我的新发现四年级作文(集锦15篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的我的新发现四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的新发现四年级作文1
今天,我有了一个重大发现。
今天太热了,房间像蒸笼一样,让我大汗淋漓。我是个大胖子,怕热是必然的。我怕自己被蒸了,赶紧打开风扇。二档风太大,一档太小。我总是对到处开车不满意。最后拿起扇子扇自己。突然,电风扇被什么东西摇了一下,转了。我在想,是什么让电风扇转的?是我手里的扇子吗?
我对自己的发现欣喜若狂,就拿着风扇扇了几下电风扇。电风扇有点摇晃。风扇叶片也转动了。于是我稍微用力扇了扇。啊哈,风扇转得快了点。我兴奋地大叫,吸引了父亲,父亲说:“什么?”我说:“我没开这个风扇。”爸爸摇摇头,眯起眼睛,你不相信我吗?我又演示了一遍这个把戏,父亲深信不疑:“哦,又一个瓦特牛顿即将诞生。”这个时候我已经出了很多汗,但是为了我的新发现,我会很乐意流血。一点点汗算什么!
于是我加紧继续扇风,风扇越转越快。我也像个疯子一样和粉丝跳舞。过了一会,风扇转得和一档一样快。我赶紧把我妈叫过来。“妈,你信不信,我不开风扇,风扇能转?”我妈走过来几步,我又示范了一遍。我妈连连称赞:“嗯,嗯,对,宝宝教过我妈。”
我知道风扇是怎么工作的,但这是我第一次能用手让风扇工作。
我的新发现四年级作文2
今天语文老师给了我们一个任务,就是预习《苹果里的“五角星”》。
我回家仔细看了课文。哎,苹果真的有五角星吗?想了想,决定自己试一试。我拿了个苹果,洗了洗,放在砧板上。我研究了这本书,把它剪在中间。哦不,我不小心切掉了,只露出了苹果的一角。不甘心,又拿了一个苹果。
这次我吸取了最后一课,静下心来,深吸一口气,拿起水果刀,对准苹果腰的中央,啪的一声劈成两半。哇,太好了,太好了,我成功了。苹果里真的有五角星。我迫不及待地想给妈妈看切好的苹果。“妈妈,苹果里真的有五角星。”妈妈捡起来看了看,说:“哎,真有五角星。”我高兴得跳了三英尺高。
一边吃着五角星苹果,一边想:从切苹果到发现苹果中的五角星,我意识到自然界有很多未被发现的秘密。只要我们善于观察,这些秘密就会被一一发掘。你不这么认为吗?
我的新发现四年级作文3
星期六的早晨,我发现奶奶腌鸭蛋时鸭蛋竟然浮在水中,我问奶奶:“为什么蛋会浮在盐水中?”奶奶说:“你试试不就知道了。”
于是,我拿来了一个装过蜂蜜的大口玻璃瓶放在地上,在里面盛了大半瓶水。接着我向妈妈要了一个鸡蛋,轻轻地放到了水中。鸡蛋立刻沉到了水底。这是妹妹走过来,好奇地问道:“哥哥,你在干什么?”我一边把一勺盐倒进水里,一边告诉妹妹:“我要让鸡蛋在水中跳舞。”还不时用勺子搅了搅。鸡蛋像一条懒虫,一动不动。我又倒了满满一勺盐,鸡蛋仍然没有浮起来。“哥,鸡蛋怎么还不浮起来呀?”“别急,往下看嘛。”接着我又倒了两勺盐,还用勺子搅拌起来,水都模糊了,可鸡蛋却像在气我们,向上浮了浮,又沉了下去。这回我下狠心了,又连续倒了几勺盐。这回鸡蛋似乎在水底呆久了,感到寂寞了,想看看外面精彩的世界。它终于慢悠悠地浮了上来。
这下就好办了。我用手按了一下,鸡蛋就上下浮动起来,一会宛如跳起了“秧歌”……可把妹妹乐坏了。我问爸爸:“鸡蛋为什么可以在盐水中浮起来?”爸爸说:“当盐水达到一定的浓度时,就能将鸡蛋托到水面上。”
我的新发现四年级作文4
春天到了,昆虫们都出来了,有蝴蝶、有蚂蚁、有西瓜虫,还有七星瓢虫。除了各种各样的昆虫,还有许多植物呢!
星期六,我到公园去玩,看见小河边有一棵柳树,冒出了许多嫩芽儿,像正在长头发的小姑娘;小河里的鱼儿正在欢快地玩耍,还有的碰着鱼鳍在对话。我还找到了一只小蚂蚁,它似乎在寻找食物,我跑回家拿了几粒米,放到了那只小蚂蚁的身边,小蚂蚁看见了,激动地围着米打转儿,好像在说:“啊!食物,我找到食物了!”它想尽心尽力地把这粒米推到自己的洞里,和同伴一起分离。但是我看到这只蚂蚁似乎搬不动,然后蚂蚁就跑到别的地方去了。我想,应该是蚂蚁放弃了吧,就把这粒米放在这里不管它了吧!突然小蚂蚁回来了,而且又带来了六只蚂蚁,它们排成了一排搬运米粒,触角一动一动的,似乎在说:“我们去搬食物回家喽!”这些蚂蚁似乎懂得“团结力量大”的道理呢!小蚂蚁一起把食物抬回了家,我也高高兴兴地回家了。
这个故事告诉我们,只要团结,什么事都干得成。
我的新发现四年级作文5
吴勇毅,泉州师范大学附属丰泽小学
一个星期天,我完成了老师布置的作业。闲着没事就在家拿起一本书看。突然,我看到水壶的盖子不停地跳动。原来水开了。我关了火,把开水倒进保温瓶。突然,脑子里闪过一个想法:如果人在水沸腾的时候看不见水,水就不会干涸,水壶就不会烧穿,水壶就不会烧起来。我们家曾经烧过一个水壶,因为全家都不在家。我得想办法防止水壶烧起来。我灵机一动。如果我把一个铃铛系在锅盖上,然后把一根小绳子系在钉子上,再把钉子钉在墙上,岂不是水一开铃就响了?
从这次事件中,我明白了一个道理:取得优异的成绩并不容易,需要付出艰苦的努力。无论做什么,都不能半途而废。只要你有耐心,你就会成功做事。
(导师:陈)
(一年级,300字)
我的新发现四年级作文6
我的生活中有很多新奇的发现,但最让我感兴趣的是“热胀冷缩”的新发现。
星期四,语文测试我的了98分—全班第一,爸爸高兴地要送我一件礼物,还可以自己选哦!想了好久,我决定要一部自己拼装的赛车。星期六,妈妈和我一起去买了一部赛车,我开心极了,一到家我就迫不及待地开始拼装了。一个小时、两个小时……咦!怎么轮胎装不上呢?我试了许多办法,可轮胎就是装不上,实在没招了,只能求助爸爸。爸爸说:“你力气太小了,看我的!”可爸爸试了几次也没装上,我笑笑说:“怎么样,你也有不行的时候?”爸爸想了想,突然眼睛一亮说:“这轮胎太小了,等会儿给你变个魔法。”只见爸爸拿来一碗刚开的热水,我摸了摸头,这是干什么呀?爸爸得意的笑了笑,只见他把四个轮胎放进去,大约过了一分钟,他拿出一个轮胎,轻松地装在了赛车上。“我试试!”我说,我拿起一个轮胎没费多少力气也装上去了。爸爸说:“物体遇到热就会变大,遇到冷就会缩小,这就叫‘热胀冷缩’。”“哦!原来是这样啊!”我茅塞顿开。
其实,生活中处处有新奇,只要我们细心观察,就会有发现。“热胀冷缩”的发现使我受益匪浅!
我的新发现四年级作文7
今天,天气晴朗,我和爸爸妈妈去书城买书。走到小区门口,我惊奇地发现,门口的四层楼房全部换上了新装,崭新的塑钢窗,崭新的墙壁,这是怎么回事呢?爸爸告诉我,那是因为第四届中博会(中部城市博览会)即将在咱们合肥激情上演了。
出了小区门,我们准备坐公交车去市里书城,发现等车的人真多,当公交车到站时,等车的人不再象过去那样拥挤,而是有秩序的上车。
当我们乘坐的116路公交车行驶到长江中路后,透过车窗,我又发现路的两面悬挂了许多条幅,都是宣传自觉遵守交通规则,创建文明城市的。妈妈告诉我:当一个人来到一个陌生城市时,城市的交通及人们的行为好坏直接影响到他对该城市的整体印象,即所谓的先入为主,所以为了创办一届好的中博会,我们一定要自觉遵守交通规则,不做不文明的事情,给来我们合肥参加中博会的来宾一个好的印象,这样他们会来合肥投资,把我们的.家乡建设的更加美丽。
作为一名小学生,我们应该自觉遵守交通规则,不乱穿行,为合肥的大建设做出贡献!作文
我的新发现四年级作文8
今天,我有了一个重大发现。
今天太热了,房间像蒸笼一样,让我大汗淋漓。我是个大胖子,怕热是必然的。我怕自己被蒸了,赶紧打开风扇。二档风太大,一档太小。我总是对到处开车不满意。最后拿起扇子扇自己。突然,电风扇被什么东西摇了一下,转了。我在想,是什么让电风扇转的?是我手里的扇子吗?
我对自己的发现欣喜若狂,就拿着风扇扇了几下电风扇。电风扇有点摇晃。风扇叶片也转动了。于是我稍微用力扇了扇。啊哈,风扇转得快了点。我兴奋地大叫,吸引了父亲,父亲说:“什么?”我说:“我没开这个风扇。”爸爸摇摇头,眯起眼睛,你不相信我吗?我又演示了一遍这个把戏,父亲深信不疑:“哦,又一个瓦特牛顿即将诞生。”这个时候我已经出了很多汗,但是为了我的新发现,我会很乐意流血。一点点汗算什么!
于是我加紧继续扇风,风扇越转越快。我也像个疯子一样和粉丝跳舞。过了一会,风扇转得和一档一样快。我赶紧把我妈叫过来。“妈,你信不信,我不开风扇,风扇能转?”我妈走过来几步,我又示范了一遍。我妈连连称赞:“嗯,嗯,对,宝宝教过我妈。”
我知道风扇是怎么工作的,但这是我第一次能用手让风扇工作。
广西桂林船山小学四年级:飞达
我的新发现四年级作文9
所谓大千世界,无奇不有。提起重大的发现,大家可能会想到科学家,似乎和我们的生活有很大的距离。但是,只有用心,生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。
在吃早餐时,我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳,竖着放在一个玻璃瓶的瓶口,鸡蛋有一小半没入瓶中,我习惯用手按压这鸡蛋,当鸡蛋被我按进瓶子里时,却碎成几块,这时,我突然想:能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢?我向哥哥提出了这个问题,哥哥想了一会说:“应该没问题。”
哥哥找几张废纸揉成一团,用火柴将只点燃后小心地丢进瓶里。哥哥对我说:“看好了,我要变魔术了!”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上。用手轻轻地按压,只听得“啪”一声,鸡蛋完整得掉进了瓶子里。在哥哥教了我半天我才找到窍门。
生活中有科学,科学也在生活中。只有我们去探索、研究,任何谜团都会被解开。
我的新发现四年级作文10
现在是暑假,我妈妈带我去街上。这一天,太阳像火,燃烧的太阳炙烤着大地。
突然,砰的一声,吓了我一跳。我定睛一看,原来是一个小孩的氢气球爆炸了。我想:为什么孩子手里的氢气球会在空中爆炸?我问妈妈:“妈妈,氢气球为什么会在空中爆炸?”我妈想了想,对我说:“这是氢氧混合爆炸,因为氢是可燃的,氧是助燃的。当温度达到氢气的燃点时,氢气会立即燃烧,在有限的空间内产生大量的热量,使气体迅速膨胀,产生爆炸。”“哦……”我突然回答。过了一会儿,我又问:“妈妈,刚才你说氢气是可燃的,氧气是助燃的。当温度达到氢气的燃点时,氢气会立即燃烧。在有限的空间内,产生大量的热量,使气体迅速膨胀而爆炸。氢氧混合爆炸有影响吗?”“当然有用!比如可以做烟花,切割枪,焊枪。其实氢氧混爆有很多作用!所以,燃放烟花时,要去空旷的地方;使用割枪、焊枪时,不能在密闭场所使用。”母亲回答。“原来氢氧混合爆炸,有这么多知识!”我深情地说。
其实生活中有很多知识。
我的新发现四年级作文11
我有了另一个发现。你想听吗?好吧,我告诉你,我发现蜗牛的眼睛长在它的触须上。这是怎么回事?所以请看下面的片段。
有一天,我在我的小花盆里发现了一只小蜗牛,我赶紧用小盒子接住了它。以前只知道蜗牛的鼻子长在右边的小触角上,不知道它的眼睛长在哪里。现在,我注意到蜗牛的眼睛长在它的触须上。其实我也是通过实验了解到的。我先在它前面放了一片小菜叶。当它爬到叶子中间的时候,用左边的天线碰它一下,然后停一会儿,用右边的天线也就是鼻子碰它几下。之后就开始小口小口的吃。
等了几分钟,我的腿麻木了,它终于吃完了叶子。当我试图抓住它时,它用它的左天线碰了碰我的手。我拿着放大镜仔细看了看。我发现蜗牛的左触角有两个小黑点,黑点中间有一条线。我又拿着放大镜看了看,原来是蜗牛的眼睛,真的让我激动。
实验结束后,我把这个可爱的小精灵还给大自然。自从做了这个实验,我明白了,只要你仔细观察周围的事物,你就能知道很多知识和道理。
我的新发现四年级作文12
我听爸爸说有一种很奇怪的植物叫含羞草,于是我很想亲眼去看一看它到底是什么样的。
机会终于来了,一天我来到儿童公园,果然找到了一盆含羞草,它看起来很单薄。小小的叶子小得像花骨朵儿一样,那娇嫩的绿叶在晨风是摇曳,好像是小姑娘伸出的纤手在向我展示。我情不自禁地伸手试着去轻轻抚摸它,它竟突然害羞地收拢起了叶子。像一个羞答答的小姑娘遮起脸来不敢见生人。等了一会儿,它又悄悄地把叶片伸展开了。真是太有趣了!一阵微风吹来,他也合拢了叶子。但这什么含羞草的叶子用手轻轻一摸它就会合拢?我去查书,了解到原来含羞草要适应一定的环境,当没有适应环境时,如果有外界干扰,自然会做出一定的反应的。我发现含羞草几乎一天长出一片绿叶,花茎也越长越粗,越长越高。每隔一两厘米就长出一组新叶子。
含羞草虽小,生命力却很顽强,无论在什么环境下,它都能自强不息。人们宠爱它的时候,它总是谦虚的低下头去,从不骄傲和自满。我要像含羞草那样,做一个自强不息,谦虚朴实的学生。
我的新发现四年级作文13
今天,姑姑带回家两个菠萝,打开袋子,就闻到一股甜甜的香味,再看那金黄色的果肉,更是把我的心给勾住了。我迫不急待地切下一片,放进嘴里,“哎呦!太难吃了!”我忍不住大声叫起来,满嘴都是一种麻麻的、刺痛的感觉。
这时,妈妈听见了,走过来亲切地说:“别急,现在还不能吃呢。”只见妈妈拿来一个盆子小心地放了一些盐和水,溶解以后,再把菠萝浸泡在里面。妈妈告诉我,过半个小时就可以吃了。但是,我已经害怕再吃菠萝了。
大约过了一段时间,妈妈拿了一块菠萝来到我面前,可我还是心有余悸,我轻轻地咬了一小口,脆脆的、甜津津的,顿时感到清爽无比。我感到非常奇怪,为什么用盐水泡过的菠萝会这么香甜呢?妈妈对我说:“菠萝里含有一种‘菠萝酶’的成份,它会对我们的口腔产生刺激作用,但是盐能抑制这种酶的活力,所以盐水泡过后就更好吃了。”
这就是我的新发现:刚刚买回来的菠萝要用盐水泡过后才更鲜美。原来,科学就在我们的身边。
只要你在生活中多留心观察,你一定也会找到“新发现”。
我的新发现四年级作文14
现在是暑假,我妈妈带我去街上。这一天,太阳像火,燃烧的太阳炙烤着大地。
突然,砰的一声,吓了我一跳。我定睛一看,原来是一个小孩的氢气球爆炸了。我想:为什么孩子手里的氢气球会在空中爆炸?我问妈妈:“妈妈,氢气球为什么会在空中爆炸?”我妈想了想,对我说:“这是氢氧混合爆炸,因为氢是可燃的,氧是助燃的。当温度达到氢气的燃点时,氢气会立即燃烧,在有限的空间内产生大量的热量,使气体迅速膨胀,产生爆炸。”“哦……”我突然回答。过了一会儿,我又问:“妈妈,刚才你说氢气是可燃的,氧气是助燃的。当温度达到氢气的燃点时,氢气会立即燃烧。在有限的空间内,产生大量的热量,使气体迅速膨胀而爆炸。氢氧混合爆炸有影响吗?”“当然有用!比如可以做烟花,切割枪,焊枪。其实氢氧混爆有很多作用!所以,燃放烟花时,要去空旷的地方;使用割枪、焊枪时,不能在密闭场所使用。”母亲回答。“原来氢氧混合爆炸,有这么多知识!”我深情地说。
其实生活中有很多知识。
我的新发现四年级作文15
我是一个爱胡思乱想的女孩,当然有时胡思乱想也会有用。
记得有一次,我在书桌前反复摆弄着我的圆规,心想:要是圆规能在好用一些就好了!这样做作业也该快些了。这时仿佛一颗流星从我脑海里掠过,我想:不如我自己来做一种自己的圆规吧!
于是我拿来一张纸和一支笔,聚精会神地画起“草稿图”。“嗯,这里因该有两个螺丝,杆子应该长一些……”
经过了我的反复修改,圆规的草稿图终于完成了!我想:因该给它取一个好听的名字!恩,那就叫“一搓成”吧!“一搓成”顾名思义,一搓就成!
那么"一搓成"是什么样子的呢?你看,长长的粉色杆子下面用螺丝钉着两只2B铅笔。那么它能不能用呢?
我拿来材料:铅笔、杆子、螺丝钉、颜料……花了一上午的时间终于完成了“一搓成”我高兴的一蹦三尺高。对了,还不知道它实不实用呢!我得试试!我想。于是我拿来一张纸,把手放在“一搓成”的杆子上,飞快地一搓,一个漂亮的圆就出来了!
我兴奋极了!跑去拿给妈妈看,妈妈笑着说:“君君长大了一定时一个伟大的发名家!”
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