四年级观察作文

时间：2022-02-05 19:16:21 四年级我要投稿

精选四年级观察作文汇总10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级观察作文10篇，希望能够帮助到大家。

精选四年级观察作文汇总10篇

四年级观察作文篇1

　　月，皎洁的月，静静地笼罩着山川大地；月，神奇的月，将万物变的宁静柔美；月，美丽的月，能用自己柔和的美和万物巧妙的融合在一起。

　　月光，没有一点华丽的色彩，却有一种宁静，朴素的美。站在海边，脚下踩着松软的沙子，夜空瓦蓝瓦蓝的，只有星星在调皮地眨着眼睛，黛青色的檀头山在夜空的映衬下，显得更加绚丽巍峨。这时，山的另一边出现了一丝亮光，亮光慢慢扩大，越来越显眼，我知道月亮就要从那边升起来了。

　　过了一会儿，月亮露出了它的一小半边脸，紧接着，它像是负了什么重担似的，慢慢地，一点一点地往上爬，最后，它用尽了力气终于完全跳出了高山。刹那间，大玉盘似的月亮仿佛泉水一般倾洒着柔柔的光芒，整个沙滩，山间披上了一层柔美的轻纱，而瓦蓝的夜空此时已变的一片明亮。

　　柔和的月光就着海浪慢慢地朝我涌来，我也不后退，因为此时此刻我觉得自己好象至身于梦幻的仙境一般。月色笼罩着大海也笼罩着整个小岛，这可乐坏了我们这群孩子们，我们跑着，笑着，欢呼着，追逐这明月。虫儿也在草丛里尽情歌唱，月光伴随着它们的歌声，轻盈舞步。

　　当天边出现一丝丝红光时，月光渐渐淡了，消散了，它悄然无声地来，又悄然无声地离开......

四年级观察作文篇2

　　我家有一盆仙人掌，那是老爸送给我的生日礼物，我可喜欢它啦！

　　仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的老爸见了，对我说：“你可别小看这仙人掌，它可厉害呢！”这时，我才认真端详起仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。

　　据说仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我决定做一次实验：给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我原本以为仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢？我心里觉得很奇怪，就去问老爸，可老爸也说不太清楚。最后，我终于从网络上找到答案。原来，仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎与根就是主要的“储水库”……

　　看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究！

四年级观察作文篇3

　　昨天，是令人高兴的一天，这一天我们四个校区的三年级学生游览了著名的华南植物园。

　　一走进植物园，眼前就出现了一棵棵高大的橡树，一朵朵美丽的小花。远处，几只画眉在树林间穿梭嬉戏，唱着婉转的歌儿，好象是在用她们的歌声与舞蹈欢迎我们这些远道而来的客人。

　　漫步走进沙漠植物展区。这里的景色更是让我大吃一惊，简直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圆圆的，浑身长满刺，仿佛一个硕大的球体上扎满了金黄的绣花针。那厚实的芦荟，绿色的叶子向下垂着，叶子两边布满短粗的小刺，别看它的样子不是很美，却有它有独到的功效。它的叶了叶液具有灭菌，消炎的作用，假如谁的手受伤了，它将大显神威，使伤口自然痊愈。这不，人类利用它制成了各种芦荟制品，使它更能发挥特长为人民服务。

　　游程已接近尾声，但我还是被热带植物区的一种漂亮的'植物吸引了，这就是念珠草。这是一种开花结果的植物，夏天开黄绿色的小球形的花，秋天，橘红色或红色的小果浆就布满全株，真是漂亮。不过，这个季节我们不能看到果，也不能看到它的花，真有点可惜。

　　确实，华南植物园大量美丽而珍贵的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。这次出游真是不虚此行。

四年级观察作文篇4

　　老师今天布置了观察动植物，我准备观察我家的小白兔，它很可爱，很贪吃，很爱睡觉，嘻嘻嘻嘻嘻。

　　它叫舔舔，性别女，今年7岁，长着多多的毛，胖胖的，长长的耳朵，每天我都给草，胡萝卜，和水，不讨喝烧过的水。它每次放它出来玩的时候，有东西吃它老是跟着我和我妹妹，说到妹妹她可害怕被舔舔跟着她，舔舔的生活习惯除了吃饭，就是睡觉。它喜欢走来走去，我觉得很无聊，它可能很高兴吧？有一天它拉肚子，尾巴和屁股都有屎了，吃一点东西它走了，渐渐的渐渐的好了，所以的人好像不忆的了，今年它快8岁了，它今天咬了我一口，我觉得它不喜欢我了，原来是哪天我惹到了它，它才咬了我一口，我只到错了，我叹了口气对舔舔说：“对不起舔舔，我错了请原谅我。”它在我身边跳来跳去好像在说：“我原谅你了。”

　　我觉得不官是动物过是虫子，都会放怒，我爱你舔舔，更爱小动物和虫子们，希望舔舔真的原谅我了，下次真的不敢了。

四年级观察作文篇5

　　国庆长假到了，妈妈带着我和弟弟去蝴蝶展览馆观赏蝴蝶。到了蝴蝶展览馆，一进门就看到各种各样的蝴蝶，至今全世界有一万四千余中蝴蝶，有些蝴蝶体态窈窈，艳丽多姿，色彩艳丽像一位美丽可爱，楚楚动人的小女孩再尽情地跳舞。蝴蝶它们色彩斑斓的全身，令人陶醉啊！

　　蝴蝶展览馆里大部分都是世界名蝶。有的蝴蝶是活的，有的做成了标本，它们的身姿引人注目。蝴蝶是由蛹变来的，蛹脱离它的巢穴就变成美丽可爱的蝴蝶了。有的蝴蝶栖息在树梢休息，隔一会儿再飞，有的蝴蝶喜欢拦截来往的蝴蝶一起翻飞，有的蝴蝶跟着自已熟悉的路线来回的飞舞。其中有两只蝴蝶是最美丽的那就是“欢乐女神蝶”和“光明女神蝶”。“欢乐女神蝶”它不仅体态婀娜，展翅如孔雀开屏一般，而且蝶翅还会发光变色。“光明女神蝶”的形状和颜色都是无与伦比、无可挑剔的。蝴蝶的翅膀一会儿张开，一会儿合拢。张开像一把小伞，合拢像一片树叶。蝴蝶一般有四到六只脚，蝴蝶用脚抓住嫩枝，在上面尽情地玩耍。还有些蝴蝶跟着其它伙伴进行联系。它们有着群体的保护，不怕被其它蝴蝶给欺负。真是互帮互助呀！

　　蝴蝶的形状千奇百态，每种蝴蝶都有不同的特点、习性、生活方式。它们的蝶翅有着美丽的花纹。后来，我心想：“蝴蝶的翅膀是不是用来保持平衡的呢？”然后，我用手轻轻地碰蝴蝶，蝴蝶就翩翩起舞，它的蝶翅平衡地飞到翠绿的嫩枝上。后来，发现蝴蝶的翅膀是应该用来保持平衡，发现了这个问题的答案，我兴奋极了，一跳就三尺。看见有位阿姨大声喊说：“请所有人去后面参观。后来，我们随着人群到了后面去。走进一个棚子，里面有各种各样的蝴蝶在飞，这就更加充满了我的好奇心。我们争先恐后地往前挤，有位阿姨准备把蝴蝶放出来。我们心情十分紧张，看着阿姨放出许多的蝴蝶，发现有很多蝴蝶从袋子里飞出来。

　　这里到处都是蝴蝶，似乎像一个美伦美幻的奇妙世界，真漂亮啊！蝴蝶它象征着美好、幸福、吉祥、友谊。

四年级观察作文篇6

　　我们的校园中有许多植物，它们为校园增添了许多活力。这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗？”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎样才能弄到豆芽呢？”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种豆子！”

　　我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

　　第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。

　　我真期望豆芽快点变成绿叶子。

四年级观察作文篇7

　　一天，我与老妈一起上街买了一盆含羞草。据说含羞草这种植物的生长很特别，因此把它带回到家后我就开始注意观察了。

　　我先轻轻地抚摸了一下它，它就快速地收回了叶子，好像一个害羞的小姑娘收住了自己的笑脸一般，过了一会儿，那叶子才慢慢地又展开出来。看到这个现象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的问题来：难道它要枯死了吗？难道它真的像人们所说的它感觉到害羞吗？还是它觉得我很可怕呢？……老妈看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的对我说：“觉得奇怪是吧，那就好好地观察它，而要找到准确的答案，还要注意学习有关这种植物的生长知识哩”。

　　我觉得老妈说的这番话很有道理。于是，我除了经常观察含羞草，还让老妈帮我打开电脑，上网去查看有关的知识介绍，终于找到了正确的答案，解开了我心中的那些疑团。原来含羞草是生长在遥远的南美洲，那个地方常常有狂风暴雨，又有许多专门吃植物的昆虫存在，所以为了保护柔弱的自己，这种植物造就了一种习惯，那就是一有东西碰到它，它就会本能地合拢起自己的叶子，以免被虫子的咬食而能够安全地生存下去。人们观察到这种植物为适应自然生存环境而具有的特別现象，就给它起了一个很形象的名字——“含羞草”。其实，这种植物它并不害羞，而是为了生存而生就一种抗拒侵害的一种本领。

　　“含羞草”真神奇啊！我相信如果我们能够仔细地观察大自然的话，我们还可能会发现更多的奥秘。

四年级观察作文篇8

　　今天，老师教了我们一个叫“快捷观察”的游戏。游戏过后，同学们似乎懂得了什么。

　　游戏之前，老师带着一个快递箱进了教室。同学们问：“老师，里面装了什么呀?"老师说：“等一下你们就知道了。”老师接着又说：“给你们做个小测试。你们能在五秒钟之内发现周围的五个东西吗？”同学们胸有成竹的说：“能！”老师开始倒数，而我们却不慌不忙的观察。“时间到！”老师一声令下，我们只是又看向老师。老师叫人一个一个的回答，有一个同学说：“我观察到了对面有一个采石场。”还有一个同学说：“我观察到了后面的凳子被人搭成了金字塔状。”另一个同学说：“我观察到了有一面玻璃，两边的颜色都不一样而老师说：“好了，就先到这里了。”我没被点到，打心底这时想发出一段叹息，可是，我没有。

　　游戏快要开始了，老师终于打开了令我们充满疑惑的快递箱子。老师说：“你们要尽可能的记下这里面的物品的特征。”第一个同学被老师点到上去了。特在仔细观察的同时，我们和老师却在一起倒数：“十、九、八、七、六、五......。”十秒钟一过，那个同学就回到位置上，下来的时候他还不时的笑了笑。可他刚要动笔写的时候，老师却说:"要等全班同学看完了才行。”他一时间怔住了，而我们倒数的声音却像他的记忆一样，一点一点的流失，最后还没有了声音。我心想：是他们去记忆了吗？还是紧张了？到我了，我一上去就一直把快递箱翻来覆去地找，就像什么东西掉了一样，心急如焚。我记得不多，所以写的也不多。最后老师算了算给我打了2.5分，最高分5.5，第二高的分是5分，他们主要是仔细观察了。老师还发了奖励，我心想；下次一定要努力得奖。游戏玩完，我和同学们似乎懂得了观察。

　　经过这个游戏，我发现了仔细观察的好处。

四年级观察作文篇9

　　在我家东北面我房间的窗台上，妈妈种着好几盆花草，有海棠，绿萝和文竹。在这其中，我最喜欢的还是文竹。

　　它挺拔的身姿，像一个文弱的少年，微风拂过，就轻微的摆动，像极少年的衣袖迎风摆动。文竹的叶子是一片一片叠加起来扇形的小针组成的，远远的望去就像一片绿色的羽毛。刚长出来的叶子是浅绿色的，还带了一点儿黄色，过了几天，叶子长大了，就变成深绿色的了，远远的望去，好像一片绿色的迷你小竹林。文竹的茎，一节一节的，小小的小小的刚长出来的是看不出有节的，长大了就能看的出了。如果你仔细看一看，就会发现在一节一节的深绿色的茎上，有着一条一条的细线，这就是文竹的纹路。文竹的纹路和竹子的非常相似，所以对于蚂蚁来说，这里就是一片巨大的竹林，而对于我们来说，这其实就是一盆小小的盆景。

　　文竹既美化了我们的窗台，又使我紧张的学习过后，看到这满眼的绿色，保护了眼睛，放松我紧张的心情。这也是妈妈为什么会把它放在我书房的窗台上的原因。

　　我爱你文竹，你保护我，陪我一起学习长大。