四年级改写作文（精选60篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的四年级改写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级改写作文 篇1
春天到了，碧绿的西塞山十分惹人喜爱。看！那绿油油的树丛上冒出了很多可爱的小花，很多只白鹭在环绕着西塞山，它们不停鸣叫，好像在说：“西塞山真美啊！我们都不想离开这人间仙境！”
在葱郁的树丛中，小河旁的桃树们显得特别引人注目。它们那粉红的花朵犹如牛毛一样泻在河水里，花儿在河水浸泡中显得鲜艳极了！一条鳜鱼看到了花朵，便和花朵比谁游得快。鳜鱼正玩得起劲，往后一看，发现渔夫下的诱饵，它一口咬住了诱饵正准备吃，突然被渔夫警觉地一提，便落入了渔夫的手中。渔夫说：“今天可以饱餐一顿了！”说完，便把鳜鱼丢进了一旁的桶里。又继续专心致志地垂钓了。这时，天空中飘来几朵乌云，接着下起了毛毛雨，渔夫却纹丝不动，他自言自语地说：“这点毛毛雨算什么，我刚编织的斗笠和蓑衣还结实着呢！斗笠和蓑衣散发的清香可真令我舒服呀！”
大诗人张志和在一旁看见了，便写出了一首脍炙人口的词：
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬衣，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
张志和写完，便赞叹道：“渔家生活真令人向往啊！”
四年级改写作文 篇2
待猪八戒回到庙里，向师父认了错，并说：“徒儿今后一定改掉自私、贪吃和懒惰等不好的习惯。”
“下不为例。”
第二天清早，他们上路了。孙悟空一边走，一边想：这个猪巴戒说话一定不会算数。我看他忍得了初一，也定忍不了十五，待我等下再去戏弄戏弄他一番。就在这时，唐僧说：“我们走了那么久，已经又累又渴了，在哪里歇歇脚才好？”孙悟空望了望远处，说：“前面有一座观音庙，我们赶快赶过去吧！”他们走呀走，走了半天，终于到了观音庙。那座观音庙里面一个人影也没有。猪八戒为让自己的形象在唐僧的眼里好些，便孝顺地说：“师父，请让我下山化些斋吧。”孙悟空想：哈哈，机会到了。
猪八戒高高兴兴地走出了庙门，孙悟空用腾云驾雾的本领，悄悄地跟着。走着走着，猪八戒走累了，就在一棵大树下休息。孙悟空看见了，就随手一变，把地上的石头变成了四个大馒头。猪八戒看到远处有几个白花花的东西，走近一看，原来是馒头！八戒想：我可不能自己吃了，师父和师兄弟们还在庙里等我呢！想完就把馒头拿回去让师父他们吃。
回去后，孙悟空把整件事的来龙去脉都告诉了唐僧，唐僧就又对八戒说：“八戒，你懂事了许多啊。”
四年级改写作文 篇3
秋风造访了洛阳城，使城里秋叶纷纷，落红遍地，呈现出一片凄凉 寂寞之景，甚至缺少生机和活力。
我看到这幅情景，顿时感到一片荒凉，孤独一阵又一阵地袭击我的心，使我十分难受。“唉！”我叹了口气，出门在外的这些天里，发生过太多事情了。可我无法告诉亲人，对亲人的状况也一无所知呢，真是恨不得把亲人变到眼前来和他们说话。对了！既然那么想让家里人知道我的状况，那就写封信吧！说干就干，我解开行囊，拿出纸和笔，正准备开始写，一个难题从我的脑子里闪了出来，这几天发生的事情太多了，从哪件事说起呢？于是，我又开始冥想起来……
经过一番深思熟虑之后，我终于写完了信。叫住一个信差，请他帮忙把家书捎到家乡去，当捎信人即将出发的时候，我千叮咛万嘱咐叫他不要把信弄丢了，这才满意了。正要起身离开的时候，心中突然掠过一丝不安：万一我写的信不能把自己的意思完全表达出来，那岂不是白写了？“喂！请等一下，我还要再看一下那封信。”我连忙叫住了捎信人，他把信还给了我，我迅速拆开信，查看起信。“嗯，这个不用改，等一下，这个有点问题，需要改一下 ……” 捎信人不耐烦了，“你快一点。”他催促道，可是我在看完之前，是不会放心的……
四年级改写作文 篇4
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了。
狐狸看到了就笑嘻嘻地说：“乌鸦兄，几日不见，你的羽毛变得更加漂亮了！上回我骗了你，真是对不起，当时我太饿了，你能不能好鸟做到底，再给我一块肉吧！”乌鸦把肉小心翼翼地放到树上说：“好吧，我可以给你更多的肉，但是这一块肉是我送给狮子大王的，我可以带你去一个地方，我的肉就是哪里拿的。”狐狸心想有肉不顾一切地跟着乌鸦跑，乌鸦用爪子叼起肉飞向老虎洞里，过了不久，就到了那里，乌鸦刚把狐狸带到洞口，就说：“就是这里了，时间也不早了，我要回去吃饭了，你进去吧！”狐狸就说∶“好吧，你走吧。”狐狸一进洞口就被正饿着没有食物的老虎看见了，狐狸刚想跑，但没来得及，就被狮子吃了！
经过上次，你们说，乌鸦还这么笨吗？哈哈乌鸦被狐狸弄得更加聪明了，他并且教育后代一定要想一下再做出决定。
四年级改写作文 篇5
于是，狗熊捧着裤子十分得意地向大象家里走去。“咚咚咚”，“谁呀？”大象疑惑地问道。“是我，狗熊，我给您做好裤子了，快出来试试吧！”大象兴奋地说：“你进来吧，我在屋里试！”
狗熊捧着裤子，大步流星地走进大象家，大象看到做好的裤子，二话没说，便接过裤子，眉开眼笑：“谢谢狗熊先生为我做了裤子，你回去吧！”狗熊一边往回走一边想：大象穿上裤子肯定很合身吧！大象穿上裤子，可硬穿也穿不上，这可把大象急坏了。大象心想：难道狗熊骗了我？大象一边硬穿一边生气地说：“明天去找狗熊，问他是不是做错了。”忽然间，裤子炸开了，大象非常生气，气得直跺脚。
第二天，大象拿着破了的裤子，来到狗熊家，狗熊很有礼貌地问：“大象先生，难道我做的裤子很好吗？还劳您大驾……”可看到大象生气的样子，狗熊立马收回了这句话。大象生气地说：“狗熊先生，你做的裤子太小了，而且还破了这怎么解释呢？”“这怎么可能？我可是亲自穿上试了的。难道……”大象似乎听懂了，他俩笑了笑，异口同声地说：“我俩的腰围不一样，所以做出来的裤子也就不一样！”
于是，他俩又忙了起来，狗熊亲自给大象量了又量，准确无误后，他俩就分工合作。就这样，一条新裤子就做好了。大象开心地穿上它上街买菜，别人都夸他的新裤子又合身又精巧。
我明白了一个道理：做事不从实际出发，凭自己的想象一定做不好。
四年级改写作文 篇6
大诗人贺知章在9岁的时候就离开了家乡，去县里面学习。多年后他功成名就，就生活在了城里。过了几十年后贺知章回到了家乡，一看家乡里的树绿树成荫，油菜花黄澄澄，房子多了好多幢。房子不是篱笆做的而是砖头做的。随着时光的变迁，家乡不但没有变的破旧反而焕然一新了。然而这时的贺知章却是白发苍苍，胡子花白，看着家乡的一切他仰天长叹道：“时间过得可真快。”
到了家乡没有看到一个大人，只有小孩在追逐嬉戏，大人有的下地耕田，有的织布，有的去做饭。小孩们在玩游戏，有的大叫说：“我赢了。”有的左跳一跳右跳一跳。还有的在玩石头剪刀布，玩着玩着，一个穿红衣服的女孩看见了贺知章说：“请问您从哪里来？来这做什么？”贺知章说：“我的家乡在这，我想这里了，所以我回到这里。”一个穿黑衣服的小男孩笑着对贺知章说：“为什么这么老才回来呢？年轻时不回来。”贺知章伤心地说道：“因为少年时学习，年老时思念家乡，可少年时事物繁忙脱不开身所以不能回来，今天因为事情不多，所以回到了这里。”小孩问：“那你家在哪里？”贺知章说道：“就前面不远，再见。”贺知章到了家看到了父母不在家，得知父母去世了，贺知章很后悔，为什么年轻时没有回到家乡，父母去世时没在这里。
这时的贺知章很后悔，泪流满面的说：“父母我对不起你们。”伤心欲绝的他写下了这首流传千古的《回乡偶书》。
四年级改写作文 篇7
李白在汪伦家一住就是半年，这一天，李白对汪伦说：“汪伦兄，我在你家已有半年了，明日我就要离开，继续过我那神仙般的生活。”“为什么？难道是因为我家贫苦，你不愿意再住下去了？”汪伦问道。李白挥挥手解释说：“不，您的家人待我像亲人一样，我怎么会嫌弃呢？只是我一直住在您的家里给你们带来了很多不便，我一定要走。”汪伦见说不过李白，只好答应让他走。
第二天，汪伦送李白来到湖边。李白双手握拳，含着泪说：“汪兄，你对我的情谊，李某没齿难忘！”话还没有说完，岸上就传来用脚步打节拍唱歌的声音。李白一眼望去，啊！是村民们在为自己送行，李白向人群挥挥手，大声说：“乡亲们，保重，我李某一定会再来看你们的！”人群中一人说道：“大诗人，您也要保重呀，祝你一帆风顺，我们后会有期。”这时，一条小船已停靠在岸边，等待着大诗人李白上船。李白踏上小船，深情地对汪伦说了最后一句话：“汪伦兄，桃花潭固然很深，但也比不上你和我的情谊深，让我们撑起友谊的小船，驶向对方心灵的彼岸。”汪伦终于控制不住自己的情绪，泪流满面地说：“保重！”
船儿渐渐远去，望着李白的身影，汪伦在心底默默地念叨：“李兄，我们何时才能再见面呢？
四年级改写作文 篇8
从前有一只小鸟，它在沙滩的高空中发现了一个湖泊，小鸟就在高空中兴奋地叫：“鲸鱼，鲸鱼！”
个老头听见了，他就对小鸟惊奇地说：“在哪里”小鸟就开心地说“跟我来”然后，那个老头就给沙滩里的乡亲们说“有……鲸鱼”，乡亲们以为是哪个老头在胡说八道，之后老头拿出照片作为证据，那个老头说“这个鲸鱼还能吃！”乡亲们听了之后开心地说“我们都是渔夫，我们要去打鱼”！
找了很多天都没有找鲸鱼，有的在湖泊的一个小岛上看，有的潜水等……都没的找到鲸鱼，可是那只小鸟还在说““鲸鱼，鲸鱼！”打鱼的人不耐烦了，乡亲们还狠狠打了小鸟，凶凶地说：“你怎么欺骗了我们！”可是小鸟还坚持的说“鲸鱼，鲸鱼！”有一个小女孩说：“鲸鱼在哪”小鸟说“上来，我带你去看”小鸟说 “看见了吧，很大一条鲸鱼！“小女孩给沙滩里面的乡亲说”原来湖泊的形状是鲸鱼，乡亲们好像相信了。乡亲们说：“我们好像冤枉了那只小鸟。”乡亲们准备给那只小鸟道歉。从此这个湖泊就叫做“鲸鱼湖”。
四年级改写作文 篇9
在一个风和日丽的早晨，住在桃花村的牛牛，发现奶奶生病了，大夫告诉牛牛，要好好调养身子，才能尽快好起来，所以牛牛决定去村边的小河里钓鱼给奶奶补身子。
牛牛拿着家里的木质鱼竿和一个小木桶就出发了。不一会儿，牛牛就来到了小河边，他赞叹道：“这里的环境真美啊！”河边的柳树伸长着它那美丽的长辫子，河水清可见底，像一面明亮的镜子，小鱼好像都很害羞，在和牛牛玩躲猫猫似。虽然这里风景很美，但牛牛并没有忘记他是来钓鱼的。他一眼就看中了身边长满杂草的草丛，牛牛轻轻地扒开草，露出了一块块长满青苔的石头，他慢慢坐了上去，准备钓鱼。他先把准备好了的虫子拿出来，小心翼翼地挂在鱼钩上，然后用力地把鱼线扔了出去，目不转睛地望着水里的鱼漂。
突然，牛牛看见鱼漂动了一下，他可高兴了，笑得露出了小白牙。他钓得更加认真了，几秒钟之后。牛牛听到了有人的脚步声，而且脚步声还非常地大。牛牛着急得心都快跳出来了，不知该怎么办才好。牛牛回头一看，原来是个书生走过来问路，书生对牛牛说：“小少年，你知道这里是什么地方吗？”牛牛生怕说话把鱼吓跑了，他伸出左手摇了两下，示意书生赶紧离开。书生生气地说：“现在的小孩，真是没教养！”
这时，鱼漂动得更加猛烈了，牛牛使劲地把鱼拉了上来，钓上来了一条大肥鱼。牛牛高兴得一蹦三尺高，提着鱼回桃花村去了。
四年级改写作文 篇10
这是一个斜风细雨的日子。大诗人张志和来到了浙江省湖州市西面的西塞山前。
张志和只见远处的西塞山像是一块无瑕的翡翠。天空中的白鹭在自由飞翔，给蔚蓝的天空增添了无限的生机。张志和被深深的迷住了，连眼睛都不眨一下，生怕错过了眼前的美景。半个小时过去了，一个小时过去了，一个半小时过去了，二个小时过去了……他终于想起来他应该去看看别的地方了。他来到了一条小溪旁边，那旁边的娇嫩的桃花，被斜风细雨所打落，掉进水里，似乎把水映红了。不时还可以闻到一股桃花的清香。
张志和发现旁边的石头上有一位白发苍苍的老头在一心一意的钓着鱼。于是张志和走去说：“老伯。”
还没说完，那位老伯就小声说：“别惊动我的鱼儿。”
“老伯，下雨了，您要回家了。”张志和小声说。
老伯笑着说：“下这么一点儿雨没什么事。”
张志和轻声唱道：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”
“好诗啊！”老伯说。
张志和同那位老伯一起钓起了鱼。
四年级改写作文 篇11
暑假的一天，阳光明媚，九岁的小牛娃，写完了作业觉得有些百无聊赖：“唉，玩什么好呢？”他突然想到爸爸给他买的新的垂钓工具，“我为什么不试试垂钓呢？”他兴奋地跑向家旁边的小河边去。
小牛娃开心地来到小河边，河水很深很绿，还有美丽的荷花呢！荷叶挨挨挤挤的，荷花争先恐后地开放，还有几只蜻蜓在荷花上方飞来飞去，让小牛娃情不自禁地想起了一句杨万里的古诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这真是太美了。
小牛娃侧着身子坐在了青苔上，旁边的草很高，把他的身子都遮住了，只露出了一个小脑袋。
小牛娃装好鱼饵，鱼钩向河里一甩，只见鱼钩“刷”地一下沉入河中，鱼漂静静浮在水上，没有一点反应。过了一会儿，小牛娃把鱼钩拿起来，心想：为什么钓不上来鱼呢？会不会是只有一个鱼饵，是不是吸引力太小了？他灵机一动，抓了一些鱼食放到水里，他打算把鱼吸引过来。紧接着又把鱼饵甩到水里。
牛娃静静地等啊等，十分钟、二十分钟、半小时……他等得有些心灰意冷，就在这时，只见鱼漂在水上动了一下，他欣喜若狂：“小鱼，小鱼你终于上钩了！”正在这时，一个过路人向他喊：“小朋友，你知道去张家村怎么走？”小牛娃急忙向他摇了摇手，做了一个“嘘”的手势，意思是我正在钓鱼，别大声说话，这时小牛娃把鱼竿猛地向上一挑，一条大鲤鱼被钓了上来，他高高兴兴地把鱼放到鱼篓里，收好渔具，高高兴兴地向那个问路人走了过去。
四年级改写作文 篇12
春天来了，一切事物都焕然一新。高耸入云的西塞山前飞着一只只白鹭，有的在扑翅膀，有的在天空中翱翔，还有的直冲河里捉鱼，展现它们无穷的生命力。
在西塞山山脚，有一潭湖，湖水清澈见底，山倒映在水中，显得高大壮观，风不时的吹着，桃花片片凋落，花瓣随着风飘向远方，它们随风起舞，像一个个跳跃音符。在湖里，有许多鳜鱼、鲫鱼、草鱼……，它们在水里欢快的嬉戏，有的累了，就躺在小石子上休息，有的在吐泡泡，有的跃出水面，呼吸新鲜的空气，还有的在窃窃私语呢！
在这美丽的景色中，张志和来到了这里，他头顶着青箬笠，身披绿蓑衣，坐在湖边悠闲地钓着鱼，奇怪的是，他的鱼竿是直的，而且鱼钩上不放诱饵，他盯着鱼竿，神情很安详。
他心想：我年轻时，因才华出众，去宫里做了官，可后来遭人诬蔑，被撤职，过上了隐居生活，现在我成了渔夫，天天过着快乐幸福的日子，这反倒还减轻了我的压力！因为我每天都生活在“世外桃源”，还享受着天堂般的待遇，你说呢？
这时，天空下起了蒙蒙细雨，可因为张志和已经沉浸在这世外桃源中，所以他久久不肯离去。
四年级改写作文 篇13
诵读《春日偶成》，细细体会诗人春游的快乐。先说一说，再写下来。
云淡风轻近午天，
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
春天来了，闲暇之时，我去公园里欣赏春天的美景。
我走进公园，蓝蓝的天空飘着几片淡淡的云彩，和煦的微风，轻轻地吹在我的脸上，仿佛一个春姑娘的吻。不知不觉中，已经快到中午了，各色鲜艳的花儿开在宛如绿绒毯似的草坪上，黄的、紫的、蓝的、绿的……旁边有几棵刚发出枝芽的柳树，风婆婆轻轻一吹，柳树姑娘就摇起她那轻而柔的长发。我从这花啊、草啊、树啊的旁边走过，来到一条清澈见底的小河前，只见水中可爱的鱼儿，一会儿钻到石头后，一会儿藏到水草下，一会儿又粘在石壁上，无忧无虑地做着游戏。
看着这美丽的景象，我已经完全陶醉在其中了，一个正在吸烟的老伯从我身边路过，他看了我一眼，小声说：“程先生怎么也学起小孩子了？”听了之后，我想：这么美的景色，让人心里快活，那个老伯可能是以为我学少年人偷闲贪玩吧！可是，这也不能阻挡我开心的心情呀！
想到这儿，我便低声吟诵起来：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”
四年级改写作文 篇14
万物复苏的春天来了！大自然显得一片生机勃勃，又细又长的柳枝在春风的吹拂下像一个个亭亭玉立的少女一样翩翩起舞，五颜六色的小花也竟相开放，就连小草也悄悄地探出了脑袋，还把自己的头发染绿了……
一个头发乱蓬的小男孩肩上扛着鱼竿，手里拎着鱼娄，蹦蹦跳跳地来到了小河边。他找了一块长满青苔的石头，侧身坐在那里，长长的青草遮住了他的身子，十分隐蔽的地形连鱼儿都难以察觉，他装好鱼饵，拿起鱼竿，高高举起，然后用力向前一抛，湖面上顿时荡漾起小圆晕。你看，他的眼睛一动不动地盯着水面的浮子，专心致志地钓起鱼来，也顾不得欣赏身边的美景。
正在这时，有一位老先生从这里路过。他身穿长袍，掖下夹着一个包袱，满脸的倦意，像行了很远的路似的。他心急火燎地环顾四周，好像迷路了。忽然看见了钓鱼的小男孩，眼前一亮，便大声喊道：“喂，小朋友，请问到洛阳怎么走？”只见小男孩头也不回地摆摆手，好像在告诉他：“别大声喊，你过来，我会小声地告诉你的。”老先生心领神会地走过来，看见鱼竿才恍然大悟，小男孩在老先生耳旁窃窃私语。老先生满意地点点头，继续赶路。
夕阳西下，小男孩一边哼着歌，一边收拾好鱼竿鱼娄满载而归。诗人胡令能看此情景，不禁口占一绝：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人见问遥招手，怕得鱼惊不应人。
四年级改写作文 篇15
从前有一个诗人叫贾岛，他想学习更多的知识。于是他就想去寻问隐居在山林里的老朋友。于是他就踏上了寻问老朋友的'路程。
一路上，风景如画。郁郁葱葱的大树下散布着五颜六色的小花。小花旁边长着绿油油的小草。小花上方，只只蝴蝶在翩翩起舞，贾岛被眼前的景色给迷住了，恍如身临其境。贾岛情不自禁地说：“这里的景色真美啊！”
不知不觉中，贾岛就来到了一片松树林下。一棵棵高大、挺拔的松树拔地而起、插入云霄。正是乘阴的好地方。松树下，一位童子正在逗狗玩耍。他走过去问：“你认识某某人吗？”童子停止逗狗，抬头说：“我就是他的弟子。”他激动地说：“对不起，我真是有眼不识泰山。请问：‘你师傅呢？’我师傅上山采药了。”他又问：“去哪座山采药了？”“就在这座山中。”诗人听了童子的话，又问：“在山里的什么地方采药？”“云雾缭绕，不知道在什么地方？”
听了童子的话，他抬头望了望山，只见云雾缭绕，根本看不见人影。他转念又想，毕竟他长年隐居在山林里，不习惯见人。这次我来的不巧，下次我再来，和他在一起多住几天，体验一下他的生活，和他叙叙旧。
四年级改写作文 篇16
有一天，一只大老虎在森林里觅食。哈哈，它在一丛灌木后面看见了一只又大又肥的红狐狸。那火红的颜色太诱人了。
老虎悄悄地潜过去。狐狸突然一回头，看见一只威风凛凛的老虎正向自己靠近，心想：现在老虎离我已经很近了，跑是跑不掉的，我必须想个办法。狐狸眼珠一转若无其事地走到老虎身旁，对老虎盛气凌人地说：“我是天帝派下来，接替你当‘百兽之王’的。不信，我们到森林去看看，动物们是不是看到我就会跑？”
老虎不相信，跟在狐狸后面走进了森林。鹿看见狐狸后面的老虎撒蹄就跑，小兔看见狐狸后面的老虎“嗖——”地一下钻进了草丛，黑熊看见狐狸后面的老虎也掉头跑走了。老虎看见连雄壮的黑熊都被吓跑了，心里泛起了嘀咕：看来，我真的要让位了。
老虎把王位让给了狐狸，狐狸得意极了。一天，他做了个美梦——梦见自己骑在老虎背上出游。“瞧，我多聪明！借着老虎的威风把百兽都吓跑了！哈、哈……”狐狸得意地说着梦话。不巧，老虎刚好经过。他恍然大悟，一口把还在做梦的狐狸吞了下去。
狐假虎威的事，瞒得了一时可瞒不了一世。
四年级改写作文 篇17
秋天到了，洛阳城里又刮起了萧瑟的秋风，冷飕飕的秋风刮落了树叶，花草也都枯萎了，只剩下光秃秃的树干孤独地立在街道两旁。
我走在大街上，忽然听见几个人谈论着要到故乡探望亲人。他们……似乎是我的同乡人。我自己出门在外已许久了，也不知家人可好，不如写一封家书给他们。我叫住了一个人，说道：“这位小弟，我听说你们要回乡，可否帮我捎一封家书给亲人。”那人爽快地一笑，答应了。我带他来到我居住的客栈，请他在此等候。我铺好信纸，提笔正要写，我却不知道从何写起了。我回忆起从前和家人度过的美好时光：中秋节，一家人其乐融融地围坐在一起，吃着香甜的月饼，欣赏皎洁的月色，聊着生活中的趣事。我禁不住流下了两行热泪。捎信人催我快些写好。我匆匆写好家书，封好了信，交给他。他准备出发了。我思念着家人，怕刚才写得匆忙，遗漏了什么。我向捎信人要回了信，急忙拆开来，细细地看了一遍，添上几句，封好信件，交给捎信人：“拜托了。”
望着捎信人远去的背影，我不禁叹了口气，我什么时候也能回到故乡，与家人叙叙旧，聊聊天啊。
四年级改写作文 篇18
秋天到了，洛阳城里又刮起了萧瑟的秋风，冷飕飕的秋风刮落了树叶，花草也都枯萎了，只剩下光秃秃的树干孤独地立在街道两旁。
我走在大街上，忽然听见几个人谈论着要到故乡探望亲人。他们……似乎是我的同乡人。我自己出门在外已许久了，也不知家人可好，不如写一封家书给他们。我叫住了一个人，说道：“这位小弟，我听说你们要回乡，可否帮我捎一封家书给亲人。”那人爽快地一笑，答应了。我带他来到我居住的客栈，请他在此等候。我铺好信纸，提笔正要写，我却不知道从何写起了。我回忆起从前和家人度过的美好时光：中秋节，一家人其乐融融地围坐在一起，吃着香甜的月饼，欣赏皎洁的月色，聊着生活中的趣事。我禁不住流下了两行热泪。捎信人催我快些写好。我匆匆写好家书，封好了信，交给他。他准备出发了。我思念着家人，怕刚才写得匆忙，遗漏了什么。我向捎信人要回了信，急忙拆开来，细细地看了一遍，添上几句，封好信件，交给捎信人：“拜托了。”
望着捎信人远去的背影，我不禁叹了口气，我什么时候也能回到故乡，与家人叙叙旧，聊聊天啊。
四年级改写作文 篇19
大自然这位神奇的画家，为四季画出缤纷的色彩，为山河画出鲜活的生命，为景物风光画出独有的风姿。——题记
冬去春来，春姑娘带来了清新与活力，大地一片生机勃勃、鸟语花香。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”农历二月，村子前后的青草渐渐发芽生长，贪婪地吮吸着春天的甘露。一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈，他们一边跳舞，一边随着春风生长。嫩绿的山茱萸、粉红的桃花、淡蓝的夹竹桃等漂亮的小花都开放了。黄莺也翩翩起舞，唱着优美动听的歌儿，让人们如痴如醉。河边碧绿的柳树条好像也陶醉其中，随风摇曳，轻轻地抚摸着堤岸，就像在提醒人们春天来了。报春使者小燕子飞来飞去，“唧唧”地叫着，忙着筑巢。
活泼可爱的孩童们放学后，争先恐后地跑回家，拿出风筝趁着东风放了起来。轻盈的风筝在蓝天上自由自在地飞翔，他们兴致勃勃地跑着，跳着，喊着，玩得不亦乐乎，给春天增加了盎然生机。
诗人高鼎兴致勃勃地看着孩童们放风筝的样子，不由自主吟诵：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
四年级改写作文 篇20
初春二月，鸟语花香，鸟儿们在枝头歌唱。它们的歌声，唤醒了泥土里的种子，那些种子争先恐后地钻出了泥土。之前光秃秃的土地上，草儿们转眼就长得老高老高了，那些原本毫不起眼的小植物，也为春天增添了一些色彩。
我走到河岸边，柳树姑娘的头发也长长了许多，最长的都能挨到地上了。岸边上雾蒙蒙的，远处的身影变得朦胧起来，这让春天的岸边变得更加美丽醉人了。
看着这样的春景，一天的时间转眼就逝去了。这时已经到了傍晚，村庄里的学堂也拉响了下学的铃声。只见那些学童们一窝蜂地冲出了学堂，没有一个在路上游玩的，飞快地跑进自己的房子里。
我十分的疑惑，平时淘气好玩的孩子们，今天怎么这么快就回家了呢？但不久后，那些孩子们一个接一个地都又跑出了自己的房子，跑向空旷的草坪，把自己手中的纸鸢放飞在蓝天。只见他们的纸鸢各有差异，有的是一把戒尺，有的是一把镰刀，有的是一辆马车，还有的是一只白鹅。我问那些孩子：“你们的风筝为什么各式各样的呢？”孩子们不假思索的答道：“那些纸鸢是我们理想的翅膀！”我认为他们的理想崇高，我在心里祝福他们梦想成真。
春天让世间万物复苏，让孩子们随着植物茁壮成长。
四年级改写作文 篇21
早春二月，阳光明媚，万物复苏，春暖花开。小草从大地妈妈的怀里探出了小小的脑袋。一阵春雨过后，春雨帮小草洗了一个暖暖的澡。黄莺有的在枝头歌唱，好像在欢迎春天的到来；有的衔来树枝造新房子；还有的转了个圈找虫子吃。花儿在阳光的照射下鲜艳地开着，招引来许多小蜜蜂，蜜蜂们在花瓣上跳了一场舞蹈，跳完舞的蜜蜂们又忙着采蜜去了。
河岸两旁还有一棵棵柳树，柳枝垂到了河面，一阵春风吹过来，柳枝在春风中飞舞着，河里的鱼儿在水里快活地游来游去。一座小桥跨在河面上，河面上不断散发着朦胧的雾气，好像一个美丽的仙镜，远远看着美丽极了！
儿童早早就放学了。不知道谁一声喊：“今天风这么好，可是放风筝的大好时机。”孩子们拍手附和着，拿好风筝跑去草地上。一人拿着风筝，另一人拿着线轴，他们飞快地跑起来，说一声“放”，风筝就凌空飞起，越飞越高。有的人凑在一起放，他们说：“看，我们的蝴蝶风筝多漂亮呀！我们的燕子风筝多可爱呀……”他们快活地奔跑在草地上，草地上都是儿童的笑声。
儿童们放风筝是多么地快乐，这是一幅多么美丽的图画啊！我太喜爱这幅图画了。
四年级改写作文 篇22
一个中秋的夜晚，当时我在密州当地方官。此时，几乎每家每户的人们都在吃着月饼、葡萄准备赏月亮。可我却只能自己一个人坐在桌前喝酒。
不知等了多久，月亮还有没有出来。我有些不耐烦了，举起酒杯去问苍天：“苍天呀，月亮怎么还不出来?”说完一饮而尽，接着我又问：“不知道你们天上怎么样，现在是什么年代了。我已经七年没有和我的弟弟团聚了，心情很是糟糕。真想乘着清风再回到那个美丽的广寒宫。但怕那个用玉砌成广寒宫，在高处的严寒。”说完这些话。我眼前的月亮好像在慢慢的变大，云朵儿在慢慢的后退，我被这个越来越大的月亮迷住了。这时，我说什么也不相信，我还在人间。月亮，照在华美的楼阁上，也照着躺在床上久久不能入睡的我。这月亮呀，为什么要在别人分离得时候圆呢?不过，这也不怪它，人的悲欢离合，就像它的阴晴圆缺一样。从古至今，也没有改变。我愿那些与我在一个月亮下的亲人都活的很长久，也都很幸福。
我进入了梦乡。在梦中，我梦见了我和家人一起，一边吃着月饼、葡萄一边赏月。
四年级改写作文 篇23
一个二月的星期四的一个下午，高鼎感觉在家里待得烦闷，就去了村外散散心。
他来到了村外，看到了翠绿的小草探出了头，正吸吮着叶尖上的露水。黄莺在天空盘旋着，歌唱着美好的春天。不远处有一条小河，河岸边有许多杨树和柳树，都长出了新的枝条，一阵风拂过，枝条就像少女的秀发一样，随着春风轻轻地飘动。
高鼎来到了小河边，河里的冰都融化了，河水清澈见底，清的可以看见河底的石头。高鼎顺着小河走，不一会儿，他来到了一座小山面前，山上开满了满山遍野的野花，有红色的、黄色的，还有紫色的，
颜色各异，高鼎蹲下来，深吸一口气，便自言自语道：“这么美的春天，不出来欣赏真是可惜了，我以后天天都要来欣赏这美丽的风景。”
就在高鼎沉醉在花的芳香中时，他忽然听到一阵笑声，他看到一群放学回家的孩子正在放风筝呢！一个男孩子对一个女孩子说：“看，我放的比你放的高。”女孩子生气地对男孩子说：“胡说，明明是我放的比你放的高！”看到这里，高鼎心想：如果我能回到童年时代，我一定不让它白白流失。这时，天色已晚，高鼎才恋恋不舍地回到家。
四年级改写作文 篇24
有一座宁静的村庄，这里的人大多以放牧为生。许多小孩子到了八、九岁的年纪，也经常帮父母放牧，以减轻他们的负担。这天，一个小小的牧童早早的就起了床，把羊群赶到一块绿草丛生的草地。自己就躺在一块斜坡上，一会儿就看着羊群，一会儿又拿起自己手中的木笛吹奏起悠扬的笛声。这个时候，他不知不觉的就进入了梦乡了。时间过得飞快，不知不觉都已经傍晚时分了。这时，小牧童也从睡梦中醒了。他伸了伸懒腰，就准备赶着羊群回家了。
广阔的天空只剩下几朵白云。太阳公公也缓缓从西边开始降落，也赶着回家吃饭去了。在一片辽阔的草地上长满了许多野草。当最后一缕余晖渐渐消失在人们的眼前时，牧童还没有回来。家人们都在屋前焦急地走来走去。这时候从远处传来了一阵阵悠扬的木笛声。牧童的身影也出现在人们的眼前。牧童归来吃过晚饭已是黄昏过后了。只见牧童连蓑衣都没有脱，就走到那片长满野的草地，拿着木笛，就随便找了一块草地便躺了下来，抬头望着那弯如小船的月亮吹着吹着 四周一个人都没有，只有那牧童躺在那里，不知不觉的居然就睡了。
哈哈!好香啊！一副无忧无虑的样子，真让人羡慕啊！
四年级改写作文 篇25
盼望着，盼望着，春姑娘来了。她像一位神奇的魔术师，把迎春花染成了黄色，把桃树打扮得花枝招展，把小河也唤醒了。
明媚的阳光中走来一个人，他就是诗人高鼎。
高鼎举目四望，沉睡了一冬的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懒腰，打了个哈欠，从泥土里探出绿油油的脑袋，好似给大地妈妈披上了绿装。柳树抽出了新芽，柳枝随风飘舞，宛如婀娜多姿的少女正对着河面梳理她那飘逸的秀发。几只黄莺在空中无拘无束地舞蹈着。它们的歌声是那么甜美，那么清脆。
“多美的春光啊！” 高鼎惬意地坐在路边。
“放学喽，放风筝去喽！” 一群穿得花花绿绿的小孩，手举各式各样的风筝，从高鼎面前跑过。
高鼎抬起头来，只见天空成了风筝的世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有摆尾遨游的“金鱼”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飞的“鹞鹰”……“先生真好，这么早就放学，我今天要放个够！”“水生，我的风筝比你的高！”“阿宝，我的比你的远。”“你们的没我的漂亮！”……孩子们望着高低错落的风筝，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……
此情此景，不正是最美的春色图吗？高鼎脱口而出：
草长鹰飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
四年级改写作文 篇26
天气渐凉， 秋风乍起，落叶纷飞，又是一个中秋佳节到了。我在洛阳已有好几个年头了。唉!不知家里现在怎么样了？真让人牵挂，还是给家里写封信吧！
于是我铺纸蘸墨提起笔，好象有千言万语，却有不知从何说起。抬头看窗外，发现今晚的月亮格外的圆，格外的亮，很像是我家乡的月亮！父母的身体好吧，大概又添了许多白发吧？
那些儿时的伙伴，你们现在好吗？还记得我们那时上树捉鸟下河捕虾的快乐时光吗?还有那只总是跟在我们身后形影不离的小花狗，现在还活着吗？我在窗前栽的那株梅花开了吗？以及捉迷藏时我最爱藏身的村头那颗老树和树上的那只昏鸦还在吗？还有那座古老的石桥、斑驳的泥墙、以及墙根下那只调皮的青蛙……都还在吗？
唉！要说的实在太多，一时竟无从下笔。天快亮了，只得咬牙写了许多思念的话。
今年我又不能回家了，但愿这封信可以安慰一下父母那棵期盼的心。 这封信我是写了又改，改了又写，断断续续，总算写完了，封好信我长长的出了一口气。不一会儿，天就亮了，信使就要到了。可我却又觉得还有一些话没写完，赶紧又拆开信封查看。
唉！也不知道今天我是怎么了，变得如此优柔寡断，心烦意乱。
哦，大概是“断肠人——在天涯”吧！
四年级改写作文 篇27
秋风瑟瑟，树叶枯黄，落叶缤纷，客居在洛阳城中的诗人张籍在落寞中独自一人徘徊在窗前，打开窗子，一阵阵凉意袭来。一股对家人思念之情不禁涌上心头，很久未见到家乡的亲人了，也不知道年迈的父母又添了几根白发？又增加了多少皱纹？更不知道家中的娇妻幼儿是否还是平安健康。相隔千山万水，唯有在心中默默祝福远方的幼儿是否还是平安健康。相隔千山万水，唯有在心中默默祝福远方的亲人幸福平安，但心里那思念像一个心结，还是无法解开。又想起来，已经许久没写信给家人了，其实并不是不思念，不牵挂，而是因为想说的话太多，想倾诉的事太多，一时竟不知从何说起，多么希望秋风能把落叶和思念带给家人。
提起笔来，想写封家书，用文字写思乡之情，千言万语也无法表达自己的乡愁。字里行间都饱含着诗人的多少情和爱，多少思乡情呀！书信写好了，一字一字地，看了又有，生怕时间匆忙，漏掉什么重要内容，又担心自己的亲人不能体会自己此时的心情，在捎信人要出发时又打开，但又没什么可填的，又封好了信。就好像不放心捎信人似的，对他千叮咛，万嘱咐，终于让他出发了。
捎信的人渐渐走远了，诗人仍伫立在这儿看着他远去的背影。
四年级改写作文 篇28
在一个炎热的夏天，太阳照射着大地，知了在树上不停的叫着：“热死了，热死了。”
这时，一个名叫铁蛋的乡村孩子，要把牛赶到小丘上去吃草，那一只只那样壮的牛，对于一个年仅14岁的小孩来说，谈何容易呢？铁蛋费了九牛二虎之力才把这些牛们赶了上去，这时，他已筋疲力尽，也不免要做白日梦：要是有一张柔软的小床，好好睡上一觉。要是有一桌子的美味佳肴让我享受该好啊！
忽然，他想到了院子后的那一望无际的草原，顿时，他的脑海里有了一个想法：那儿的草原不比小床差呀！于是，铁蛋连走带跑地到了草原，躺了下来。突然，他的脑子里又出现了一个想法：我们村的“草包饭”也不比那些大鱼大肉差呀，于是，他跑回了家，叫母亲帮忙做了一草包饭，又飞快地跑回到了大草原，他又一次躺下来，手里拿着热腾腾的草包饭，尽情地享受着。吃完了美食，总要玩些娱乐吧，于是，铁蛋从衣兜里掏出了一支做工精致的木笛，投入地吹了起来，把许多人都引来了。
不知不觉地已到了黄昏时分，铁蛋把吃饱喝足的牛们赶了回家，自己也开始享受着母亲为自己做的晚餐。吃完了，天也渐渐黑了下来，铁蛋又一次躺在草地上，穿着蓑衣，望着明月，慢慢入睡了。
四年级改写作文 篇29
“关关……关关……”这几声清脆的鸟啼依旧萦绕在耳边挥之不去。想起那姑娘文静美丽的样子，想着入了迷。想到姑娘那一头飘柔的长发，那纤细的玉手，那随风荡漾的裙摆，嘴角已不受控制的，微微上扬着。多么美丽的姑娘呀！回想起今日与她初次相见，我本在河边闲游，聆听着雎鸠鸟的啼声，忽然就看见了一位窈窕的姑娘。长短不齐的荇菜在水中摇曳，就像美丽的姑娘一样，温柔优雅。然而上前想与姑娘相识，却遭婉拒。到了晚上，我便彻夜难眠，翻来覆去，心里想的全是她。想着如何与她相识相知，在一起白头到老。想着想着，天亮了！
第二天，我来到姑娘的家门前，坐在石墩上，为姑娘抚琴。姑娘听到琴声，连忙来门前一探。于是，我便与姑娘相识了。之后我们偶尔会在一起谈谈文字琴瑟，两人十分投缘。我对姑娘的情日益深刻了，她的一颦一笑都能牵引着我的心上下波动。
钟鼓齐鸣，震彻天空，百姓们都前来观礼，我牵着姑娘的手慢慢的走在红毯的尽头。天光乍破，初日升起，才发现原来不过是一场梦而已。
四年级改写作文 篇30
清明节前后，总是春雨绵绵，柔嫩的垂柳枝条被雨水清洗得更加鲜丽。在春风的吹拂下柳枝显得婀娜多姿。春雨又给草地洒上了一层“油”，使草地更为鲜绿。
老水牛在悠闲地嚼着青草。放牛娃骑在牛背上，观赏着烟雨迷蒙的春色。
此时走来一位书生，身穿长襟宽袖的外衣，头戴“太白”帽，蓄着不算太长的胡须。由于道路泥泞，他走得很慢。他双目呆滞，心事重重。放牛娃想，这位书生为何这样失魂落魄呢？
也许是最近阴雨连绵，气候潮湿，出行不便，使他神思茫然。
也许是清明时节，正是祭扫墓地的时候，他怀念故去的亲人，心情不好。
书生走到放牛娃跟前，双手一合，抱拳行了个礼，说：“请问小哥，附近可有饮酒的去处？”放牛娃想，可能书生要借酒消愁，迫切寻找酒店。他便坐在牛背上，指着远方杏花盛开的地方说：“前面有个村庄，出产好酒，闻名方圆百里，村里有好几家酒店呢。”
书生听了，终于露出了笑容，连声道谢，向“杏花村”走去。
四年级改写作文 篇31
倚坐在高楼的轩窗边，启窗远眺，漆黑的夜幕上是一轮皎洁的圆月。斟上一壶美酒，抿一口，晚秋的清风夹杂着酒香，飘散在月下的水乡里。远处，悠悠的古琴荡漾在漂浮着的云朵之间，随着风儿飘啊飘啊……
“这玉一般的美好的月亮是什么时候出现的呢？”酒后微醉，我不免突发奇想。小酌一杯热酒，举头仰望那万里之外的明月，心中的疑惑与不解便愈发的强烈起来。都说天上有神仙，可是真有仙人居住在那天宫之上？都说“天上一日，地上一年”，那天上的今夜可又是哪一年哪一天了？翩翩浮想之中，身子似乎有些飘飘然了。遐想间，似有一阵清风将我拂起，摇晃着便把我领向那天际的玉盘，我可本就是天上下凡的仙君，今要归于天上去？刚一丝欣喜掠过，心中却又不禁担忧起来，“这风将我领向明月，可要将我置于那用玉石砌成的广寒宫？传说那儿终年的寒冷，我可是万万禁受不住的啊！”恍惚间，转念一想，又不禁一阵苦笑，那乏味无趣、冷漠凄凉的天上，哪里比得上我多姿多彩的世俗凡尘啊！于是，我对着那远在天边的明月，不觉挥起双袖，挪起脚步，忘情的跳起舞来。月下的我的影子映照在墙上，却还真像乘云御风、悠闲自在的仙人一样呢！
四年级改写作文 篇32
在一个夏天的傍晚，天空中映着一大片火红的晚霞。在山坡上，有一只老黄牛正在悠闲地吃着草。一个七八岁的小牧童骑在老黄牛的背上。只见他面带微笑，黑红色的脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。赤着脚，头顶上的小辫子在晚霞的照映下格外显眼。牧童右手拿着牧鞭，左手扶着牛背，悠然地唱起了牧歌。那清脆悦耳的歌声在山间荡漾。老黄牛驮着他，缓缓地走进了树木茂盛的树林。树林里，小鸟在欢唱，知了在鸣叫。仿佛来到了到处充满音乐的世界。
牧童抬头仰望，发现在一棵树的树干上趴着一只知了。这只知了黑黝黝的背上贴着一对透明的翅膀。他心想：啊！多可爱的知了呀！如果捉住这只知了，让它去和伙伴们的知了比试比试，那冠军就非我莫属了！想到这儿，牧童突然停止了歌唱，悄悄地赶着牛，来到了树下。那知了却还在
“知——了——知——了——”地叫得正欢呢！
牧童小心翼翼地站在黄牛的背上，踮着脚，一边扒着树干，一边飞快地抓住知了。听着手中变调了的叫声，牧童的脸上露出了胜利的喜悦。他一手攥着知了，一手拿着牧鞭，骑在黄牛的背上，又唱起了牧歌，那歌声在山间萦绕……
四年级改写作文 篇33
秋天的时候，在洛阳城中，一阵阵秋风迎面吹来，树叶也落了一地，凄凉的球意，不禁让我想起了家乡的亲人。已经十多年没回过家了多想见见自己的亲人了，突然，我想到可以写封家书给亲人，于是我转身回家。我拿来纸和笔，可正要提笔写时却不知该从何写起，因为要表达的意思很多。于是，我放下笔，开始沉思。
过了一会，我开始提笔书写到：母亲近来身体可好？天气渐渐变冷了，您要多穿些衣服，以免着凉。请您别担心，我过得很好。妻子，你要多挣些钱，买些补品给娘吃，人老了，最容易生病。家里一切都靠你了，你多担待些。我的孩儿学习用功吗？考试分数还高吗？妻子啊，你要多教下孩子。我不在家，你可要好好照顾自己。孩儿，学习用功些，不要让爹娘操心，要多帮你娘做些家务，你娘啊，太辛苦了，你可不要惹你娘生气。
第二天，送信人来了，当送信的人要出发时，我又将封好的信拆开，看了一遍，又加了些内容，才安心的把信交给了送信人。看着远去的送信人的背影，眼中已满是泪水……
四年级改写作文 篇34
烈日炎炎，太阳炙烤着大地，天空一丝云彩也没用，仿佛太阳无情的把云彩烤化了一般。柳树姑娘热得垂下身子，有气无力地低下头。
一个身穿红衣蓝裤的牧童骑在一头老黄牛身上，欢乐地歌唱，歌声是那么嘹亮、那么悦耳，动听的歌声传到了树林里的每个角落。
突然，歌声戛然而止，牧童让老黄牛原地不动。因为，他看到槐树上有一只知了，马上从老黄牛的背上跳了下来，他轻而易举地爬到槐树上，聪明的知了一下子预感到危险来临，迅速飞到另一棵树上。
牧童不甘心，一溜烟儿飞身下树，转身往家里跑。他拿好自制的竹竿网兜捕鸟器，到了那棵槐树下，飞快地再次上树，有了工具！这下应该十拿九稳咯！不过，小心为妙！他屏住呼吸，两眼盯住鸣叫的蝉儿，出手了！右手轻轻一网！果然网到了，知了在网子里痛苦地挣扎，牧童理也不理它……
太阳要落山了，牧童骑着黄牛高高兴兴地回家了。
诗人袁枚见到了这一幕，赶紧飞奔回了客栈，写下了名诗句《所见》：
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
四年级改写作文 篇35
在一个山清水秀的地方，袁枚看见一群孩子正在河边玩耍。一个小牧童骑在牛背上，大黄牛用蹄子使劲地踢着水往孩子们身上甩，孩子们大叫着躲闪，各个脸上都洋溢着欢乐的笑容。
大概是这个牧童玩累了，他骑着牛走开了，袁枚也跟上前去。只见牧童在树林里捡了一条柳枝，他把柳枝折成三条，将它们相互缠绕起来，最后再打个结，一个花环就大功告成了。“哇”，小牧童激动地喊道：“这个花环可真漂亮啊！”他将花环戴在自己的头上，重新骑上了自己的大黄牛。他在林子里边走边唱着小曲，歌声回荡在这片林子里，映着这美丽的山川河流，真是美不胜收。他的歌声嘹亮，引来了周边的小鸟，他的歌声衬托着这蓝天白云，小鸟们在空中围着牧童盘旋。袁枚见此情景，赞叹道：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”
突然，小牧童看到了远处的一只蝉，他紧紧地盯着那只蝉，仿佛在想：这只蝉可真漂亮，我一定要抓住它。他捂着嘴，踮起脚，手里拿着网，蹑手蹑脚地走过去。突然，那只蝉好像全身上下都长着眼睛似的，“嗡”地一下飞走了，小牧童跳来跳去，想用网去抓这蝉，可蝉已经飞远了。
袁枚在一旁偷笑，心想：这小牧童可真是一个率真的小家伙呀。吟诵道：“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”
四年级改写作文 篇36
落日时分，一阵微风吹过一片长满绿油油的青草的池塘，在余晖的照耀下，青草随着波纹浮动，就好像在水面上撒上了一层金子，在落日余晖下闪闪发光。满盈盈的池水被风一吹，溢到了池岸上，好似灌溉着池边的庄稼。
天边夕阳西下，一座座黛色的远山半掩着橘色的落日，就好像山衔着太阳不肯放下一般，几只归巢的鸟儿掠过高空，山顶上的树木都被余晖印出轮廓，这样的情景倒映在池水中，又好似山、落日……都浸在水中一样。
这时，远处的山坡上走来了一头黄牛，一位身穿白衣、蓝色裤子、扎着小辫儿的牧童悠闲地横坐在黄牛上，两只小脚挂在黄牛身旁一晃一晃的，嘴里还叼着一根草根，一翘一翘的，还边欣赏着美丽的落日，多么悠闲自在啊。牧童从兜里取出了一支短短的木笛，放在嘴边“滴哩哩，滴哩哩”地吹了起来，但毫无曲调，不过听起来一样清脆悦耳、悠闲自在。
诗人雷震正好看见了这样的场景，于是便写下了这首诗：“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪，牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”。
四年级改写作文 篇37
傍晚时分，夕阳照在大地上面。数不胜数了池塘里面，池塘里面的水满的都快溢出来了池岸。
天空是一片金灿灿的，又那西山是层峦叠嶂，蜿蜒起伏。山头有些是高的，有些是低的，像是在比赛谁的山头高。雾把山遮住了，只露出一个小山尖，一只只白鹭飞过，是多么美丽的画页。
红殷殷的夕阳落下西山时，那一刻夕阳仿佛被西山衔住了一样，便倒映在了池塘里。水面是一片金黄，是如此的耀眼。这时丝丝微风拂过水面，荡漾起了阵阵波纹。一旁的柳树见此情景，也慢慢地跟着微微摆动起来了长长的柳条，似乎也在为这唯美的大自然伴舞。池塘里的两只鸭子“嘎嘎嘎”的叫着，两只鸭子并排游着，十分欢快。
忽然这时林中传出一阵笛声，一看是一个小牧童，他上身穿着一件白色小背心，下身穿着一条蓝色短裤。双手轻轻拿着一支短笛，横坐在牛背上面。轻轻地吹起了短笛，也没有，十分固定的曲调。真是让人陶醉，连老牛也听的摆摆脑袋，刨刨蹄子，摇摇尾巴，似乎也在说真好听主人再来一曲吧！
吹累了，他便把笛子放下，舒服的趴在牛背，叼起一根狗尾草，翘起二郎腿，眯上眼睛惬意的睡着了。
四年级改写作文 篇38
夏日的一天，一位牧童一如既往地牵着他家那条老黄牛，带着蓑衣和他最最喜欢的笛子，出门放牛去了。
他就牵牛到了一片一望无际的草地。这里的草很好，再加上正值盛夏，草更是长势喜人，几里之内，除了草还是草。知了在树枝间歌唱，鸟儿在天空中啼鸣，这可真是个好地方啊！在这时，牧童也吹起了笛子。鸟鸣、知了声、笛声混合在一起，仿佛是一场超级大合奏，可真是天籁之音啊！连老黄牛都似乎在聆听着这悠扬的音乐声。 在夏天徐徐的晚风中，慢慢悠悠地往回赶，好不自在。夕阳将天边的云彩染成了一片红色，犹如火烧，随即便收敛起了最后一缕光线。 不知不觉就到了家。他的父母早已做好了饭菜在等他了。见他回家，他的爸妈可高兴极了，连忙把饭菜端上了桌，一家人欢欢喜喜地坐在长椅上吃晚饭。虽说只有一些青菜豆腐，但他们还是谈笑风生，十分开心。
吃完晚饭，牧童又跑到草地上赏月。他把蓑衣作毯子，就地卧在草地上，仰望深蓝的天空。在皎洁的月光下，连萤火虫都跑出来凑热闹，在天空中顽皮地飞来飞去，活像一只只小灯笼。天上不时闪过几个黑影，为夜空平添了许多魅力。
此时此地此景，牧童很快坠入梦乡，结束了他的一天。
四年级改写作文 篇39
在一个轻风拂面的黄昏，一个大约七、八来岁的牧童，骑在牛背上，看着正在贪婪地吃草的羊群，从怀里小心翼翼地拿出一支短笛，吹起他那首心爱的牧羊曲，悠扬的笛声，伴随着一阵阵微风，顺着辽阔的草原，渐渐地飘向那遥远的天边。
吹着吹着，牧童感觉肚子饿了，便吹声口哨，引着那一只只肚子吃得圆滚滚的羊儿，回圈去了。晚饭后，牧童又拿起他心爱的笛子，轻轻地撩开蒙古包的门帘，出去了。
他是去哪呢？原来他又来到刚才放牧的草场，一个小山凹里。 牧童坐在松软的草地上，一边吹着笛子，一边凝望天上时隐时现的一弯新月。
他望着月亮出神。他想：月亮上是不是真有神奇壮丽的广寒宫？是不是真有美丽的嫦娥仙子？是不是真有那只活泼可爱的玉兔？还有那吴刚，是不是还在伐着那棵千年不倒的树呢？一个个充满童稚的问题萦绕在牧童的脑海里。
不知过了多久，牧童觉得有点累了，他趴在草地上，手托着头，想像着月亮上的一景一物，梦想着自己哪天能飞到月亮里，走近那座神秘的月宫。
晚风习习，牧童渐渐困了，躺在旁边的草垛上，带着心中的梦想，慢慢地闭上了眼睛，脸上露出恬静的微笑，仿佛告诉我们，他来到了月宫，看到了嫦娥，还有那只蹦来跳去的玉兔……
四年级改写作文 篇40
时至正午，火热毒辣的太阳炙烤着大地。烈日之下，茂盛的大树失去了往日的生机，地上绿油油的小草垂头丧气，无精打采地弯着腰。平日里活泼好动的狗也趴在浓密的树荫下不停地吐舌头散热,而树上的知了不再高声歌唱，发出了低沉的嘶鸣。
田野里，一位瘦小的老伯弓着背、淌着汗，吃力地挥动着手中的锄头。他满脸皱纹，看来年事已高;衣裳也很破旧，家境并不富裕。只见老伯的额头上布满了晶莹的汗珠，汗水顺着脸颊一滴一滴流进了泥土中，滋润着禾苗。他只是用手抹去了头上的汗水，自言自语道：“这天气真是苦了我们了!但要是能换来个好收成，大丰收了，我所做的一切就都值得了!”老伯说着笑起来了，仍旧用力地锄草。过了许久，汗流浃背的老伯看到杂草越来越少，轻轻抖掉锄头上沾着的泥土和草茎，唱起了欢乐的民歌，幸福地笑着，又立刻忙碌起来……
望到这一幕，我感慨万分，思如泉涌。我深深体会到要珍爱粮食，这可是辛勤、艰苦的农民用气力与血汗，以及一颗热爱劳动的心换来的啊!
四年级改写作文 篇41
“草儿青呀野花香，我放牛儿下山岗……”你听，从那蜿蜒的林间小道上传来了牧童清亮天真的歌声。欢快的歌儿在树林中回荡，乐得小鸟们闹得更欢了。寻着歌声望去，只见一个十来岁的牧童扎着一条小辫，身穿短衫裤，光着脚丫，骑在牛背上正唱地欢呢。你看，他敞开短衫，牛绳缠在腰间，倒骑在牛背上，一边唱着歌儿，一边做着鬼脸，翘着脚丫。
天可真热呀。你听，树林里的知了烦躁不安一个劲儿地喊：“热死了，热死了!”牧童眯着眼，用树枝编成的草帽扇着风。突然，小牧童的歌声听住了，他轻轻一拍牛背，牛也停住了脚。啊!原来在牧童身边的树杈上停着一只的知了，正扇动翅膀在歌唱呢!牧童想：“捉只知了系上线，玩玩该多痛快!”于是他慢慢地站在牛背上，轻轻地向知了靠近。
近了，更近了。只见小牧童右手一罩，“哈哈，抓住了，抓住了!”知了在他手心挣扎。牧童调皮地说：“你‘知道’的太迟了!”
说完，他两脚向外一分，“嗖”的一下子又稳稳地骑在牛背上，“嘘……哧……”，他顽皮地一声叫，催着牛儿向前走……
四年级改写作文 篇42
洛阳城里秋风乍起，客居洛阳的诗人张籍倍感秋风带来的凉意，目睹秋风习习，凄凉摇落的景象，不禁想起自己的家乡来。
于是他想给家人写一封书信，可是正在铺纸执笔之际，心里却涌起了千思万绪，有多少说不完，写不尽的话语，想对他的亲人们说。一时间他的心里想起了卧在床上的老母亲，想起了在田里种地的老父亲，想起了他婀娜多姿的妻子，想起了她那活泼好动的儿子和那美丽懂事的女儿，想到这里他的眼眶里不尽包含了滴滴泪水。张籍定了定神，终于落了笔，一时间，情诉笔端，尽情地述说着自己的思想情绪。
书信写完之后，张籍的心情久久无法平静，他十分珍惜地把这封饱含深情的书信封好，并嘱咐与他同屋的老乡一定要尽快把书信送到亲人的手中。可就在送信老乡的临走之际，他又想起忘记给孩子们一些鼓励的话了，于是便赶上前去把书信要了回来，急忙拆开，看了又看，瞧了又瞧，唯恐遗漏了一言半语。
送信的老乡终于上路了，张继目送着他的背影，渐渐地消失在瑟瑟的秋风中。这正是“相思缕缕道不尽，千言万语恐不详。”呀！
四年级改写作文 篇43
在古代，有一位棋艺高超的人，也就是“秋”，因为棋下的好，所以人们称他为弈秋。 有一天，有两个从很远很远的地方来了两位拜师学艺的青年人，找到了弈秋，想拜弈秋为师，学习棋艺，成为闻名的棋手。弈秋想了想，就答应了。
弈秋把他们请到屋里，让他们坐在棋盘两边，开始对他们介绍围棋。他说：“下棋也称对弈。奕是围棋最古老的称谓。下围棋要注意几点，第一：由于机会均等，也就是棋局最初状态的平衡，取胜之路非常艰难漫长，所以必须确立时刻保持耐心的坚强毅力。第二：要重视行棋的规律。第三：灵活变通发挥创造力……围棋体现出优秀棋种给人类提供了创造的天地，这也往往是世人给予围棋以各类“艺术”称誉的主要原因……”弈秋已经口干舌燥了，但两位弟子还在认真听讲。
过了一会儿，弈秋喝了一些水，就对弟子说：“今天就教到这里，下面你们开始对弈吧！我再教教你们，你们就要赶上我了！”两位弟子听了，很兴奋，马上开始对弈，他们二人下得不相上下。
这个故事告诉我们：做事只有专心致志，一心一意，才能取得成功，才会把事做好。
四年级改写作文 篇44
弈秋的棋艺是全国最好的，有一对兄弟闻名而来拜师，弈秋见他们2人聪明伶俐，于是便收他们为徒上课时老大专心致志听弈秋讲课，另一人心儿却不知道飞到哪去了。
三个月后…… 全国上下一片沸腾，因为要举办一届棋艺大赛，大家都很期盼弈秋出山比赛，可以求却说要他的两个徒儿待他出山比赛，她的2个徒儿很快的答应，他俩一路杀进了决赛，最后只剩他们俩，老大很快把老二杀得落花流水…… 最后时刻老二前驴技穷了，实在没有任何招数了！而老大招数还多着哪！于是老大赢得了比赛……
2人回去之后，老大手捧奖励，而劳尔却两手空空，没有仍和收获的回来。 弈秋望着两个徒弟问：“比赛中感觉如何？”老大回答：“比赛中从头到尾一直很轻松，没有压力。”而老二回答：“比赛打到中间，就没有什么招数了，好累啊！”弈秋说：“谁让你上课不好好听讲？后悔了吧？以后要好好听讲，场上才能发挥得更好！”老二听后使劲的点了点头。3个月后…… “哈哈！……我追上你了！”从那以后，江湖上有一对兄弟棋艺高超，“杀”遍天下无敌手……
四年级改写作文 篇45
来疑沧海进尽成空，万面鼓声中。
——题记
不知不觉，八月临近了。闭上了眼，脑海中浮现出一幅波澜壮阔的景象
拥挤的人群，将地面的温度上升至热烈，乱杂的人影，相交相错，零碎稀疏。吆喝声，叫卖声，谈论声交汇成一片。
蓦然，声音安静下来。涌动的人群平静了，人们都屏息凝视着那渐近的江潮。轰随着一阵轰鸣，水花四溅。人群再次沸腾了!那了那壮阔的潮水。
轰!有一阵江潮以铺天盖地之势汹汹而来，忽然跃起百丈高，如一堵水墙，以白色的浪尖，微卷着。新潮也随之澎湃了。在一片叫好声中，潮水越发猛烈。吞天沃日。似乎，沧海中的水都已经汇聚在这一阵又一阵的潮水之中。耳边轰隆如有碗面战鼓七座，气势宏大、磅礴，不禁令人热血沸腾。
五彩的旗帜在将潮中如朵朵绽放的红梅，肆意蓬飞，潇洒飘逸。几位俊朗少年出没在雨风波里，腾身百变，惹来一片叫好声。观潮之情景推至高潮。
潮水渐渐退去，弄潮儿们手拿着红旗一跃上岸，达官贵人们心花怒放，不停地说：赏!赏!赏!重重有赏!
四年级改写作文 篇46
我在很久很久以前曾经有幸一睹过钱塘江大潮。
那天在钱塘江江胖，看见熙熙攘攘的人群，彼此推挤，连一根银针都在也插不进了，我从不喜欢热闹，自是向往清净，便打算离开，迈上了那归去的青石台阶。
这时，一位老妇人看我不像别人争先往前，而是独自离开，很是奇怪便问我，这大潮快来了，这么好的景观你也要错过？此大潮的雄奇景象每年才能遇着一次，不去看看，岂不可惜？也许是见我疑惑吧，便拉我向人群前观潮，一刻后，潮来了。
我又一次在梦中惊醒，那大潮先如一线渐渐近了，又拉长变粗，好像生气似的，大吼，那种声音，向四面八方的人一起奋力打鼓，震耳欲聋，而浪花又近了，翻滚着，卷起千堆雪，此时看见了几个弄潮儿在大浪中舞动，手中的红旗屹立在潮水中，因为技艺似乎卓越，红旗竟没有湿，人们也被这惊险的表演惊的后退了一步。
我即是这样，被惊醒了。
披上单薄的外衣，没等冷汗退去，便挥墨写下这章《酒泉子》长忆观潮，满郭人争江相望来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头里，手把红旗旗不湿，别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
四年级改写作文 篇47
它想回家，强烈的思念使它瞬间崩裂。
时光荏苒，冬天到了。蓝石头被猛烈的北风刮到了一家花店的门口。店不大，各种各样的花整齐地摆放在架子上，散发着阵阵芳香，店里的气氛十分温馨，充斥着宝贵的温暖，顿时给这苍白的雪白的雪夜增添了一丝温和。它吸引了许多人来买花，于是它更热闹了。
一个漂泊的少年此时来到了这里。他只能远远地望着店里缤纷的花朵，因为他身无分文，他是多么希望能买一支娇艳的玫瑰来送给他心爱的女孩啊！他悲伤地准备离去，却看见了地上的蓝石头，一下子有了主意。他从口袋里摸出一把废旧的雕刻刀，几下子就把蓝石头变成了一束鲜艳的“蓝玫瑰”。
他欣喜地把蓝石头带到森林里面去会面他心爱的女孩，蓝石头的细胞一下子兴奋了起来，他闻到了家乡的味道，闻到了大自然的味道！然后，它被作为礼物送给了她，女孩对这个礼物十分满意，每夜都抱着它入睡。
然而，美好的爱情总是短暂，少年在一次意外事故中去世了，女孩悲痛万分，眼泪顺着蓝石头缓缓流下，蓝石头的心此时也碎了。它又破碎了，散落在地上，从此无人问津，只剩下天空与它相伴。
它要回家。
四年级改写作文 篇48
一个美好的夜晚，凉 风习习，赴任途中的刘禹锡正坐在旅店的窗前，一个人对月小酌。这时一缕月光透过窗棂照在桌子上，投下了一个朦胧的光晕。刘禹锡想：良辰美景，我可不能错过机会。想着，他就情不自禁地走出旅店，来到洞庭湖边，抬头望去，只见浅蓝浅蓝的天空中有一个明亮的月亮，浑然一体，像一块浅蓝色的桌布上有一个大玉盘。柔和的月光笼罩着洞庭湖，和清澈透明的湖面交相辉映，显得十分和谐，清澈的湖水里倒映着美丽的月亮。没有风吹拂过的洞庭湖就像一面没有被打磨过的铜镜。如果把一块石头扔进洞庭湖，就能听到“扑通”一声，并会溅起一圈圈涟漪，隐隐约约能听到划桨的声音。
从远处望洞庭的山山水水，就觉得更加美丽醉人了。在洞庭湖的中间有一座雄伟的山，这就是君山。远远望去就像是一颗小巧玲珑的青螺，镶嵌在一个大银盘里，可爱极了。
欣赏着那洞庭湖的美丽的山水画，刘禹锡诗性大发，情不自禁地吟诵起来：
望洞庭
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，
白银盘里一青螺。
四年级改写作文 篇49
在一个美好的秋夜，凉 风习习，赴任途中的刘禹锡正坐在旅店的窗前，一个人对月小酌。这是，一缕月光透过窗棂在桌上投下了一个朦胧的光晕。于是，他信步走出店外，向洞庭湖走去。
刘禹锡抬头一看，只见一个月大如盘的月亮，像一位仙女披着一件美丽的衣裳，发出皎洁的月光。又像是用轻纱般的云层，遮住了月亮姑娘的半边脸。
他慢慢地低下头看见湖面上，有一个月亮的倒影，真像一幅美丽和谐的画呀！
湖面水平如镜、波光粼粼就像一面没有打磨过的铜镜。偶尔有几条小鱼，小虾跃出水面还没等你看清楚湖面上只有一道道涟漪了，从不远处传来“哗哗”的声音，哦，原来是渔船归来了呀!渔火星星点点就像在湖面上撒下了一串串的碎金。
洞庭山水就像一幅迷人的山水画，美丽极了！远远望去，在皓月的银辉下，青翠的君山、浩渺的湖水和皎洁的月光浑然一体。就像硕大的白银盘里放了一枚倒扣着的小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱！
看到了这样的美景，刘禹锡再也抵抗不住这美景的诱惑了，突然刘禹锡诗兴大发，捋捋胡子写下了这首《望洞庭》：
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，
白银盘里一青螺。
四年级改写作文 篇50
光阴似箭，日月如梭。转眼间，瑟瑟的秋风又已在洛阳城吹起来了。
张籍伏在案上，想：好几个春秋了，不知故乡怎样？现在秋风已起，家人过得可好？我漂泊在外，家人担心吗？我是否该写封家书了呢？想到这儿，张籍准备了一下砚台墨，提起纸笔，但开始写信给家人了。写着写着，张籍的眼睛湿润了，他的眼前涌现出了许多画面：小时候，因为家境太贫寒，自己不得不漂泊他乡时，母亲那深情的目光；自己完成学业，要好的同学王建在离别时说的那几句深情的话语┄┄正想着，一阵秋风吹了进来，带来一张半黄红的枫叶，看到这枫叶，张籍不禁又思绪万千：这张叶子也和我一样，别的“叶子”最终都会归根的，可我┄┄想到这儿，张籍派手下的一个差役去送信。
差役刚要去送信，张籍把他叫住了：“且慢，容我再过目过目，信中有无疏漏之处。”差役停下脚步问：“张大人也算当今的文人墨额，区区一封家信，咋让你┄┄”
张籍叹了口气：”唉！一言难尽！我离开故乡已有多年啊！游子的心你是体会不到的。”随后，张籍拆开信封，看了看，又郑重地封上了口┄┄
四年级改写作文 篇51
只有在一场风雨后才能见到多彩的彩虹，而花草在雨后显得更加翠绿，人只有在经历了挫折和困难后才能变成高贵的“天鹅”。
《丑小鸭》讲的是一个天鹅蛋滚到鸡窝里，鸡妈妈以为这是它的蛋，就把它连自己的蛋一起孵化了，当小天鹅“破蛋而出”的时候，却出来了一只奇丑无比的“鸭子”，可鸭妈妈却以为它是在蛋里没孵好，小鸭子们都欺负它还叫他“丑小鸭”，有一天，“丑小鸭”逃走了，它到小屋里、沼泽地、河面上都受到了折磨，最后变成天鹅的故事。
假如“丑小鸭”从一开始就知道自己是高贵的天鹅呢？
在水里游泳，不许别的动物在这里玩；去森林里，见到别的动物就说：“你看！我的羽毛多么洁白！你看！我多么漂亮！”而别的动物却视而不见，渐渐的动物们都讨厌“丑小鸭”，不对“丑小鸭”说一句话，也不和他玩，“丑小鸭”很伤心。
有一天，“丑小鸭”见到小兔在草地上玩，准备过去和她的招呼，却见到一个猎人在不远处拿枪瞄准着小兔，“砰”的一声，一颗子弹从枪口射出，“丑小鸭”一跃，正好挡在了小兔面前，子弹射向了他，小兔听到声音后急忙逃跑了，猎人走后，动物们给“丑小鸭”举行了葬礼，小兔说：“‘丑小鸭’，你是最美的！”
四年级改写作文 篇52
我那慈祥的母亲手中的那根尖尖的针，还有那条细细的线，一点一点的穿织着，织好的就是游子我身上温暖的衣物，这些衣物上每一处地方都是母亲用血汗做成的，里面有着一千个、一万个不容易。
每当我要临走出行，慈祥的母亲总是把那些衣物缝的很细，而且非常密，看起来特别精致，那些精致的衣物是怎样做的如此之好？是慈祥的母亲费尽了办法，费尽了心思，费尽了汗水才做出来的。夜晚我在床上时还可以模糊的看见烛光下母亲还在为我缝织衣物，我看了看窗外，外面已经很静了，竹子不摇了，鸟儿也睡了，淡淡的月光从窗口射进来，照在母亲疲惫的手上，还可以看见母亲在拉线。在房间里，什么都停止了工作，只有那根针，只有那条线，还有就是默默无闻的那一支蜡烛，静静的为母亲照着亮。
我要临走出行了，母亲帮助我把包袱背好，亲自把我送到了门口，眼里热泪盈眶，双手抚摸着我的手，好像我再也不回来了似的。其实，是母亲担心孩儿我迟迟不能回这个温馨的家呀。
谁能说我们这些儿女的心，我们对母亲的这么一点爱，就可以，就能够报答得了好似三春的明媚阳光的那母亲的爱吗？
四年级改写作文 篇53
又一个秋天来了，树叶黄了，一片片飘到地上，被瑟瑟的秋风无情地吹走。我一个人身在洛阳，无亲无友。路上行人匆匆往家赶，这本该合家团圆的日子，可我却……目睹行人匆匆离去的背影，我禁不住思念起我的家乡，这么多年了，也不知他们过得怎样。我想给家人写一封信。正要落笔时，心里却涌起千愁万绪，远离故土的自己，有多少话要对家人说，可想了又想。却不知从何说起。夜已深了，我终于落笔行书，尽情讲述与家人离别后的事和心里话：我要父母注意身体，妻子要好好教育孩子，儿子好好读书，将来考取功名，或是长大后保家卫国……
信写好了，可我的心情还久久不能平静。我小心翼翼地将信封好，叮嘱送信人一定要完把信好无缺地送到家人手里，但当送信人临走之际，我又把信要了回来，急忙拆开看了又看，生怕匆匆写就的信不能把我的意思都表达出来，唯恐漏了一言半语。在送信人的再三催促下，我依依不舍地将信封好，交给送信人。我默默地思念着家人，对家人的牵挂让我对那封信格外爱惜，送信人出发了，我目送着他远去，消失在天际。
四年级改写作文 篇54
从前有一位诗人叫张籍。他出生贫寒，四处漂泊，后来寄居在了洛阳。
这年的秋天又见秋风，处处是一片凄凉之景。忽然，心头涌起了千头万绪，便想给十年未见，住在家乡的父母写一封信。张籍取出了砚盘，开始构思，可是过了半天，竹卷上还是一个字都没写，因为要说的话实在是太多了，都不知道从何说起了。
这封信写了整整一天，信的内容是：
爹、娘你们还好吗？籍儿这几天在洛阳过得很好，只是耳边没有了娘那喋喋不休但充满关爱的唠叨，没有了爹那虽然淡淡的但慈祥的笑容。爹、娘，这是籍儿离家的第几年了？这几年，爹、娘身体好吧？籍儿想爹、娘，想必爹、娘也想念籍儿吧……
第二天，张籍在街上遇到了自己的老朋友，张籍对故人说：“老朋友，劳驾你帮我捎封信到我家去吧。”朋友马上就答应了，张籍轻轻地将信递出，朋友接过信正准备出发，张籍却又叫住他打开信，仔细地检查了一遍，在确定没有任何错误下，慎重地将信封封好递给了故人，并嘱咐他说：“你一定要送到啊！”故人出发了，张籍目送故人远去，直到故人消失为止，张籍的眼泪又夺眶而出。
张籍低着头回到家，写下了《秋思》。
四年级改写作文 篇55
在驿外短裂的桥边，梅花在飞舞的雪中静静地绽放。
这时，我住进了附近的一座客栈里。无意中看到了在雪中独自开放的梅花。“梅花啊，你在雪中独自开放，是否只是为了吸引游人的眼光。”一阵刺骨的寒风吹了过来，远远看去，就像梅花在摇头：“并不是这样啊，我选择在冬天开放，是因为我并不想与百花去争抢春天。”我摇了摇头，怎么也不相信梅花所“说的话”。“这世间有多少人为了权力、官位而不择手段，可又有多少人是清廉正直的呢?”梅花接着说道：“与百花去争抢美丽的春天，引来的却只会是百花的嫉妒与讽刺。”我摇了摇头，轻轻的叹息着，又回到了房间。
不一会儿，就听见马车与刺骨的寒风结合的声音。声音渐渐消失后，就从窗外传来一阵淡淡的幽香。原来是凛冽的寒风把那支梅花吹落到了地上的泥坑里。这时，一辆马车急速赶来，把那支梅花碾成了如灰尘一样的粉子了，接着就有淡淡的香味扑鼻而来。
梅花啊，梅花，你虽然被马车碾成了粉，可你却还保留着自己原有的香味，那样神圣，那样美丽。
你的芳香永远留在我的心中!
四年级改写作文 篇56
在一个阳光明媚，春意盎然的早晨，到处都是姹紫嫣红的花儿，我决定去朋友家游玩，想到这我便加快脚步向朋友家走去。
一路上风景如画，柳树绿了，梨花白了，桃花红了，迎春花黄了，小草也从地里探出了小脑袋，小鸟在枝头歌唱。平静的湖面犹如一面硕大的银镜，远处的桃林宛如一片粉红的朝霞，高大挺拔的杨树好像羞涩的少女亭亭玉立，真是令人心旷神怡啊!兴高采烈的我在不知不觉中走到了朋友家院子的门口。咦?怎么没开门。是不在家吗?我怀着万分的好奇心向前走去，轻轻地敲着柴门。可是过了许久却不见有人来开门。
我便向门缝里一瞧。哇!满地的青苔绿阴阴的一片，满园灿烂的花朵映入我的眼帘!我正准备扫兴而归时，突然，一只蜜蜂在我头上打转儿，我往上一看，呀，眼前的景象让我惊喜万分，粉嘟嘟的杏花从树枝的根部一直开到树梢，远看像一座喷花的飞泉。真是春色满园关不住啊!
顿时，我诗兴大发，提笔写下了《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
四年级改写作文 篇57
这是一个阳光明媚的午后，火红的太阳炙烤着大地。一阵清脆嘹亮的歌声在树林深处回荡。歌声越来越近了，只见一个牧童悠然自得地骑在牛背山。你瞧，他头戴着斗笠，一双乌黑的大眼睛忽闪忽闪的，圆嘟嘟的小脸蛋上洋溢着灿烂的笑容。他斜坐在黄牛背上，一边高兴地唱着歌，一边将小脚丫欢快地摆动着，好像做了好事被大人们夸奖了。肚子圆圆的老黄牛悠闲的迈着稳重的步伐，往村子里走去，似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌声中。
牧童唱得高兴，一阵清脆的蝉鸣声从附近响起。忽然，牧童从牛背山跳了下来，停住了脚，不再唱歌了。他又慢下步子，猫着身子，仰着头，牧童小心翼翼向蝉靠近。他原来是想捕捉树上的鸣叫的蝉呀！近了，又近了，只见牧童离蝉只有一步之遥。但蝉毫无发觉危险就要降临，仍然知了，知了地叫着。这时，牧童迅速地将双手向中间一合，蝉立刻变成了牧童的囊中之物。
牧童笑着，纵身跃上牛背，踏上了回家的路。
这一情景，刚好被清代大诗人袁牡看见了。随口吟诵道：
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
四年级改写作文 篇58
春天来了，这是个万物复苏的季节，大诗人张志和来到浙江省湖州市西郊的西塞山赏春游玩。
诗人举目远眺，西塞山绿树成阴，像披上了一件绿纱衣。突然，几只白鹭从诗人的眼前飞过，冲上云天。这景象如同两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天呀！溪水涓涓地流着，清澈见底，两岸的桃花盛开了，如同一片粉妆的世界。微风拂过，下起了桃花雨，花瓣随风四散，飘落在溪水中，落花流水两相知。水里的鳜鱼又大又肥，在水里自由自在地穿梭着，好像一只只水精灵在水里嬉戏着。
远处一位渔翁，头戴着青色箬笠，身穿一件绿色蓑衣，白色的胡子直直地垂到了胸前，手握着一根细长的钓竿，端坐在一叶小舟中悠闲地钓鱼。转眼间，天上落下了蒙蒙细雨，春风细雨，霎时天地间蒙上了一层面纱。可是，渔夫还是端坐在小舟中悠然地钓鱼，仿佛忘记了回家。
诗人张志和欣赏着这无边美景，诗兴大发，于是，一首脍炙人口的《渔歌子》诞生了。今天的人们通过这首诗，仿佛穿越时光，也欣赏到了千年前的春日美景。
四年级改写作文 篇59
在冬天，雪花如同鹅毛一般，从天空中缓缓地落下来。小溪、小河再也不唱歌了，而是变成硬硬的冰块。
我和小伙伴们，找不到东西玩，并且对大雪毫无兴趣，正无聊的网家匆匆赶去，到了家里，我对一个东西有了灵感，就是一个铃铛，我突然想起来了，不能把冰块敲打着玩，那该多好啊！于是，我把伙伴们带到了一个结冰的湖面上。首先，我先拿着一块石头在上头敲来敲去，不一会，就弄到了一块冰，我捡了一根树枝，在冰上这儿敲一敲，那儿敲一敲，奏成了一个欢快的曲子，比春天流淌的泉水还要欢快。
伙伴们看着我，于是也都到河里去敲冰块了，不一会，河面就传来了丁丁当当的声音，我们大家一起奏起了一首欢乐的冬之歌。可是，还没过多久，冰块就弄碎了。然后，我又去敲了一块冰，伙伴们各自也又去敲了一块冰，不一会儿，小河又开始流水了，于是，我们来跟小河比谁弹得欢快，就这样，叮叮咚咚，叮叮当当一向响个不停！
我和伙伴们可欢乐了，今日是我们最快活的一天！
四年级改写作文 篇60
今日是杨万里担任村长的第一天，正巧到了村里打春牛的日子，打春牛是这个村子的习俗，所以杨万里必须也去参加。
打春牛真热闹啊，小孩子们目不转睛地看着，就像要发生一个重要的事情一样，大人们也好像十分尊重这项活动，每次都很真诚。过了不大一会儿，一位村民拿出了春牛，杨万里一看那春牛，用稀少的黑土浇成泥，看那牛角多么惟妙惟肖，气势雄伟威风凛凛，好似牛大王下凡。纸做的披风好生生动，身上还穿上了纸做的铠甲，真是青牛下凡啊！一向到了午时活动才结束。
第二天清晨，杨万里开始了今日的巡逻，不大一会儿，突然杨万里发现小孩子们偷偷聚集在了一起，于是杨万里跟了上去，突然他看到了一个小孩子从后院拿起了一个盆，把盆里的冰拿了出来，有一个小孩子拿起了一条彩色的丝带穿进了冰里，一个小孩子拿起了一个小木棒开始敲打冰块，仔细一品，还有几分宫中银钲的风味，正在杨万里仔细品味之时，忽然杨万里又听到了水玉碎地的声音，原先是冰块最终碎掉了的声音。
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