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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的四年级金鱼作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级金鱼作文 篇1
我们家养了几条金鱼，它们像一家人一样相亲相爱的生活在一起。有两条大金鱼，像是家里的爸爸、妈妈。还有三条小金鱼，像是家里的三个小宝宝。
“妈妈”是家里的“游泳健将”。你瞧，它一会儿倒立着游，像小丑在表演；一会儿横穿过鱼缸，像是一个正在过马路的白领。
“爸爸”是家里的“沉睡大师”，也是家里最懒最大的，最美丽的。它的鱼鳞火红火红的，像是被红色的颜料染过似的。一条又大又长的尾巴，像微风舞动的花朵。两只又大又圆的眼睛，时不时的鼓出来，像在里面装了弹簧一样。因为它经常爬在缸底呼呼大睡，所以叫“沉睡大师”。
还有三条“小可爱”，它们活泼机灵、聪明伶俐，可爱极了。它们小巧玲珑的眼睛一眨一眨的，好像在说：“在水里玩耍真开心呀！”小小的尾巴虽然小，但是很灵活，在鱼缸中上蹦下跳，有时还吹泡泡。
一条比一条美丽，一条比一条的绝活好，好像在比赛一样。
“沉睡大师”、“小可爱”、“游泳健将”，它们比了半天也没有分出胜负。
金鱼没有鲨鱼一样的凶猛，没有鲸鱼一样庞大。俗话说：“萝卜白菜，各有所爱。”我喜欢活泼机灵的金鱼一家。
四年级金鱼作文 篇2
一个月前，妈妈带我去花卉市场买了两条小金鱼，一条是红白相间的，我叫它“花朵”；另一条是全红的，我叫它“红仙子”。它们都有一双小小的眼睛，鼓着大大的肚子，一对扇子似的鱼鳍，一个蝴蝶似的尾巴，凑成了活泼可爱的小金鱼，简直就像两个生机勃勃的小精灵。它们的尾巴整天摇啊摇、摆啊摆，还不感觉累！
金鱼吃饭，那讲起来更有趣了。“花朵”和“红仙子”吃饭总是疑神疑鬼的，它们吃东西时，总是趁你不注意的时候，悄悄地把食物吃进肚子里。比如上一次我刚撒完鱼食，它们像没看见一样，毫不理睬，但我上厕所回来时，鱼食就不见了，你们说奇怪不奇怪？“花朵”和“红仙子不像其他小鱼一样见到食物就狼吞虎咽。
我们之间还发生过很多的趣事，给你们讲讲最有趣的那件事吧。一天早上，我起来看金鱼，谁知“花朵”和“红仙子”就睁着大眼睛，一动不动地呆在水里，我以为它们死了呢！我急得像热锅上的蚂蚁似的——急忙用手去抓它们，可是，我刚一碰到水，它们就很快地游起来啦！小金鱼居然还装死！我怀着满肚子的疑问去问妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，鱼并没有死，它们在睡觉呢！”我还是疑惑不解：“那它们为什么不闭眼呢？”“因为它们没有眼睑。”妈妈说着就去厨房做饭了。
这两条金鱼不但给我带来了快乐，还让我增长了知识，我爱我的“花朵”和“红仙子”！
四年级金鱼作文 篇3
一个星期天的早上，我正在洗澡，忽然听到妈妈对我说：‘‘快来看呀！咱们家的金鱼生宝宝了！’’
我连忙拿起喷头，打开开关，“啊！怎么这么烫呀！”我赶紧调到了温水，又一边用手蹭泡沫。我关上喷头抓起毛巾就往身上擦，随手抓起浴巾，往身上一裹，向客厅奔去。
我跑到鱼缸前，低下头一看，金鱼已经筋疲力尽了。而在鱼缸的底部有一些小芝麻粒，我不分青红皂白就破口大骂：“是谁这么缺德，往鱼缸里扔芝麻粒！”妈妈连忙解释道：“这是鱼卵，你科学怎么学的？”我心里想：我看金鱼呢，又不是听您说学习！
这些小鱼卵非常可爱，小小的、圆圆的，还有一些小白点，我刚想摸摸时，金鱼挡住了，好像在说：“小主人，不要伤害我的孩子！”我一下把手缩了回去。我一数，一共有12个呢！
过了几天，小鱼卵长成了小鱼，它们在水上嬉戏，我把它们用小网捞起来放在了盆子里，它们游得更欢快了。
几 天后，我又想起个问题去问妈妈：“妈妈，金鱼妈妈生小金鱼时是怎样的？”妈妈说：“金鱼妈妈生小金鱼时很痛苦，还在水里打滚呢！”我听完妈妈说的话后，不 由很佩服那条大金鱼，就对小金鱼说：“你们可要记住，你们的生日就是妈妈的受难日哦！”小金鱼好像听懂了我说的话，点了点头，答应了！
我爱这些可爱的小生命！
四年级金鱼作文 篇4
我家鱼缸里有三条美丽而肥硕无比的金鱼。我很喜欢它们，因为它们可爱而顽皮。
这些金鱼各有各的特点，色彩鲜丽，红的、金的、红白相间的，它们游起来形态各异，美丽而优雅。全身金色的鱼，就像皇帝穿着龙袍，游起来大摇大摆，颇有贵族之风，他的名字就叫“小皇帝”了；红白相间的鱼，让我想起丹顶鹤，一看就知道他的气质大不相同，游起来婀娜多姿，美丽动人，我给他起名叫“小鹤”；还有一条全身上下穿着红色衣裳的鱼，这条鱼最聪明，每次吃东西，他都能想办法让自己吃的最多，我给他起名叫“小吃货”。
“开饭啦！”我把一只肉嘟嘟的红蚯蚓放进了鱼缸，一场大战开始了，“小皇帝”和“小鹤”就像公牛一样，互相顶着对方，只有狡猾的“小吃货”在旁守株待兔，等待时机，就在红蚯蚓开了条口子的时候，小吃货冲上前去，咬住蚯蚓一吞，蚯蚓便下了肚。
它们在吃东西的时候，嘴巴一开一合的，吃饱后还会从嘴里吐出一串串小泡泡，样子可爱极了！可它们也有友好的时候，高兴的时候，他们会相互追逐，嘻戏，有时还会玩捉迷藏的游戏，我隔着玻璃，看着它们在水中你追我赶，“小皇帝”还时不时翻几个跟头，在显摆自己游泳的技术，“小鹤”也不干示弱，剪刀似的尾巴灵活摆动，一下就超越了它们。“小吃货”是它们之中最懒的，只见它静静地在一旁悠闲自在的游着呢。
这些金鱼这么可爱，真希望爸爸能再给我买几条！
四年级金鱼作文 篇5
今天，爸爸妈妈带我去花卉市场玩，我看到了很多漂亮的鲜花，还看到了金鱼，爸爸说给你买几条金鱼吧。妈妈说宝贝要自己喂养它咱就买，我说我会好好喂养它的，爸爸说咱就买三条吧！买了两条红色的金鱼和一条黑色的金鱼，我又问了卖鱼的叔叔多少天喂一次呢？
叔叔说一个星期喂一次就行了，一次喂几粒鱼食不要喂太多，回家的路上爸爸说：那两条红色的金鱼代表爸爸和妈妈，那一条小黑鱼就是你吆，我回到家观察了一下，那条小黑鱼还真比那两条红金鱼小的多，我发现两条红金鱼带着一小黑鱼在鱼缸里快乐的游来游去，还真象我们一家三口呢！
四年级金鱼作文 篇6
前两天，我发现一条浑身白色的金鱼尾巴出现了红点，它那纱裙般的尾巴也合拢了。我有一种不祥的预感：难道这条金鱼也感染了像刚死亡的那条红金鱼一样的病毒吗？果然不出我所料，尽管我又是换水又是滴消毒液，但奇迹还是没有出现。到今天，金鱼的尾巴已烂了，它好像一个断了腿的人，在水里吃力地游动。我想，金鱼太可怜了，它一定很痛吧！得把金鱼放了，给它自由，让小河里的天然医生治好它的病。
于是，我和妈妈带着它来到一条清澈的小河边，轻轻地把它放进水里。可金鱼扭动着身躯拼命挣扎，好像不肯离开我似的。我的心里难过极了，可是我别无选择。忽然，飞来一只野鸭，我的心顿时揪紧了，生怕金鱼被野鸭吃掉，大声喊叫：“妈妈，快把金鱼捞上来！”可是来不及了，金鱼已经游到了河中央。我的心一下子提到了嗓子眼，不由自主地一边跺脚一边喊着：“金鱼，快沉下去！”也许野鸭被我的突然举动惊吓了，它拍拍翅膀飞走了。
我呆呆地站在河边，望着金鱼时沉时浮的身影，默默地祈祷着：小金鱼，快快好起来吧……
四年级金鱼作文 篇7
生活中，我最喜欢的动物就是小金鱼，我家的那盆小金鱼，是妈妈给我买来的。
通过观察发现，小金鱼最令人奇怪的就是睡觉时总睁着眼睛，因为小金鱼每时每刻都睁着眼睛，所以我根本不知道小金鱼是什么时候睡觉。
小金鱼的眼睛又大又圆，嘴巴小小的，不时的有节奏的一张一合的。小金鱼游泳时鱼鳍一扇一扇的，尾巴一摇一摆的有节奏的动着，当它不动时鱼鳍就不扇了，尾巴也不摇了，只睁着那圆滚滚的眼睛静停在水中，好像是在思考着什么。
我每天给小金鱼添新鲜的水、食物，每当这时，它都欢快的在鱼缸里上串下跳，快活极了，就这样，渐渐地小金鱼和我熟悉了。
有一次，又给小金鱼喂食，可我看见有一只小金鱼的腮一鼓一鼓的，我就问妈妈怎么回事，妈妈说：“小金鱼生病了。”于是我给小金鱼买了药，没过多久小金鱼的病就好了，它向我摇摇尾巴，我高兴地笑了。
我爱我的小金鱼。
四年级金鱼作文 篇8
姥姥家养了几条金鱼，这些金鱼，有红有黑、有大有小。红的像用玛瑙做的，黑的更显高贵典雅；大得摆出一副少爷的'样子，小的则活泼可爱。瞧吧：鱼鳍和尾巴像用纱做的一样，尤其是尾巴，游起来一摆一摆的。一对小眼睛镶嵌在大脑袋上，神采奕奕，更让我对它们添了几分喜爱之情。
它们吃东西时，会先张开嘴巴，一口吞掉食物，消化一会儿，再吐出来一串小泡泡，很好玩。有一次，我投些鱼食进去，被小鱼们看到了，争先恐后地冲上去抢食，可愣是没咽下去。原因嘛，很简单：嘴太小，食物太大。我在一旁看着，直想发笑。
金鱼睡觉时也很有意思。别人都是闭着眼睛睡觉，而金鱼却是睁着眼睛睡觉的。所以，你很难分辨它到底是睡觉呢还是清醒着。
这群金鱼有个最大的“优点”，那就是贪吃。有一次，我吃完蛋糕，就将蛋糕屑捻碎扔进了鱼缸里。两分钟后，我回来一看，蛋糕屑早就被金鱼们消灭和一干二净了，弄得我用惊讶的眼神看了他们半天。
从这以后，我更加喜爱这帮小家伙们了！
四年级金鱼作文 篇9
今天，爸爸从百货市场买来了几条可爱的小金鱼，我非常高兴。
金鱼那双炯炯有神的眼睛，不时的眨着，好像一个照相机，把每时每刻都记录下来；那双眼睛下面，有着一个小巧的嘴巴，不停的在动，好像在对我说：“ 主人，请及时给我们换水，喂食物。”提醒着我们。又好像一个吹泡泡的玩具，吐出圆圆的泡泡；下面就是他那蠕动的身躯了，像是在跳舞，或是与那些跳舞的人在比赛似的，而且，它们的双手和尾巴也在不停的摇动，在跳着印度舞，芭蕾舞，拉丁舞……它们聚集在鱼缸里，有的在争先恐后的抢食物；有的在三五成群的嬉戏；还有的在晒着太阳……
有一次，我早早的起床，利箭似的阳光斜斜的射入我的房间，我立刻穿上衣服，手忙脚乱的到客厅里，来看一看小金鱼 有没有醒来，“啊！爸爸妈妈，快醒醒，小金鱼全都死了！”我一边说一边用手推着床上的爸爸妈妈，让我急得快哭了。这时，妈妈的脸上露出一副难看的表情，说：“怎么会呢？一定是你看错了吧！”说完，又躺下去。“不会的！他们的表情一个个和吊死鬼似的,真的，不信你去看看！”我坚定地说。这样，妈妈才起来，去看一看。到了鱼缸边，妈妈立即大笑起来！我生气的说：“鱼都死了，你怎么还笑！”这时，妈妈笑得更厉害了，眼泪都快流出来了，过了一会儿，妈妈才坐下来对我说：“那些鱼睁着眼睛一动不动，并不是死了，而它们是在睡觉。”“睡觉？”“对，只不过是它们睡觉时是睁着眼的，与我们人类睡觉时有些不同而已。就像是海豚睡觉时还能游动一样。”这时，我才羞愧的说一声：“噢！”
通过这件事情，让我更多的对金鱼有了深入的了解。我爱金鱼！
四年级金鱼作文 篇10
在几个月前，我从城市广场钓来几条金鱼，它们个个“眉清目秀，玉树临风”，可惜如今只剩下一条了。
那剩下的一条遍体金黄，头部呈饭团形，在顶点后方，有两颗眼珠子，那两颗眼珠子乌黑发亮，如果你一直盯它，还会发现在它的圆溜溜的眼珠子里，有一层闪闪发亮的“薄膜”（这只是我对它的称呼，事实上我也不知道它是什么），非常好看。再往后观察，你会发现它的边缘有一对曲形的东西在内外摆动，中间有一条深黑色的狭窄的缝隙，你一定会想这个部位到底是鱼的什么器官呢？现在告诉你：是鳍。
看完了头部，就该欣赏它金黄色的身体了。它的身体上布满了许多周长约是20厘米的菱形鳞片，当阳光照耀到它的身上，它的身体就会发光，如果你是在远处看到它放出的光芒，你必定会以为那是一堆在水中燃烧的火焰，只有近看，你才会发现它是一条娇小的金色金鱼。
它的尾部是它最美的地方，也是最长的地方，如果把它身体分成10段，其中有6段就是它的尾巴，它的尾巴呈橙色，一条条条纹格外显眼，不比孔雀开屏逊色。
它的“饭”量非常大，以前给它喂鱼食，也要用去十分之一的鱼食，那些鱼食就算一粒也有指甲的五分之一啊！后来在它的第三个 “家”-----------也就是我家的金鱼缸里放了几株水生植物，然后我就回乡下了，十天以后回来，第一个问题刚要从我嘴里涌出，老妈却先说到：“放心，没死。”之后我看了一下金鱼缸，霎时，我惊呆了，于是我问老妈这几天有没有给它喂食，老妈说没有，我想大家该明白是怎么回事了吧？那就是它吃完了所有的水生植物！
再告诉大家一个坏消息：我的那条金鱼在今天死了。真可惜啊！
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