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四年级下册作文300字

时间:2022-02-03 09:25:01 四年级 我要投稿

关于四年级下册作文300字3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的四年级下册作文300字3篇,欢迎阅读与收藏。

关于四年级下册作文300字3篇

四年级下册作文300字 篇1

  大自然是人类的老师,它有着让人类受益无穷的启示。

  我有一次外出画画,我要画高楼大厦,可是画出来的楼房歪七八扭;我又画巨大的松树,可是叶子去不会画;我要画草地上的蚂蚁,可是他们又到处乱跑……我非常气愤,急得哇哇大叫。这时我发现了一只蜘蛛在织网,我就细心观察起来。只见蜘蛛不停的爬来爬去,吐丝跳跃。眼看网就要织成了,树上却滴下一滴水把蜘蛛的网弄破了,蜘蛛停下了,它傻着眼看着自己破烂不堪的“成果”。可是蜘蛛很快又振奋起来重新织网,一张网又渐渐地成形了,蜘蛛织得更快了,很快,一张大网便在风中飘舞起来。

  我看到蜘蛛这种精神很受震撼,便又开始画起来,很快,一张城市的“肖像画”便展现在我的眼前,我很高兴,这都是蜘蛛的功劳呀!同时我也明白了:只要坚持下去就一定能成功。蜘蛛的这种精神让我受益一生,我一定要记住这个信念!

  我相信大自然给人类的启示不止这一件,我还要发现更多大自然的启示!

四年级下册作文300字 篇2

  自然,就像可以生长的诗,但是,一但生长的诗被破坏了,人类将面临着不可“支付”代价。

  在一个沙漠里,一只血红色的蜥蜴用着悲伤的眼神张嘴望着头上的仙人掌时不时地觉得觉得这株神奇的植物会把它心心念念的水滴下来,可终究还是失败了,那植物丝毫不动情,看到漫天黄沙里小小的“红色雕塑”,你,会不会想要伸出“援助之手”,给蜥蜴一捧让它渴望的清水,让它饱尝生命的甘甜,让它知道,人类,是一种叫做“救世主”的生物?

  然而,你认为“应该是救世主做的事”,从天而降的“雨露”却会让适应了干旱的蜥蜴因肌体紊乱而死亡。那一双双看似因善意而伸出的手,反而将它们推向死亡的深渊。

  对于我们,只会把这种事情当做游戏看待一样,可是对于那些动物们,我们的做法来对待它们,就像是玩够了就可以丢弃的玩具,我们总爱用自己的方式去干涉那些无辜的动物们,对于它们,也可以用另一种方式来说——违背了自然。

  人们经常自作主张地“除恶扬善”,这是一种无法让人用其他词语替换的词语——愚蠢!

  善意的救赎并非都是以欢喜收场,种下菩提子,有时会结出黑莲花。

  自然的规律,人类是不可违背的,希望我们人类不要再无缘无故地破坏——自然之道了。

四年级下册作文300字 篇3

  春天来了。一天早晨,一堆雪溶化成了一滴小水滴,它顺着岩石流下向着大海而去。

  在小水滴还是雪花的时候,就已经听说过大海的'辽阔,它那时就决定要亲眼看一看大海。现在,就要开始实现自己的梦想了,小水滴按捺不住激动的心情,它不知道,实现梦想的路上,会遇到许多意想不到的挫折和磨难。在路上,它遇到了许多同伴,它们也是去找大海的。

  到了中午,艳阳高照,有些水滴因为受不了太阳的炙热而蒸发了,但这滴小水滴还是顽强地坚持着。突然它碰到了一块倾斜的岩石,于是它的“路线”也改变了。就当小水滴快要支撑不住时,倏地,它感到一阵清凉,它睁开眼一看,哇!原来它和一个同伴融合到一起了。于是,小水滴尽力让自己滑落的角度变斜,让越来越多的小水滴与自己融合。终于,中午过去了,而小水滴们也汇集成了一条小溪,继续向着大海奔流而去。

  它们走了几个月,又遇到了另一条小溪,第三条小溪……于是,许多小溪汇集在一起,形成了一条小河。小河继续唱着歌欢快地前进。它流过了黄河,翻越了庐山,最终形成了广阔的大海。

  大海回想起一路的故事,不禁感叹:不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,集体的力量可真大啊!

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