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小学四年级秋天作文

时间:2022-02-18 15:35:17 四年级 我要投稿

实用的小学四年级秋天作文3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小学四年级秋天作文3篇,希望对大家有所帮助。

实用的小学四年级秋天作文3篇

小学四年级秋天作文 篇1

  秋天的足迹

  ------抓住特点,有序的描写

  【教学目标】

  1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。

  2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。

  3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。

  【教学重点】

  1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

  2、语句要通顺、连贯。

  【教学难点】

  使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。

  【教学方法】

  观察法

  【教学过程】

  一、激趣谈话,导入秋天:

  师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?

  生:秋天

  师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。

  二、新授

  1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

  师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?

  生:田野果园树林公园

  师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?

  生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

  师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

  嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。

  2初步掌握描写秋天景物的方法

  (1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。

  秋天的颜色——金黄色

  (2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

  瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!

  远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。

  (3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

  例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。

  B黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。

  C柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的.橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。

  D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

  雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

  E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

小学四年级秋天作文 篇2

  秋天是一双灵巧的手,把玉米的籽儿填满了,把枫叶涂红了,还把稻穗填得太满,给全都俯倒了下来。

  秋天是报喜的日子,石榴咧开嘴儿笑了,它是在向人们报喜说:“我成熟了,快把我摘下吃了吧!我可是一粒粒的红宝石。”葡萄和苹果也都换上了漂亮的紫袍和红袄,悄悄地说:“还是把我给摘了吧,快呀,要不快……快冻死我了啦!”高粱、稻穗、向日葵早已不行了,结结巴巴地向人们报喜说:“快,快把我们摘了吧,我们可是过不了冬的呀。”另外一些成熟的植物也纷纷地说:“你们可不要太慢了呀。”这是它们在向农民发出了丰收的喜报,收到喜报的农民这下可高兴了,把它们通通收下了。

  秋风是一个非常聪明的画家,它首先把红色给了枫叶,一不留神儿,走得太快,把地上的枫叶全都吹了起来,变成了红红的小蝴蝶;把金色给了稻谷,变成了一大片儿金色闪闪的大海洋;把黄色给了菊花,菊花得意地说:“哇,我可真漂亮。”然后向别的植物展现自己的色彩,有一个小菊花忍不住小声地说:“切,有什么了不起,明年可是我的天下。”

  秋天,秋天你怎么这么美,你为什么总是让我情不自禁地赞美你呢?

小学四年级秋天作文 篇3

  秋天到了,果园里一派繁忙的景象。

  水果家族可热闹了。看,树上硕果累累,沉甸甸的柿子,小灯笼似的苹果,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄,红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!这些穿着彩衣的小果娃,身上发出奇异的果香,真令人垂涎三尺。

  最引人的就是苹果四大王了:富士、红星、金帅、小国光。富士长得胖乎乎的,圆圆的身子在枝头摇晃着,若不是粗短的果蒂拉着他,他早就跳下来玩了。他着急地站在枝头,向人们大喊:“我的水份多,很甜,清脆可口,快把我摘下来吧!”红星、金帅、国光也不甘示弱,纷纷向人们展示可爱的一面。在阳光照耀下,熠熠生辉。

  怎么样?动心了吧?想亲眼看看、闻闻、尝尝吗?请到香香的果园走一遭吧。

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