同学们大都只注意到他们,而很少注意到另一道美丽的风景——为我们默默付出的老师们。

  其实,在运动会期间,正因为有了老师,赛场才会有秩序;有了老师,赛场才会公平;有了老师,我们才会取得好成绩……

  十月的艳阳高洒在每一位老师的脸上,粒粒汗珠从他们的脸颊沁出。看,我们班的汪老师正在指导穿梭接力。她叮嘱每一位同学“稳住!”、“眼看前方,直线跑过去!”她的脸正对阳光,眼睛眯得只剩一条缝,但她全然不顾这些,继续耐心指导着运动员……

  我看向对面,裁判老师正站在那儿。他高举旗子,只要你稍微留意一下那位老师,就会发现他那紧握旗子的手,不时地上下挥动。我猜:他一定站很久了吧。再看他那搁置在旁的水瓶,早已空空如也。我心想:他应该很久没喝水了吧!“各就各位”“预备”的单调指示以及急促的哨声是他大半天的工作。

  比赛成功了,你们会对我们微笑;失利了,你们同样会鼓励我们。老师,赛场上的主角也应包括你们,你们也是赛场上美丽的风景!

四年级风景作文 篇4

  星期一的早晨,我从西门卫进了学校,在去教室的路上,我看到教学楼包围的一块场地上粉红一片,定睛一看,原来是凋零的海棠花瓣。

  虽然说凋零了很多,可树枝上还是有各种形态的海棠。有的含苞待放,那缩紧的骨朵儿,好似害羞的姑娘,始终不敢睁开眼睛,生怕被照射和迷了眼睛;而有的花已经在明媚阳光的照射下,开始了新的一天。瞧!那舒展的花瓣,多么像美梦醒后正打着哈欠的大嘴巴;而已经凋零的花儿们,并没有变得无一是处,她们用她们纯洁的身躯覆盖了一大片地,依旧为我们奉上视觉的震撼。

  对于这种美丽,我已无法用语言描述,花瓣粉里透白,白里显绿,原本不相关联的三种颜色,在海棠花瓣上,就显得那么相映、和谐。仔细端详一下,每朵花多么像涂了胭脂的美丽少女。再用手触摸一下花瓣,一开始感觉不到这花瓣的表面,慢慢的,才知道了海棠花瓣原来是那么绵软。

  每朵海棠,无论是形态、色彩还是质感,都是那么优雅、娇嫩,试问怎能不惹人喜爱?这次偶遇,使我对海棠产生了一种无法描述的喜爱。

四年级风景作文 篇5

  星期天的早晨,我去全市最美的文明公园去玩。

  一进公园的大门,一片片碧绿的小草扑入眼帘,一颗颗杨柳正在向我挥手,好想再说:“欢迎、欢迎,热烈欢迎!”花儿也开了,整个公园都充满了甜丝丝的香气,微风带着花香向人们吹来,使人神清气爽。

  “咔嚓”“咔嚓”,我听见从不远处传来相机的照相机声音,我便循声而去。原来,是一个穿蓝色衬衣,头戴鸭舌帽英俊潇洒的叔叔,和一个身穿嫩黄色加上紫色小碎花连衣裙美貌如花的阿姨,那个阿姨抱着一棵大树像和它很亲密似地。阿姨嘴里还在说:“快点嘛!人家都等不及了!”“好,好,好!”那个叔叔边给阿姨拍照边说:“景色美极了!”

  突然,地上飞着几个绿头苍蝇,我往地下一看,叔叔脚下堆着成堆的垃圾,空瓶子、废纸、塑料盒、果皮纸屑到处都是,叔叔脚下还踩着一个易拉罐,可乐从罐子里淌了出来,流到了小草上,小草像中了毒一样倒了下去。阿姨脚下也踩着小草,小草正难受的呻吟:“哎呦,哎呦!”

  我走过去生气地说:“难道你们没有听见小草的哭泣吗?你们没有听到大地呻吟吗。”叔叔阿姨听了这话一愣,然后羞愧的低下了头并捡起了垃圾,我也在捡。过了一会草地就干净了。小草对我说“谢谢。”

  是啊,我们只有一个地球,如果不讲文明,我们的地球就会肮脏不堪,直到毁灭。如果大家都讲文明,我们的地球才会越来越美!让我们大家一起动起来吧!

四年级风景作文 篇6

  扔下手中的笔,看它在纸上画出毫无规律的线条,我摇摇头,躺在床上,只想忘记枯燥的数学符号。我看着天花板,不由自主进入了梦乡。

  我身边的风景,从喧闹的城市,变成翠绿的森林,又变成碧蓝的大海,最后定格在金黄的麦田。我尽情呼吸着稻香的新鲜空气,向远方眺望。突然,我发现远方有一栋若隐若现的、金黄色的小房子。我奋力奔跑着,想要跑到那栋小房子那里。

  十分钟,二十分钟,我气喘吁吁,可是,那栋小房子似乎还是那么远,我实在累了,坐在干草垛上休息。回头一看,潺潺流动的小溪,微笑的稻草人,转动的风车,连天空都被大片的金黄染成了金色。柔软的草垛,比沙发要舒服得多。我一路上,居然错过了这么多美景!再看看那栋小房子,还是那么远,那么遥不可及。突然,我觉得,他好像不那么重要了。虽然它非常诱人,但是它一定是我能到的了的地方吗?到了那里,却失去了这些,一定值得吗?

  我苦苦追寻的那个地方,那个梦想,真的那么重要吗?或者说,我们的梦,真的能得到吗?

  从梦中醒来,在《麦田的守望者》的扉页上写道——

  风景,在路上。

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