精选四年级学生作文汇总九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的四年级学生作文9篇，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
昨日我做了一个奇特的梦。
博物馆的一只母霸王龙和她的孩子复活了。医院里的人都想把母霸王龙杀了，卖个好价钱，他们想小龙好捕，便准备了一个大笼子把小龙关了进去，龙妈妈找不到小龙就对人类发起了攻击。人们尖叫着、跳着，跑着，向医院请救者，可医院里的人不同意。医院离我们家很近，龙妈妈以为小龙在我家，于是便在这里等我自投罗网。可我早有准备，她在前面，我就在天井里；她在天井里，我就在客厅里，可有一次，它发现了我，张嘴就要咬，还好我闪的快，没被咬到。可是另有一次就不妙了，我胆子大了一点，竟然走到了她身后，它刚想我把我吃了，我急忙说：“你不能吃我，你要是吃了我，你的孩子就没命了，因为有两条原因，一是只有我会把笼子打开；二是只有我才会告诉你，你的孩子在哪里。”这时她马上不吃我了，对我可好了，我说：“我们去找小龙吧！时间有限哦。”她连忙点头，天哪！恐龙也听得懂人话？我心里想。我在前面跑，她在后面走，有好几次我都差一点被踩到，天哪！给恐龙带路真不容易。
好不容易到了，可是医院外面都有电能墙，她急的撞了一下电能墙，她被电到了，这时我悄悄地对她说：“先别急，你先呆在这里，我去把开关关掉，这样我们就可以进去了。”她慢慢地点点头，安静了下来，过了不一会儿，我回来了，电能墙消失了，她背着我冲了进去，发现小龙被关在地下，她又带我跳了下去，顿时大地都颤动了，我们终于救出了小龙，毕竟他们是恐龙，我还是有一点害怕，我溜走之后，她又把我拉了回来，做出饿了的样子，我一下子就懂了，拿来了一大堆好吃的，我们尽情地吃、玩，我们的笑声引来了许多人，医院里的人都惭愧地低下了头。
过了一段时间，我对她说：“你是恐龙就一定得到草原去独立生活。”可是她和小龙都不愿意，我只好和她们一起住了过去，我在那边建了一所小房子，孩子们也不怕她了，孩子们每天都到这里，在她的尾巴上坐滑滑梯、荡秋千，开心极了！从此，那个地方成了人们的乐园，人们和恐龙成为了最好的朋友。
这真是一个美妙的梦啊！
四年级学生作文 篇2
清明是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的106天。中国传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”之说。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子；扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家；直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗依然盛行。
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳、放风筝等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
我家乡的清明节主要以扫墓为主。今年的三月四日，我们一家四口人像往常一样，一大早就坐车回老家——长乐祭祖扫墓。这一天，天气阴沉沉的，偶尔还伴着细细的小雨。我们有的扛着锄头，有的提着祭品，有的拿着镰刀，一路走上山来。山上的空气尤其的新鲜，放眼望去满目苍翠，真个心旷神怡啊！我们顺着弯又陡的山路，连走带爬地来到山顶，终于来到了爷爷的坟前，我们要给敬爱的爷爷扫墓了。
奶奶和妈妈忙着给爷爷上香，摆祭品，我和爸爸负责清除坟上的杂草。“正正，你割得真认真呀！”妈妈夸赞我道。可我一根草也没割断过，真是不好意思。
一眨眼的功夫，山上便多了许多上坟的人们。时近中午，我们上好了坟，收拾好东西就高高兴兴地下山了。这时又下起了牛毛般的春雨，妈妈便教我念起了唐代诗人杜牧写的《清明》一诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。……”
四年级学生作文 篇3
我最喜欢牡丹花，因为牡丹花国色天香，是中国的国花。
我在门口种了一片牡丹花，我把灰褐色的种子撒下去以后，我天天为它浇水施肥，可是它却像个大小姐似的，怎么也不探出头来。
大半个月过去了，牡丹花终于发芽了。牡丹花的芽是红色的，像一双手里捧着一条大绳子。从远处看，像一个个火苗似的，熊熊燃烧；从近处看，像一个个美少女在微风中舞蹈。
几天以后，又不知从哪儿长出来的叶子，绿油油的，上面有叶脉，叶子旁边还有几个小锯齿。繁茂的叶子里，还有几个含苞待放的小花骨朵，像个害羞的少女似的，躲在绿叶后面不敢出来。
一天早晨，花开了，花瓣重重叠叠，曲曲折折，形成一种特有的自然美。一丝浓浓的花香，使人陶醉。叶子是手掌形的，到花开到最大的时候，叶子便披上一层浓绿色的衣纱。花朵的色彩绚丽，真让人羡慕。有红、有白、有粉白、有紫、有淡紫。朵朵牡丹花昂首怒放，显示自己的绮丽多姿，随风翩翩起舞。
牡丹花是繁荣昌盛、和平幸福、富贵吉祥的象征，被中外游客誉为“国色天香”、“花中之王”，所以在百花丛中我独爱牡丹花。
四年级学生作文 篇4
我的童年，是十分快乐的！
不像现在，被作业和一大堆烦人的练习压的喘不过气来，我回忆：很小的时候，我回乡下，姐姐教我去田野里面抓小小得金龟子，然后绑上绳儿，在家里面养着它，给他吃东西，拿他来吓唬比我小的弟弟。
以前，大表哥带我们去玩，那种玩法和现在是不一样的，现在有翻斗乐园，棒棒糖乐园，还有神奇的ipad,好玩的psp.爬山，攀岩，也是大家很喜欢的运动（以前我们只能徒手徒脚的爬小土坡）但和我们的游戏相比，可以说是vevy,vavy的无聊。那时候的我们，都是很"现实”的，我们先在玩的地方找一样东西，在想尽办法变成一个好玩的游戏。有一次，我拿着木棍，在草丛翻来翻去，忽然觉得眼前有一个在阳光下闪闪发光，走近一看，是一颗发光的石头。我把它拿回了家，爸爸看了看，是一块玻璃而已，害我白高兴一场……
我的童年真是快乐！一回想，就感觉是昨天发生过的一样。
四年级学生作文 篇5
曾听过，天下至柔之物莫过于水。的确，水柔弱得一触即碎，温暖的阳光便足以使它消失得无影无踪，而我就是它的化身――雨！
云重了、厚了、灰了，我就在这时落下，我抛开那晶莹的舞裙，旋转着、歌唱着，悄悄地来到人世间。
我好比是仙女转世，细如牛毛、美似新月、柔比轻丝，宛如刚出浴的美人，
淅淅沥沥、丝丝缕缕、朦朦胧胧。
花更红了，草更绿了，树更翠了，正是因为我溶入了广袤大地，变成了万顷清泉，滋润了世间万物，大千世界才会如此美丽动人。
孩童也乐了，打开门飞奔出去，观赏天边的彩虹，触摸轻柔的雨丝，寻求嬉戏的快乐……
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”我以我奇丽的身躯给诗人们带来如此优美的意境。
太阳出来了，我也该走了，正如悄悄地来，我也悄悄地走，虽然一切无法带走，但最后一眼当看到大地甜甜笑的时候，我知道我已经足够！
四年级学生作文 篇6
大自然中许多植物都很奇特，在我的记忆中，最奇特的要数含羞草了，我亲呢地称她为“小公主”。
这棵含羞草是爸爸送给我的，每次我一碰到它，它总是“害羞”地裹起叶子，好似一个含羞的小公主。含羞草的叶子为什么会卷起来呢？一开始我不知道原因，后来，我上网查了资料，才知道这是含羞草一种独特的自我保护本领。而且含羞草喜阴不喜阳，晴天的时候，碰一下它的叶子，闭上以后要等好久才能放开；如果是阴天，闭上叶子的时间会很短。知道了“小公主”的这个秘密以后，我常常用来预报天气呢！
前几天，我得知爸爸要出差了，便跑进房间碰了碰含羞草的叶子，发现闭叶的时间很短，我判断要下雨了。我便告诉爸爸下午出门要带雨伞。爸爸半信半疑，耐不住我的要求，带上了雨伞，果然，下午外面真得下起了雨。爸爸回来后，连声夸我做得好，还给我带了礼物呢。其实，这都是“小公主”的功劳啊！
我从网上得知，大自然中还有很多动植物具有气象预报的本领呢，比如柳树在下雨时柳条会自然垂下，蚂蚁会搬家……
大自然的奥秘真多啊！让我们带着一颗好奇的心，一起去探索吧！
四年级学生作文 篇7
在我的家里，有一只肥肥的小兔兔，它叫小奶油（或奶油二世，老爸喜欢这样叫）你一定很想知道它和它的名字是怎么来的吧？不要着急让我慢慢告诉你。
它的身世很富有传奇色彩，那是我十岁那年，我们一家和小侄女一家一起去爬烈士塔从后山走的时候我提议爬山路，我、 老爸和哥哥一致同意，在走的时候，爸爸开玩笑的对小侄女说：“ 等会儿上山的时候给你逮个小兔兔玩儿，好不好呀？”没想到的是，刚上一半，细心的我发现一只雪白的白兔趴在地上，我一看它的眼睛，呀！还是一只家兔，我连忙告诉老爸和哥哥，于是我们就悄悄的走到它后面，以迅雷不及掩耳只速抓住了它的耳朵，并把它带回了家，这就是它的身世。
说到这里，你肯定很想知道它这可爱的名字的来历吧？因为 我很喜欢看漫画《阿衰》，作者猫小乐有只猫叫奶油，而且他又有一身白毛，所以，我决定叫它小奶油，但老爸喜欢叫它奶油二世，它也舒舒耳朵表示不反对，从此，我们就叫他小奶油了
我和小奶油之间还有很多趣事呢！小奶油很贪吃，每次我和它玩儿躲猫猫的时候，它都躲的无影无踪，我实在找不到的时候，就会拿出一捆草弄得沙沙响，这时
，小奶油都会从不知道什么地方一个地方跑出来然后，我就会拿出一点草喂它（它每次都会上这个当）而且它还很会讨人喜欢，但如果你让它不高兴了，它也会给你一个教训，（最多在你脚上撒一泡尿而已）它高兴时还会摇摇它的小尾巴呢！
怎么样？我的小奶油是不是很可爱呢？
四年级学生作文 篇8
再次打开报纸，再次读到刘克钦老师的那句话：“蹲着看学生。”几天前的情景又出现在我的.眼前：
办公室里，大家都在批改作业。一篇精彩的周记映入眼帘，我不禁读出了声：“我先把那大半天五角钱叠好，来到老奶奶身边，心惊胆战地对老奶奶说：‘我买一支雪糕。’说完赶紧把钱塞给老奶奶，分明看见我的手不停地颤抖着。谁知，老奶奶从冰柜里取了一支雪糕递给了我，还对我笑了笑。这时，我的心都提到了嗓子眼儿上，一溜烟儿跑开了。”“写的多好！多真实！”同事们听后也纷纷称赞。从笔迹上看，应该是王江浩的，这可是我们班上综合科时每个老师都头痛的调皮鬼，看看作业皮，真的是他！连平时家庭作业都应付了事的他，会写出这么好的作文？我不信。抄袭，一定是抄袭或部分抄袭！按照惯例，我在文章下面批了一个大大的“？”号。
后来，又轮到上周记课了。大家刚开始写作，王江浩就来找我：“老师，这是我写的，你怎么不批呢？”我想：你还真胆大，看我怎么揭发你！就拎过他的周记本，质问他：“是你写的？那你是怎么描述老奶奶的，说说看？”谁知他很认真地说：“那个老奶奶有六七十岁，脸上全是皱纹，但眼神很慈祥，她的手上有一大块老年斑，我记得很清楚！”看来，这篇文章的确是他本人写的，我又一次戴着有色眼镜，以预设的心理定式“站”着看学生了！
站惯了上课，也惯出了以“站”的姿态和心理高高在上地看学生的毛病。
想想平时，课堂上学生回答问题错了，会批评：“这么简单的问题都不会答！”；作业做错了，会发脾气：“说了几遍了，还没记住？”；学生违纪了，会横加指责：“天天讲，怎么就管不住自己？”……凡此种种，都是典型的拔苗助长式的拔高心态在作怪。
另一方面，我们又不自觉地给予学生享受“站”的权利：上课不好好听讲，站着；打瞌睡，站着；即便是办公室里心平气和的师生平等交流，也是老师坐着，学生站着。总之，我们不肯俯下身子，低下头颅，以平常的心态去看学生，而是将学生看作矮子、侏儒，忘了陶行知先生的告诫：“你的皮鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
四年级学生作文 篇9
今天，我和妈妈一起去考级。
考什么呢？原来，5月份击剑中级班没考上：跳绳一分钟目标70实际17、技术动作不合格、往返跑还跑错地重跑，总之，考得很差！所以也给我带来了很大的心理压力。“这次考级，”我想，“应该也考不过吧，”我一声叹气，“唉，回到家怎么办呀，唉——”妈妈说：“别泄气，你一定能过的！”“万一没过怎么办？”“别说没有希望的话！你以一种平和的心态去沉着应考，就一定能发挥出应有的水平，妈妈为你加油！”妈妈说。
穿好了剑服，我坐立不安的等待叫号。“……66号，×××！”随着响亮的叫号声，我们这一批考生进入了考场。
考试在二号体育馆进行，我们先按位放好剑和头盔，再去考体能：
先考仰卧起坐我焦急不安地数着前一组同学做的个数，“19、20，停！”时间刚到，教练喊：“换人！”于是，我躺到了垫子上。“预备，开始！”我使出浑身力气做了起来，“1、2、3……20！还有时间！我长松了一口气。
接下来是我的弱项——跳绳，想着当初只跳了17个呀！我想着，就接过了同学手中的跳绳，他也只跳了52个；又是一声哨响，我顾不得姿势不对，只管发疯似的跳；“……48、49、50！”我满头大汗，气喘吁吁，很想休息一下，可又想：“不能休息，要是没跳够的话，我将前功尽弃！”“67、68、69、70！”我兴奋得跳起来，“过了！过了！”可这不是最终结果，还要看技术这个“保命关”。
往返跑也通过，我直闯技术这大“难关”。我们坐在地上等待叫名，看着人家一个个过关，我急得像热锅上的蚂蚁。“陈驭褀！”教练叫道。于是。我戴好头盔，拿好剑，认真的做起来：“直刺、向前一步刺，弓步刺，击打、转移……”教练不时地说好，终于说：“小朋友，你是第二次考吧，恭喜你，考过了！”
我拿着证书，差点没高兴得昏过去！我欢天喜地地冲出考场，情不自禁地大喊：
“耶！我升级了！！！”
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