【精选】四年级球赛作文汇总八篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的四年级球赛作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级球赛作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃……”美妙而又清脆的上课铃响了。这时，不知怎么了，全班在安静之中立刻沸腾起来，犹如一条沉睡千年长龙突然被一场大暴雨给惊醒了。“这是什么情况呀？”你们肯定会不解地问道。这事说来话长啦……
“好了，还想不想踢比赛了？”只见体育课代表“大吼一声”。
到了操场，一个个绿茵小子们蓄势待发。尤其是我们的两个专业球手，他们有时练拨球；有时练踩球；有时练习着颠球，精神抖擞，信心十足，真认真呀。
比赛开始了，只见裁判裘老师吹了一声口哨，一个个绿茵小子们就努力地抢着球。我们班的戚应睿猛地将球踢向门框时，对方的专业守门员手一伸，像个长臂猿一样，居然敏捷地把那突如其来稳操胜券的球给挡住了。这技术真让人难以置信呀。可是让我们伤心到了极点。
让我最难忘的就属戚周祉睿的那一脚乌龙球了。你看，对方的球快要射进我班的门框了。只见戚周祉睿快马加鞭，及时赶了过来，可还是帮了“倒忙”。他怎么左挡右阻也没有把这颗顽皮的足球解救出来。绿茵场上的戚周鬼使神差，竟然踢了一个乌龙球。这时，他的脸上一脸蒙圈，真是可笑。
突然一场“大战争”开始了！我班的超能量陈兆瑞守门员，立刻和戚周理论起来！最后，这场“大战争”还是被我们万能的班主任给平息了。
久违的足球赛精彩无限，赛场的绿荫小子们都是好样的！我为你们点赞！这场比赛告诉我们：友谊第一，比赛第二的真正道理。
四年级球赛作文 篇2
加油！加油！咦？这是哪儿的欢呼声呀？噢，原来是四（3）班的同学在举行篮球赛呀，让我们一起去看看吧！
比赛开始了，红队队员们先发制人，可不知怎么搞的，球又被蓝队的队员们抢了过去，就这样来来回回了几次，终于，胡维一抢到了球，只见他紧紧地抱住了球，纵身一跃，想把球投进网里，大家都鼓足了气，只等着给他鼓掌了，可谁也没有想到，就在这个关键的时刻，胡维一用力过猛，球从网的上面飞过，在铁架子中间盘旋了几圈之后，落了下来，“唉，真可惜！”刹时间，观众们的力气全部化成了叹惜声和哄笑声，但是，蓝队的队员们不但不气馁，反而，他们的情绪更高涨了，继续努力地传着球、接着球、投着球。
时间一分一秒地流过，可双方队员都还没有进一个球。终于，上半场结束了，大家都围过来安慰因为没打好球而被曾轶批评了的杨丹薇，谁也没有注意到下半场已经开始了。“噢！太棒了”随着一阵欢呼声，还在安慰杨丹薇的我们回过神来，原来是曾轶进球了，“耶！”我高兴地跳起来了。“还有最后30秒。 ”苏老师的声音响起来了，我不禁大声呼喊：“曾轶，加油！曾轶，加油！”终于，曾轶又进了一个球。太好了！我和金子靖紧紧地抱在一起。“噢！”这次精彩的篮球赛圆满结束了。
四年级球赛作文 篇3
今天体育课，蔡老师先让我们踢足球。我们男生立即分成钟成队和李全胜队，一场激烈的足球赛就开始了。
我们把球放在中间，通过石头剪子布，钟成队获得优先权。钟成轻巧地把球一踢，想传给刘星宇，可我队的李全胜不愧为跑步高手，他飞快地抢过了球，就向球门踢去，可惜中途被钟成队的林诚博拦截而去。林诚博把球传给了埋伏在我们队的刘星宇，刘星宇奋力向我们队的球门踢去，守门员王宇豪还愣在那儿，怎么办？幸好我们队半路杀出个“程咬金”——陈杰从旁边冲出来，把球迅速传给了我。我想，陈杰呀，你传给谁都好，为啥偏偏传给我？我前有钟成大哥正飞奔而来，后有林诚博和刘星宇朝我逼近，右边又有林嘉迪，我只好向左边踢去。说时迟，那时快，李全胜飞快地奔来，把球向钟成队的球门射去，可惜被守门员孙昕给挡住了！孙昕把球扔给了钟成，钟成肯定要把球传给刘星宇，可我看了看刘星宇，哈哈哈，刘星宇和林诚博这二位“大侠”正被李全胜拦着呢。就在钟成犹豫之际，球被我们队的贾家兴抢走了，贾家兴把球传给离球门最近的我，我一个漂亮的射门，就为我们队赢得了宝贵的一分。我们队每一个队员围着我立刻欢呼起来，那阵势，似乎要把我抛到天空呢！……
此时，蔡老师的哨声传来，10分钟小型足球赛到此结束。我们队俨然像英雄一般，欢天喜地在一旁待命休息。钟成队呢，似乎有点儿垂头丧气，不过钟成大哥在一旁为每位队员打气，真有队长的风度。
四年级球赛作文 篇4
“加油！加油！”观众的呼喊声贯穿了整个校园，他们为什么这么兴奋？原来是一场足球比赛呀！
“嘟”随着响亮的口哨声，比赛开始了！
敌方球员在操场上奔跑着，突然，他们用力一踢！要进球了！只见守门员弓着背，像一只顽皮的小猫一般往前一扑，球就迅速地飞到了我方球员的脚边。
“哦，好厉害！”观众双手放在嘴边，形成一个O字型，大声呼喊着。
“哼，只是防了一个球而已，有什么好得意的？”敌方球员的眼睛仿佛燃烧着怒火。
球赛下半场开始了，敌方踢球时越来越大力了，恨不得把球给踢破了。
“呼……呼……”经过无数次的防球，踢球，硕大的汗珠从他们的额头上滴落下来。
说时迟，那时快，一个球以迅雷不及掩耳之势飞了过来。敌方得意洋洋，带着讽刺的眼神仿佛在说，“哼，你绝对接不到，这样我们就赢了！”
守门员好像看透了敌方的心思，他又看看队员，他们很焦急，那种表情就像在说“不行就算了”之类的话。
“我们绝对要赢！”他眉头紧皱，喃喃自语着。只见他一个左侧飞身，把球拦住，然后奋力一踢，成功了！
“哟呼！”观众大喊着，和他们紧紧地抱成了一个团。只给敌方球员留下眼羡的份儿。
四年级球赛作文 篇5
今晚，一场激烈的排球赛，就要从北京的首都体育馆举行了。
不一会儿，只见中国、古巴，两位教练都精心嘱咐了自己的队员们，于是，大家就信心十足地上场了。排球队员们分工不同，各司其职，比较高些的两三位队员管挡球，挡完后就来帮助矮小的自由人接球；队员们还轮流站在界外，用力发球。大家团结友爱，赢了一个球时，她们不是用笑容传递“信息”，就是抱成一团来庆祝。
比赛开始了，只见古巴赢四个，中国就追两个，古巴又赢一个，中国再追三个。两队比分不相上下。中国好不容易才赢了两局。比赛规定是：“五局三胜，必须上了二十五分，并且比对方多两分以上才算胜利。”现在中国只要再赢上一局，就会全盘胜利，战胜强大的古巴！可第三局中国一直以二十六比二十五`二十七比二十六，……领先，过了好一会儿，古巴刚一领先，就赢了这一局。
接着，古巴后两局也赢了，强大的古巴就这样赢了中国，取得了胜利。
唉，虽然很可惜，但这毕竟是中国打得最好的一次了！我们应该高兴！
四年级球赛作文 篇6
“四（4）班，必胜！”“四（4）班，加油！”操场上传来一声声此起彼伏、直冲云霄的欢呼声。我们四（4）班和四（10）的足球终极PK赛——冠亚军争夺赛，正在如火如荼地进行着。
“嘟——”，激烈的比赛拉开了序幕。首先由我队发球，只见对方球员个个卯足了劲，眼睛直勾勾地盯着我方发球员张林涛、冯靖宇，生怕我们的球如火箭般的速度“飞”进他们的球门。看他们这架势，我们怎能甘心示弱呢？瞧，张林涛将球奋力一踢踢给了我方主力冯靖宇，冯靖宇迅速带着球冲向对方的球门，对方球员急得像热锅上的蚂蚁，千方百计的想对我们进行围追堵截，破坏我队的进球计划。两队队员你争我抢，各不相让，纷纷使出浑身解数，厮杀得难分难解，球一会儿在我们队员的脚下，一会儿在对方队员的脚下。对方球员虽然勇猛，但缺乏战术，眼看离对方球门越来越近了，千钧一发之际我方5号队员冯靖宇眼明脚快，他趁对方一不留神，出其不意地将球勾了出来，侧身带着球来了个360度大旋转，机灵地躲开了对方的“包围圈”，甩起他的“无影飞毛腿”，以迅雷不及掩耳之势一脚将球踢进对方球门，这颗球快如闪电，猛如风暴，对方守门员被惊得手足无措，无力回击。耶，我们首球告捷。啦啦队的欢呼声响彻了实验小学上空，队员们更是信心百倍、士气大增。
轮到十班发球了，他们首先想用虚晃一招的假动作骗过我们，可是我们没那么容易上当，紧紧地严防死守。只要我们设法拦住足球，再带着球冲出“包围圈”，就能进入他们的领地。我犹如初生的牛犊勇敢地跑在前面，将球传给侧场的另一个同学。那个同学是班里的“跑步健将”，他以每秒七八米的速度风驰电掣般冲向对方球门。对方球员奔跑速度太慢，没有及时追赶上来，错失了拦球的大好时机，只能眼睁睁的望着足球踢进他们的球门。啊，我们又进了一球！山崩地裂的欢呼声再次袭来，我们班的同学欢呼雀跃地击掌叫好，都高兴炸了！赛场上的气氛也变得更加活跃，我方队员个个生龙活虎，精神抖擞，里应外合地默默配合着，一连又胜两颗球，我们以绝对优势完胜四（10）班，迎来了比赛的'大获全胜，顿时，操场上沸腾起来，掌声、欢呼声、笑声汇集在一起，犹如一首动听的歌曲，在空中久久回荡。
这真是一场激烈又快乐的足球赛呀！通过这场比赛，我知道了团结就是力量，只要齐心协力就能取得胜利！
四年级球赛作文 篇7
星期二下午课堂活动课，陈老师率领我们展开了一场别开生面的足球赛，是1、2、3小组的男生vs4、5、6小组的男生，战斗异常激烈。
由于我们拥有人数上的优势，再加上陈老师也加入了我们这组，经过一场白刃战，很快我们进了一球，可是对方的进攻也非常猛烈，曾三番五次把球踢到我们的球门边，幸好我们的守门员陈鸿泽大将，英勇善战，多次击退了对方猛烈地进攻。
对方以作战迅速而闻名我们班。毛子怡和雷贺淳是他们队的主将，我们队进球后不久，他们也很快追平了比分，目前场上比分是1：1平。谁都想再赢一球，来鼓舞自己队的士气。我们队的叶欣杰、翁凌逸和蒋俊杰大将穿梭在战场上，士气高昂，一路上过关斩将，直逼对方球门，踢了好几个球，对方守门员支持不住，终于我们队又得了一分。
这时对方的毛子怡和雷贺淳，当机立断冲到了前线，他们开始围追堵截我们队，雷贺淳一脚射门，眼看球就要进了，陈鸿泽把球扑出了球门外，送走了这一个危险的射门，让他们的进球计划再一次落空了。
我们再一次把球运往了前线。用我们精湛的射门技术让对手的守门员闻风丧胆，叶欣杰大将将球送往对方的区域，在中途遇到了对手毛子怡大将有力截击，不过叶欣杰大将还是圆满完成任务，把球送向了对方的球门前，在欢呼声中我们又进了一球。
对方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷贺淳在球场上巧妙穿梭，一度战胜了我们队的后卫，不得不让他们连续进了两球，终于和我们打成了平手。
最终我们的比赛打成了平手，虽然未分胜负，但是精彩的过程让我回味无穷。
四年级球赛作文 篇8
今天的体育课是我们和三(1)班的足球比赛。
老师一声令下我们就开始了比赛，比赛异常激烈。双方的队员都想把球踢进对方的球门。我方的一个球员在带球时不小心摔倒了，又爬了起来把球往对方球门那里踢瞬间被对方一位队员截球并从后场带球一直冲到我方门前但在我方队员的竭力拦截下没有成功。
快下课了，比赛也更加激烈了。场上不时出现“人仰马翻”的情景，但最后还是以平局结束了比赛。
回家后我感到很奇怪，为什么双方打得这么激烈还是没有进球呢？于是我便去问爸爸，爸爸说踢足球要相互配合、制定战术、明确分工，才有可能胜利，再说一个人的力量是非常小的，而大家团结的力量是非常巨大的。一个人再厉害也没用，只有大家团结起来拧成一股绳，按照制定的战术，攻其不备，这样才有可能胜利。
一个人的力量是非常小的，而大家团结的力量是巨大的，做任何事情都要做好准备，制定计划，有大家的相互配合，这样才有可能成功。我平时做事没有计划，准备不足，常常事倍功半，浪费了过多的时间，效率也不高，我终于知道了原因，我想：这场比赛给我的结果绝不是0：0，而是更多的做事道理和章法。
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