四年级足球作文

时间：2022-02-08 14:44:38 四年级我要投稿

【推荐】四年级足球作文锦集6篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级足球作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】四年级足球作文锦集6篇

四年级足球作文篇1

　　说起足球，我想我不得不好好的说一番了。以足球既能锻炼身体又能使自己不那么体弱多病。足球是我们学校的特色，3—6年级的足球队员都会进行几次激烈的足球比赛。

　　我以前对足球一无所知，直到三年级，要用足球了，我猜对足球有了初步的了解。那个时候我认为，足球就是用脚踢着玩的，跟小时候在家里玩的玩具球差不多。但是现在，我改变了我的观点，现在我明白了，踢足球不是玩，而是用智慧去踢，有方法的去踢，这样才是真正的踢足球。

　　现在，我是班级的足球队员，虽然我是替补的，但是我依然很兴奋，因为可以帮班级出一份力了。有一段时间，全校的足球队员都在认真的练习着，那个时候，每当课外活动的铃声一响，全校的足球队员都如风一般的奔向操场抢球框，当他门抢到球框，开始练球时，整个操场是热火朝天，人群沸腾啊！

　　从那个时候起，我也开始练足球，一有空就练，不懂就上网查，那一段时间，我每天放学回家几乎都和足球有关的东西呆在一起。那时候，我跟足球就像姐妹一样，天天呆在一起。

四年级足球作文篇2

　　这次学校举办了足球比赛，班里男生都欢呼激动，热爱足球的他们，准备在比赛中大显身手。

　　第一轮男生没有比赛，而女生，由我带领她们和五（7）班女生比。五（7）班拉拉队很多，男生女生都来为她们加油。相比较我们班，只有零零落落的几个人。

　　上半场我和张慧慧打配合，射进了一个球。我们大家都欢呼起来。但由于张慧慧的疏忽，让马千惠进了一个球。上半场以1：1的结果结束了，夏沙玛、邵志翔、佩林等人叫我们加油，赢了这场比赛。我便风趣地说了一句：“你们往死里叫，我们就往死里进。”就是叫他们加油喊得响点，我们就努力点。

　　果真，在下半场比赛上，他们喊得超响。五（7）班的拉拉队却喊“五（4）魔女五（7）美女”的口号。紧接着，邵志翔、夏沙玛他们就喊“五（7）班死不要脸”。我都要对他们无语了。

　　不过，皇天不负有心人，我们最终以2：1的成绩赢了五（7）班。

四年级足球作文篇3

　　我是文化路第三小学四年级的王相涵。我是一名健康文明，积极乐观的学生。我更喜欢交朋友。除了班里，院里的好朋友陪我一起学习，一起玩耍，一起成长。其实还有一个小伙伴，它和我形影不离，上课、下课、放学、做操都是它陪着我的。它就是我的另一个朋友——足球。让我来讲讲我和足球的故事吧！

　　我和足球已经有四年的友情了。从我上一年级开始，我们学校的特色课程之一就是足球。全校学生每人准备一个足球。为了锻炼好我们的身体，体育课上老师教我们练习足球。大课间，我们要做足球操。为了让我们把足球控制的更好，我们需要多次认真练习。做足球操很苦，也很累，有时会在太阳下练，有时会在在小雨里练。我的身旁总会有个足球陪着我。大家都练习累了，老师让我们原地休息时，我们扎堆聊天，打打闹闹，旁边或手里也有足球的陪伴。就这样，渐渐地，我和足球有了深深的感情。有时我把它抱在怀里，当个抱枕；有时坐在它的上面，把它当做一个凳子；有时踢来踢去，可以当做一个玩具。开心时，我拎着它走；不开心时，让它自己走；生气时，我把它当做发泄的工具，用力往地下砸。总之，我感觉，它就是随着我的心情变化而变化。

　　记得在三年级时，每次在大课间训练四人小组带球转圈时，在训练颠球时，我的球总是跟我闹着玩，喜欢跟别人走。也不知是它有些淘气顽皮，还是提醒我多加练习，提高球技。每次，害的我心惊胆战。操场上那么多老师和同学，它却在滚来滚去，万一丢了怎么办？它总是和我闹着玩，但是最终还是被我找到。也许，这就叫做心有灵犀吧！

　　有一次，许多领导和老师来我们学校参观大课间，我们要在大课间上展现我们练了好久的足球操。上操的音乐响起时，在刘老师的带领下，我们班同学昂首挺胸走进操场。当时我的心理很紧张，我紧紧地抱着手中的足球，生怕顽皮的足球在我不注意的时候跑掉了，那可就出笑话了。我们的左边是五年级，右边是三年级，操场两侧和前面是领导和参观学习的老师。我刚好还站在第三排，我全神贯注地听着音乐和体育老师的哨声。心理默默祈祷：“小足球，小足球，可要听话，不乱跑，关键时刻咱别掉链子”。小足球似乎听懂了我的话，整个做操过程中紧随我的脚尖，听从我的指挥。我越来越得心应手，越来越轻松。一会儿时间就完成了全套动作。我们的足球操赢得了参观学习的领导和老师的大加赞赏。

　　这就是我的好伙伴---足球。我早已把它当成自己生活中的一部分。每天写完作业，在操场上踢上两脚球;每到周末约上几个好朋友到正规的足球场上再踢上一场球,身心健康。小足球现在是我生活中不可缺少的一部分，陪我走过了一个又一个学期，也带给了我带来无限乐趣！

四年级足球作文篇4

　　今天第一次上足球课，早盼望这个课了，因为可以玩球，还有就是外教老师上的课。

　　外教马老师可能怕我们听不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介绍，我们都很欢迎这位新来的马老师。可是马老师给了大家一个下马威，让我们围绕操场跑两圈，两圈下来，同学们有点气喘吁吁了。

　　之后老师又让我们列队对抗跑，同学们的热情被重新激发，有的在认真做热身，想在跑道上一展风彩；有的拼尽全力向前冲，好像一匹匹脱缰的野马；有的在边上喊加油，为自己的队友鼓劲。最后我们组有飞人谢欣容在，一下就取得了好成绩。

　　接着马老师让我们在指定区域内抓人。我先抓吴梦婷，我们东奔西跑，东藏西躲，终于在一个死角把她堵住了。接着轮到她来抓我了，我等她过来突然转身就跑，心想应该很快就被抓住了吧！我不放弃！不到最后还不知道鹿死谁手呢？过了一会儿，我还是被抓住了。

　　最后马老师做了示范，让我们从球场的一端运球到另一端。轮到我上场，我轻轻踢了一下，球就滚滚前行，我赶紧快跑跟上去；继续伸脚踢，很轻松，球好像明白我的心思，它紧紧跟了我的脚跑。突然老师吹口哨让我把球停住，我想紧急刹车，可是球还是滚向界线，滚到了学校围墙边……我只有眼睁睁看的份。

　　马老师的足球课在不知不觉中画上一个句号，我们都期待下一次足球课早点到来。

四年级足球作文篇5

　　在几亿年前，火星上的人们每天都很无聊，于是，著名科学家研究出了一种“火球”，这种“火球”很重又很热，但火星人却丝毫感受不到。这种球已在火星成为一件好玩的玩意儿。

　　几千年后，火星上要举办一年一度的火球大赛。可是，当轮到一个大个子展示的时候，却把这一刻唯一的火球给踢飞了。

　　火球被弹到了水星上，水星用自身的.温度，把火球的热给吹跑了，然而，因为火球太重了，所以水星把火球又给弹走了！

　　火球又被弹到了金星上，因为金星很轻，所以把火球变轻了，可是，因为黑洞的缘故，所以又把火球弹到了地球上。

　　火球从天而降，人们都以为是神在赐福与我们，所以就把这球叫做足球，表示神圣的意思。

　　几千年以后，人们已精通足球的各种玩法，但他们都不知道足球的演变。

　　世上知道足球演变的人只有——我。

四年级足球作文篇6

　　小村庒永远都是那么宁静，只听见忽远忽近，断断续续的几声鸟叫。白云在蓝天中慢漫的飘来飘去，一切都那么安静。突然，这宁静被一阵嘻笑声打破了，是谁在干什么呢？哦，原来是孩子们放学了，来踢足球了？

　　那是一地绝佳的场地，方方正正，颇像一个足球场，还有一颗倒下的枯树当观众坐位。

　　孩子们欢笑把书包放在了两边，中间留一段充当“球门”。就这样，一场小小的足球赛开始了.。只见一方球员抢到了球，瞄准了“球门”，用力的踢了过去。可是没想到，球在离球门一点点的地方又被另一方球员抢去了。一方守门员马上提起了精神。只见他双膝微微有点弯曲，双手搭在膝盖上，好像带着黑手套。他的身体向前倾了一点，眼睛目不转睛地盯着球。这时，另一方的球员发起进攻了。足球如同离弦的一般飞向球门。守门员也当然不甘示弱，他一跃而起，扑向那个球，还在地上打了一个滚儿。他低头望了望手中，空空如也，抬起头望了望对方球员，个个手舞足蹈的欢呼着，再望望身后，球正静静的躺在“球门”中。这时，一个身穿红色衣服的小男孩走到了守门员的身后，一脸不屑的样子，好像在想：“好差，还不如我上场。”守门员好像猜透了他的心思，说：“在来一轮。”

　　第二轮开始了，激烈的比赛吸引了许多的人。一位大个子叔叔就坐了下来，嘴张得很大很大的，喊：“射门，射门！”有一位戴着红帽子的小女孩弯下腰，仔细的望着足球。激烈的比赛还吸引了不知是谁家的大白狗，它正躺着观看比赛哩！

　　小村庄还是那么的宁静；鸟儿还是在天上飞；白云还是在蓝天上飘来飘去。可童年却一去不还了，可那笑声还留在我门的心间。

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