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四年级观察作文

时间:2022-02-13 15:06:30 四年级 我要投稿

关于四年级观察作文锦集10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的四年级观察作文10篇,希望对大家有所帮助。

关于四年级观察作文锦集10篇

四年级观察作文 篇1

  今天,我给大家说一下我观察兔子里,有哪些事?

  我观察过兔子,兔子的眼睛是红色,耳朵是长长的,尾巴短短的,身体胖胖的,软软的,摸着非常舒服 我观察的是我家楼下的兔子,刚来的时候只有两只兔子,过了几天又出现了一只灰白色的兔子,它的眼睛是黑的,我本以为所有的兔子,眼睛都是红的。告诉大家一个秘密,我都想有一个红色的眼睛,不是贴在眼睛里的,是纯天然无害的,OK 。这只灰白色的兔子非常瘦,我和兔子们相处了几天,我们变的熟悉了,我摸它们,它们都不害怕。过了一个暑假,灰白色的兔子变胖了许多,但是它们和我就变得非常陌生。

  有一天,我发现有两只兔子关在一起了,另外一只在外面。我问妈妈为什么两只兔子在一起,妈妈说其中一只要生宝宝,不能见人,还有一只是照顾它的。小兔子生出来的时候我没有看见,但是过了一个多月我看见了,非常萌。

  这就是我观察的兔子。

四年级观察作文 篇2

  【篇一:观察日记:紫竹花】

  妈妈在家里插了一株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常一样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

  紫竹花的茎像竹子一样一截一截的,叶子像有点长的椭圆形,颜色非常深的那种紫,些得让人感觉仿佛是黑色的,且叶子是互生叶(就是这边一片,那边一片,不对称)。

  紫竹花长得还很快。记得三个月前,紫竹花刚六点三厘米,我为了测量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上划上刻度。今天,我仔细一看“啊,紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间,紫竹花几乎长了一倍,现在都快跟上我插的竹干高了。

  紫竹花很漂亮,但是,开得时间很短,只有两天。花是深粉色的,花芯儿是黄色的,还有一点绿,红里透黄,美丽极了。它的花瓣很小,但是很多,里外好几层呢!

  竹子开花,节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。

  【篇二:观察螃蟹得到的启示】

  今天是个好天,我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。

  一只穿着黑衣裳,长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来,我伸出双手,探进水里,瞄准目标,迅速把螃蟹抓起,把它放在岸边,我坐在地上,观察着螃蟹,它有一双黑眼睛,白色的腹部,尖尖的嘴,棕色的钳子。

  突然,螃蟹的嘴动了动,又用钳子指了指水,仿佛在说些什么,我听见了,它在说:“我要回家!回家!回家!”螃蟹这种求生的欲望令我震惊,我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去,这时候,螃蟹一定很高兴,它跳进水里游走了。

  我在也不捉有生命的东西了,每个动植物都有自己的家园,它们会想念家园,盼望家园,所以我们每个行动起来,在也不要伤害无辜的动植物了!

  【篇三:观察蚂蚁搬食物】

  今天,我端了一碗饭到楼下吃,吃饭时,我把骨头,不能吃的吐在地上,等我吃完饭,刚要离开时,我停下了脚步,观察起地上的蚂蚁。

  首先,一只小蚂蚁看到了这些食物,用了身上所有的力气去搬,但是食物却纹丝不动。

  我为这只小蚂蚁轻轻地叹了一口气。接着它就回到蚁穴,召集了许多只小小的蚂蚁,它们在一起,齐心协力,一起来搬这块对它们来说非常重的食物,“嘿咻,嘿咻。”哦!它们终于把食物搬起来了。可是,我就是不知道它们怎么做到的。

  正当我满脑子疑问时,爸爸走过来,问道:“怎么了,你在想什么,撑着个大脑袋。”

  “什么啊!我脑袋才不大……”接着,我把刚才发生的事一五一十的'说出来了。

  “哦,原来是这样。你不知道么,一根筷子折得断,一把筷子折不断,和这个是一个道理啊!”

  小小蚂蚁都知道团结,我们可不能败给蚂蚁啊!

  【篇四:观察小乌龟】

  有一次,爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里,一有空就观察它,它长着尖尖的头,头上还有许多花纹,两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案,四肢很短,可爬起来并不慢。它披着盔甲,摆着四肢,像一个身穿铠甲,神气十足的的将军。

  小乌龟喜欢晒太阳,晒太阳可有趣了,它晃头晃脑的,有时转圈,有时在缸里打滚,一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立,可总站不稳,一站起来就跌跤。

  有一次,我往鱼缸里放了一只小蝌蚪,小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说:“快离开我家!”小蝌蚪不理它,小乌龟发火了,它闪电般地向小蝌蚪扑去,小蝌蚪四处逃窜,小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑宝石般的眼睛好像在说:“我还饿。”

  我家的小乌龟太可爱了。

  【篇五:观察田螺】

  日常生活中,有许多有趣的事情,只要我们留心观察,就会发现许多有趣的事情。而我,就从一个小小的田螺中,得到启示,发明了“易剪田螺尾器”。

  小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。如果在餐厅,有一个客人要了一个炒田螺,厨师要费尽九牛二虎之力才剪好一个田螺尾。等厨师剪完田螺,不但客人等的不耐烦走了,而且厨师有一阵子不能做菜——手上长了几个水泡。

  所以,我总结出剪田螺三个不方便的地方:一`田螺壳硬,不容易剪;二`田螺小,容易剪伤手;三`田螺滑,容易从手中“溜”走。

  “易剪田螺器”的外形像订书机。分为三层,最低那层有一块铁片,铁片中间有一个小洞,是用来固定田螺的;中间那曾有一块锋利的小刀,是用来建田螺尾的;嘴上那曾是用来把小刀压下去的。

  我相信,在未来这个机器一定能走几千家万户,实惠万民。

  【篇六:观察日记——小白鸽】

  今天,在北京上学的姐姐回来了,而且还给我带来一只美丽的小白鸽。它浑身羽毛像雪一样白,配上红色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的双爪,真、真是美丽极了!

  它头上的预埋又密又短,摸一摸,滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠。它肚子上的羽毛蓬松柔软,像刚弹过的棉絮,摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上的羽毛长着又长又硬的羽毛,能像折扇一样张开。

  它的头部两侧镶嵌这一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下来,又很快地掀起,一眨一眨地非常有趣。小白鸽的嘴巴,上长下短。嘴上面是隆起的量多鼻花,那上面各有两个小洞,这就是它的鼻孔。小白鸽的爪子上包着一层细密的桔红色的鳞片。每个趾尖上都长着白色的小钩,那就是它的指甲。

  小白鸽在桌子上慢慢地走着,身子一挺一挺的,脖子一探一探的,真想小孩儿刚学走路的情景,可真逗人!作文

  【篇七:观察吊兰】

  今天,我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰。

  吊兰那翠绿的叶子,特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子,就会感到无比快乐,好像自己正在仙境之中。

  吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。它可以长出一株,再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢?

  我赶紧去问爸爸。爸爸说:“吊兰再生能力可说是NO·1!”

  “为什么吊兰的再生能力强呢?”我总爱盘根问底。

  “吊兰适应能力强,对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出来,就可以繁殖了。”

  “哦。”

  发现就是这样,只要仔细观察,攻克一个个难题,最终会得到回报。

  【篇八:观察蚂蚁】

  我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!

  蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。

  我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。

  这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!”

  它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

  我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。

  我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。

  观察蚂蚁真有趣。

四年级观察作文 篇3

  7月20日——7月26日

  这个星期,我们兴致勃勃的捉来一群小蝌蚪,放进金鱼缸里,可惜我们养的金鱼与小蝌蚪不合,小金鱼一条一条都死了,最后只剩下一条金鱼。我发现,小蝌蚪也要吃金鱼的食物,我很开心发现了这个秘密,于是我经常放金鱼的食物喂给小蝌蚪吃。

  7月27日——8月2日

  这个星期我们有了一个很大的发现,当我们用放大近观察小蝌蚪时,小蝌蚪的大脑已经开始发育了,我们知道了这个秘密,心里真的很开心。因为我们决定要把小蝌蚪抚养成青蛙,然后放生,当我们刚刚产生这个决定的时候,我的心里着实开心了几个小时。

  8月3日——8月9日

  要是说起这个星期,我们就更开心得不得了,小蝌蚪每天都有新的变化,我突然发现我们的小蝌蚪开始长后脚了,当我们用大型放大镜观察到这一点时,我心里兴奋到了差一点点就把妈妈最心爱的花瓶和爸爸最喜欢的鱼缸给打碎,摔碎了。

  8月10日——8月16日

  呜呜呜!这个星期,就连最后一条小金鱼也可怜地死了,呜呜!我很伤心,但是,这更加给我了力量,我决心一定要把小蝌蚪抚养成青蛙,然后放生,让它们回到大自然,能更加健康、自由地成长!

四年级观察作文 篇4

  今天我很早就起床,来到阳台上观察太阳花。我发现太阳花的花骨朵儿包的紧紧的。

  到中午12:30我又来到阳台上,发现五颜六色绽开笑脸,真是漂亮极。到晚上,我看一会儿的电视,来到阳台上,发现太阳花无精打采,像要睡觉。

  哇,这些植物真神奇!是不是很有趣呀!

四年级观察作文 篇5

  今天,在北京上学的姐姐回来了,而且还给我带来一只美丽的小白鸽。它浑身羽毛像雪一样白,配上红色的嘴巴、肉色的鼻花与句子色的双爪,真、真是美丽极了!

  它头上的预埋又密又短,摸一摸,滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠。它肚子上的羽毛蓬松柔软,像刚弹过的棉絮,摸起来热乎乎的。它的翅膀与尾巴上的羽毛长着又长又硬的羽毛,能像折扇一样张开。

  它的头部两侧镶嵌这一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下来,又很快地掀起,一眨一眨地非常有趣。小白鸽的嘴巴,上长下短。嘴上面是隆起的量多鼻花,那上面各有两个小洞,这就是它的鼻孔。小白鸽的爪子上包着一层细密的桔红色的鳞片。每个趾尖上都长着白色的小钩,那就是它的指甲。

  小白鸽在桌子上慢慢地走着,身子一挺一挺的,脖子一探一探的,真想小孩儿刚学走路的情景,可真逗人!

四年级观察作文 篇6

  一天我家门口附近的小路上玩。我突然发现一群黑乎乎的小东西在地面快速地移动着。我好奇地蹲下来,仔细一看,原来是一群小蚂蚁。它们要去干什么呢?

  回到家后,发现乌云密布眼看就要下雨了。我望着窗户,想到了那群蚂蚁。我心想:为什么下雨前蚂蚁会成群出来?我带着这些疑问去问奶奶,奶奶对我说:“有不懂的问题不要依赖别人,要自己去思考,或者去查书,也可以上网找一下。”我听了奶奶的话,拿出了《十万个为什么》聚精会神地看了起来。

  哦,我明白了,原来蚂蚁是天气预报的“小专家”。每当天气闷热,快要下雨的时候,它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去。我打着伞去看蚂蚁,幸好蚂蚁们都不见了,想必他们的家已经搬好了。

  生活处处皆学问,只要留心观察,认真思考,做个生活的有心人,就一定会收获更多的知识。

四年级观察作文 篇7

  我们出去玩,抓了几条小鱼,回到家后我把它们放到盆子里开始观察。

  它们全身都是棕黄色的,头小小的,眼睛大大的,忽闪忽闪。尾巴又长又细。嘴巴是透明的,一张一合。游起来尾巴一摇一摆,鱼鳃一开一闭。不动的时候安安静静,想一块沉在水中的小石头。

  我拿来小的如米粒一般的馒头渣,放到鱼盆里。一只小鱼马上游了过来,先闻一闻这是不是可以吃的东西,确定可以吃后就一口一口的吃了起来。吃完饭后,摇摇尾巴就游走了。

  这就是我的新宠物——可爱的小鱼,你是不是也想养几只呢?

四年级观察作文 篇8

  春回大地,万物复苏。我站在教室门口,出神地望着那株娇艳的紫玉兰。它像一缕柔弱的紫烟在空中徘徊,强烈的阳光使它那褐色小斑点闪闪发光。乳白色的花瓣也显得那样暗淡。

  走进寻迹园,我惊讶地发现部分花朵已经凋谢,它们无精打采地垂着脑袋,只有一颗光秃秃像松果的雌蕊依旧十分精神地屹立在花朵中。周围是一排像稻草的植物,金灿灿的,在阳光的照耀下更加耀眼。

  这紫玉兰虽然知道自己在逐渐枯萎,但面对我们却非常坦然。这使我不禁想起一周前,它那精神抖擞的样子。紫玉兰珍惜时光,将全身所有的生命力展示出来,就像无数的小精灵在上面跳动一般。

  枝头的高处仍然有一些花盛开着。从花瓣根部由紫到白逐渐淡化。它们的叶子小巧玲珑,十分可爱。犹如未长大的小宝宝。细细一闻,空中还飘着些许清香呢。

  春天的脚步匆匆,紫玉兰没遗憾。就像今天一样,紫玉兰默默开放,它也去的匆匆,只要自己开过花,短短的一生就是有意义的。

  啊!紫玉兰!我爱你转瞬即逝的灿烂耀眼,更爱你竭尽全力展示生命力的精神,同时你又是那么惹人怜爱。情不自禁的我由你撩起怜爱之情。激赏你同时,激起对生活的感悟,好好地活,充实自己,让我脚下留下或多或少的痕迹。

四年级观察作文 篇9

  我喜欢植物,一走进植物,心情就会愉快起来,而且我还喜欢看植物,一看就看个没完。这不,我又发现……

  今天,我去一个公园玩。呀,公园里有好多植物呀!甚至比一个植物园里得植物还多。小草绿油油得,缤纷得花朵星星点点得点缀着毛茸茸得绿草毯,高大得树木挺立在绿草红花得旁边,像是一个哨兵一样,守护着那些可爱得花草精灵们。咦……

  平常,这些树才长叶子呢?怎么有一棵树先开花呢?我去问妈妈是什么树?为什么先开花?妈妈回答我第一个问题:“它是玉兰。”而第二个问题我说以后,妈妈又使出“必杀技”,叨叨法。呀呀呀,我自己查就是,切!

  回家后,我干得第一件事就是查。玉兰,玉兰,玉兰……我自己嘟囔着。啊,查到。

  有些树可有个性,春天一到先开花,等到花谢才慢腾腾地长叶子,玉兰也是如此。并不是这些树爱炫耀,而是因为它们得花芽大,生长在枝顶,早在冬天就可以看到,所以等到春天天气一暖和,花芽就急急忙忙得开放!而叶芽需要较高得温度才能长出来,所以叶子当然要比花朵要晚出来一步!

  世界上有很多东西等待我们去发现,去寻找,这就要靠你那双善于观察得眼睛来解答。

四年级观察作文 篇10

  今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想观察看看。我家恰好有种一盆昙花。为什么昙花不只白天不开花,到深夜也不开花。我跑去问爸爸,昙花为什么只能“一现”呢?爸爸思索一下,耐心地对我说,‘’昙花是属仙人掌科植物。茎、叶都已发生变态,老茎呈圆柱形且木质化,茎上有一层蜡质;叶子已退化成很细的针状。昙花的开花季节一般在6至10月,开花的时间一般在晚上8~9点钟以后,盛开的时间只有3~4个小时,非常短促。

  昙花原产于中南美洲的热带沙漠地区,那里的气候特别干燥。白天气温非常高,娇嫩的昙花只有在晚上开放才能避免白天强烈阳光的烤灼,而昙花又属于虫媒花,沙漠地区晚上8、9点钟正是昆虫活动频繁之时,所以,此时开花最有利于授粉。午夜以后,沙漠地区气温又过低,不利于昆虫的活动,就不利于昙花的授粉。

  昙花开花时间短可以减少水分的丧失。因此,昙花在漫长的进化过程中逐渐形成这种特殊的开花习性。‘’哦,原来是这样。我从此更加细心护养昙花。到昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花。啊,终于绽放,慢吞吞的,一点一点的怒放。昙花开放时,花筒慢慢翘起,绛紫色的外衣慢慢打开,然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩,大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女。好可爱,好梦幻啊。我真想去捧它。但是只3~4小时后,就羞涩地合拢起花瓣儿,花冠闭合,花朵很快就凋谢。美好的东西总就象美梦。真可谓“昙花一现”!啊,我看到昙花一现的美丽。

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