精选四年级雨中作文300字4篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的四年级雨中作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级雨中作文300字 篇1
雨不知什麽时候下了起来。
天空乌云密布，像是打翻了墨汁。电光闪闪，像是裂开了一道道金口子。风凛冽的刮着，像是谁惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠从天而降……
着窗户朦胧的看见别一番景象：小草低下了头，失去了原有的生机；菊花本来就弱不禁风，自然经不起这般折磨，也只好听天由命了；院里的桂花早就落满一地了……再往后院一看，那棵梧桐竟然昂首挺立，不低头折节，挺拔着身躯。一颗颗豆大的雨点溅在树上、屋上、路上全是湿漉漉的。梧桐树被这雨洗浴着，那一片片的叶似乎经不起这摧残，悄然无息的落下……
雨停了，风累了，太阳公公出来了，我赶紧往后院跑去，那梧桐树依然挺立，树叶虽有几片凋零，可还是绿油油的、充满生机的、茁壮的、密集的。梧桐树的精神真可贵！他遮风挡雨，经过岁月的变迁，他的年轮是记载了他的一生经历，像一位饱经风霜的老人。一想起他，我的脑海就浮现出那棵梧桐树昂首挺立着……
四年级雨中作文300字 篇2
春雨淅沥地下个不停，在细如牛毛的雨中，街上的行人了了无几。
放学后，我站在公交车牌等公交。突然，有个六七岁的小男孩，打着一把被雨水冲洗得油亮的小花伞，手里捏着一块蛋糕，不停地像前跑，路上溅起雨水和泥浆，洒在裤脚上，他却毫不在乎。
突然，不知为什么，他的脚步突然停下了，目光凝视着角落里，原来那角落里有一位衣衫褴褛，脸饿的发青的.乞丐，用颤抖地声音对路上的行人说：行行好吧。路边的行人擦肩而过，谁都没有看他一眼。
小男孩慢慢走上前去看这位乞丐，又看了看自己手中香喷喷的蛋糕心里想，要不要给了那位乞丐？要是给了，我这白胖胖的肚子就得遭罪了。
小男孩咽了咽口水，眼角动了动，真想一口把蛋糕咽下去，可他又望了望乞丐。把这金灿灿的蛋糕轻轻递给了那位乞丐，说：“叔叔，给！”乞丐睁开惺松的眼睛望着他，给他投来感激的目光。他那布满皱纹的脸如同菊花一样绽放，连声说道：“感谢你，小伙子，你以后一定能长命百岁的……。”
小男孩站在乞丐面前，摸了摸口袋，又把剩下的零钱也给了他。过路的行人看了，都不禁对小男孩投来赞赏的目光。
小男孩飞驰在雨帘中，步伐好似轻快了许多。
四年级雨中作文300字 篇3
六月天，小孩脸——说变就变。上周三中午，午睡前，天空万里无云，我和同学们来到宿舍午休。睡梦中，耳畔迷迷糊糊响起几声闷雷。铃声响了，同学们陆续醒来了，窗外哗哗下起了大雨，远远的望去就像一张白茫茫的雨帘。生活老师发话了：“今天回教室就不排队，没有带伞的互相共用一下。”
同学们很自然的结合在一起，逐渐消失在茫茫的雨帘中。一下子拥挤的楼梯口就剩下我一个人。我没有带伞，怎么办？我在宿舍楼前的楼梯口焦急地走来走去。冲回去吧，可是雨那么大，一会儿湿了衣服怎么办？就在这时，有人轻轻的拍我的后背，是一个和我年龄相仿的女孩。她关切地问：“你是不是没有带伞？我们一起走吧。”还没有等我反应过来，她轻轻地挽着我的手踏入雨中。和她并肩走在茫茫雨中，我的心头涌起一阵暖流。此刻的雨不再冰冷而是充满柔情。
不知不觉，我俩已经走到教学楼前。正当我准备和她说声谢谢的时候。她匆匆的转过走廊，只留下一个背影。
至今，我还是不知道她的名字，可是我永远都忘不了这场雨，忘不了雨中那份浓浓的情谊。
四年级雨中作文300字 篇4
放学后，下起了漂泊大雨。我和四个同学没有带雨伞，只好在保安室里等待着。
我心里十分焦急，妈妈什么时候来接我呀？希望妈妈快点来接我，我在心里祈祷着。突然，同学大喊：“这里有几块没有用的抹布，我们把这几块抹布用胶带粘起来，顶在头上回家吧。”我们快速地按照他所说的去做，只是有一个角上有个缺口，他果断地站在了那个有缺口的下面。没走一段路，他的身上都都湿了，我们把家离的近的先送了回去，最后只剩下我和他两个人，我家比他家还近一些。
到我家了，我让他留下来拿一把伞再走，可他微笑着拒绝了，说：“我奶奶还在家里等我吃饭呢，我还要做家务呢！”我惊奇地说：“你还会做家务？”他很耐心地回答着我：“是呀，我奶奶腿脚不利索，爸爸妈妈在外面工作，我在家做一些家务，为她分担一些。”然后大声说了一句“再见”就跑回家了。
雨停了，我看见了美丽的彩虹，那道彩虹就像同学的一颗心，那雨中的友情也像彩虹一样，无比珍贵。
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