【必备】四年级记事作文汇总六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的四年级记事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级记事作文 篇1
童年是五光十色的，就像雨后的彩虹;童年是纯真甜美的，就像清澈的山泉;童年是无忧无虑的，就像微笑的太阳花……最让我难忘的就是那次踩到我的“同类”——如果按属相说的话。
晚饭后，我们全家人正围着人工湖散步。月光照在湖面上，碧波鳞鳞，凉风习习。我一边吃着冰棒，一边陶醉在这美景中，好不惬意。突然脚底下传来一声凄惨的尖叫，爸爸轻轻地拍了一下我的肩膀，笑嘻嘻地贴着我的耳朵，小声地对我说：“嘉妹，看看你的脚下！”我瞪大了眼睛，在草丛边发现了一条又细又长的尾巴，它还轻轻地跳动，旁边还有一滩淡淡的血迹，一只老鼠正艰难地爬进草丛。我一看便明白了刚才发生的一切。原来一只老鼠正趴在路边休息，我踩到它尾巴上了。我“哇”的一声尖叫起来，手中的冰棒滑落，双脚一蹦，跳得地老高，连忙躲进妈妈的怀里，头严严实实地埋在妈妈的怀中，身体不时地颤抖着。爸爸在一旁放声大笑，妈妈用温柔的抚摸着我。爸爸小心翼翼的捡起那条老鼠的尾巴，十分同情地说：“小老鼠，嘉妹可是你的“同类”啊，对不起啦，你现在一定很痛吧！她可不是故意的。”爸爸用那幽默的话语慢慢地舒缓了我紧张的心。过了一会儿，爸爸又笑说：“老鼠本来就是四害，人们早就在想方设法消灭它们。今天，你竟然在不经意间消灭了一只老鼠，真是厉害啊！”
到现在，我只要一想起这件事，总会忍不住捧腹大笑，常常引得旁人侧目注视。
四年级记事作文 篇2
看了题目，你是否会问：“你干了什么事呢？”请不要着急，慢慢听我说。
一次数学测试，教室里鸦雀无声，连一根针掉到地上都听得见。我做到“是轴对称图形的画“√”，并画出它的轴对称；不是的画“”。”这一题时，一共有十个图形。最后一个图形是奥运五环，我起初画了“√”，检查后才发现奥运五环右上角的圆圈比左上角的圆圈高一点，所以不是轴对称图形。我把“√”划掉，写上“”。但我心里还是不安宁，这个图形是印错了呢？还是故意这样印的呢？我反复看了看，又用尺子量了量，感觉像是又像不是。但最后我还是画了个“”。
做完试卷后，老师说：“第一组的试卷和第二组的试卷对调，第三组的试卷和第四组的试卷对调。”我们对调完毕后，老师就拿数学课代表（我最好的朋友）来评讲。老师评奖到奥运五环那个图形时，有个同学大声喊：“这个不是轴对称的图形！”然后又有几个同学喊：“是的！”教室里乱哄哄一片，老师示意大家安静下来，说：“五环是轴对称图形的！”便在数学课代表的那题画了个“√”。（数学课代表是画“√”的）
评奖完毕后，我就去收试卷。交试卷给老师时，我用尺子量给老师看，老师说：“可能是印错的，我跟其他老师讨论一下。”最后得到的结果是：那题应该画“”。
对不起了，亲爱的朋友，我不该告诉老师，害得你不得100分，但你请尊重我的'选择。
四年级记事作文 篇3
国庆期间，正巧迎来了秋高气爽的天气。这可是放风筝的好日子。
清早，爸爸心血来潮，提议说:“这么好的天气，我们去放风筝吧！”我和弟弟喜出望外，异口同声地欢呼着:“好呀！好呀！”
我们兴高采烈地来到一块空地上。“这里放风筝的人真多啊！”我情不自禁地说。抬头向天空望去，只见空中飘飞着的风筝很多，有活泼可爱的燕子，有栩栩如生的蜻蜓，有神气威猛的老鹰……像盛开在天空中的花儿，五彩缤纷、千姿百态。
我高兴地对爸爸说：“爸爸，快让我们的‘老虎’上天飞翔吧！”
“好！”爸爸一口答应。
爸爸让我双手捧着老虎，并举得高高的，然后他一只手紧握线轴，另一只手放线，接着飞快地向前奔跑。直到离我几十米远处，线被绷得直直的，便冲我高喊：“放——”我马上松开手，只见我们的“老虎”简直成了天界神虎，拼命往天上飞去。
一时间，天空中又绽放着朵朵鲜花，还有各种各样的猛兽。一个个风筝时而徐徐上升，时而缓缓下降……
凝视着满天的风筝，我仿佛也飞在了蓝天白云间。我悠闲地漫游天际，仿佛看见了万里长城，看见了天安门城楼，看见了南京大桥……
四年级记事作文 篇4
童年就像沙滩，里面有五颜六色的贝壳；童年就像一幅画，里面有五彩缤纷的颜色；童年就像一艘船，承载着幸福和快乐。每次想起这件事，都会让我忍俊不禁。
记得那天，早上一起来，感觉裤子湿湿的，我用手一摸，大叫一声：“啊，不可能哇！”这声音把一旁熟睡的弟弟吵醒了，弟弟说：“你大早上的在鬼哭狼嚎什么？”“我尿床了！”我红着脸说。弟弟也大叫起来：“怎么我的裤子也湿掉了？”奇了怪了，这到底是怎么回事？难道两个人同时尿床？到底是谁尿床了呢？我和弟弟面面相觑。我们两个火速上楼去换裤子，换好裤子，我们像法官一样审案。弟弟说：“肯定不是我尿的。”我更急了说：“我这么大了，更不可能会尿床啦？”就这样你一句我一句我们都没有争出个所以来。突然我灵机一动说：“既然这样为何不翻开被子看下不就知道了？”我们把被子掀开，原来是弟弟尿床了，因为我挨得太近，所以我的裤子也拉到了，真相水落石出了，我们两哈哈大笑起来。
这就是我童年趣事，正因为童年这些有趣的事情，我们才能不断地成长。
四年级记事作文 篇5
在我的记忆海洋中，有许多的浪花使我难忘，但有一朵浪花是我最难忘，因为那件事是——我把座位让给老奶奶的事。
周末，我独自乘车去公园，车上的人其实并不多，可是过了一站又一站，车上的人越来越多，后来有一位老奶奶在艰难地向我这边移来，我想了想，最后我决定让，但突然车在急刹，车上的人都在移动，老奶奶更是严重，她摔得不轻，我得赶紧腾开位置来，我扶起老奶奶，准备让她坐上去，可是突然走来了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很愤怒，冲过去说：“叔叔，这个位置是我准备让给老奶奶的。”
中年人听后脸都红了，急忙让开了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶说：“谢谢你，小朋友."车上的人都向我投来赞许的目光。
这件事虽然过去了这么久，但一想起这事还是记忆犹新。因为通过这件事让我深深地感受到了：帮助别人，快乐自己!
四年级记事作文 篇6
开学了！一眨眼轻松而又愉快的寒假生活已经结束，新学期又已来临。
今天是开学的第一天，我跟着妈妈来到了学校，当我走进校园，看到我身旁的门房，便想起了往日的时光：当我上一年级时那个门房就建在那儿了，可能门房比我在学校的时间更长一些吧。门房陪伴我们四年了，无论刮风下雨，门房和门房里的老爷爷都不辞辛苦的为我们看守着大门，为学校做了许多贡献。当我走进那栋熟悉的教学楼时，头脑里便立即涌出了往日开心、快乐的美好时光。当我正回忆着，突然被人拍了一下，我一转身原来是赵志英，我们说了几句话就往楼上走，走到教室门前我看到了我许多的同学，便走上前去和他们聊了几句家常话就站在那里等付老师的到来。过了一会儿付老师来了，我们开了门，进了教室看到了那熟悉的课桌和课椅，上面都有我们曾经的痕迹。我们坐在课椅上等待老师的指令。过了一会儿老师整理好了讲台，就让我们交各自的寒假作业和课外作业。交好后老师就让我们班的几个力气大的男生去一楼帮我们领书，而我们则坐在教室里看书，抱书的很快回到了教室，同学们累得气喘吁吁。老师给我们发下了崭新的课本。我双手抚摸着崭新的课本，望着闪亮的封面，闻着油墨的清香，心里有说不出的高兴和感慨。开学后，我们面对的又是紧张的学习，再也不能像寒假
里那样轻松了。因为只要你稍稍偷懒或放松一点就有可能退步。俗话说得好：“一份耕耘，一份收获。”学习是一件愉快的事情，我们要像海绵一样，努力从书中吸取知识之水，把握现在，才会有美好的将来。我会在新的学期里，更加努力学习，争取更大的进步
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