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四年级足球作文

时间:2022-02-12 17:24:45 四年级 我要投稿

【推荐】四年级足球作文汇编五篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的四年级足球作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】四年级足球作文汇编五篇

四年级足球作文 篇1

  我们的基本功经过教练一次次的谆谆教导,训练的已经不错了。

  这几节课,训练的主要内容不再是乏味的基本功,而是在模拟实战中找空档。

  我呢,首先被教练安排到了绿队,然后被安排到绿队的右路进攻。因为右路不是主要进攻点,所以我累了可以松懈一下。我暗自庆幸自己被安排到了右路,而不是在中路,那样的话我还不得累死!看看中路队友吧:大汗淋漓、气喘吁吁、两腿发软、表情夸张。这是用来形容他的几个词。

  防守球员(红队)突然聚集到了左路,所以,中路有一个大空挡。不管是红绿队的球员都聚集到了左路,只剩我和教练还有红队的一名防守球员。教练利用好了空挡,把球传给了我,这样形成单刀。所有球员看到我和球,都聚集到了中路。面对大好形势,我并没有直接射门,而是选择了传中。中路球员包抄很到位,一记捅射,皮球钻入网窝。

  模拟实战非常有趣,但是比赛打得却很激烈。比赛一开始,刘在炀传球,找准了空挡,队友冷静控球,低射。1:0!比赛踢到一半,刘在炀大力射门破门得分。2:0!但是,教练说那支队伍再进一球哪支队伍就赢得比赛。所以,比赛回到0:0。这却给了对手极强的斗志。但是我们实力较强,一直压着对方。伤停补时,边线球引起双方争议。但教练始终说我们发。这是一个可以传中的靠近底线的球。刘在炀快发。但是,对方还在自打没趣,和教练争议,球已开出他们还毫无察觉。球传到了我脚下。无人盯防加上离球门仅有半米,我停球后从容调整,内脚背一推,球滚入了网窝。1:0!我送入了绝杀球!对方还完全没有察觉到发生了什么,但是,我们赢了!在这几节课里,我上演过梅开二度,也上演过帽子戏法,但是从没送入绝杀球帮助球队!

  我的足球课程以辉煌的6粒进球告终。

四年级足球作文 篇2

  “呜——呜——呜”随着一阵哭声传来,我的小乌龟——足球牺牲了。

  我的足球死了,我痛哭了一天,也不知道为什么,就是觉得很伤心,很悲痛。

  记得以前我刚拥有足球的时候,足球还很害羞一见到人就把四肢加头缩进壳里去,无论你用什么东西诱惑他,他也不出来。但是过了一段时间我们两个渐渐熟悉起来,见到对方都不害怕了,而且它还敢把头伸出来和我打招呼。

  一次我放学回家,看见鱼缸里没有了足球,就满头大汗的这了起来,可就是找不到,这时我看见鱼缸的沙子在动,于是我就用手挖起沙子来,在我快挖到底的时候觉得有东西在下面动,我一把就把这个东西抓了起来。我顿时高兴起来,因为我看到了足球,随后我就语重心长的跟足球说起话来:“你怎么跑到沙子下面去了,可让我担心死了,以为你不愿在我们家了呢。”足球张开了它的小嘴,好像说:“我怎么能不愿在你家了呢?我跑到沙子下面是因为我要睡一个很长很长的觉,我刚要睡着你就打扰我,我还没找你算账呢。”这时我马上就把小足球放到了鱼缸中让他度过一个漫长的冬眠时间。

  我喜欢这只小乌龟——足球,可是他现在已经离我们而去了,要是有机会,我多想让他陪我度过我的一生。

四年级足球作文 篇3

  自从我上了小学以后,就迷上了踢足球。踢足球可以帮助我们锻炼身体,还可以提高我们的反应能力。

  足球比赛有两队组成,每队都有前锋、中场、后卫,还有守门员。我不擅长当前锋,也不喜欢当中场及后卫,我喜欢当守门员,因为我擅长扑救。我和我的'小伙伴们经常踢足球,他们几乎没有喜欢当守门员的,不过我认为守门员是球队里最后一道防线,只要能挡下对方一球,就可以阻挡对方得一分,所以守门员也是很重要的。

  一般,我和小伙伴们都在小区踢足球,但是在小区没有球网,所以不是很规范,有时候进球了,却认为没进。不过,有一天,我们在正规的球场踢过一次,一共有23人,其中1人当裁判,其他22人分成两队,红队和蓝队,我在红队,是我们队的守门员。比赛就要开始时,裁判说:“请双方选手做好准备,3、2、1比赛开始”,然后我们的前锋一路带球向对方的球门冲去,最后使劲踢了一脚,但是球却被对方的守门员挡下。对方守门员发球,因为他的力气很大,直接来了一个直线球进了我们的球门,然后,我发球,我把球踢给了我们的后卫,后卫把球传给前锋,前锋也踢了一个直线球,直接进对方球门。这时候,裁判说:“上半场结束,进行中场休息”。过了一会儿,裁判说:“下半场开始”,这时,对方有人脚步受伤,需要点球,他来了一个飞球,飞得比较高,所以,我跳了起来,双手去抱球,我把球挡下了,然后我发球,发给前锋,他也来了一个飞球,这一球进了。裁判说:“比赛结束,2:1,红队胜利”。

  那一天,我玩的真是好开心啊!

四年级足球作文 篇4

  今天,我们班和四(8)班踢了一场惊心动魄的足球比赛。

  我是守门员,只能在球门前“坐山观虎斗”,在后场为他们暗暗加油。开场几分钟,我们便率先破门,进了一球,全场爆发出雷鸣般的欢呼声,原本稳重的教练也跳起来为我们喝彩!

  可对方也不甘就此认输,发起了猛烈的反击。这场比赛十分关键,关系到我们能否晋级年级八强!所以我们进攻猛烈,后防空虚。他们的前锋高频率地形成单刀,接二连二地射门虽被我一次又一次地挡在门外,但我们后防线薄弱,我在心理上已处于下风。我的手开始颤抖,旧伤也隐隐作痛。我不断地问自己是否能坚持得住,能不能踢下去?但如果我被换下,就没有更合适的人选守门了。“集中注意力,集中注意力,提前判断球的线路!”教练好像就在我的耳边厉声叮嘱,我精神一振,坚持!羌宇晢发挥速度快、耐力好的强项,化解的一个又一个对方进攻;吴铭圣、倪响也不断的威胁对方的球门;姜老师带领的啦啦队奋力地为我们加油,我觉得我不是一个人在场上,我们四(15)班的每一个人倾尽全力地在比赛!

  终于,比赛结束,我们以1:0的成绩战胜了8班,但出乎意料的是:四(5)班以3:1击败了四(13)班,我们虽赢了这场比赛,却仍与年级八强失之交臂。

  但也没有多糟,无非是来年卷土重来嘛!五年级的金牌,给我们(15)班留着!

四年级足球作文 篇5

  足球运动是一项古老的体育活动,源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏——“蹴鞠”,后来经过阿拉伯人传到欧洲,发展成现代足球。所以说,足球的故乡是中国。

  上个星期五的下午,我校首届“白帝杯”足球 举行了第四场预赛。我们班将与五(7)班“一决胜负”。

  我们班的足球队更加善于防守。虽然速度很快,但配合并不怎么默契;而五(7)班的足球队,不仅“攻”强,“防守”也强,队员相对来说配合也更加默契。他们抢球、传球也都非常熟练和到位。经常一个球能准确无误地传到远处的一个队友的脚下。

  比赛开始,第一局由于人人都精力旺盛,所以比赛很激烈,一直到第一局比赛结束,我们班和五(7)班还是0比0。于是,第二局“开战”了。

  一开始,我们班守门员王雄俊守“门”非常严谨。但渐渐地,可能是由于力不从心、体力不支了,他挡球的速度慢下来了。突然,五(7)班中的一个球员飞踢一脚,将足球直射我班球网。足球飞速地向王雄俊守着的球网飞来,王雄俊慌忙去挡,可惜没能挡住。但是我们班 足球队的队员们毫不气馁,奋起直追,可每次踢的球都只离对方球网相差一点儿便射进网去。最终,比赛结束,我们班还是输给了五(7)班。

  通过这次足球比赛,我明白了许多道理:在做任何一件事时,不会做不成,因为只要你与别人团结一致,努力拼搏,不互相埋怨,你就一定能成功做成,做好这件事。

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