陀螺四年级作文

时间：2022-02-19 08:01:30 四年级我要投稿

陀螺四年级作文(合集15篇)

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的陀螺四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

陀螺四年级作文(合集15篇)

陀螺四年级作文1

　　话说我爸自从上次输了以后，不甘心，决定东山再起，卷土重来;如今又与我开战。这回我们每人10个陀螺，一对一单挑。

　　第一回，我出了一个“王牌”陀螺将敌方丁等陀螺打得落花流水，这可是一个下马威并给我方将士不小的鼓舞。

　　第二回，敌方陀螺彩用猛攻模式，他不惜自己生命对我接联不断的攻击，无奈，我方丙等陀螺飞上了天空，壮烈了！于是现在是1比1打平了。

　　第三回，我和敌方都采用攻击型陀螺，但我的攻击力更强一点。第一次碰撞我占上风，可是我的陀螺不小心碰到了障碍物，啪，地一声，我的陀螺西去了。现在虽然是敌方领先，但那也只是碰巧，我老虎不发威当我是病猫呀！

　　幸亏我足智多谋、聪明过人，想出了一条气势汹汹的反攻计划，于是我便眉开眼笑，欣喜若狂。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，我便将第四至十回合同一比赛。”

　　比赛开始了，我目不转睛，全神贯注的观看着比赛。啊！太棒了，我的一个陀螺跟敌军六个陀螺同归于尽了，真是无奇不有呀！最后我终于胜利了！敌军也真是光上谈兵，自高自大所以自生自灭了。但我可是捧腹大笑，喜上眉稍。不管了，反正也完壁归赵了！

　　芳

陀螺四年级作文2

　　最近我们班出现了“陀螺风暴”。后面不远处，我求爸爸给我买个陀螺，然后经过一番“魔法组装”，我就去和别人比了。

　　“来，潘瑞成，我组装的‘火天一金劫’就来对抗你的‘黄金防御’陀螺！”，“好，你来！”见潘瑞成也不甘落后。

　　“3，2，1，发送！”我用尽力气吃牛奶。“呜！”陀螺仪像离弦的箭一样“飞”得很远。两个陀螺仪在地面快速旋转。“看着我！”潘瑞成用他的拉条刷他的陀螺打我的陀螺。

　　“火，你要坚持住！”心里又紧张又冒汗。“当当”的一声，我的陀螺被撞得老远。哦，它还在旋转。我深吸了一口气，但有点倾斜。“哦，幸好没死！”我赶紧用拉条刷陀螺，陀螺又稳定了。“啦啦，我的陀螺是金色的，经久耐用。我看你会怎么办？”我骄傲地笑了。

　　“结束了。总比持久好。我比不上你！”潘瑞成皱了皱眉，一副恨铁不成钢的样子。晃晃悠悠，潘瑞成的陀螺终于翻了，我狂喜地跳起了江南风。

　　“来来，刘元浩，来跟我打！”“你放心，让我先跟他比！”。我的胜利吸引了一批“对手”。哈，真好玩！

陀螺四年级作文3

　　在我的玩具王国里，有漂亮可爱的芭比娃娃，还有帅气的金刚侠……但我最喜欢的就是一个不起眼的陀螺。虽然它很不起眼，但是它在我的百宝箱里占了“半壁江山”的位置。

　　你看，我的陀螺各式各样，有个儿大的、有个儿小的、有圆形的、有三角形的、有会唱歌的，还有会发光的……其中我最喜欢的就是会发光的陀螺。这个陀螺的颜色是红色的，它的形状是圆形的，从正面看它还有个小按钮，像一个水汪汪的大眼睛，它的旁边还围着一圈铁丝，战斗力很强。陀螺里面还有个非常重要的东西，没有了它陀螺就旋转不起来，它就是金黄色的发射器，发射器里有个小孔是插发射条的。

　　陀螺不仅样子很炫酷，还特别好玩呢！玩的时候要先把发射器按住，再把发射条插进发射器的小孔，将它和陀螺合二为一后紧接着就把发射条一拉，只听“嗖”的一声，这时陀螺和发射器分离，就在陀螺落地的时刻它发出了耀眼的光芒。有红的，黄的，绿的，蓝的，紫的，橙的……它飞快地旋转起来，像一位不知疲倦的芭蕾舞者。可有意思了！

　　这个宝贝陀螺是爸爸给我买的，它简直就是我的好战友！每次我拿着它去跟其他小伙伴比赛时，它都帮我赢得了第一名。

　　现在我们成了形影不离的好朋友，我到哪儿都带着它！

陀螺四年级作文4

　　我有一个我最爱的玩具——陀螺。

　　陀螺的零件很多：攻击欢、大螺丝钉、防御环、轴、底盘。这些零件各有各的用处：攻击环可以攻击别人；大螺丝钉可以固定陀螺，不让陀螺散架；防御环可以闪开对方攻击；轴在底下让陀螺转起；底盘防护陀螺停止转时，最低的环以免磨损。每个零件都要安好，因为缺少一件都会“必败无疑。”

　　陀螺还有两个帮“兄”——发射器和射绳。他们的用处也不小哦！没有它们陀螺可是不会干任何事，它们是能让陀螺转起的哥们。先要把发射齿插入发射器上再把拼好的陀螺的大螺丝钉的螺帽安在发射器上，最后把陀螺轴平放在地面上，用力、快速的拉出发射齿，陀螺便旋转起来。

　　陀螺的安装也是一个难度。轴在最下方、底盘在轴的上面，攻击环、防御环可以在中间换位安装、大螺丝钉在上头拧在下面，固定好就拼完了。看似简单，其实很难。

　　这个陀螺从我刚买回来一直玩到开始忙碌的学习时才停，它陪我度过了童年，一个短暂的童年。

陀螺四年级作文5

　　一个风和日丽的春天，桃花盛开，柳树发芽，陀螺在小朋友鞭子的抽动下，飞快的转动着。他身上五彩的灯光闪烁着，犹如一个个五彩的笑脸。

　　孩子们很快乐，陀螺听见孩子们的笑声，也很快乐。孩子们的笑声、快乐，陀螺的笑、快乐构成了一幅欢乐的完美画面。

　　路见此很纳闷：陀螺自己被抽打着，还快乐的起来？他一定坚持不了几天的。可是一天又一天，陀螺一点也不埋怨，仍然快乐的笑着，飞快的转着。

　　有一天，路实在忍不住了，问陀螺：“陀螺老兄，你天天被抽打，还快乐的起来？难道你一点也不伤心吗？”陀螺笑笑说：“路兄弟呀！我是孩子们的玩具，我带给他们欢乐，当然感到很快乐。”路摇摇头问：“你一点也不伤心？一天被抽得头昏眼花，你快乐？”陀螺回答说：“那么多人踩过你，你不是也没有埋怨，因为你在为别人服务，我也一样再为小朋友服务，我当然也很快乐了呀。虽然我疼痛了点，但是，带给孩子们的是欢乐。”

　　“原来是这样，”路笑着说，“我明白了。”

　　从此以后，路终于明白了快乐的真正含义。

陀螺四年级作文6

　　今天，我和张梓健还有沈建洋去苏果超市参加斗陀螺的比赛。

　　一到那里，工作人员就给了我们三个人比赛编号，我是 176 号，张梓健是 208 号，沈建洋是 127 号。

　　我带的陀螺是狱炎魔翼，张梓健带的陀螺是爆雷重炮，沈建洋带的是爆烈巨拳。

　　比赛开始了，只看一个个陀螺在碰撞着。哇！黄金火焰把青蓝冰伞撞出了战斗盘！牛哇！到沈建洋比赛了，我和张梓健在舞台下面给他加油。加油，加油，沈建洋加油！他的爆烈巨拳是平衡型的，什么型也不克制它，到最后它把极地金盾撞停了。我和张梓健直为他鼓掌。沈建洋你蛮厉害的嘛！

　　到我比赛了，我对手陀螺名子叫绝地隐遁。小菜一碟，我闭着眼睛再一睁，对手的陀螺已经被我的陀螺撞飞了。

　　到张梓健了，他受到了我的启发，和我用一样的招数把对手的陀螺撞飞了。

　　最后，我们到工作人员领取了一份大礼包，回家了。

　　走在路上，我们一起说：“我们战无不胜”！

陀螺四年级作文7

　　今天我和表哥悠悠去广场打陀螺。

　　我们来到广场，发现一个拿着战斗盘的人。我问：“我们打吧，好吗？”“好”那人欣然同意。我们开始了第一场比赛。他的岩石盾攻击我的爆拳和我表弟的爆拳。刚开始，表哥爆拳被他打败了。在我着急的时候，我的陀螺攻击了他。“砰”的一声，我的陀螺竟然打败了那个人的陀螺。他不愿意说“再来一局”。这一次，他展示了他的看家本领——他选择了从战斗盘上冲下来，这样我的陀螺就不能攻击他了，我的陀螺几个回合就不行了。我叹了口气，“啊！可怕！”无奈的摇摇头。这场比赛输得很惨。上一局我们选了耐久度不错的龙泉巴布拉德托剑，但他还是用了那个招数。我们的陀螺耐用性好，从不停机，所以很快就淘汰了。

　　这次我了解到，不仅陀螺本身很重要，小零件的配合也能发挥出它的潜力，这样更容易取胜！

陀螺四年级作文8

　　从小到大，我玩过的游戏数不胜数。但是唯一我难忘的是和哥哥姐姐斗陀螺。

　　有一次，哥哥买了一个新陀螺，我马上去挑战。然后，我去找姐姐，姐姐拿了她那粉红色的陀螺，大喊一声：“我赢定了”！

　　于是，我们拿出战斗盘。开始斗陀螺了。

　　1、2、3，开始。我们同时发射了陀螺。刚开始还是我占上风，但一分钟以后，我就笑不出来了。因为哥哥的新陀螺居然可以夹起来再发射。姐姐也不甘排第二，她的陀螺居然可以一分为二。这时，姐姐发射了第三个陀螺（这个是小陀螺，没有攻击力的，但是却是那两个陀螺再次和二为一的关键）。

　　哥哥说：“新陀螺就是好用。”姐姐也说：“没错，花了我整整两个月的零花钱呢，终于买到了。”这时姐姐问我我的陀螺有什么厉害之处？我只能说没有了。

　　过了一会，姐姐的陀螺输了。（因为她的陀螺卡边了，而且还有一个停止转动了。剩下的有一个攻击力不强，被我哥哥打败了。）我和哥哥的陀螺都摇晃了。但关键时刻，我的陀螺撞到了哥哥的陀螺，我的陀螺被弹飞了。

　　于是，这场战斗画上了句号——哥哥赢了。

陀螺四年级作文9

　　一个阳光明媚的春天，桃花盛开，柳树发芽，陀螺在孩子鞭子的抽动下快速旋转。五颜六色的灯光在他身上闪烁，像一张五颜六色的笑脸。

　　孩子们很开心，陀螺听到孩子们的笑声也很开心。孩子的笑声和快乐，陀螺的笑声和快乐，构成了幸福的完美画面。

　　看到这里，陆很纳闷：陀螺被打了还高兴？他坚持不了几天。但日复一日，陀螺一点也没有抱怨，依然开心地笑着，飞快地转身。

　　有一天，卢忍不住了。他问陀螺：“陀螺哥，你天天挨打，你还高兴？一点都不难过吗？”陀螺笑着说：“陆哥！我是孩子们的玩具，我给他们带来快乐，我当然感到非常快乐。”鲁摇摇头，问道：“你一点也不难过？整天晕头转向的你开心吗？”陀螺回答说：“那么多人踩你你也没抱怨，因为你是在为别人服务，我也是在为孩子服务。当然，我很开心。虽然我有一点痛苦，但它给孩子们带来了快乐。”

　　“我明白了，”卢笑着说。“我明白了。”

　　从此，鲁终于明白了幸福的'真谛。

陀螺四年级作文10

　　今天在学校外面的食堂买了一些漂亮的小陀螺。

　　回到家，我迫不及待地把它们放在桌子上，发现它们看起来不一样：有些像绿色的刺猬，有些像红色的电风扇，有些像五手怪物，有些像蓝色的窗花，都很小很可爱。但他们一转身，就像是英勇的战士。它们旋转得很快。每个拳手都想打其他陀螺。他们互相殴打。结果，每一个陀螺都把其他陀螺撞开了，但还没来得及喘口气，它们就被其他陀螺弹开了，然后又被击中了。慢慢的，他们越转越慢，开始颤抖。他们好像精力不足，然后一个个倒在桌子上。陀螺刚开始转不好，就像摇摆舞一样，很快就掉在桌子上了。

　　每一个陀螺停在桌子上的时候，边缘都不一样，有的锋利，有的是圆的，但是旋转起来就变成了圆的，产生了不同的颜色，有的像一片薄薄的彩色玻璃，有的像一小块染色的铁皮，有的像一个画着亮黄色的圆圈，让我眼花缭乱。现在，陀螺成了我休息时的好朋友。

　　听了我的介绍，你也想玩吗？

陀螺四年级作文11

　　有一天，我在楼下玩，看见有几个小朋友在抽陀螺，陀螺在地上不停地转，我看了都入了迷。我就对他们说：“你们让我玩一下行吗？”他们说：“好的，你用吧！

　　”我特别开心，可是，一开始我总是失败，陀螺总是转不起来，我垂头丧气地对他们说：“怎么回事呀，是不是陀螺成心和我作对？”他们听了一个个都哈哈大笑，对我说：“看我们的吧，你可要看仔细了。”果然，他们的陀螺转个不停。我就不信，我玩不好了，我也学着他们的样子，玩起来了。我先用红红的麻绳轻轻地绕在陀螺粗的那一头，然后，用左手把陀螺轻轻在放在地上，我再用右手拿住绳子的柄，最后，我用右手一拉，左手一松，陀螺就飞快地转起来了，我用绳子不停地抽打陀螺，陀螺就不停地转，越转越快，有趣极了！

　　我的心情快乐地跟着陀螺转起来。多么有趣，多么好玩的陀螺！

　　我学会了抽陀螺，陀螺成了我最喜爱的一种游戏，我开心的不得了！

　　名师点评：只要动起来，陀螺就能转起来，你学会了玩陀螺，很开心吧！

　　但是回过头来看看你的学习过程，真佩服你的毅力和学习的劲头！

陀螺四年级作文12

　　今天下午的大课上，我的五个朋友卞、施佳玮和乔瑞琪像快乐的小鸟一样快乐地奔向操场。李世纪提出：“我们一起玩陀螺吧，总比谁的陀螺持久，谁的陀螺更有侵略性好。”大家都争先恐后地说：“我的最好！”；“我的力量！”；……

　　我们之间的“战斗”开始了，我们手中的陀螺仪“一、二、三”发出来了。陀螺仪旋转起来像旋风一样快，互相攻击很厉害。只有乔瑞琪的陀螺没那么有攻击性，因为他没有攻击环。不一会儿，施佳玮的陀螺和卞的陀螺一起攻击了乔瑞琪的“红鸟”，乔瑞琪的陀螺抵挡不住双方的攻击，被击败。

　　第二局开始，我用乔瑞琪的《红鸟》和施佳玮的《追风豹》来“打”。施佳玮骄傲地说：“我们怎么比得上‘老虎下山’？”我毫不犹豫地说：“好！”我发出了秘密：“让红鸟发出你的火焰！”“红鸟”仿佛一下子变得不可思议，高速旋转不停。《追豹》也做了个小把戏，石佳玮大叫：“‘天机银豹’快出来了！”我见势不妙，它的力量真的势不可挡！我心想，不要慌，屏住呼吸就好，我要自信地打败他。几个回合过去了，我们没有赢。最后以我的真实实力——三级跳拿下了比赛。

　　哈哈！胜利的滋味好！

陀螺四年级作文13

　　哦，输得好可惜！更别说丢脸了，重要的是我的陀螺能弹出来，隐藏的武器设定已经被打得面目全非。

　　这是怎么做到的？想了想，我觉得人要勇于创新。可以自己做一个陀螺隐藏武器吗？一般的陀螺仪都是工厂做的，一模一样。如果我自己做一个隐藏武器，会和其他陀螺仪不一样。

　　做一个隐藏的武器，首先要找到原材料，都是没用的东西，比如纸板，木屑。经过严格的实验，木头终于被我选中了。接下来用小刀把这块木头切成两块，完全一样，然后再切成两块和顶齿一样大小的木头，也就是隐藏武器安装的地方，最后安装在里面，已经成功一半了。剩下的一半是测试。隐藏的武器无法飞出。嗯？飞出去了，失败了。不，我有先见之明，多准备了一块木头。研究了一下就知道为什么了，因为隐藏的武器是在陀螺内部没有扣的地方，所以我只需要把头做大一点就可以了。