小学四年级优秀作文锦集八篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的小学四年级优秀作文8篇,欢迎大家分享。
小学四年级优秀作文 篇1
又迎来了一年一度的元旦庆演,我们班的陈老师说每个人都要上台表演,少一个都不行。怎么办?我可从来没有上台表演过啊,我该怎么办?后来仔细想了想:反正全班这么多人,少我一个也看不出来。当我心里正在偷笑时,班长拿着老师的圣旨过来了:圣旨到103班全体同学接旨奉天承运,老师诏曰,不上台者,抄课文也砰我的心爆炸了,炸得七零八落了
唉,老师这话都说到这份上了,能不上吗?赶紧找来几个同学排练,进过商讨,大家决定唱歌,唱雨爱。决定了表演什么节目后,大家都很积极,一下课就来练习。起初,不得不说,大家都唱的很难听,还总跑调。但没有一个人放弃,反而越挫越勇,越来越勤于练习了。大家一句一句地学,坚持不懈地学,终于学会了!
到了元旦那天,大家都万事俱备只欠东风了。开始表演了,我们是第50个上的。时间一分一秒的过去了马上就轮到我们了。五个、四个、三个我们要上了。大家都很紧张,尤其是我,最夸张,吓得浑身发抖,生怕自己等下会失误。这都是大家第一次上台,也难免会这么紧张。老师似乎看出了我们的紧张,便鼓励我们说:加油吧,如果连你们自己都不相信自己,别人就更不会相信你们了。听了老师的鼓励后,我们似乎有了信心,有了勇气。
终于轮到我们了。我们慢慢走上舞台,向同学们深深地鞠了一躬,便开始唱了:窗外的天气,就像是,你多变的唱完后,我们又深深地鞠了一躬。回到座位上,我长长地叹了一口气,表演只有三分钟左右,可我感觉过了几个小时一样,那么漫长
当所有人都表演完毕后,就要颁奖了。同学们各抒己见,纷纷发表自己看好的人。我觉得李前龙的相声很好笑,应该会得奖什么啊,一点也不好笑,我支持谭雪琪的故事我还是觉得唐莉芬他们唱歌唱得比较好对啊,对啊,她们肯定会赢。听到同学们的议论,我惊讶中透这兴奋,兴奋中带着紧张,生怕自己没得奖,让他们失望了。其实我对自己得不得奖都没什么太大意见,因为我觉得自己确实是没那个资格得到这项荣誉,但同学们的肯定让我心里有了一丝丝的期待,我也想得到大家的赞扬和认可啊!
根据大多数同学的意见决定,把这次的最佳表演奖评给唐莉芬这一组,大家掌声鼓励老师在讲台上念这最终的获奖者。念完后,我大吃了一惊,是我?我们居然得奖了!同学们都向我们投来羡慕的眼光,全场爆发出雷鸣般的掌声,那一刻,我真的觉得自己就是一位明星了。
下课后,同学们都围绕在我的座位前,对我们说:你们真是太棒了!听了这句话,大家心里都美滋滋的。我的心里更是像吃了蜜似得。这次的表演,我收获了不是一次荣誉,而是老师和同学们对我的肯定,最大的收获还是,我获得了自信,我看到了不一样的自己。心里偷偷自豪地说了一句:xxx,你真是好样的!
小学四年级优秀作文 篇2
啊!今天的气球游戏真好玩!虽然我玩过很多关于气球的游戏,但这一次气球接力赛却让我最难忘。
今天,在作文课上,老师说我们要玩一个游戏。游戏前,老师把我们分成A、B两组,11人为一组,我在B组。接着老师讲了游戏规则:每个小组的第一人用腿夹着气球,学袋鼠跳,以小组为单位,用接力赛的形式来进行,看哪个小组最快传完气球,哪个小组就胜利了。
游戏开始了,同学们一个个摩拳擦掌,似乎认为自己已经胜券在握了!我们组也已万事俱备,只欠东风——老师的一声令下了。“开始!”老师大声说,于是我们组的第一人就像一颗出膛的自动弹似地射出,可刚冲出去,那气球便像一个打过的弹壳从枪里掉了出来。他连忙手忙脚乱地去捡气球,急得像热锅上的蚂蚁。这时,我一眼望去,发现我们和A组的差距开始拉开了,但我们组的下一对同学不甘示弱,沉着稳定,一鼓作气,速度突飞猛进,很快他们便超过了A组的同学。接着就到我了,我排在我们组第三位,当气球传到我面前时,我赶紧夹住气球,一蹦一跳,可是这球总是不听我的话,我微微用了一点力,气球就如离了弦的箭,飞了出来。顿时,我心
慌意乱,好不容易才抓回气球夹住它继续跳,我每跳一下都很小心,生怕气球又飞走了。慢慢地,我终于回到了起点顺利地把球传给了下一个人。这时只见A组的熊羿同学,可能是怕气球突然爆炸吧,他一边用双手掩住耳朵,一边小心翼翼地往前跳,同学们见了都哄堂大笑。突然“砰”的一声响,把我们都吓了一大跳,原来我们在看A组同学的表演时,我们自己组的最后一名同学,因求胜心切,不小心把球儿夹爆了!我们直接输了比赛,我们组的同学立刻嘘声四起。
比赛结束了。老师开始宣布结果,老师说:“A组夺得了冠军,要加20分。B组也有参与分,加15分。”一听都有分加,我们都高兴得大笑起来。
这次比赛,我们组虽然没有夺得胜利,但是我懂得了:比赛心要静,才能充分发挥水平,就比如写字,你一慌神,笔就乱,字就写不好;而你静下来,认真写,笔迹就顺畅多了,这比赛也是同样的道理。
小学四年级优秀作文 篇3
在不知不觉中。我长大了。打开我成长的档案,里面记录着我成长的点点滴滴。这里,有我探索知识的足迹,有学习做人的脚印,有与困难作斗争的艰辛,更有成功的喜悦……
记得在20xx年,爸爸妈妈带着我来到了钢琴考级的地方,我们到了大门口,看到这里已经聚集了很多考生和家长还有老师,有的考生胸有成竹地等待参加考级,有的学生则愁眉苦脸的,可能是刚才演奏时水平没有发挥好吧。看到这场景,我的心一下提了起来,我真怕轮到我演奏考试时弹不好钢琴曲子,过不了考级关。
我心烦意乱地坐在凳子上,焦急地等待着考试时刻的来临。妈妈见我如此紧张就摸了摸我的头,鼓励我说:“盈盈,别紧张,相信自己一定能行!”妈妈的一番话好像让我吃了定心丸,我原来紧张的心情慢慢地放松了。
“1578号!”负责考级的老师开始大声地叫我的名字了,终于轮到我参加钢琴考级了!我原来镇定的心又开始“怦,怦”地剧烈跳动,全身的肌肉紧张得缩了起来,毕竟,这可是我第一次参加钢琴考级呀!这时,妈妈小声但却语气坚定地对我说:“你一定能行的,相信自己!”
我像其他的许多考生一样,迈着沉重的步伐,怀着紧张的心情走进了考场,坐在了黑色的钢琴前面。这是考官大声地说了一句“开始演奏!”顿时,我的脑海里浮现出了妈妈的笑脸,耳边响起了妈妈的鼓励,心想:是啊,我一定要相信自己一定能行的!于是,我把手指放在钢琴上,叮叮咚咚地“敲“了起来,一支支美妙的钢琴曲子从我的手指间流淌出来,不知不觉地我已经忘记了这是在参加钢琴考级,完全沉浸在了美妙的音乐世界里,周围的'人和物仿佛都不存在了。一首悦耳动听的钢琴曲终于弹完了,看着评委的笑脸,我自豪地笑了。
通过这次考试,我明白了一个道理:无论做什么事,都要有自信心,要相信自己是最棒的才能成功!
小学四年级优秀作文 篇4
在一棵古老的东书上,住着一只小松鼠和一只小猴子。他们彼此认识,成为了好朋友。它们经常一起采松果、打松子生活得很快乐。
一天晚上,小松鼠玩累了,就在松树下的草丛里睡着了。夜里,一匹饿狼偷偷的溜进了树林,朝小松鼠走来,一边走还一边留着口水。可是,熟睡的小松鼠对此却浑然不觉,还在做着美梦哩!这是,小猴子发现了那个坏家伙。它敏捷的从大树上跳下来,跑到小松鼠身边,迅速的把它背上了树。小松鼠醒了,看着饿狼走了之后,感激地握住了小猴子的手:“谢谢你!”
过了几天,小松鼠邀请小猴子一起去荡秋千。它们把秋千荡得老高,惬意极了!突然,刮起了一阵大风,把它们吹得都掉下来了。小松鼠借着自己那毛茸茸的尾巴,平稳的落地。而小猴子却在掉落地上的时候把脚摔伤了,小松鼠吃力的背着它去了医院。
小松鼠每天都守在它身边照顾它,过了几天,小猴子的伤慢慢痊愈了。小猴子感激的说:“谢谢你,这几天无微不至的照顾。”小松鼠笑着说:“没关系,我们是好朋友啊,当然要互相帮助!”
友谊是一份温暖而沉着的情感,是连接人与人之间的心灵的纽带。它会让你在关心朋友的同时也感受到朋友的情谊。
小学四年级优秀作文 篇5
今天的课堂上,王老师让我们大家来一个课堂比赛,比赛的名字叫“斗牛”,同学们听到后立刻欢呼起来。王老师说“今天的斗牛不是真的“斗牛”,而是找两个同学装扮成牛,我在他们的背上贴一个字,两头牛可以利用各种战术,只要看到对方的字就算获胜。”
老师的话语刚落下,同学们就迫不及待地举起手,争先恐后要扮牛。立刻,老师的面前变成了一片小手组成树林,我也在其中。当老师看到我的时候,我的心太激动了,老师一定叫我了;可是,老师又将目光转向其他的同学;霎那间,我就像在空中自由的飞翔天使,突然翅膀断了似的,掉进了万丈深渊。老师最后找到了两个女同学扮作一头“白牛”和一头“花牛”。
老师在两头牛的背后贴上了字后,两头牛就像两只螃蟹似的走上了讲台。“开始!”老师一声令下,两头牛就向两头愤怒的狮子,非要看到对方的字不可。白牛先发制人,猛地向花牛进攻,大家给各方加油,教室沸腾了起来。喊声大得听不见两头牛的脚步声,白牛灵活地钻来钻去,想方设法地看见花牛的字,观众大声地给白牛加油。但是,花牛比白牛胖,她防守得严严实实的,而且还用她的大辫子挡住字,白牛的几次突击都没有看清字,有些同学还给白牛出招。我大声喊
“白牛。突击。很好。用拖累计!”它们的持久战太长了,白牛还向花牛瞪眼,想吓唬她一下,趁机看见字。白牛太阴险了,她想用舌头假装去舔花牛,花牛要是一躲开,那么就可以借机看见字了。只剩下最后几秒钟了,我真紧张啊!最后到底是谁赢呢?真让人期待啊!我们大声倒计时。白牛发起了总攻,花牛也拼尽全身力气发起了总攻。两头牛做着殊死搏斗,但是,最后还是打成了平局。两头牛回到座位上,花牛累得气喘吁吁,喝了许多水;白牛显得更累,她用手扇着风,一口气把水喝个精光。
这次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊!它和西班牙的斗牛比起来,它更好玩呢!
小学四年级优秀作文 篇6
我们的校园可美了,每当我走进校园,那里新鲜的空气总会让我神清气爽。我们在里面学习、玩耍,可快活了。
进入校门,踩着“钢琴键”——白线,看着一棵棵杨树站在栅栏边,让人着实的有种安全感。走几米你将会发现一条秘密通道——迷宫,它蜿蜒曲折,被丁香花所环绕,在夏天走才合适呢,那时,绿树成荫,挡住了炎热的阳光,凉爽的让人不想走出去,人们在绿荫中流连,显得格外精神。
我们学校里还有动物园呢!动物园中有鸡、鸭、孔雀……我们学校多好!那爱美的孔雀经常亮出自己华丽的尾屏,向着人们“唰”的一声开了屏,左转转、右转转,抖一抖,看到人都发出发自内心的感叹,而它却骄傲的跳来跳去,一只公鸡似乎看不惯它那骄傲的神情,跳了起来,一下子跳到了房顶,却惊得人们倒退一步。
这时,却发现一个被人们忽略的地方,那就是我们的假山,环绕着假山的便是我们的菜园,沿着小路上去,四周是新翻的土地,走到顶上,站到凉亭里,你可以将校园的美景尽收眼底。
这就是我们的校园,让我们骄傲的校园!
小学四年级优秀作文 篇7
春天来了,鸟语花香,处处都生满了春的气息。既然是春天,何不来一次春游呢?今天,我们就跟着春天的步伐去春游吧!
上午八点半左右,我们就排着队伍开始了这愉快的旅程——春游。我从没发现过,路边竟有如此美丽的樱花,那朵朵美丽、可爱,白的似霞、粉的如雪的樱花,是多么讨人喜欢啊!
在计划中,我们还有一个放飞风筝的比赛的,我们放下了书包,拿起了风筝,说着“Let’sgo!”、“放风筝去啦!”随后,我们便兴奋地跑走了。现在兴奋的我们竟也让我们忘记了刚才一路走来的劳累与饥饿。
啊,最让我们记忆犹新的就数它啦!
瞧呀,这是多么和谐呀!
我们那和蔼可亲的班主任茅老师和我们这般“调皮”的小女生们是多么的可爱呀!
这幅“千手观音图”真是既搞笑又可爱呀!
一看那一只只杂七杂八的小手和那一只只小手上不同花样,不同颜色的袖子,还有茅老师的那个“半蹲式两手合一”掌,就能让我们一直捧腹大笑。
哎,快乐的时光总是十分短暂的,就像这次春游一样,虽然我们那时都很愉快,笑脸一直都陪伴在我们的身边,但是,它总是会结束的,不过,只要能让我们开心的,不管在什么时候,都的不错的。
我在期盼着,希望下一个春游快一点到来。
小学四年级优秀作文 篇8
每当看见大哥哥、大姐姐在水中像鱼儿似的游来游去,我心里就羡慕极了。
今年暑假,刚好我从西安回到绵阳,这天天气正好,我就缠着爷爷去了游泳池学游泳。一路上,我一直在想:会不会被水淹死呢?水有多深呀……一个个问题在我脑子里转呀转,老是跑不了。
到了游泳池,看着那碧绿的水,我望而生畏,迟迟也不敢跳下去,就在这个时候,爷爷在水里鼓励我:“要想学好游泳,就得在这方面下苦功!不要因为面前有困难而吓倒!”听了爷爷这番话,我鼓起了勇气,憋好了气,紧闭上眼睛——“爷爷一定要接住我啊”,猛地跳下了水。水里真是凉爽的很!这时,一双温暖的大手托着了我。爷爷先叫我把腿、呼吸、划臂和腿的动作配合起来,腿部动作占整个游泳动作的百分之七十……我认认真真地按照爷爷说的去做,有时一不小心,喝上了几口游泳池里的水,那个滋味可真不舒服呀!
回到家里,我像个受了伤的兵员躺在床上,一动也不动,就连晚饭也不想吃了。虽然这次游泳让我精疲力竭,但只过了一个星期,我就迫不及待地又到那个游泳池进行练习,这一次依然失败了。晚上,我睡觉的时候,发现了一只蜘蛛,想把网从墙这一头结在墙的那一头,他试了一次,失败了,第二次,也失败了。我想:他会放弃,也会失败的!但没有,这只蜘蛛好像不甘心似的,又接着第三次尝试,居然成功了!我对自己说:“我也要尝试第三次!既然蜘蛛都成功了,我为什么不能成功呢?”然后,再过了一个星期,我又去游泳池里游泳,我整装待发,在一切准备就绪后,我勇敢的跳进池水里,‘成功了!’我终于可以像一条小鲤鱼一样在池水里自由自在地游来游去。
现在,我已经能在深水池里畅游了。这里有爷爷和蜘蛛的功劳,是蜘蛛给了我启发;是爷爷鼓励我要坚持游泳。学会游泳的感觉真爽!心里呀,甭提有多高兴呀!
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