【精品】小学生四年级作文锦集六篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学生四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学生四年级作文 篇1
小红的文具盒里，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀，小学四年级童话作文。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。
有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”铅笔一听愤怒了，大声说：“谁？谁在说我没本事？”“我，橡皮。没有我，你写错画错了谁来擦？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！”……正当它们吵得不可开交时，躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说：“你们别吵了，还是我的功劳最大！没有我，铅笔用钝了或者断了不能削尖，写不出字来，你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了，它们你一言、我一语地争吵起来，越说越气。最后，铅笔说：“以后，没有你们，我照样能替主人做事！”橡皮不甘示弱地说：“离开你们，我能为主人服务得更好。”转笔刀也说：“等着瞧吧，有一天我要让你们心服口服！”就这样，它们谁也不理睬谁了。
第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，橡皮不肯帮忙，主人只好把错字搁在一旁。过了不久，铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，小主人只好用钝铅笔写作。
第三天，小主人因为作业里的错字太多，挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到铅笔身上，铅笔委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们和睦相处时，小主人总是受表扬；现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊！为了小主人你们还是和好吧！”它们听了，惭愧极了，再也不生气了。从此，文具盒里又恢复了往日的宁静，小主人又开始受到老师的表扬了。
这个故事告诉我们：要做好一件事，只有大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。
小学生四年级作文 篇2
春的到来，让春雨染绿了小草，让春风吹艳了花朵……同学们一齐用小巧的双手绘画秀丽的春景。
在公园中的花坛边，我静静地注视着万紫千红的花朵争颜斗艳。你瞧！最身旁的那棵仙人掌被人们“冷落”在一旁了，它头顶上的花苞开得小小的，仙人掌见自己被人们“冷落”，悲哀极了，便悄悄地低下了头，默默地“哭泣”，但是谁又会明白呢？我轻轻地走上前，抚摸着可怜的花苞，仙人掌又立刻恢复了精神焕发的一面。
在草地上，一棵棵小草伸出绿色的小脑袋，等待着春雨的滋润，等着春姑娘的肥料。在草苗中央，也有着许多不起眼的小花，可依旧可爱诱人，我虽然不明白小花的名字，可我明白它必须也被人们“冷落”，但它们依然顽强的生长。
人们也随着春的报到忙开了。孩子们也都为新的学期而准备，新课本、新学具、新书包……不仅仅是这些，小红连书桌也给换了！
大人们也因为春来了而忙开了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨们早想好了。
春天，代表着新的生活，新的世纪，新的明天！也同样为人们带来了新的快乐！
小学生四年级作文 篇3
每天早上出门向东走，有一条种满梧桐树的大道。我的学校就坐落在大道上。
我很喜欢这个学校，因为它是——一个温暖的家，而我就是这个家的一员。
早上，从每间教室里传出朗朗书声。听!那声音多美妙啊！多像首歌呀。唱歌的小鸟停下来静静地听着。过了一会，鸟唱了一首伴奏，把这个美妙的歌声衬托得更加美妙了。下课了，学校里飘荡着欢快的笑声。同学们有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰抓小鸡，别提多开心了。
我们的校园很美。东楼前的绿化带上种着一排桂花树。八月桂花的香气就会飘满学校，在高大的教学楼上都能闻到。学校的后操场上有一片葫芦地，那里每年都会长出许多大大小小的葫芦，挂在藤上望着你，好像在说：“看我胖胖的，可爱吗”？......
学校的操场被分成两半，一半是橡胶地，一半是绿色的足球场，很多人都喜欢躺在足球场上晒太阳。
这就是我的学校，我的美丽的.学校。
小学生四年级作文 篇4
3月1日那天，咱们和平小学开学了。
咱们到了学校，老师开始给咱们发新书。当发到语文书时，我翻开一看，有的少了很多页，还有的重复了很多页。我心急如焚，心想：以后怎么上课呀？我连忙举手向老师汇报。老师统计了一下，发现咱们班有15个人的书印错了，老师说把这些书拿去跟学校换。两天后，咱们终于发到了新书。我迫不及待地拿了一本，在上面工工整整地写上了自己的名字。
开学没几天，咱们班的孙郝飞扬和吴伟明在走廊上乱跑，被孙校长发现了，陈校长狠狠地批评了他们，因此，杨老师不许男生出去玩。老师还说，如果再被发现一次，就要扣老师的工资，还要取消咱们班这学期所有的荣誉。我发现，不仅是他们俩，咱们班的王一帆一听到下课铃就像豹子一样疯狂地跑出教室。我建议，咱们下课时一定要玩文明的游戏，不要追逐打闹，希望同学们都能这样做。
开学的第一个星期真是不一般啊！
小学生四年级作文 篇5
太好了！爷爷送了我一只小乌龟，我给他取名叫龟龟。放在一个透明的鱼缸里，这就是龟龟的窝。
有人说，乌龟很怕人。确实，刚开始的时候，龟龟一看见我们就把头缩进龟壳，你想看它，你只能看见坚硬的龟壳。如果你想看见它，只能在它吃饭的时候看见它，其余时刻它都缩在龟壳中。在吃饭时。它就不像平时那样胆小了。它一口咬住肉，用手上的刀去撕肉，仿佛在说“小子，你再不松开我就把你也带进来。”抢到了肉，它便游到水下面，摇着像蚯蚓一样的小尾巴，张开血盆大口，像上辈子没吃饭似的，狼吞虎咽。吃完了就去呼呼大睡。
为了改变龟龟怕人的习性，我买了一个龟龟可以钻进去的假山，又买了点水草，鱼缸经这样一打扮，像河里一样了。我想龟龟应该不会那么怕人了吧？
除了每天给它喂食，我还陪它玩。果然，它渐渐敢在我们的注视下睡觉了。我把它放在手上，它也敢睁着好奇的眼睛看着我。我时常和它一起晒太阳，有一次，我把它放在洗衣机上，我一边看书一边看着它，它竟然晒太阳睡着了。我把它小心地放回水里，一沾水，它醒了。好像迷迷糊糊的，还朝我做了个摇尾巴的动作。似乎在对我说：“再见了，我们明天再玩吧！”接着就回到假山下面去了。
后来，龟龟学会了和我玩一种新游戏——水上顶球。我把龟龟放在一个盛满了水的盆子里，再放一个乒乓球。龟龟就要“大显身手”了——用头去顶乒乓球，不一会儿就由于“体力不支”而沉下去，逗得我哈哈大笑。可它仍然傻乎乎的，继续顶，好像非要把球顶出来不可。在坚持不懈的努力下，它终于把球顶了出来。然后在水里张开四脚游来游去，仿佛是一个得了奖的运动员一样。我只好给了它一块肉作为奖励，小家伙一见肉急忙一口咬住，三下五除二就吞下肚了。然后像一个战胜敌人的小战士一样，兴奋极了。从此，它再也不怕我了。
我觉得：要想动物对你好，你就必须善待动物，关爱动物，给予它们无微不至的照顾，那么，它们也一定会对你像亲人一样的。
小学生四年级作文 篇6
我曾经有一位可亲可敬的奶奶，粗糙的手，满脸的皱纹，炯炯有神[注: 炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。]的眼睛，银白的头发。这是我当年对奶奶的第一感觉。那个时候，奶奶会给我买了许多好吃的、好玩的。
奶奶非常地疼我，一块糖留给我、一包瓜子留给我、别人送的水果罐头也留给我……然而，自己吃的是我不喜欢的，或者是掉在桌子上的。
有时，爸爸、妈妈很忙，奶奶就要照顾我，接我回家、送我上学，无论是炎热干燥的夏天，还是寒风刺骨的冬天，她都无所畏惧[注: 畏惧：害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。]。有一次下着大雨，奶奶应该接我回家，可是我却迟迟不见奶奶的身影。我越等越急，生怕自己回不了家。忽然，奶奶的身影映入了我的眼帘，奶奶十分着急地走来，一看见我就问：“没被淋着吧？”
偶尔有人吃饭掉下一粒米，她就会拾起来放到一个小盆里，说：“这个很贵嘞，下次小心啊。”吃剩下的饭，就更不用说了，她不等我们吃，自己就抢先吃完了。
那时每天上下学回家的路虽然不长，奶奶却也要去接我。走的久了，掺白的头发上总会湿湿地压着汗，更有一丝又一丝的汗珠顺着脖颈往下淌，眼皮上就要落下来的汗还要使得她勉强地眯起眼睛来。可是那时候，这些艰辛的等候我总是不易看到也不易看懂的，只是像是个小豆点似的在她庞大的影子里跳来跳去，又欢快又急促。她很爱说笑的，总是有着说不完的故事和玩笑。她爱给我讲笑话，那些笑话其实是有点古老有点淡的笑话，可是她讲起来却是有滋有味的，让人禁不得为了她动着的面孔去笑，而不仅仅是因为故事本身的乐趣。有些笑声好像是从我心里发出的，却又像是凭空响在那段艰辛的过去里。
如今，这些事已经过去很久了，奶奶也早已去了很久了，但是，奶奶的可亲可敬永远的留在了我心中。
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