泪四年级作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的泪四年级作文，欢迎大家分享。
泪四年级作文1
擦干泪，我对自己说。今天下午，我们的学校热闹非凡，校园里处处洋溢着欢歌笑语，优美的乐曲此起彼伏，老师一改往日的严肃，脸上挂满了和蔼的笑容，我们更是乐开了花，喜庆的气氛就跟过大年似的。
这是怎么一回事呢？原来学校要举行器乐比赛，这在我们学校可是第一次，当然大家都高兴啦！虽然我学萨克斯的时间还不到半年，但机会难得，我也就报名参加了。谁都想在老师和同学面前露一手，因此各个都准备的非常充分，选手们都全身心地投入到了比赛当中，比赛的气氛紧张而激烈，有吹葫芦丝的，有拉二胡的，有弹钢琴的??看着同学们娴熟的演奏技艺，我有些紧张。
轮到我了，我紧张地手心都出汗了。尽管这样，我还是投入到了比赛当中，我吹的很认真，也很卖力，只是因为紧张没有控制好气息，节奏也不够稳定。也许是学校为了鼓励我参赛的积极性，竟然给我评了个三等奖。比赛结束后，成绩好的选手高兴地欢呼雀跃，成绩不好的选手个个垂头丧气，有的还流下了伤心的泪水，我也不例外，不听话的泪水如绝堤的江水一泻千里，过了好一会儿，我的心情才平静下来，晶莹的泪珠跳到我的胳膊上，调皮地对我说：“别灰心，男子汉，还有下次。”我点了点头，擦干泪水对自己说：“对！我是男子汉，我绝不会服输！”
泪四年级作文2
每一个人都会流泪，但是流得泪都不一样，有的流得是感动的泪;有的流得是伤心的泪;有的流得是高兴的泪;有的则流得是成功后激动的泪。可以说，泪是生活中的酸甜苦辣，泪可以让生活变得有滋有味，当然，泪也可以让生活变得生动、有趣。
我和弟弟玩耍，在家里跑来跑去，弟弟形影不离地跟着我，我一会儿开门，一会儿关门，弟弟把手伸放在门框边，被妈妈发现了，然后我就被妈妈责备了，我流下了伤心的泪。
我学习了2年的葫芦丝，今年参加了一场比赛，表演时十分紧张，提心吊胆，直到最后我听到广播说我得了一等奖，我流下了激动的泪。
我十分热爱足球这项运动，学校要组建足球队，我就立马报名参加，经过不懈努力，终于被选上了校队，我流下了高兴的泪。
有一次，妈妈带我到电影院去看电影，电影十分精彩，我看得十分入迷，可是到了结局，让人意想不到，原本快乐、幸福的主人公为了别人而牺牲了，我看到这一幕，就流下了感动的泪。
我的弟弟今年三岁了，从他生下来的时候，大家都说他很聪明、机灵，而且十分淘气，可是到现在，他依然不会叫哥哥，不管我怎么教他，他就是不叫，这让我认为他不是很聪明、机灵，而是有些笨。直到有一天我生病了，躺在床上起不来，但是我十分渴，就让妈妈给我倒水，可是妈妈很忙，于是弟弟就倒了杯水，给我端来，并说了一声“哥哥给!”，我听到后，流下了幸福的泪。
泪是一杯苦茶让人回味;泪是一味良药让人治愈;泪是一块奶糖让人满足。泪是生活中的酸甜苦辣，正是因为有了泪，才让生活变得有滋有味。
泪四年级作文3
被世人称为“诗仙”的大诗人李白，兴奋地坐上了时空穿梭机，来到了21世纪，想再次游览曾经走过的名川秀水。
他来到曾经和汪伦告别时的桃花潭，他远远望着山上新建的一排排小别墅，错落有致。有过多少往事，仿佛就在身边；有过多少朋友，仿佛就在身边。他不禁想起朋友汪伦唱着歌送别自己时的情形：盛开的桃花倒映在清凌凌的潭水里显得更蓝了；洁白的云朵倒映在水里显得更白了，悦耳的歌声从林间传来，人与自然和谐地融为一体。他想：现在的科技那么发达，准会把桃花潭点缀的更加美丽。于是便继续往前走，当他看见眼前的景象后惊呆了：湖水不再那么碧绿了，而是变成灰黑色的了，那些变成灰黑色的水从上游流过来，散发出难闻的气味，原来住在上游的游客，他们把生活用水和垃圾扔在桃花潭里，微风中桃花枝上挂着白色的塑料袋，随风摇拽着……
李白顿时觉得腹中有些饥饿，便往饭店走去。他刚进门，只见门口挂着个醒目的大招牌，上面写着：新鲜的野味上市了！野禽类应有尽有，售价不一！“哎！”李白不禁叹道：“现在的人类究竟怎么了？秀丽的风景竟被这喧闹的街市给淹没了？被人类贪婪的私心吞噬了。”
“有些东西一旦失去了就再也得不到了，人类真的应该要保护动物，爱护环境了！不然下一个灭绝的将是人类自己啊！”李白眼泪潸潸道。
泪四年级作文4
落寞的我此时此刻写着一些致歉的文字，表达着我内心最想说的感恩之情。
模模糊糊记得曾经阅读过这样一段文字，“我虽然正值花季，可我的心是老的，它大概已经七老八十了吧！”只是这么一点，却让我感觉很贴心，很贴心。原来，世界上有和我相同感触的人!
我真的很像经历了好多沧桑的老人，我的心是枯竭的，我为这样的自己感而疲惫和压抑。
我觉得我是欠父母最多的人，他们愈是对我好我就愈有压力，愈有压力。我就愈沉重，愈沉重我就愈疲惫，愈疲惫，我就愈像热锅上的蚂蚁一样不知所措。这样的周而复始，让我的心变成了一颗六七十岁的“老心”，承载了太多的忧愁。
我多么想回到以往的童年时期啊！昨天晚上做了个梦，彩虹下有一棵大树，树上有一个苹果，咬下一口我就全明白，可不可以让我，再让我，再一次回到那个美丽的世界找回我自己。“哗啦啦啦”天在下雨，“哗啦啦啦”云在哭泣，“哗啦啦啦”滴入我的心海，不要说我只会胡思乱想，不要说我只会妄想，“哗啦啦啦”让我去淋雨，我只希望能再一次回到那个没有忧愁，没有压力与眼泪的童年！
这周回家后，母亲笑嘻嘻的'从柜子里拿出一双新运动鞋递给我，我惊讶的问道“妈多少钱？”母亲笑着说：“四十”，一旁的弟弟说道：“这可是妈用卖麦杆的钱买的。你要珍惜着穿”。我听后很想哭，母亲日夜不停的编麦秆卖钱，可她自己却连一双袜子都舍不得买，却给我买这么贵的鞋。母亲，我该怎么报答您啊！您为什么要对我这么好,泪水溢满我的双眼，但是我知道，滴滴都会化作感恩雨！
泪四年级作文5
泪，如同一个知心的朋友，伴我们走过人生的路。当你走到尽头，回望那一个个成长的脚步，不知你是否会联想到那淡然平凡的泪？
流泪的次数，数不胜数，我已无法屈指算算了，也没人会闲着无聊——扳扳指头慢慢回忆。但毫无疑问，那泪一定能装上整整几十缸，也许更多，也许更少些吧。对于我而言，泪，是一件十分美好的东西，或是因为对它的喜爱，又或是对它的依恋。
流泪时，可能是快乐的，可能是伤心的，还可能是委屈的。而我，总是在伤心时流泪，当泪水划过我的脸庞，我的心就无比快活，似乎那沉甸甸的，沾满灰尘的心，顿时豁然开朗，仿佛所有的压力，都在一瞬间爆发，灰飞烟灭。泪，是敞开心扉的安慰，是打开心结的剪刀，是开启心中大门的钥匙，哭过了，就开心了，哭过了，就舒服了。
眼前浮起一层蒙蒙的水雾，泪调皮地在眼眶里打着转转，迟迟不肯落下，好像眼皮子在命令他似的。眼皮轻轻点头，它就无法无天地哗啦啦落下来，源源不断……
泪水，滴在我人生的路上，在你想哭时，就痛痛快快地哭吧，不要压抑自己的情感，那会使你更加无助和难过。
泪，或多或少，都是人生的一部分，似乎没有了它，世界的色彩就变得黯淡了。
泪，其实它平凡而令人爱，晶莹晶莹的，如同透明的珠子一般，闪亮、美丽，它是我的依靠，是我的快乐，更是我开心的来源，泪的影子，生活里处处可见，它们复杂，令人难解，但只要你愿意，你就会理解它。
泪，我怀念，我忘不了，不是因为它的美好，而是因为它独有的复杂和特殊的美丽……
泪四年级作文6
秋风萧瑟，寒风凛冽，一桩小楼中的灯却亮着。亮的那样的微弱弱小，这里面住了一个女子。女子苍白的脸如同微弱的夜灯一样，双唇微微颤抖，眼神无力，脸庞显出几分憔悴之色，令人忍不住生出几分怜爱，她双手紧抱着自己，静静地看着手机中依然发亮的几句话。“静静在吗。”“我在，安伟有什么事吗【微笑】”“静静，我不知道该怎么说。”“没事，安伟你说吧。我听着呢。”“静静，我们分手吧。”一阵沉默……她不知道该回什么，久久才回出了一个“好。”她没有问他，为什么要分手，更没有说出挽留的话来。她看上娇弱文静，其实骨子里却有一股傲气，十分有骨气，分手了就是分手了，他自然有他的理由，既然分手了，又有什么好问的呢。
小房子里，女子无力的垂下头，晦涩地看了一眼手机，一滴泪划过脸颊，静静地滴在了手机屏幕上，一片模糊，她狠狠地摁下了关机。她默默地擦掉眼角的泪，泪还在继续，她不停地擦，眼泪也不停地掉，如同断了线的珍珠一眼不绝。终于，她止住了眼泪，却依旧不住的哽咽抽泣着。她不后悔，她的泪无悔。她也不后悔爱过他，至少他曾经值得自己爱过，值得自己挖空心思去对他好过，他如今放手了，她也不需要去纠缠，一个人默默哭一场不就好了吗。爱，真的很奇妙，她谢谢他，曾经让自己感受到了爱的滋味，同样也知道了爱的艰辛。
她的泪，无悔无怨。
泪四年级作文7
你们为父亲掉过泪吗？
我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪，曾为在寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪，曾为失去父母的遗孤们掉过泪，曾为肢体残缺不全的人掉过泪，我认为他们太苦了。而面对我的父亲，这个为生活日夜奔波，对工作倾尽心血，为我不辞辛劳的人，却从未流过一滴泪！
友情也许会褪色，誓言也许会被遗忘，名利也许会消失，记忆也许会淡忘，但是亲情将永存人间。“血浓于水，根叶相连。”曾几何时，我总是在父亲面前撒娇。幼时每逢灯展，父亲总是义不容辞的承担起我全部的重量，让我骑在他的脖子上“鹤立鸡群”，将秀丽的景色一览无余。父亲在人海中使出浑身解数，孤军奋战在人潮中……一阵心酸在我的胸中涌动，我为父亲默默的付出所感动，但，泪仍旧藏在心底，终于，没有流出来……
我国汉代有个叫黄香的孩子，他九岁丧母，与父亲相依为命，寒冬腊月，他为父亲暖热被窝后再挑灯夜读；炎炎夏日，父亲在外纳凉，他就在父亲身旁摇着扇子驱赶蚊虫。他对父亲说：“父亲养育之恩孩儿应当终身相报。”他长大之后当了官，遇上灾年，他拿出自己的俸禄救济灾民。同学们！黄香如果没有对父亲的挚爱，又怎么会有对黎民百姓的爱？又怎么会用俸禄救济百姓？又怎么会流芳百世呢？
泪四年级作文8
自修课上一片安静，教室外响起了知了的叫声，忽然一声啜泣，打破了教室的宁静，接着又是一声、两声……男生孤身一人坐在教室里，蚊子叮咬着他的手臂，仿佛要给他增加痛苦。终于，他的眼睛像水龙头一样，泪水哗哗地从里面流了出来。他仍然强忍着，努力不让自己哭出声来，却总有几个音节从心底迸发出来，自修课下课了，远处传来同学们的笑声，这笑声本来是开心的、善意的，可不知为何在他听来都是嘲讽、讥笑。他越来越觉得委屈了，终于这个坚强的男孩放声大哭起来。
他颤抖的双手抚摸着受伤的部位，可就在他触碰到的时候，仿佛又看见那些同学把他按进一个角落里，他反抗不了，只能任他们欺侮，他的血液仿佛不再流动了，他的心跳也仿佛停止了，他等待着一位英雄的到来，来拯救他。可是，他的英雄始终没有来，更多的反而是同学们的“讥笑”，没有人同情他，没有人关心他。放学了，同学们都走了，安静的教室里只留他一个人，于是他哭得更伤心了，一个人在角落里哭泣，却仿佛看到周围有无数只眼睛盯着他，无数张嘴巴嘲笑着他。
他静静地哭泣着。又过了一会儿，他猛然擦干眼泪，整理好书包，走出了教室——校门口，有他的母亲在等。可能虽然只有几分钟的时间，而对于他来说，已经度过了漫长的一轮春夏秋冬。
泪四年级作文9
我曾试着以一片雪的温度，来冰固我的泪腺，执意于伤痛做一个不哭的死神。
但我很快发现， 一片雪花的力量，不足以阻挡一次洪流。甚至一次轻微的撞击，将雪花构筑起的堤坝，轻而易举的冲垮。
遭遇一场暴风雨， 是在桃花始盛的三月。骤烈的雨点无忌地飘落，在为封冻已久的大地作一次隆重的洗礼。当一片片蝶片被无情地打落，与泥土混在一起，浸泡在呜咽的雨水中时，第一次，我为自己恨得痛彻心扉却束手无策，内心积蓄已久的泪水撕开堤坝，泻洪般涌出……
我曾尝试用笔录下这一刻，这跨越时间的暴雨击落满树桃花为静物黯然神伤的时刻。但却经不起时光的打磨， 字迹， 渐渐模糊在记忆里。又一次，涓涓泪溪带着那片惨白的纸， 消逝在远方。
邂逅一场雪，却是在烈日如火的夏季。
一个人静坐在天井里，注视着一颗颗兰色的星被乌云吞噬。散发着焦糊味儿的大地，终于迎来了那年夏天的第一场风。所有的植物为此欢呼， 直至到发狂的地步……那天夜里， 我梦到冰雨里夹杂着雪花，冲向大地。 万物， 在冰雨里瑟缩、颤抖……
很久以来，我期待这样一场冰雨，摧折所有的脆弱，只在心里留一块坚硬的山石。
清晨醒来，却看到昨夜的绿叶红花依旧挺立枝间，在六月阳光的照射下，散发着绚丽的色彩，和骨子里的软弱。无法抑制希望破灭后的悲伤，我失声， 在六月的阳光下……
直到今天我才发现，泪水是我生命的组成、灵魂与肉体的结晶，是自内心飘逸出的芳香，我无权抛却也无力割舍。于是， 我不再抑制。当寒风掠过枝头， 我即把它挂在向晚的云朵上。
因为， 它是生命的一种预言。
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