【热门】假如我是四年级作文汇总8篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的假如我是四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如我是四年级作文 篇1
大家好！我是美丽的冬姑娘，我可是一个可爱、善良的姑娘呢！
当我迈着轻轻地步子走向地球的南部时，那里的小溪是那样的清澈透底，树木郁郁葱葱，小鸟正在树林间欢快的歌唱，人们在暖暖的阳光下散步，看起来无比幸福……我真是喜欢这样的风景，便不忍心在那里降雪。我悄悄地来到了果园了，这儿的果实都被人们摘光了，我欣慰的笑了，果子被摘光了，说明果实很甜美，希望这些果实能给人们带了幸福和甜蜜。
玩累了，我便趴在云朵上睡了一觉第二天，我睁开眼，只见四周白茫茫一片，原来我睡觉的时候，装雪的小篮子被打翻了，我连忙把它扶起来，请来了夏哥哥，让他帮忙把雪都融化了，看到南方又恢复了如春的温暖，我才松了一口气。
我轻轻地飞到了北方，这里的人都不喜欢冬天，我就一直在这里降雪，直到河面上结了厚厚的冰层，可是这里的人靠着只见，打破冰层钓鱼吃，虽然他们不喜欢冬天，可他们能够在那么艰苦的环境中自力更生，也是值得我敬佩的。于是我决定为这里的人们做一件好事。
我乘着北风，来到了麦田，看到麦苗们在寒风中瑟瑟发抖，我赶紧给它们盖上了厚厚的雪被，这时我看到了夹杂在麦苗中的杂草，我呼出一口气，杂草上立刻结满了碎冰，顿时，它们都被冻住了，哈哈，它们再也不能和麦苗争夺养料了。
走遍了整个地球，春姐姐叫我回家了，我依依不舍地离开了这美丽的地方。
我希望大家能记住我这个善良可爱的冬姑娘。
假如我是四年级作文 篇2
假如我是建设师，我会建设一种高科技的桥，桥上有四个按钮，当你走到桥上时，就会自动被保护起来；如果你想到水里游玩，就按蓝色按钮，桥就会降到水里，你就可以和鱼儿一起自由自在的嬉戏或捉迷藏了，当你玩够了，就按罴色按钮，桥就会浮出水面；如果就感觉累了，但又想快点到达对岸，就按红色按钮，桥就会变成电梯，直接把你送到对岸；如果你想坐下来休息，就按黄色按钮，桥会帮你把座位变出来；如果你饿了，就按绿色按钮，然后再说出食物的名称，你想要的食物就会呈现在你的眼前。
假如我是建设师，我会建设一种无形桥，这桥和空气一样，看不见，摸不着，如果你想助人为乐时，你只要走上这座桥，它就能助你完成你的愿望。
假如我是建设师，我会建造独木桥，这桥既可以锻炼人的平衡能力，又能过河，多受用啊！
假如我是四年级作文 篇3
现在已经是20xx年了，人类的科技已经发展的十分厉害了，而我也成了一名小有名气的科学家。我发明了许多东西，并广泛地应用于生活中了。不过我并没有满足，现在，我正在着手研究一个我从小就梦想着拥有的东西——飞行器。
飞行器很环保，不像汽车有尾气污染环境。它是把它吸收的二氧化碳与太阳能合成的能源作为能量而运行的。飞行器不像飞机那样，一坐能坐几十人几百人，它一次只能坐一人，并且也不能飞的很高，但是它飞行速度非常快，有时甚至比飞机还要快，而且还很灵活，又很安全。如果马路拥挤，车挪不开但上班上学要迟到了，飞行器是你的最佳选择，你可不必在地面上人挤人车挤车了，把你想要到达的地点输入进去，飞行器就会行走了。
飞行器还可以变成机器人，用来做家务。在家照顾孩子，外出去买菜。到户外去种树都可以。这种机器人种树又快，成活率又高！把水树苗放在固定的模子里，就会很快种出树来！沙漠里有很多这样的机器人，沙漠很快就会变成绿洲！
这就是我发明的飞行器兼机器人！
假如我是四年级作文 篇4
20xx年10月16日，航天英雄杨利伟首次乘坐“神舟五号”宇宙飞船成功飞向太空，成为世界上第三个国家成功登上太空的人，他为祖国人民争了光。我非常激动，也非常羡慕，决定长大以后，也像杨利伟叔叔那样，乘坐飞船遨游太空。
假如我是宇航员，我会去探索宇宙的边际，用事实来证明宇宙是有边际的。我还要到一些未知的星球上去发现外星人，并和他们相互勾通，从他们那儿找到治疗禽流感等疾病的良药。
假如我是宇航员，我要去发现目前还没有被发现的星球，并以最好听的名字给它们命名。我还要去探索黑洞的秘密。据说：一个星球突然在宇宙中爆炸，形成了一个巨大的旋涡，飞船或某个星球一旦进去，就怎么也出不来了而且还会被撕的粉碎。虽说这个黑洞听起来有些可怕，但我还是想要去探索它，去揭开这个千古之迷。
假如我是宇航员，我要去探索巨星奥秘。听说：一个巨星相当于十个太阳那么大。天啦!这可吓死我了，但是这更加重了我的好奇心，使我对这个“大家伙”更加向往了。
假如我是宇航员，我要到太空中找一个比地球更大、更好的星球，要让全世界的孩子们都搬上去住，成立一个属于自己的王国，想怎么玩就怎么玩，无忧无虑，那该多么的好哇!
当然这只是我的幻想而已，要想像杨利伟叔叔那样做个真正的宇航员，就必须从现在起好好学习，积累丰富的知识，掌握更多的本领。长大以后才有机会实现我的飞天梦，成为一名真正的宇航员。
假如我是四年级作文 篇5
假如我是哈利波特，我会用手中的魔法棒为人类造福。
首先我要用魔法棒变出许多神药，给那些得了绝症的人，让他们把药吃下，治好病，走出医院，做他们爱做的事情。
然后我要用魔法棒把地球变成绿色，让小鸟们在树林里生bsp；我要坐着我的魔毯，环游世界。哪里有战争，我就挥一下魔棒，让哪里和平。
我还要把江河湖海都变干净，不让人们再伤害生活在那里的生物，让那里永远充满活力。
我最后要把世界上所有的坏人都变成好人，让他们把偷的东西都归还原主；让他们帮助小孩，尊敬老人。
如果我真的是哈利波特的话，那该有多好啊！因为我就可以实现上述的愿望了。
假如我是四年级作文 篇6
假如我是一条小鱼，一条 河里的小鱼。我会在清澈见底的水底生活，和其它小鱼一起玩游戏。玩累了，就躺在河底边晒太阳、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戏水，我会轻轻地琢他们的小脚丫，让他们害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活着，做一条顽皮的小鱼。
假如我一是一条小鱼，一条湖泊里的小鱼。我不会像别的鱼一样被钓到岸上去。我会在湖底开心地玩耍。饿了，就品尝湖泊里的`微生物;累了，就躺在柔软的泥沙上睡觉。在湖里愉快地 生活，做一条自由自在的小鱼。
假如我是一条小鱼，一条大海里的小鱼。我会在海里探索每一个角落，去龙王的宫殿看看，去小丑鱼快乐的世界穿梭 ……如果有大鱼从身边游过，我就会藏进亲爱的珊瑚姐姐的怀抱里，让大鱼傻乎乎地游过去，做一条大胆闯江湖的小鱼。
假如我是一条小鱼，一条鱼缸 的小金鱼。我绝对不上餐桌，也不用四处躲避危险。一天到时看着几张熟悉的人脸，再也不能见到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天都不喂鱼食，生命也不在自己的掌控之中。做一条又懒又笨，但又十分漂亮的小金鱼。不!我千万不要做这样一条又懒又笨的小金鱼。
如果我真的是一条活泼可爱的小鱼，我希望自己做一 条顽皮、自由自在、大胆闯江湖的小鱼，而不是一条又懒又笨的小金鱼。
假如我是四年级作文 篇7
假如我是发明家，我将会使地球变得更加美丽，让她再次回到那蓝天碧水、江山如画的美好时代！
假如我是发明家，我首先要发明一个环保机器人，让它每天吃的是垃圾，吐出来的是新鲜的空气，并且要给地球上的每家每户都免费配送一个。这样，人们就可以保护环境从自己做起、从家庭做起了。 如果哪个家庭环保工作质量达标，我还要把“环保勋章”挂在他们家的门牌上，让所有的家庭都来向他们学习。
假如我是发明家，我还会发明一种无人驾驶的高级轿车。他不需人驾驶，只要在车上装上卫星导航即可，这样就会避免有人因疲劳驾驶或酒后驾驶等再出车祸；而且这种车既不烧汽油也不烧乙醇，只烧 废气，并且每行驶一公里排放物出一克石油，在尾气管旁边安装一个箱子，专门用来接受石油的。瞧，听起来就很神奇吧！
假如我是发明家，我还要发明……
总之，假如我是发明家，我要发明很多很多的产品。我多么希望我的理想能像快递一样实现，快点造福于百姓，造福于地球，重现他往日的魅力！
我期待着，憧憬着，仿佛又看到了那个青山绿水环绕、如诗如画的地球……
假如我是四年级作文 篇8
“铃……”上课铃响了，可教室里仍然是闹哄哄的。
“老师来了！”
一听“老师”两个字，在说话的同学立刻停止了说话，离开座位的同学也迅速回到位置上，教室里一下子安静了下来。可过了一会儿，老师并没有来，大家都觉得上了当，接着玩自己的。恰好这时，老师真的来了。可有个同学没有察觉到，还在大声说话，被老师横了一眼，她立刻不好意思地低下了头。
假如我是老师，我决不让这种现象继续发生，严格教育学生，养好课前准备的习惯。
假如我是老师，我会告诉学生：“学习，就得集中精力；玩耍，就要玩得快快乐乐，而不要呆头呆脑地学习、玩耍。”放学时，我会给同学们足够的玩耍空间，因为我知道，许多名人、发明家都是在玩耍中得到的启发。
假如我是老师，我一定要学会怎样平易近人，和同学们缩短距离，那样，学生既可以跟老师学知识，又能和老师成为朋友。那不是一举两得吗？
如果我能将以上三点做好，我就是一个合格的老师了！
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