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四年级观察作文

时间:2022-02-18 19:41:19 四年级 我要投稿

【必备】四年级观察作文锦集7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的四年级观察作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】四年级观察作文锦集7篇

四年级观察作文 篇1

  日常生活中,有许多有趣的事情,只要我们留心观察,就会发现许多有趣的事情。而我,就从一个小小的田螺中,得到启示,发明了“易剪田螺尾器”。

  小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。如果在餐厅,有一个客人要了一个炒田螺,厨师要费尽九牛二虎之力才剪好一个田螺尾。等厨师剪完田螺,不仅客人等的不耐烦走了,而且厨师有一阵子不能做菜——手上长了几个水泡。

  所以,我总结出剪田螺三个不方便的地方:一`田螺壳硬,不容易剪;二`田螺小,容易剪伤手;三`田螺滑,容易从手中“溜”走。

  “易剪田螺器”的外形像订书机。分为三层,最低那层有一块铁片,铁片中间有一个小洞,是用来固定田螺的;中间那曾有一块锋利的小刀,是用来建田螺尾的;嘴上那曾是用来把小刀压下去的。

  我相信,在未来这个机器一定能走几千家万户,实惠万民。

四年级观察作文 篇2

  世界上的花有好多种,比如:广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好:“好花不常开”。太阳花也是好花,有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的??太阳花的花瓣是单层的,形状像梅花,花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的,细细的,软软的,弯弯曲曲。它的枝干很细,叶子很密集,花开的挺多。

  太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开它们的.一张张笑脸。微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的。太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大,小花籽熟了后,散落在大地爷爷的怀抱中,经过阳光和雨露的滋润,第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。太阳花的生命力十分旺盛,她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露,她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长,把祖国装扮的更加美丽,让美丽的大自然锦上添花。太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。喇叭花也是好花,它早开晚败,它和太阳花似乎是一对好姐妹,它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡,从不早开、早败,一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献(转载于:观察植物日记400字)自己,从不要求祖国的回报和人们的赞赏太阳花虽然没有玫瑰的高贵,菊花的芬芳,广玉兰的纯洁高雅,梅花的香气,但是太阳花却有无私奉献的精神。我爱太阳花,爱它那顽强而又旺盛的生命力,我更爱它那无私奉献的精神。月季花

  去年,妈妈从姥姥家移来一棵月季,把它栽在花盆里。刚移来时,花株还很小,经过妈妈的精心管理,不久就枝繁叶茂了。

  一天早晨,我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾,花蕾穿着一件绿色的外衣。

四年级观察作文 篇3

  我去年自己种的一种植物,我也说不出名字。这株植物从刚冒出一点嫩芽变成了从远处看起来好像是几株,从还是一个不起眼的小苗变成占满了整个花盆。

  这小植物长得可快了,几乎是每天长一点,天天长,夜夜长。花盆里本来有很多棵可以淋浴阳光的植物,但是自从今年六月份,那小植物长出来了以后,其它的植物便不见天日,除了原来就比小植物的现在高的植物,其它的一个接一个死了。可见,这小植物有多茂盛啊!我叫它“植物小霸王”。 生活中其实有很多可以观察的东西,只要留心观察,那些记在脑海里的东西就可以变成一篇篇观察日记。如果写得好,就可以让别人产生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以观察的东西触手可及,如果你写不出来,那就只是因为你平时没有留心罢了!

四年级观察作文 篇4

  星期天,妈妈在菜市场特地买了我最喜欢吃的小虾,我挑选了4只又大又肥,活蹦乱跳的小虾,装在小盆里,用水养着。

  虾子的身体很特别,外壳硬硬的,长形的身体晶莹剔透,中间有一条褐色的线,妈妈说,那是虾吃进体内的泥,过两天就会吐到水里,这条褐色的线就没有了。

  第二天大清早,我来看虾子,果然,像妈妈说的那样,虾子身体里褐色的线没了,水里有一些脏东西。我给虾子换了干净的水,这时,虾子可高兴呢!瞧!它们的样子可威武啦!六根大胡须摇摇摆摆,神气十足。突然,其中一只转过身来,瞪大了它那大大的眼睛,我看着它那可爱的样子,情不自禁的笑了起来。虾子共用6条腿,为了行走方便,全部弯曲成90度。我用手轻轻碰一下它的身体,它便“刷”的一下逃之夭夭。

  别看虾子不太爱动,其实,它们还是挺贪玩的。这天下午,我又来看虾子了,没想到它们竟然打起来了。它们相互用钳子夹住对方,互不相让,过了一会儿,它们停战了,似乎又和好了,真是不不打不相识。

  多么可爱的虾子,多么调皮的虾子!

四年级观察作文 篇5

  我非常喜欢用放大镜观察蚂蚁。

  记得那是今年夏天的一天,天气晴朗,艳阳高照。我拿着放大镜,在小公园里寻找蚂蚁观察,觉得很好玩。当我拿着放大镜对准一只黑蚂蚁时,它好像很害怕,立刻顺着地面快速逃跑。我用放大镜在地面上形成的白色光点紧追不舍。追着追着,我忽然发现,这只蚂蚁四脚朝天,躺在地上。起初我以为它是走累了,想睡觉。可是,过了两三分钟,它仍然一动不动。我很奇怪,仔细一看,才发现它已经死了。

  回到家里,我把事情的经过给爸爸讲了一下,他听了以后,哈哈大笑:“这只蚂蚁是被烧死的。”我自言自语地说,怎么会呢。爸爸告诉我,放大镜有聚光功能,那个白色的光点就是聚光点,放大镜把太阳光线集中在焦点上,有限的光能都集中在一点转化为热能,所以那只可怜的蚂蚁就被烧死啦。如果你在聚光点下放一张纸,它还能给纸烧个洞呢。我听了以后,这才恍然大悟。

  也许,玩耍常常被认为是浪费时间的行为。我可不这么认为,因为有许多科学发现,就是在无意识的玩耍中产生的。

  作文五:观察大自然

  星期四下午的最后一节课,老师带领我们去操场上观察小昆虫,我选择观察蚂蚁,听到老师一声令下,我们便闪电般地冲到花坛边,迅速地挖起土来。

  不一会儿,我们就挖到了一个蚁巢,那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔细观察起来,我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角,细细的脖子上连着小小的身体,鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿,我还发现蚂蚁的身体分为三部分,分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上,好像要爬到我的手上跟我“决一死战”,我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了,我便跑过去看,刚走过去,蚁王就飞走了,我看见它的背部是红色的。这时,我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验,我从口袋里掏出一些饼干屑,饼干屑对我来说非常小,但是对蚂蚁来说却很大,我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上,蚂蚁用触角碰了碰,立即返回洞里,不一会儿,一群蚂蚁走了出来,把饼干屑抬进洞里去了。

  通过这节课的观察,我对昆虫了解了许多,下次有时间我还要观察大自然观察昆虫。

四年级观察作文 篇6

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”春夜不知不觉结束了,天亮时,到处都可以听见鸟叫声,雨后不知道会凋谢多少花瓣。

  春来了,天气不会像夏天一样那么温暖,很舒服。一天,我问妈妈:“什么时候才能出一个好太阳啊?”

  妈妈想了一会儿说:“这要到夏天了,天天都会出太阳哦!”

  我又问:“还有多久才夏天啊?”

  妈妈继续回答说:“现在才到春天呢!还早着呢!”

  “啊?为什么才春天呢?怎么时间过得这么慢!”

  “那是因为你自己觉得时间过得很慢,实际上时间过得飞快,只不过要你耐心地等待。”妈妈说,“知道了吗?”

  “嗯!”

  “光阴似箭,日月如梭啊!”

  “我一定会耐心,一定能等到夏天。我喜欢夏天,夏天可以出太阳,出了太阳就可以穿裙子了!”

  “你怎么这么喜欢裙子呢?就知道臭美!”妈妈说。

  小朋友们一定要珍惜时间哦。

四年级观察作文 篇7

  上星期四,综合实验老师让我们大家回去做一个种子发芽的实验,要求把绿豆分别放在两只杯子里,一只杯子放在外面阳台上,另一只杯子放在房间里,看两杯哪杯发芽快哪杯发芽慢。

  我回到家后,在两只杯子里放半杯水,再在两只杯子里各放上一把绿豆,把一只杯子放在阳台上,另一只杯子放在我房间的角落里。第一天,放在阳台上的绿豆和放在房间角落里的长得一模一样——胖乎乎的;第二天早上,我一起床就迫不及待地拿着两只杯子,比较里面的绿点。我一看非常惊讶,放在阳台上的已经有1-2毫米的尾巴了,而放在房间角落里的绿豆还是那个胖乎乎的样子,穿着一件绿色的外衣;第三天,放在阳台上的绿豆,它们的壳全都掉了,芽也有2-4毫米了,看起来白白胖胖,非常可爱。放在房间角落里的看起来比较瘦弱,才刚发芽,芽还只有1毫米左右;第四天,放在阳台上的绿豆芽有6-7毫米了,另一杯绿豆芽只有2-3毫米;第五天,放在阳台上的一共约有1厘米了,另一杯还只有5-6毫米;最后一天也就是第6天,放在阳台上的绿豆已经有1.2厘米左右,放在房间角落里的绿豆壳都掉了,芽还只有约8-9毫米。看着这个情景,我不由自主地想:太阳就象父母,放在阳台上的绿豆就象有父母的爱,放在房间角落里的绿豆就象没有父母的爱,所以造成了这种营养不良的现象。

  生活是一本博大精深的无字之书,它给了我们启迪与思考。这个绿豆发芽的实验告诉我们一个道理:万物生长靠太阳。

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