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四年级西湖作文

时间:2022-02-16 12:53:22 四年级 我要投稿

关于四年级西湖作文合集七篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的四年级西湖作文7篇,希望能够帮助到大家。

关于四年级西湖作文合集七篇

四年级西湖作文 篇1

  俗话说“上有天堂,下有苏杭。”今天,我就要来说说杭州的一颗璀璨的明珠——西湖。

  春天,西湖景色宜人。柳浪闻莺,早已人头攒动。啊,那一棵棵婀娜多姿的柳树。随着春风吹来,她也梳起了头发。头发垂到水边,水波荡漾起来。过了一会儿,只见轻风越来越大,她的身子摆动起来,仿佛在和游客招手呢!黄莺飞了过来,停在柳枝上。唱起了美丽动人的歌声。游客们感到这动听的歌声就犹如大自然为我们献上的交响乐!

  夏天,西湖风景如画。曲院风荷内早就人山人海。那一片片荷叶连在一起就如同一个个碧绿大圆盘。荷花在这些绿叶中冒出来。有的荷花长得非常茂盛,莲蓬从花里边长了出来,莲子一颗又一颗数不胜数、美不胜收。有的还是花骨朵儿,看起来饱涨的马上就要破裂似的。还有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬。游客们在这个寂若无人的池塘边享受起美味可口的杭州特产——藕粉。这样,你觉得是有多少惬意啊!

  秋天,西湖令人心醉。北山路上已经人满为患。这一棵棵常青树和落叶树被游客们安抚着,常青树那翠绿的颜色,好像把游客们带入了春天。落叶树的落叶真奇,有米黄色、淡黄色、柠檬黄、黄绿相间、暗黄、橙黄、苹果红、黄澄澄、金灿灿、红彤彤……这一些颜色应有尽有,还有一些见也没见过,说也说不出来的颜色。由北山路望去一艘艘小船在湖面行驶。有的游客在游船上拍照。有的游客在船上不禁想起了白居易的“未能抛得杭州去,一半勾留是西湖”这动人的诗句。还有的游客在北山路上催促着家人:“快去满陇桂雨吧!”也有的说:“我们赶去平湖秋月赏月吧!”

  冬天,西湖引人入胜。断桥上已然人潮涌动。噢,这杭州一年来的第一场雪从天上缓缓地落了下来。杭州变得银装素裹。游客们在断桥上走着,看着。断桥得名于唐朝,每当下雪时桥上都有雪。但如果太阳一出,桥中间的雪融化得最快,从远处望去桥中如同断了一般。所以断桥因此得名。大家会在桥中与其它游客讨论着“断桥不断”的故事。

  在西湖边,我情不自禁地想起了苏轼的《饮湖上初晴后雨》“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这千古佳句可以表达出我对西湖的爱。我爱杭州,更爱杭州的一颗璀璨的明珠——西湖。

四年级西湖作文 篇2

  是烟柳画桥,水雾朦胧,醉在夏荷盏盏的西湖里;是碧波缭绕,潺潺流水,晕在断桥残雪双蝶飞里。

  是雾凇砊砀,水凝鱼静,醉在西湖腊香飘飘里;是秋风萧瑟,枯叶翩翩,晕在清水无梦秋香里。

  是鱼,是水,是梦里的迷离,西湖里的河影。

  细细的,是白娘子和许仙理不清,剪不断的那缠缠绵绵的情丝。

  密密的,是苏轼与杭州挣不脱,消不散的那浓浓丝丝的情结。

  欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

  如果说,西施是中国四大美人之首,那西湖,就是比西子还要端庄,美丽的女子罢。

  多少人醉在西湖里,醉在西湖盏盏的荷花里;多少人醉在桥里,醉在西湖柔柔爱意的断桥里。

  多少歌妓舞在西湖里,舞在西湖点点的画舫里;多少文人墨客醉在西湖里,醉在西湖漫漫思意的湖心亭里。

  那在夏日时,婀娜多姿的西湖,不知有多少人向往;那在寒冬时,寂静无声的西湖,不知有多少人听见了自己的灵魂在一点一点悸动的声音。

  又有谁能懂,美丽的背后是异常凄凉的爱情故事;又有谁能懂,纷飞的雪中,那个日益思明的诗人?

  一棵傲梅毅然挺立在白雪飘飘之上,又有谁能懂,身后沉沉的黑暗在悄悄酝酿。

  诗人只看见西湖“欲把西湖比西子”的美丽,歌女载歌载舞的娇柔身姿,又有谁知她们眼角上淡淡的鱼尾纹,眼中的无奈与悲凉,西湖的水,不是碧波荡漾,流水潺潺。

  有多少胭脂膏,化作粉末坠入湖中;有多少把辛酸泪,化作雨滴在水面渲染。

  西湖背后白娘子的苦,许仙不懂;西湖背后历史的苦,官人不懂;西湖背后百姓的苦,皇上不懂。

  有多少苦能懂?

  西湖亦不懂。

四年级西湖作文 篇3

  最近,我和父母再一次向西湖进发,因为上次时间太匆忙了好多景点都没看够。所以这一次我们决定多玩几天。为此我高兴了整整3天。我太想看见那西湖动人的景色了。

  第四天一大早我们全家就起床了。然后我们以迅雷不及掩耳之速收拾好了行李,出发了。

  五个小时的车程。我们终于到西湖了。“哇,真是太美了。”天空是蓝湛湛的,草地是绿油油的。湖水清澈见底。湖上的荷花全部都盛开了十分美丽,那荷花在碧绿的荷叶衬托下显得更加美丽了红绿交织,现在我终于明白了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”所描写的壮观场面了。

  到了傍晚我们一家又来到西湖看傍晚的美景,天一半是蓝色的一半是红色的。夕阳西下,夕阳倒映在水面上,湖水变得红通通的真是好看极了,我不由的赞叹道“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

  到了晚上,我们一家又来到了西湖。“哇,更漂亮了,晚上的西湖五光十色而且人山人海,热闹非凡。我看见了一座小亭子,上面绕着一圈圈的灯光应在水面上很美丽。西湖的情景真令人美不胜收。

  我还想在多看一会儿可是夜以深了我该回旅馆睡觉了。

四年级西湖作文 篇4

  春天的西湖是最漂亮!

  梅花,被龚自珍写过的病梅开了以后,次第的就是玉兰。那植物园从曲院风荷的一条路上去。是看玉兰最好的地方,路边从一个情逗初开的含羞少女!变成了热情奔放的一丛丛!一簇簇,然后在不经意之间!就消失了!,玉兰开了之后就是樱花!那日本的樱花还是很合适杭州的气候的!开的奔放!也热情!如同日本的一样!然后就是杭州人引以为自豪的桃花了啊!据说西湖的桃花是同其他的桃花不一样!其他的桃花是粉红色的!西湖的桃花是深紫色的!

  嫣红色的!就是很深的红!带一点淡淡的暗,一株桃花,种上一株杨柳,然后再桃花!再杨柳,就是小调上面所唱的:杭州西湖六掉桥!间株杨柳间株桃了啊!然后呢?然后就是无边的春色在西湖蔓延!西湖的茶,西湖的`荷。西湖的桂,西湖的雪,一阵阵的风月无边,在风中吸着那些春秋残存直流传到今天的传奇浪漫了……

四年级西湖作文 篇5

  西湖是我国最美的四大湖之一,它位于杭州著名的“雷峰塔”旁边。那里五光十色,树木茂密,周围有许多名胜古迹。西湖很深,湖水清澈见底,湖中央有一条长长的堤—苏堤。苏堤把清清的湖水分为两半,每一半都有一些美丽的荷花,一半叫“里湖”,另一半叫“外湖”。

  到了春天,西湖旁边的所有植物全都苏醒了,柳树长出了碧绿碧绿的嫩芽。春天开了许多花,有迎春花,有樱花,还有油菜花等等。这时,小草、小花从地下探出头来,它们深吸一口气,迷醉在花香中……夏天来了,人们最喜爱的荷花在风中绽放。那些还没开的荷花就像一支毛笔,在荷叶上写起字来。已经开放的荷花就像一个大玉盘,玉盘上滴着晶莹剔透的露珠,非常美丽。夏天的歌唱家—蝉,在树上高兴地唱起歌儿来。荷花、蝉的歌声都意味着夏天来了。

  我们正渐渐接近着秋天,片片树叶正散落下来,一片、二片、三片……,西湖边到处都散发着水果的香味,到处都“叠翠流金”。杭州的西湖风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。

四年级西湖作文 篇6

  这两天,我真走运,游览了美丽的杭州西湖。记得我刚到杭州不久,就迫不及待的让父亲母亲陪我去游览杭州西湖,特别是三潭印月。来杭州之前,就看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有那么好的机会哪能错过,父亲母亲答应了。

  三潭印月位于西湖南半边。湖中有一座人工小岛,三潭印月就在这座小岛的附近。我们上了船,欣赏着水如平静的西湖。这湖水,咋看,犹如一潭诱人的陈酒,静静的,轻盈盈的;细看宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜,亮亮的,蓝湛湛的。这一切,都像经过艺术家的剪裁,移小换形,处处皆景。

  走着,走着,我们踏上了弯弯湖中的小桥,展示在面前的是一幅美丽的图画:白色的荷花,有的怒开盛放,有的含苞欲放,绿色的荷叶在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。过了小桥,走进一座四角亭。亭中立着一块奇石,上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺,只见湖中三潭组成一个三角形立在湖中。绿水。三潭。蓝天。飞鸟,我们仿佛置身于画中,好像在画中游。

四年级西湖作文 篇7

  “烟花三月下扬州”是的,三月的扬州风景宜人,到处流溢出浓浓的春意,犹如画家泼墨渲染的画卷。正是因为这样,我们全家便来到了扬州的瘦西湖游玩。

  走进瘦西湖大门,映入眼帘的是一条依山傍水的长堤,长堤的两旁都种着许多柳树,非常迷人。

  尤其让人惊叹不已的是在立春时,便已婀娜起舞的垂柳。那细长柔软的柳条迎风吹拂着,吐出了粒粒豆大的绿珠。这独特的画卷使得游人流连忘返,真是“长堤垂柳最依依,才过虹桥便入迷。”啊!

  三月,正是花的季节,假山旁,草坪边……到处开满了鲜花,红的桃花,白的梨花,紫的兰花,粉的玫瑰花……色彩各异

  更让人叫绝的是朵朵花儿都是那么有精神,有神韵,它们姿态万千,风情万种。犹如一个个国色天香的仙女,又如一位位纹丝不动的军人。那大朵大朵开放的绣球花,那形如酒杯的郁金香,那星星点点飞舞着的蒲公英花……我徘徊在这片花的海洋中,陶醉在鲜花的艳丽之中。

  扬州瘦西湖可供吟诵的景物实在是太多了,有形状别致的“五亭桥”,有壮丽优雅的“望春楼”,还有山清水秀的“熙春台”……

  这一切的一切,使我真想变成个歌唱家,放声高歌一曲,表达我的情意,又想变成个画家,把这美丽的景色画下来,表达我心中的惊叹。

  抬头仰视天空,一缕夕阳,一片晚霞顿时显得格外柔和。噢!我该回家了,我轻轻的挥手,告别了杭州西湖。

  就让我化作一缕春风,在扬州西湖的怀抱中浩荡永存!

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