四年级写景作文

时间：2022-02-01 17:41:08 四年级我要投稿

【热门】四年级写景作文汇编9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的四年级写景作文9篇，希望对大家有所帮助。

【热门】四年级写景作文汇编9篇

四年级写景作文篇1

　　当我问你冬天是什么颜色的时候，你一定会不加思索脱口而出：“白色”。“不，错了！”走，让我带你去瞧瞧冬天是什么颜色的。

　　漫步在花园中，皑皑白雪从高空慢慢悠悠将落在了地上，昔日争奇斗艳的花儿，现在已经娇滴滴地垂下了头，成了白雪和寒风的手下败将。忽然一股生机勃勃的绿色涌入了我的眼帘，一种温暖的感觉扑面而来。哦，原来是万年青和松树，刺骨的寒风像刀片一样掠过我的脸，脸上浮现了一丝红色的划痕，寒风直奔万年青和松树，万年青挥舞着剑一样的叶子跟寒风殊死拼搏，高大挺拔的松树则专心致志的用针一样的叶子一针一线地缝补着衣裳。看，冬天拥有绿色。

　　如果看见了“万白丛中一点红”，那就是梅花了。梅花心高气傲，总是和那些循规蹈矩的花不一样，偏偏选在寒冬腊月而不是阳春三月绽放，它那华而不丽的外貌，凛冽的北风和冰天雪地滋润它成长，而它却从未受过和煦的春风和和风细雨这样好的待遇，脾气倔强的它从来也不肯低头折节，时时刻刻让粉红色的花朵喷出清香。这就让黄檗禅师创造了“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。”的诗句。看，冬天拥有粉色。

　　望望街道的两旁，许许多多不知名的树已经占领哪里。虽然它们的树叶已在秋天随风飘走，冬天一冻树叶更是不知去向、无影无踪了，可是没有茂密油绿的枝叶，棕中带黄的树干还稳如泰山地扎在地上，鹅毛大雪不能将它怎样，寒风也不能将它连根拔起。看，冬天拥有棕黄。

　　冬天有春天的绿，夏天的红，秋天的黄和冬天的白，就和调色板一模一样，怎能不叫人喜爱！

四年级写景作文篇2

　　瓦蓝瓦蓝的天空如同水洗过的蓝宝石般美丽，洁白的云朵飘在天空，小鸟自由自在地飞翔着，不时发出欢快的叫声。

　　茂盛的森林生机勃勃，好像一块苍翠的翡翠，在里面居住的动物有：憨厚的熊猫大叔，机灵的小猴，行动敏捷的梅花鹿。

　　清澈见底的小溪中，一群小鱼在嬉戏玩耍，不知怎得，它们被一条垂柳枝条吓着了，惊慌的潜入水底，躲进了柔曼的水草中，水草轻轻的`摇晃着。好像在展示它的身姿，过了一会儿，小鱼们又都浮了上来，争先恐后的用嘴吮吸它。

　　这美景多像一幅画啊！

四年级写景作文篇3

　　沿着开花的土地，春天吹着口哨，从柳树上摘下一片嫩叶，在河中浸一浸，在风中摇一摇，于是，欢快的旋律就飘荡起来了。

　　哨音在青色的树枝上旋转，她鼓动着小叶子快快长大。风筝在天上飞，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去。泥土闪开了路，滴这黑色的油，哨音顺着犁铧的镜面滑过了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡，可有百灵鸟的齐鸣？

　　沿着开花的土地，春天在吹着口哨，从柳树上摘下一片嫩叶，在河中浸一浸，在风中摇一摇，于是，欢快的旋律就飘荡了起来了。她悄悄地掀开姑娘的头巾，从她们的嘴唇边溜过去。

　　呵，春天吹着口哨，满山遍野的跑在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的声音——早！

四年级写景作文篇4

　　我爱桂林的山清水秀，我爱黄山的气势雄伟，我爱草原的碧草蓝天，我更爱校园的大花坛。春天，刚走进校门，一阵浓浓的香气扑鼻而来，不用说，它就是最引人注目的紫丁香。远处看去，就像一片紫色的云霞;再走近一点儿，就像一位穿着紫色长裙的少女翩翩起舞;走到它的跟前，才

　　发现那片紫色原来是无数朵紫花，一朵挨一朵，一簇接一簇，挤满了枝丫。像在争先恐后地像人们展示自己的美丽。月季、一串红也挤了出来：一串红比火还红，环绕在一旁点缀着花儿们;月季则聚在一起，红的、白的??一起随风摇摆。

　　夏天，大地也被烤的热烘烘的，而大树却长得又密有壮，连阳光也从枝上照不着地。秋天，是菊花、桂树的天下，桂花的香气飘满了校园。菊花——百花之王，有红有蓝也有黄有白，有的像久经沙场的将军，有的像害羞的姑娘，有的像疲倦的流浪汉??真是颜色各异，形态万千。

　　冬天，冬魔走过的地方没有一丝生机，只有黄腊梅散发出淡淡的清香。

　　啊!美丽的花坛，你一年四季都有绿，不愧是校园最美的地方。

四年级写景作文篇5

　　“还记得许多年前的春天，那时的我还剪去长发……”听着这首充满活力，阳光的歌曲，大家就会情不自禁的跟着歌曲走进了春天里。

　　春天，是个令人憧憬的季节，它不像夏天那么炎热，也不像冬天那么寒冷，更不象秋天果实累累，但春天它会给人们带给与众不同的优美风景，令人心旷神怡！

　　布谷鸟，百灵鸟各种鸟儿们在绿茸茸的“大伞”下齐声欢唱，好像在欢迎春天的到来，春天，还派来了报春使者迎春花，迎春花“不负众望”在世界各地盛开，让人们知道春天来了。

　　在田野里，芦苇在潺潺的小溪旁被微风轻轻的吹拂着，形成了一幅美丽的美丽的自然画面，透过清沏的河水，可以清淅地看到一块块五彩缤纷的胀气鹅卵石，为春天又增添了一份美丽。

　　躺在绿油油的草坪上微风吹来，象是轻轻的在抚摸着我的脸，舒服极了，望着蓝天白云，羊儿悠闲的在草坪上吃草，这就是春天的气息！

　　春天一个人人都知道的季节，却给我们带来了无数欢乐和舒爽，我爱美丽的春天！

四年级写景作文篇6

　　好一片优美的田园风光，作者笔下的家乡令人无比着迷，看着作者的文字我仿佛去到了一个令人心旷神怡的梦幻之地，在哪里我们可以尽情的找寻心中的桃源乡，下面我们一起看看这篇《田园风光》。

　　“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”这是宋代诗人翁卷描写田园风光的诗句。那么就让我带着大家去我的家乡看看吧!

　　我的家乡位于河源市骆湖县，那里虽然比不上山水甲天下的桂林，也比不上人间天堂的苏杭，但也有着别样的风景。

　　一进村口，就能看到一大片一大片的庄稼。那一望无际的庄稼地最先感受到秋天的讯息。田野里，棉花咧开了嘴，吐出了雪白雪白的棉絮，像一朵朵白云降临人间。大豆成熟了，饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从豆荚里跳了出来，似乎在欢迎秋天的到来。稻田里，稻子也成熟了，在秋阳的照耀下闪着点点金光。微风吹过，稻子在子此起彼伏，好像大海的波浪。农民伯伯正在田野里忙得不可开交，正把一车车碎金似的稻谷往家里搬，脸上洋溢着幸福的笑容，有的还唱着歌呢!

　　再往前走一些，就来到了我家。我家门前有一块菜田，那画一样的菜园在我眼前呈现。一片丰收的景象给这片菜园装点得美不胜收。你看，大大的冬瓜挺着那肥胖的大肚子，像个可爱的大肚娃娃。冬瓜旁长着西红柿，像一盏盏小灯笼。这时，紫盈盈的茄子不时地探出头来，他穿着一身紫色的衣服，到处张望，好像在问：“我美么?”看着茄子开爱的样子，我忍不住笑了起来。我走着走着，又看见了青绿青绿的辣椒，它有瘦瘦的身材，像个苗条的淑女，非常开爱……忽然一群小鸟飞来，吱吱喳喳的叫个不停，好像也被这儿的风景吸引了!

　　我家旁边还有一个鸡圈，里面养了好多鸡。每次我都喜欢去逗鸡玩。只要拿一把小米撒在地上，它们就会围上去吃。这时，不论你摸哪只鸡，它都不会咬你。不过我悄悄地提醒你一下，我们乡下的鸡可是很大胆的。记得有一次，我不小心踢了一只鸡，结果它耸起尾巴，张开翅膀，气势汹汹地“追杀”我。最后，我躲到了小树林里，才逃过一劫。

　　再往前走一些，就有一个小池塘。池塘里满目是碧绿的荷花。望着眼前的荷花，不由得想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。一片片荷叶好像一个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤的。荷叶好似亭亭玉立的少女，摇曳生姿。一阵微风拂来，夹着淡淡的清香。一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。走近仔细一看，那一朵朵已展开花瓣的荷花，好像在绿油油的荷叶上争艳呢!一阵阵风吹来，远远望去，就像是一位位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地舞蹈，美丽极了!

　　我的家乡虽然不算风景如画，但也十分美丽，我爱我的家乡!

四年级写景作文篇7

　　“智慧”是指辨析判断、发明创造的能力。而“校园”则是指专门进行德、智、体、教育学育校内的地面范围。这是我——一个小学四年级小学生对“智慧”、“校园”两个词语的初步认知.

　　为使我们每个学生，对祖国的汉字文化的产生、变化、创新和发展有初步的了解，我们学校建了一座“汉字城堡”。汉字随着时代的变迁，发生着巨大的变化和创新，这些变化和创新都是为适应社会生产、生活的发展而进行的。“汉字城堡”就是以讲故事的形式，激发我们的学习兴趣。她们由浅到深，给同学们讲授丰富多彩的汉字文化。汉字是什么？汉字是记录汉语的文字。汉字，从甲骨文到汉字，从繁体字到简体字。汉字的产生和作用等等。这使我对汉字文化留下了深刻的印记.

　　在文化课的学习过程中，我们经常使用的字典，如果你用一下心，就会发现黑体字的旁边，用括号括住了一个字，这是什么意思呢？我给你打一个比方，例如读书、学习、劳动，这几个字词，在字典中，它们的旁边就有一个带括号的字，这个字是在六十年代以前使用的汉字，也叫繁体字。如果把它们都改成繁体字，读书成了讀書；学习成了學習；劳动成了勞動。这样一对比，现在的简体字比繁体字简单、好写、好记，写起来速度也要快的多，这个充分体现了中华民族创新汉字文化的智慧。

　　随着时代的变化，现在字典已在手机中出现，这样查字就比原来又轻松、快捷了许多。这就是我在我的智慧校园里所学习、认知、联想、学习生活，对祖国的汉字文化粗浅的理解.

　　将来我要写好中国字，传播汉字文化！