有关四年级玫瑰作文汇编五篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级玫瑰作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级玫瑰作文 篇1
两人竟同一条路，更奇怪的是，两人是各自对面的邻居，希泽和星羽却完全不知情，只好互相笑了笑，回到了家，星羽在门口轻轻地说：天宫希泽，既然有同样的使命又是邻居，不如以后一起行动吧！希泽说：好呀，枫真星羽，既然如此有缘，那也不要错失了才好。两人到了家中的同一反应只是苦闷的低下头，他们自己也不明白刚才在楼道为什么要承诺对方以后会一起行动。
第二天一早，两人又巧合的撞在一起，纤弱的希泽差点滚下楼梯，星羽一下抱住了她，希泽觉得很尴尬，脸刷一下红了，星羽说：你是笨蛋吗？撞到了我自己却差点掉下去，要不是我，冒失鬼就要出问题了呢！希泽：气呼呼的站起来：枫真星羽，这只是个巧合，要不是你我也不至于掉下去吧，我走了，再见！星羽也生气地走了。两人去了学校。
大家看到希泽和星羽同时到了教室便开始窃窃私语，希泽喊道：别误会，我们毫无关系。说完气呼呼的回到座位，星羽也说：我才不会和这种人扯上关系呢！说完也回到座位。上课了，同学们这次夏季室外教学大家可以选择的地点有：海边和森林，请大家投票选择去哪里进行室外教学。老师说道，大家不谋而合的选择了海边，因为夏天去海边教学再好不过了，老师说：那大家好好准备一下夏季海边教学要带的东西，明早8点学校集合吧。大家各自回家准备了。
第二天8点，大家一起来到学校坐上校车去海边，大家到了海边，搭好了帐篷。老师说：第一个任务是胆量测试，大家把从洞穴里找出玫瑰回来即可，两人一组，我们用抽签决定吧。女孩则都想和星羽一组，男孩则想和希泽一组，抽签结束了，老师说：我来公布抽签结果，第一组是南易和佐助，第二组是艾和亦西，第三组是希泽和星羽希泽和星羽一声尖叫，不过还是勉强接受了。过了一会第一组和第二组都拿了玫瑰出来，希泽和星羽都进去了，里面有老师专门吓他们，希泽见到了扮成幽灵的老师一下保住了星羽，星羽拽下了白布，说：老师，你的伪装不合格哟，不过你居然吓坏了希泽，真不可思议，呵呵！老师说：还是让你看出来了，不过吓希泽真是过瘾呢！希泽回过神来，说：真是过分，不过还是快点找玫瑰离开吧！他们在洞里摸索着，他们发现了玫瑰，突然，希泽和星羽的魔法项链出现了耀眼的光芒。
四年级玫瑰作文 篇2
星期天早晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵淡淡的清香。远处，一大片玫瑰已经盛开，仿佛是一簇簇跳动的火焰。我赶紧向玫瑰丛跑去。
玫瑰已经开得不少了，碧绿的叶子密密扎扎的，仿佛都在争先恐后地告诉我：“看我多漂亮！”你瞧，那朵朵玫瑰从这些叶子之间冒出来，有的才展开两三片花瓣；有的已经怒放，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵，像个羞答答的小姑娘。
这么多玫瑰一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。它们娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。摸摸它们的花瓣，就像棉花一样柔软，丝绸一样光滑。
我被这美丽的景色吸引住了，置身其中，我也成了其中的一分子，在阳光下、在微风里翩翩起舞。优美的舞姿引来了蝴蝶，招来了小鸟，它们都是我的舞伴。
多美的景色啊，过了好久我才从梦中醒来。多美的玫瑰啊，大自然的美，美不胜收，而我就生活在美中，是多么幸福！
四年级玫瑰作文 篇3
我对于养花情有独钟。去年妈妈买了一盆玫瑰花，我把它放到了我房间的阳台上。
但由于近日事情太多，无暇料理它，甚至已有好几天没为它浇水了，于是它便憔悴地低下了头，而没有精力去迎接强烈的太阳光。几天后，当我为它浇水时，才发现它的叶子已经变黄了，花儿也像一团枯草，稍一碰它们，便纷纷凋谢了，看到它那可怜的样子，我心痛极了，但已是后悔莫及，惟有作“亡羊补牢”之计，勤快地为它施肥、灌溉。这样过不了多久，它又渐渐好转了，我从心底里有[来源于]一种说不出的喜悦与慰藉。
从此，我更加喜爱我的那盆玫瑰花了，因为它不但可以陶冶情操，而且还可以给人们带来美的`享受。
前天晚上，下了一场大雨，整夜都在淅沥淅沥地下个没完没了。人们许久没听到的大自然音乐又重奏了起来，它们好像在提醒人们，快点去欣赏它那奇妙的声音。在雨声的陪伴下，我缓缓地进入了梦乡，而窗台上的那盆玫瑰花正欣赏着这美好的雨景……
四年级玫瑰作文 篇4
早晨，晨曦照在一位少女身上，这位少女闭着眼在睡觉，她的睫毛修长，樱桃小嘴，脸蛋粉嫩粉嫩的，一双眼睛水灵水灵的，十分讨人喜欢。这位少女就是主人公：欧阳珊珊。
“珊珊，快起来洗漱吃饭。姐待会要带你去一个好地方。”一个短发少女说道。这位少女的长相和珊珊差不太多，唯一不同的是珊珊是长发，而她是短发。她叫：欧阳晴，是珊珊的姐姐。
“姐。”珊珊坐了起来，“去哪？还有现在几点了？”“你待会就知道了，快点，现在都8点了！”欧阳晴说完便把衣服和裤子丢到珊珊的面前。
珊珊洗漱了一番后，就和姐姐下楼吃饭了。
吃过早饭后，欧阳晴带着珊珊来到了一片玫瑰花盛开的地方，珊珊看着玫瑰花海，顿时不知如何开口说话。
“妹妹怎么样？这儿美吗？”欧阳晴微笑着对珊珊说。“美！这儿简直太美了！美得像仙境一样！”珊珊抱着欧阳晴大叫。
忽然，刮来一阵风把欧阳晴和珊珊卷走了。
四年级玫瑰作文 篇5
我特别喜欢玫瑰花。它不仅漂亮，还包含着许多爱的含义——能够传达爱情，能够表达亲情，能够传递友谊。
玫瑰花总是那么娇艳。怒放的，含苞待放的，或者只是小小的花蕾，都在告诉人们，它们才是花中真正的骄子。它，这刺也是可爱的，这刺让人不敢生任何的份外之想。它的花期较长，那是因为它要尽情地释放它的娇艳。
玫瑰花总是那么喜欢热闹。它发出细细的令人不易察觉的幽香，引来一些小蜜蜂在花丛中与它们嬉戏。许多蝴蝶也被它的娇艳所吸引，在花丛中翩翩起舞，使人看了神清气爽。
玫瑰花是坚强的。无论刮风下雨，无论烈日炎炎，它都毫不惊慌地坦然面对。甚至它展示了它的芬芳和娇艳，花瓣飘落，悄然逝去的时候，依然是那么从容。
含苞欲放玫瑰花，仿佛害羞的小姑娘躲在家里不敢出来。而怒放的呢，仿佛热情奔放而又娇娇艳艳的漂亮大小姐了。深红色的，淡红色的，粉色的，或者还有黑色的，哦，那是玫瑰姑娘千姿百态、争奇斗艳呢。
我想做一朵玫瑰花，做一朵漂亮、勇敢、坚强的玫瑰花。
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