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四年级雨中作文

时间:2022-02-10 15:31:45 四年级 我要投稿

精选四年级雨中作文汇编六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的四年级雨中作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选四年级雨中作文汇编六篇

四年级雨中作文 篇1

  不知道从什么时候开始,喜欢上了雨打落在地上的雨声。滴滴答答的声音总是让人迷醉在其中。

  说起雨,不知道你想到的是什么?是陈与义的,“海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。”的春景。亦或是苏轼的,“软草平沙过雨新,轻沙走马路无尘。”里的清新美景。不管如何,雨景总是让人觉得每部胜收。

  而在我的感觉里,雨,就是美好的记忆。每到夏天的雨季,我总是喜欢躺在床上,听着窗外传来的雨声。美妙的音色就像是一首催眠曲,带人入梦中。悠长优美的就像是一场天与地的音乐会,让人情不自禁的陶醉了。

  听着雨声,记忆就像回到了儿时,记忆中,每到夏天的雨季,天空总会有一大群的蜻蜓飞得低低的,这时就会有一群天真可爱的孩子,手舞足蹈地抓着蜻蜓,样子煞是可爱。

  或许说起夏季的暴风雨,大家都会想到电闪雷鸣,乌云盖顶。而我想到的是一棵在大雨中摇摇晃晃,仿佛就像是在哭泣。那是儿时常见的野菊花,花蕊是黄色的,在阳光下,看见一片的白色野菊花,让人心情大好。

  夏天的午夜,常常会听到屋后会有蛙鸣,哇哇的叫着,好不热闹。想起了儿时,在夏天的午夜,听着屋后池塘的蛙鸣,好玩的孩子们总会拿着捕捞的工具去抓青蛙,直到半夜才肯回来。有时后天突然下起大雨,孩子们都逃似的跑回了家,只有池塘里的青蛙依然哇哇地叫着。

  这些都是美好的回忆啊!夏天的雨季就像是一场梦,当梦醒后会想,依然那么美好。

  其实雨景不管是我记忆里的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”的情景。还是温庭筠的“梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶点滴到明。”的离别苦。想说的就是每个人对雨的感觉罢了。

  而我雨中的记忆,就是我对雨的感觉。

四年级雨中作文 篇2

  昨天下午,我、妈妈、姐姐和姨妈去上海野生动物园玩。上午我在上课,一下课就下起雨,到了动物园雨还在下。

  我们先看了一场动物跑步比赛,有骆驼、马、猎豹、狗和鸵鸟。然后我们赶往停车场参观车行区时,看见海狮表演馆的演出即将上演。我们看了一下表,发现3:15才开演,那时还早,我们就先坐了大巴游览车行区。黑熊区在改造所以只看了一点点。看完以后就去看了演出。在步行区里,最深刻的是河马。看河马前又下起了大雨。有两只大河马真是干净,是我见过的最干净的河马了!然后它们两只河马一起下了水,有很大的水花呀!

  这次雨中游野生动物园真是太好玩了!

四年级雨中作文 篇3

  “沙沙撒谎,沙沙沙……”啊,下雨啦!我怀着兴奋地心情跑到外面与期待了许久的雨来了个亲密的拥抱。

  这是我期待已久的雨,是温柔的雨,报喜的雨,喜人的雨。

  当我跑到雨中的一瞬间,就会感到顿时振奋。你看,那闪着微小光点的细雨,丝丝可见,风儿吹来,犹如悬空挂下的丝帘,笼着七色的梦。那清晰,略带芬芳的气息扑面而来。当你伸手去迎接它时,你会觉得手心凉丝丝的,痒酥酥的,给人一种没得享受。令人陶醉其中。

  “好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”不正是写对“雨”的赞美吗?我向来是不愿打伞,穿雨衣的,甘愿在雨中沐浴,自有一番情趣。在纤尘不染的空气里漫步,凉意沁人心脾;雨丝牵着人的兴致走,引人冥想;令人遐想。

  但是“雨”并不都是温柔的,和蔼的。“雨”也有疯狂的,暴虐的。渐渐地我想起雨中的植物。在暴雨来临之时,人们都躲在屋子里,因为暴雨是可怕的。而正因为暴雨的可怕,那些小树,小草才因此变得坚强。只有面对,勇往直前才能生根发芽、茁壮成长。只有这样才能长成参天大树,都是因为它不惧风暴。

  雨后阳光照在我的脸上,在这雨中,我不仅领略到雨的柔美,而且学到了像小树那样坚强,勇敢的意志。

四年级雨中作文 篇4

  晚饭后,通常是与邻居同事散步的。今天傍晚却下起了雨,看来,今晚的散步要取消了。于是,在书桌前打开了一本书。

  读了三四十分钟,7:50,侧耳倾听,听不到哗哗的雨声,只是偶尔有几个滴答声。雨不大,何不在雨中散步呢?联系、拿伞、出门。雨好像停了。站在路边,伸出手,偶尔才有一两个雨点落在手上。

  我们并肩走着,说着莱芜的燥热、南方的洪水……不很暗的路上,有人匆匆地赶路,有人悠哉地散步,有人撑着塑料伞但是没有彷徨。我们没打开伞,脚步也不匆匆,在半天一个雨点的天空下走着、说着。

  渐渐地,雨点密了起来,我们就想回家,往家的方向走着。我想起曾经看过的一篇文章,北京某私立学校,每年都让学生在雨中行走一个半小时。同行者慨叹现在的孩子既不能经风,又不能经雨,脚力也不行。不像以前,十里八里的路在人们脚下根本不算啥。说着,到了楼头,“我们能经风雨吗?我们在雨中走一会如何?”同行者提议。

  于是,顺着路走。这时,天暗了,只有路灯透过稀薄的雨帘漏下的昏黄的光。尽管天暗,路上行人的脚步却更快了,三三两两的散步者也多撑开了伞,也有不紧不慢在雨中走着的人。听雨、看人、聊天。在小雨中走了不到十分钟,小小的雨又要停——又是半天落下一个雨点了。( )

  “什么样的云会落这种小的甚至感觉不到的雨呢?”我们又聊开了雨。

  “一定不是强对流的云朵。强对流的云会大雨磅礴。这样小小的雨,润物无声的雨,恐怕是晚饭后在天空慢悠悠散步的云朵洒下的汗水吧。”

  谈着雨,沐着雨,我们散着步。

四年级雨中作文 篇5

  感动,是世人所必备的感情流露方法之一。在这里,我想向大家陈述的'是一位小女孩与她妈妈之间发生的一个真实故事,一个发生在雨中的故事。

  那天,我们刚考完试,淅淅沥沥的雨声刺激到了我的神经。“这可怎么办呀?妈妈出去了,我也没带伞,难道要淋成落汤鸡吗?”我望着窗外的雨,不禁怅望灰天。这时,放学铃也来凑热闹,不快不慢地响了起来。我慢悠悠地整好书包,踏着沉重的步伐下了楼梯。

  在校门口,我居然看见了那熟悉而又娇小的身影。于是,我大声呼唤:“妈妈,妈妈……”我飞奔过去,迅速地扑到了她的怀抱里,那是温暖的怀抱——拥有没有尽头的温暖怀抱。妈妈抱着我来到了汽车旁。我乖巧地上车了,像叽叽喳喳的小鸟似的与妈妈聊着天,那场面别提有多温馨了!

  忽然,一个电话打破了温馨的场面。“你在干嘛?工作时间溜到哪里去了?”电话的另一头一个男人粗鲁地问道。“这不下雨了吗,我接我女儿回家,等会儿就来上班。”妈妈毕恭毕敬地说道。“快点儿,别磨蹭!”那个男人无情地挂掉了电话。我疑惑不解,正想向妈妈问个究竟时,妈妈似乎早就看出了我的心思。她亲切地对我说:“莹莹,妈妈现在拼命地工作都是为你以后上大学打下基础,受苦受累都没关系。你要用功读书,长大后有出息了,我就能享清福了!”我感动极了,泪水哗哗地掉下来。

  妈妈,您知道我有多想对您说:“谢谢您,小时候您就最疼我,您与我共同走过了漫长的十一个春夏秋冬,其中有辛酸,也有甜蜜。您放心,我长大后一定会好好报答您的!”

四年级雨中作文 篇6

  世上的人,没有不喜爱花的。有人喜爱娇艳妩媚的玫瑰,有人喜爱富贵吉祥的牡丹,而我,只喜爱那朴实无华却“独占三秋压群芳”的桂花。

  桂花小巧玲珑,只有米粒大小。它们挨挨挤挤、密密麻麻地拥在一起,一簇连着一簇,藏在那繁茂的绿叶之中,让人不能轻易发现它们的身影。

  校园里的几株桂花树,有金桂也有银桂,一年四季枝繁叶茂、郁郁葱葱,无论寒暑,总是风姿飘逸。

  雨中,我撑着伞,来到桂树下。桂花芳香四溢,怡人的香味早已不知不觉沁入了我的肺腑。我用力吸了一口气,恨不能将这芳香全吸进肚子里去。

  小小的雨点从天空中洒落,痴于桂花的我已听不到雨声,耳里只装满桂花雨的吟唱;我已看不到其余的花草,眼里只容下这仙子的绰约风姿;我的鼻子已闻不到什么,因为空气中弥漫的这温柔的气息已牵住了它……

  雨慢慢下大了,雨点欢快地涌进桂枝丛里,敲在这些纯洁的仙子身上。看,桂花仙子笑了。她顽皮地从枝头挣脱,那婀娜的身子,在雨雾中翻飞起舞,那么轻盈、那么妩媚。我不禁走上前去,捧起她,疼惜地拂去她身上的水雾。可更多的仙子又嬉闹着翩翩地舞起来,这边飘落织出金色瀑布,那边洒落摆出银色天河。眼前的美景让人痴醉,此情此景,也让我不忍心去责怪她们了。手中捧住的桂花已不知何时追随同伴而去了,唯有暗香残留在了指尖……

  啊,桂花,雨中的你,更是多姿!

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